Word-4-綜合實踐活動方案——我和綠色有個約會一、指導思想

為了對全體同學舉行勤儉節省的傳統教導，小學打算從“節省資源”切入，提出了以“讓綠色永恒”為主題的教導活動。其目的在于組織和引領少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小培養同學了解社會和環境、與環境和睦相處的意識，增加增進環境庇護、服務社會的道德感和責任感，形成正確的環境價值觀、態度和習性，樹立資源節省觀念，建設資源節省型社區，從而構建和睦校內。

二、課程任務

密切同學與生活的聯系，推動同學對自然、社會和自我之內在聯系的整體熟悉與體悟，進展同學的創新本事、實踐本事以及良好的共性品質。

1、親身參加實踐，注意親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中得到親身參加實踐的樂觀體悟和豐盛的閱歷。

2、得到對自然、對社會、對自我之間的內在聯系的整體熟悉，形成親近自然、體貼自然、關懷社會以及自我進展的責任感。

3、進展同學在自己的生活中發覺問題、解決問題的本事，學會認知、進展同學的動手本事，養成探索學習的態度和習慣。

4、培養同學利用多種途徑獵取信息，收拾與歸納信息，并恰當地通過信息的本事

5、鼓舞同學充分發揮自己的想象力，自立思量，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新辦法，并樂觀主動地去探究，激活他們探索和創新的欲望，培養創新本事。

6、養成合作意識、民想法識、科學意識、環境意識、培養同學樂觀進取、擅長交往等良好的共性品質。

三．詳細實施措施：

主題一：水

1、活動目的

（1）增強同學對水的了解，知道水資源狀況。

（2）使同學感觸水對于我們的重要性。

（3）使同學養成對自然負責任的的態度和行為習慣，進展初步的探究本事。

2、活動內容、進程

1、無水的體悟

2、水資源狀況調查與分析

3、組織、參加主題隊會和社區宣揚活動

主題二：美化校內

1、活動目的

（1）了解校內環境。

（2）培養同學庇護環境的意識。

（3）培養同學利用收集資料、分析、溝通等辦法討論問題的本事。

2、活動內容、進程

1、了解校內環境

2、設計計劃

3、制定計劃

主題三：樹

1、資料收集組：

（1）樹木生長的環境。

（2）樹木對人類的益處。

（3）破壞綠化帶來不良后果的事例。

（4）世界上一些國家、城市的綠化數據。

2、調查統計組：

（1）查小學種植的樹木的狀況。

（2）測量校內綠化面積，并計算出小學人均綠化面積。

3、倡議宣揚組：

（1）開展“我為校內添一份綠色”活動。

（2）撰寫“愛綠護綠”的倡議書。

（3）開展家庭陽臺綠化設計展評活動。

（4）走進社區舉行綠色環保宣揚。

4、發放“創建綠色校內”活動倡議書。

號召全體師生行動起來，切實做好節省資源活動。（以實際行動，珍惜能源，杜絕鋪張，養成節電習慣。在小學里，要少點一盞燈，合理使用多媒體，設立年級節電管理員，做到白天必關燈，人走必熄燈；在家里，不使家電常時光處于待機狀態，盡量避免用電高峰；人人要爭做節電宣揚員，向家長、社區居民廣泛宣揚節電的意義，讓節電意識家喻戶曉，深化人心。）同時要求各中隊充分通過班隊時光宣講開展節省資源活動的意義，組織全體少先隊員研究在這次活動的開展過程中，能夠怎樣做，為什么要這樣做。充分發揮少