吉林省榆樹市第一高級(jí)中學(xué)2020_2021學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末備考卷A吉林省榆樹市第一高級(jí)中學(xué)2020_2021學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末備考卷APAGE34-吉林省榆樹市第一高級(jí)中學(xué)2020_2021學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末備考卷A吉林省榆樹市第一高級(jí)中學(xué)2020-2021學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末備考卷(A）注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效.3．非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（36分)（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。回文詩(shī)，顧名思義，就是能夠回環(huán)往復(fù)正讀倒讀皆成章句的詩(shī)篇，也稱作“回環(huán)詩(shī)”，是我國(guó)古典詩(shī)歌中一種較為獨(dú)特的文學(xué)體裁。回文詩(shī)充分展示并利用了漢語(yǔ)以單音節(jié)語(yǔ)素為主和以語(yǔ)序?yàn)橹匾Z(yǔ)法手段這兩大特點(diǎn),讀來(lái)回環(huán)往復(fù)，綿延無(wú)盡，給人以蕩氣回腸、意興盎然的美感。漢語(yǔ)是分析型語(yǔ)言，缺乏嚴(yán)格意義上的形態(tài)變化，這是產(chǎn)生回文詩(shī)的宏觀背景;另外，古漢語(yǔ)沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這讓回文詩(shī)作表現(xiàn)得更加富有文學(xué)色彩。對(duì)于回文詩(shī)，不僅作者本人具有高超的文字駕馭能力，欣賞者也必須具備相當(dāng)?shù)牡滋N(yùn)才能領(lǐng)悟其美妙之處。回文詩(shī)體現(xiàn)了漢語(yǔ)文化的博大精深，蘊(yùn)含著中華民族的無(wú)窮智慧。一首詩(shī)從末尾一字讀至開頭一字，能夠成為另一首新詩(shī)，這樣的文字功力十分了得，這般“文才”不是什么人都敢“賣弄"的。有人把回文詩(shī)當(dāng)成一種文字游戲，認(rèn)為它完全沒有藝術(shù)價(jià)值。實(shí)際上，這是對(duì)回文詩(shī)的誤解。民國(guó)時(shí)期的學(xué)者劉坡公先生在1934年出版的《學(xué)詩(shī)百法》一書中就指出：“回文詩(shī)反復(fù)成章,鈞心斗角，不得以小道而輕之.“當(dāng)代詩(shī)人、語(yǔ)文教育家周儀榮先生曾經(jīng)認(rèn)為,回文詩(shī)雖無(wú)十分重大的藝術(shù)價(jià)值，但不失為中國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一枝奇葩。據(jù)記載詩(shī)歌中的回文體在我國(guó)晉代就已經(jīng)形成，而興盛于宋代。它有著“反復(fù)成章”之特點(diǎn)，其種類有很多,如“通體回文”“就句回文"“雙句回文”“本篇回文”“環(huán)復(fù)回文”“圖形回文”等。其中,尤以“通體回文”最難駕馭，有人把這種形式的回文詩(shī)稱作“倒讀詩(shī)"，認(rèn)為它是回文詩(shī)中的絕品。例如,宋代大文豪蘇軾（1037—1101）的《題金山寺》就是絕品中的絕品，該詩(shī)如下：題金山寺潮隨暗浪雪山傾，遠(yuǎn)浦漁舟釣月明。橋?qū)λ麻T松徑小，檻當(dāng)泉眼石波清.迢迢綠樹江天曉,靄靄紅霞海日晴。遙望四邊云接水，碧峰千點(diǎn)數(shù)鷗輕。把詩(shī)句倒轉(zhuǎn)來(lái)讀也是一首完整的七言律詩(shī)：輕鷗數(shù)點(diǎn)千峰碧，水接云邊四望遙。晴日海霞紅靄靄,曉天江樹綠迢迢。清波石眼泉當(dāng)檻，小徑松門寺對(duì)橋.明月釣舟漁浦遠(yuǎn),傾山雪浪暗隨潮。蘇軾被貶出北宋京城開封去杭州的路上，游覽了鎮(zhèn)江全山寺，并寫下了這首著名的詩(shī)歌。詩(shī)歌正讀時(shí),“江中的潮水一直奔向雪山之巔，遠(yuǎn)處的漁夫在明月下垂釣，只見遠(yuǎn)處的山上有無(wú)數(shù)的飛鳥，輕盈地飛翔著”，這是《題金山寺》沿著吟誦的時(shí)間所呈現(xiàn)的場(chǎng)景，描寫了全山寺從午夜到清晨的景色，體現(xiàn)了黑暗過(guò)去后生命自由飛翔的無(wú)盡活力，以及由靜到動(dòng)的過(guò)程。詩(shī)歌倒讀時(shí)，“鳥兒都飛走了，只剩下茫茫江波一直連著水邊，苦照萬(wàn)物的太陽(yáng)也不見了蹤影,只留下明月在靜夜中獨(dú)自皎潔”，這是《題金山寺》呈現(xiàn)的真實(shí)場(chǎng)景，展現(xiàn)了金山寺從白天到黑夜的景色，體現(xiàn)了生機(jī)漸去、萬(wàn)物歸靜的過(guò)程。這是一首內(nèi)容與形式俱佳的寫景詩(shī)作，正讀倒讀情境不同，可看作兩首詩(shī)。如果正讀是月夜景色到江天破曉的話，那么倒讀則是黎明曉日到漁舟唱晚。由于構(gòu)思奇特，組織巧妙，整首詩(shī)順讀倒讀都極為自然，音順意通,境界優(yōu)美，值得玩味。由此可見，作為中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中獨(dú)有的一枝奇葩,回文詩(shī)讀起來(lái)回環(huán)往復(fù)，連綿未盡，讓人回味無(wú)窮。經(jīng)典的回文詩(shī)正讀倒讀都極為自然，音順意通，意境優(yōu)美,真是千古奇觀,實(shí)在令人叫絕。讀完它們，不由感嘆,古人的智慧真是了不起，他們的文學(xué)造詣深不可測(cè)，中華民族的文化博大精深。（節(jié)選自吳鎮(zhèn)《回文詩(shī)：正讀倒讀都通順,古人智慧了不起》）1．下列關(guān)千原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．漢語(yǔ)語(yǔ)素為單音節(jié)，語(yǔ)法手段看重語(yǔ)序，回文詩(shī)充分展示并利用了漢語(yǔ)的這兩個(gè)特點(diǎn)。B．回文詩(shī)產(chǎn)生的背景有二:一是漢語(yǔ)缺乏形態(tài)變化，二是古人寫文章一般不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào).C．回文詩(shī)博大精深，這對(duì)寫作者和欣賞者的文化水平和語(yǔ)言表達(dá)能力都有非常高的要求。D．根據(jù)記載，回文詩(shī)形成于晉代，興盛于宋代，其種類有很多,最難寫的是“通體回文”。【答案】D【解析】本題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析能力。A項(xiàng)，“漢語(yǔ)語(yǔ)索為單音節(jié)"表述錯(cuò)誤，根據(jù)原文“漢語(yǔ)以單音節(jié)語(yǔ)索為主”可知，題干曲解文意；B項(xiàng)，“一是漢語(yǔ)缺乏形態(tài)變化，二是古人寫文章一般不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”表述錯(cuò)誤,根據(jù)原文“漢語(yǔ)是分析型語(yǔ)言，缺乏嚴(yán)格意義上的形態(tài)變化”“另外，古漢語(yǔ)沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這讓回文詩(shī)作表現(xiàn)得更加富有文學(xué)色彩”可知,題干曲解文意，表述錯(cuò)誤；C項(xiàng)，“回文詩(shī)博大精深，這對(duì)寫作者和欣賞者的文化水平和語(yǔ)言表達(dá)能力都有非常高的要求”表述錯(cuò)誤，根據(jù)原文“回文詩(shī)體現(xiàn)了漢語(yǔ)文化的博大精深,蘊(yùn)含著中華民族的深刻智慧”“不僅作者本人具有高超的文字駕馭能力，欣賞者也必須具備相當(dāng)?shù)牡滋N(yùn)才能領(lǐng)悟其美妙之處”可知，二者并沒有直接的聯(lián)系，題干強(qiáng)加因果。故選D。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（)A．文章從回文詩(shī)的定義入手，對(duì)回文詩(shī)作了較為全面的介紹.B．作者引用劉坡公、周儀榮的觀貞來(lái)證明回文詩(shī)有藝術(shù)價(jià)值。C．作者例析《題金山寺》意在證明蘇軾這首詩(shī)是詩(shī)歌中的極品.D．末段在前文舉例論述的基礎(chǔ)上,贊美回文詩(shī)之美和古人之智.【答案】C【解析】本題考查對(duì)原文論證和語(yǔ)言特點(diǎn)的分析理解能力。C項(xiàng)，“作者例析《題金山寺》意在證明蘇軾這首詩(shī)是詩(shī)歌中的極品"表述錯(cuò)誤。作者詳析《題金山寺》的最終目的是證明通體回文最難駕馭，是回文詩(shī)中的極品。故選C.3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分)（）A．回文詩(shī)是我國(guó)古典詩(shī)歌中一種較獨(dú)特的文學(xué)體裁，蘊(yùn)含著中華民族的無(wú)窮智慧。B．回文詩(shī)的內(nèi)容與形式俱佳，回文詩(shī)正讀倒讀都極為自然,意境優(yōu)美,是千古奇觀.C．回文詩(shī)本身沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，普通欣賞者不一定能夠體會(huì)回文詩(shī)倒著讀的妙處.D．回文詩(shī)是中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一枝奇葩，體現(xiàn)了作者高超的文字駕馭能力.【答案】B【解析】本題考查根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力。B項(xiàng),“內(nèi)容與形式俱佳”說(shuō)法無(wú)依據(jù)，原文只說(shuō)到了《題金山寺》內(nèi)容與形式俱佳；“回文詩(shī)正讀倒讀都極為自然……"擴(kuò)大了范圍，原文是“經(jīng)典的回文詩(shī)”。故選B。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一:一夜之間,官員直播“帶貨”風(fēng)靡全國(guó)。許多政府官員化身網(wǎng)紅,為農(nóng)副產(chǎn)品代言,成為老百姓眼中的“帶貨員”.領(lǐng)導(dǎo)干部“直播帶貨”的背后，是一個(gè)包括物流、存儲(chǔ)、包裝、配送、售后服務(wù)等多個(gè)環(huán)節(jié)的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的直播間，對(duì)接起農(nóng)戶與市場(chǎng)。從公共管理的角度看，這更是一場(chǎng)政府服務(wù)的變革.在新媒體日新月異的背景下，領(lǐng)導(dǎo)干部做工作不能只是文山會(huì)海、發(fā)號(hào)施令、簽字審批、紙上來(lái)紙上去，還要走出辦公室，走到田間地頭,深入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)世界，實(shí)實(shí)在在為老百姓干實(shí)事兒。不可否認(rèn),領(lǐng)導(dǎo)干部“直播帶貨”，興起于疫情特殊環(huán)境，有其偶然性。但其必然性,是新技術(shù)的滾滾浪潮對(duì)基層治理理念、方式和效能產(chǎn)生的根本性影響。在一些地方的實(shí)踐中，也確實(shí)出現(xiàn)官員“直播帶貨”走樣變形的情況。部分領(lǐng)導(dǎo)干部將直播間當(dāng)成秀場(chǎng)，有的地方專門發(fā)文搞攤派，有的地方“虧本賺吆喝”，搞成了形式主義。然而,以發(fā)展的眼光來(lái)看,任何一種新興形式在初期都有利有弊,這并不妨礙基層治理理念更新與改革的大方向。尤其是這種嵌入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、利用新技術(shù)手段優(yōu)化行政生態(tài)、提高行政效能的有益嘗試，拓寬了政府與民眾互動(dòng)的空間和渠道,增強(qiáng)了老百姓對(duì)政府的信任感,值得大力探索并給以一定的容錯(cuò)空間。（摘編自翟永冠、唐弢《要帶貨，更要帶新思維》）材料二：前不久,南昌市民萬(wàn)女士向南昌市市場(chǎng)監(jiān)督管理局投訴稱，自己在某電商平臺(tái)直播間購(gòu)買了深圳一家貿(mào)易公司銷售的蝦，收到后發(fā)現(xiàn)部分蝦已經(jīng)變質(zhì)，“蝦頭都是黑的"，她在直播間向商家詢問(wèn)原因時(shí),竟被污蔑為“專業(yè)差評(píng)”。無(wú)獨(dú)有偶，今年，某明星主播一場(chǎng)直播下來(lái)銷售額超1億元，但其中多個(gè)產(chǎn)品此前涉虛假宣傳曾被處罰過(guò)。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)發(fā)布的《直播電商購(gòu)物消費(fèi)者滿意度在線調(diào)查報(bào)告》也顯示，消費(fèi)者對(duì)于虛假宣傳和商品來(lái)源渠道不正等亂象頗為擔(dān)心。“假貨太多"“魚龍混雜”“貨不對(duì)板”，是消費(fèi)者反饋較多的內(nèi)容.而直播帶貨頻頻“翻車”的背后，是部分主播運(yùn)營(yíng)公司和主播缺乏足夠的產(chǎn)品鑒別能力,有的甚至不問(wèn)質(zhì)量、給錢就播.今年5月，中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心將“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師”列為10個(gè)擬新增的職業(yè)之一，并專門下設(shè)了“直播銷售員"工種。業(yè)內(nèi)人士希望，相關(guān)部門盡快完善法律法規(guī)，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)直播帶貨從野蠻生長(zhǎng)走向規(guī)范，促進(jìn)行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。（摘編自《半月談》2020年第12期)材料三：在傳統(tǒng)商業(yè)體系中，基于用戶心理和消費(fèi)行為,商業(yè)模式包括:20世紀(jì)早期出現(xiàn)的“餌與鉤”模式，即“搭售”模式；50年代麥當(dāng)勞率先推出的“特許經(jīng)營(yíng)"模式；60年代沃爾瑪?shù)摹俺?jí)市場(chǎng)”模式……這些傳統(tǒng)零售業(yè)的基本商業(yè)模式和關(guān)鍵成功因素主要基于LDF：Location（位置）、Detail（細(xì)節(jié)）、Franchise（連鎖化）.而在新的商業(yè)形態(tài)里，零售業(yè)的關(guān)鍵成功因素變成了SSS：Social（社群化）—-企業(yè)與顧客不能只是交易關(guān)系,必須是社群化的生活伙伴關(guān)系，才能生存；Service（服務(wù)化）——傳統(tǒng)零售的服務(wù)僅限于賣場(chǎng)內(nèi)的便利,未來(lái)零售的服務(wù)必須提供直達(dá)家庭的服務(wù)；Supply—chain（供應(yīng)鏈）——在渠道決定購(gòu)買的階段,供應(yīng)鏈體現(xiàn)為采購(gòu)的強(qiáng)權(quán)與壓價(jià)，未來(lái)供應(yīng)鏈則體現(xiàn)為對(duì)優(yōu)質(zhì)供應(yīng)資源的爭(zhēng)奪與供應(yīng)鏈關(guān)系的維護(hù).事實(shí)上，自20世紀(jì)90年代互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展之后，全球商業(yè)模式革新的速度始終在加快.搜索引擎、社交媒體、O20、移動(dòng)支付、數(shù)字貨幣、區(qū)塊鏈等新興思想和商業(yè)模式的誕生，對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)模式產(chǎn)生了巨大沖擊。商業(yè)模式從最早的線下實(shí)體商店,到后來(lái)的線上電商，再到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電商，此番疫情進(jìn)一步催熱直播電商模式.直播電商是對(duì)傳統(tǒng)電商的一場(chǎng)顛覆。這不僅體現(xiàn)在渠道、終端、傳播、支付等方面，更體現(xiàn)在流量格局的重新分配。流量就是網(wǎng)民的自然訪問(wèn)量，是所有互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)電商需要靠其他網(wǎng)站引流,但是直播電商把直播過(guò)程做成內(nèi)容，本身自帶流量。究其原因，是商業(yè)生態(tài)背后的社會(huì)形態(tài)發(fā)生了巨變.社會(huì)化媒體、即時(shí)通訊媒體的出現(xiàn)，使人類歷史上第一次實(shí)現(xiàn)了信息的無(wú)障礙、自由、高保真、即時(shí)化的傳遞及互動(dòng)。這讓每個(gè)人都可以不受地域、生活圈的限制，與互聯(lián)網(wǎng)上的任何個(gè)人實(shí)現(xiàn)交流.自此，商品售賣不用跨越萬(wàn)水千山，也無(wú)須在強(qiáng)勢(shì)媒體上大搞宣傳，只要掌握新媒體的社交化屬性，便可相對(duì)容易地與目標(biāo)顧客建立關(guān)系。(摘編自呂本富、王靜云《直播帶貨風(fēng)靡，商業(yè)模式升級(jí)》）4．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是（3分)（)A．領(lǐng)導(dǎo)干部直播帶貨既是疫情催生的偶然結(jié)果,也體現(xiàn)了新技術(shù)浪潮對(duì)基層治理產(chǎn)生的根本性影響。B．盡管直播帶貨出現(xiàn)虛假宣傳等種種銷售亂象，但面對(duì)新興形式帶來(lái)的這些問(wèn)題,要給以容錯(cuò)空間。C．從傳統(tǒng)電商到直播電商，在渠道、終端、傳播、支付和流量格局的重新分配等方面都發(fā)生了重大變化。D．直播帶貨走樣、翻車，一是因?yàn)榈胤焦賳T搞形式主義，二是因?yàn)椴糠种鞑シ饺鄙勹b別力，一味追求利益。【答案】B【解析】本題考查對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。B項(xiàng)，“但面對(duì)新興形式帶來(lái)的這些問(wèn)題，要給以容錯(cuò)空間”說(shuō)法錯(cuò)誤.結(jié)合“尤其是這種嵌入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、利用新技術(shù)手段優(yōu)化行政生態(tài)、提高行政效能的有益嘗試,拓寬了政府與民眾互動(dòng)的空間和渠道，增強(qiáng)了老百姓對(duì)政府的信任感，值得大力探索并給以一定的容錯(cuò)空間”分析可知，給以容錯(cuò)空間的是直播帶貨這種新興形式，而不是新興形式所帶來(lái)的這些問(wèn)題,不能給種種銷售亂象以容錯(cuò)空間。故選B。5．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）(）A．嵌入了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)手段的官員直播帶貨,優(yōu)化提升行政生態(tài)和效能，增加了政府與民眾的互動(dòng)，是政府服務(wù)的變革。B．居民投訴被污蔑為“專業(yè)差評(píng)”以及消協(xié)發(fā)布的調(diào)查報(bào)告說(shuō)明消除商家與消費(fèi)者之間存在的矛盾、促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展還需時(shí)日。C．從線下實(shí)體商店到直播電商的發(fā)展，反映了零售業(yè)的關(guān)鍵成功因素已從原先的位置、細(xì)節(jié)、連鎖化轉(zhuǎn)向社群化、服務(wù)化、供應(yīng)鏈。D．商業(yè)生態(tài)背后社會(huì)形態(tài)的巨變，使得新媒體的社交化屬性具有不受地域、生活圈限制，相對(duì)容易地與目標(biāo)顧客建立關(guān)系。【答案】D【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D項(xiàng)，“商業(yè)生態(tài)背后社會(huì)形態(tài)的巨變，使得新媒體的社交化屬性具有不受地域、生活圈限制，相對(duì)容易地與目標(biāo)顧客建立關(guān)系”說(shuō)法錯(cuò)誤，強(qiáng)加因果。不受地域、生活圈限制本就是新媒體的社交化屬性具有的特點(diǎn)，而非由商業(yè)生態(tài)背后社會(huì)形態(tài)的巨變所致.故選D。6．請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,談?wù)勅绾螤I(yíng)造“直播帶貨”的健康生態(tài)。（6分）【參考答案】①提倡務(wù)實(shí)理念；②提升主播方產(chǎn)品鑒別力;③培養(yǎng)專業(yè)人才;④完善法律法規(guī)；⑤制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);⑥掌握新媒體社交化屬性。【解析】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。結(jié)合“部分領(lǐng)導(dǎo)干部將直播間當(dāng)成秀場(chǎng),有的地方專門發(fā)文搞攤派，有的地方‘虧本賺吆喝’，搞成了形式主義”分析，根據(jù)存在的問(wèn)題,提出相應(yīng)的解決辦法，可概括出：提倡務(wù)實(shí)理念；結(jié)合“而直播帶貨頻頻‘翻車’的背后，是部分主播運(yùn)營(yíng)公司和主播缺乏足夠的產(chǎn)品鑒別能力，有的甚至不問(wèn)質(zhì)量、給錢就播”分析可概括出:提升主播方產(chǎn)品鑒別力；結(jié)合“今年5月，中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心將‘互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師’列為10個(gè)擬新增的職業(yè)之一，并專門下設(shè)了‘直播銷售員’工種”分析可概括出：培養(yǎng)專業(yè)人才；結(jié)合“業(yè)內(nèi)人士希望，相關(guān)部門盡快完善法律法規(guī)，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)直播帶貨從野蠻生長(zhǎng)走向規(guī)范，促進(jìn)行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展”分析可概括出：完善法律法規(guī)，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；結(jié)合“自此，商品售賣不用跨越萬(wàn)水千山，也無(wú)須在強(qiáng)勢(shì)媒體上大搞宣傳，只要掌握新媒體的社交化屬性，便可相對(duì)容易地與目標(biāo)顧客建立關(guān)系”分析可概括出：掌握新媒體社交化屬性.（三）文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題.新墳臺(tái)靜農(nóng)太陽(yáng)將偏西了,大家都午夢(mèng)醒來(lái).大家嚷嚷著，好像一窩馬蜂。都不提防，從西巷口傳出一種破竹般的女人的聲音，“哈哈，新郎看菜，招待不周，諸親友多喝一杯喜酒，——嘻嘻，恭喜，恭喜！”大家都聽熟了，知道這是瘋了的四太太的叫喊。“她又來(lái)了！"一個(gè)少年煙匠,帶了討厭的口吻說(shuō)。她果然從西巷口走出來(lái)，手拿著一個(gè)細(xì)竹竿；穿了一件舊藍(lán)布褂，滿身是泥土和鼻涕，頭發(fā)如銀絲般的蓬亂在頭上；滿臉都是皺紋。她大聲的叫喊著，嘴邊流出白沫。“西廂屋開兩桌海參席,東廂屋也開兩桌；大廳屋魚翅席，是送親的。哈哈，真熱鬧！招呼作樂，啊，你聽放炮了，劈啪，劈啪，劈啪-—啪。哈哈，新郎看香菜，招待不周，諸親友多喝一杯喜酒——嘻嘻，恭喜，恭喜.”“恭喜四太太,娶媳婦了！”有人故意地打趣。“同喜，同喜，多喝一杯，這喜酒！哈哈，真熱閱,劈拍，劈劈拍—-拍！"“四太太，你那手里拿的什么呢？”“哈哈，你不知道嗎！小姐臘月臘八就出閣，這是她的衣裳料，你看，這是摹本鍛,這是綾綢，這是官紗同杭紡。"她左手拿起那小竹竿，右手一節(jié)一節(jié)地指著對(duì)人說(shuō)。“四太太真有福，娶媳婦又嫁囡！“有什么福呢,哈哈，人在世上不都是為兒女嗎？嘻嘻，我這一輩事算完了，兒女都安頓了，你看，要不是他們父親死的早,我也不這樣累！哈，招待不周，親友們不要客氣，多喝一杯，這喜酒！”她說(shuō)了，白吐沫噴得滿衣都是的.“那不是來(lái)了轎么？請(qǐng)你喝親家酒呢。”拎茶壺的李大，故意這樣說(shuō)想叫她走，就是恐怕吳二先生來(lái)了，免得她在這里打擾。“對(duì)啦,對(duì)啦，有偏大家，親家接我喝酒呢，哈哈。”她拿了竹竿向東走了,嘴里還咕嚕著“女兒嫁了，媳婦娶了”.大家目送了她走，吳二先生還未來(lái)，都不免有點(diǎn)煩躁，這時(shí)候有一個(gè)鄉(xiāng)下人是順便在這里喝茶的，他不知道她，于是就問(wèn)他同位的蕭二混子：“她到底是怎么一回事，這大年紀(jì)的女人?"“她嗎，她是一個(gè)瘋子！”“他媽的，沒有見過(guò)女人這樣地出丑,女兒被大兵奸死了，兒子被大兵打死了,自己卻瘋了也不知前世作的什么孽！”汪老光憤憤地接了蕭二混子的話,睜著他朦朧的醉眼，噴著酒氣說(shuō)。這時(shí)候，吳二先生手里拿了一塊被汗抹光的木令牌來(lái)到了隆盛的門口,向認(rèn)識(shí)的打了招呼,頓時(shí)大家靜默了.黑云布滿了天宇的夜，老更夫昂三打了三更以后，回到更樓上，打梆子的老七正在香油的燈光下，燒酒煨得冒直汽地等著他，每夜他倆都要喝幾杯的，因?yàn)橐归g不能睡，必得弄點(diǎn)酒才好過(guò).“怎么回來(lái)這樣慢？”老七問(wèn)。“天黑得很，怕出事，四個(gè)柵門都看了一看。”他倆隨坐在更樓板上喝起來(lái)了。“哈哈，新郎看菜,……親友們多喝一杯……好好地上轎到婆家去……在家是嬌生慣養(yǎng),在婆家可不行，……”從遙遠(yuǎn)處隱約地傳到這小小的更樓里，老更夫昂三呷了一口酒，雙眉蹙著說(shuō):“我真有些怕聽，好像鬼叫，在這夜里。”“她這將來(lái)也不知怎樣？”“到這樣了，還想什么將來(lái)！唉，人世真不能說(shuō)，沒光復(fù)前趙四爺在衙門里,給人家說(shuō)公了事，家里是出一屋進(jìn)一屋，倒是何等的風(fēng)光,現(xiàn)在是這樣的結(jié)局！女兒被兵強(qiáng)奸，兒子被殺，四太太怎能夠不發(fā)瘋呢?四爺死后,四太太自然是眼巴巴地望著男婚女嫁，沒想到兒女將長(zhǎng)成人,遇了這樣的兇事!"“五爺為什么也不問(wèn)她的事？”“入他的，這不講良心的！要是他問(wèn)她的事，倒不至于這樣了.那次兵變，他自己只曉得跑；要是著人招呼一聲，她們母子不也跑掉了么?他媽的，有了這樣的親兄弟！”“四太太的家產(chǎn)不都?xì)w了他么?"“可不是?她家兇事出了以后,他便貓哭老鼠假慈悲地替她傷心，趁著四太太死去活來(lái)的時(shí)候?qū)⒓t契都哄去了，她是一個(gè)女人，自然沒心，其實(shí)要錢也沒用，根都絕了。"“要曉得倘若留點(diǎn)錢，也不至現(xiàn)在沒飯吃！"老七忽然想著什么似地將樓門開開，伸頭向外探望,見沒有什么，于是又將樓門重新關(guān)起。“到婆家去可不行……新郎看菜……這喜酒……”那啞啞的聲音依舊斷續(xù)地傳來(lái)。“遭這大兇險(xiǎn)，想是墳地不好的緣故,但為什么五爺家還好好的呢？真難說(shuō)!"“也許是墳地不好，四爺家是長(zhǎng)門，自然是先遭兇險(xiǎn)；反正他也不會(huì)好的，我活了五十歲了,看的多，惡有惡報(bào),你將來(lái)是看得見的。”他倆談著，喝著,酒已盡了；老七覺得是時(shí)候了,拿了木梆下樓走去。“……新郎看菜……到婆家去……這喜酒……”先是獨(dú)自啞啞地在這凄涼黑夜的空虛里叫喊,現(xiàn)在卻同了木梆的聲音混在一起了。（節(jié)選自1935年魯迅編輯《中國(guó)新文學(xué)大系·小說(shuō)二集》）7．下列對(duì)于小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分)（)A．小說(shuō)通過(guò)語(yǔ)言描寫刻畫了市井細(xì)民的群像，不同的人物有不同的語(yǔ)言表現(xiàn)，大部分人冷漠世故，老更夫昂三卻對(duì)四太太的遭遇敢于仗義執(zhí)言。B．四太太一出場(chǎng)就是個(gè)瘋子,她的出現(xiàn)是為了描寫其他人物而設(shè)置的，因此在分析作品的思想內(nèi)容時(shí)不用特別關(guān)注四太太的瘋言瘋語(yǔ)。C．在鎮(zhèn)上的人們午夢(mèng)醒來(lái)嚷嚷不休的時(shí)候,這時(shí)從西巷口傳來(lái)四太太的瘋話，人物還未出場(chǎng)，但傳來(lái)的話語(yǔ)已讓讀者對(duì)其個(gè)性特點(diǎn)有了一個(gè)基本把握。D．小說(shuō)除了大量的語(yǔ)言描寫外，還有零星的環(huán)境描寫，這類描寫雖然不多，但在營(yíng)造氛圍表達(dá)思想情感方面蘊(yùn)含了很深的意味。【答案】B【解析】本題考查分析鑒賞小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B項(xiàng)，“分析作品的思想內(nèi)容時(shí)不用特別關(guān)注四太太的瘋言瘋語(yǔ)”理解偏頗。四太太的“瘋言瘋語(yǔ)”其實(shí)也能反映許多內(nèi)容,從她對(duì)兒女婚事的幻想性描述中可以知道她家原來(lái)是生活很富裕的，從她對(duì)兒女婚事的期盼語(yǔ)氣可以知道在四爺去世后為兒女成家立業(yè)是她的人生理想;她的“瘋言瘋語(yǔ)”不僅推動(dòng)著故事情節(jié)的逐步展開，還為故事情節(jié)營(yíng)造了濃重的悲慘氛圍，有利于作品主題的表述。故選B。8．小說(shuō)家為了把故事說(shuō)的引人入勝，講述時(shí)常常會(huì)選擇不同的敘述視角。常見的敘述視角有全知視角、限制視角、旁知視角等.你認(rèn)為本文采用了哪種敘述視角？有什么好處?（6分）【參考答案】本文采取的是旁觀者的敘述視角,即旁知視角.采用這一視角，敘述者并非故事里的人物，他站在旁觀者角度，使沉悶的敘述富于變化，給讀者帶來(lái)新奇感，刺激了讀者的閱讀興趣;同時(shí)拓展了敘事空間，使故事情節(jié)顯得更加客觀真實(shí);旁知視角是由作品中的多個(gè)人物來(lái)承擔(dān)的,也產(chǎn)生了多重的價(jià)值判斷。【解析】本題考查鑒賞文本的藝術(shù)特色的能力。本題考查敘述視角。本文采取的是旁觀者的敘述視角，即旁知視角.敘述者并非故事里的人物，他站在旁觀者角度，使沉悶的敘述富于變化，四太太的悲劇的一生慢慢經(jīng)由看客的口中展開,給讀者帶來(lái)新奇感，刺激了讀者的閱讀興趣。同時(shí)拓展了敘事空間，使故事情節(jié)顯得更加客觀真實(shí)，作者雖未對(duì)四太太進(jìn)行直接刻畫，卻通過(guò)“看客"的閑談描寫了四太太悲劇的一生,守寡操勞、兒女雙亡、家產(chǎn)被奪、精神失常、凄慘辭世等一連串的悲哀集中于一個(gè)女性身上,讓人同情、嘆息.旁知視角是由作品中的多個(gè)人物來(lái)承擔(dān)的，也產(chǎn)生了多重的價(jià)值判斷。在《新墳》中，我們看到了作者農(nóng)對(duì)女性命運(yùn)的關(guān)注，盡管在“看客”們眼中“她是一個(gè)女人，自然沒心”，然而臺(tái)靜農(nóng)卻就是將目光轉(zhuǎn)向了“好像已經(jīng)從人們的心中遺忘了”的女性,展現(xiàn)了這個(gè)婦女的悲劇命運(yùn)。9．小說(shuō)除塑造四太太之外，還描寫了李大、汪老光、蕭二混子等，他們的形象特點(diǎn)如何？有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分)【參考答案】(1）這些人物的形象特點(diǎn)是冷漠、麻木，缺少同情心；（2）這些人物構(gòu)成了冷漠麻木的社會(huì)環(huán)境，是四太太悲劇的根源,揭露了國(guó)民劣根性，深化了小說(shuō)的主旨。(言之成理即可)【解析】本題考查鑒賞人物形象的能力。文中寫“‘她又來(lái)了！’一個(gè)少年煙匠，帶了討厭的口吻說(shuō)”“‘恭喜四太太，娶媳婦了！’有人故意地打趣”“他媽的，沒有見過(guò)女人這樣地出丑，女兒被大兵奸死了，兒子被大兵打死了，自己卻瘋了也不知前世作的什么孽!”“可不是？她家兇事出了以后，他便貓哭老鼠假慈悲地替她傷心，趁著四太太死去活來(lái)的時(shí)候?qū)⒓t契都哄去了，她是一個(gè)女人,自然沒心，其實(shí)要錢也沒用，根都絕了”，面對(duì)慘遭不幸瘋了的四太太這些人物并沒有給予多少同情，反而是厭惡、揶揄,體現(xiàn)了他們的冷漠、麻木。這些人物構(gòu)成了冷漠麻木的社會(huì)環(huán)境，是四太太悲劇的根源，作者用一份悲心,讓人間的不幸不再沉埋在卑微黑暗的塵埃中,而把這不幸呈展在我們眼前，見證此苦難，以一掬同情之淚，故事中人與我們讀者，在存在的大命運(yùn)天蓋下,彼此都沐浴到了悲苦的甘露雨，從而療治了、凈化了這人世悲苦.這份悲憫之心，這種關(guān)注女性命運(yùn)并哀其人生之多艱的人道主義情懷,作者借這些人物揭露了國(guó)民劣根性，深化了小說(shuō)的主旨。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀(本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文,完成10～13題.竟陵王劉誕，字休文，文帝第六子也.元嘉二十年，年十一，封廣陵王，食邑二千戶。二十一年,監(jiān)南兗州諸軍事，出鎮(zhèn)廣陵。尋以本號(hào)徙南徐州刺史,后改封隨郡王。上欲大舉北討，命諸蕃并出師，莫不奔敗;唯誕中兵參軍柳元景先克弘農(nóng)、關(guān)、陜?nèi)牵喃@首級(jí),關(guān)、洛震動(dòng)。會(huì)諸方并敗退，故元景引還。明年，義宣舉兵反,有荊、江、兗、豫四州之力,勢(shì)震天下。上即位日淺，朝野大懼，欲奉乘輿法物，以迎義宣,誕固執(zhí)不可，然后處分。上流平定，誕之力也。初，討元兇劭，誕與上同舉兵，有奔牛之捷，至是又有殊勛。上性多猜，頗相疑憚。而誕造立第舍，窮極工巧，園池之美，冠于一時(shí).多聚才力之士，實(shí)之第內(nèi)，精甲利器，莫非上品，上意愈不平.孝建二年，乃出為使持節(jié)、太子太傅、南徐州刺史.上以京口去都密邇,猶疑之。大明元年秋，又出為都督六州諸軍事、南兗州刺史，余如故。誕既見猜，亦潛為之備,至廣陵，因索虜【注】寇邊，修治城隍，聚糧治仗。嫌隙既著，道路常云誕反。三年，豫章民陳談之上書訴枉,稱：“弟詠之昔蒙誕采錄，隨從歷鎮(zhèn)；大駕南下,為誕奉送箋書，經(jīng)涉危險(xiǎn)，時(shí)得上聞。詠之恒見誕與左右小人傅元祀潛圖奸逆，詠之恐一旦事發(fā)，橫罹其罪。密以告建康右尉黃宣達(dá)，并有啟聞,希以自免.元祀弟知詠之與宣達(dá)來(lái)往自嫌言語(yǔ)漏泄即具以告誕誕大怒令左右飲詠之酒逼使大醉。因言詠之乘酒罵詈，遂被害。自顧冤枉,事有可哀。”吳郡民劉成、建康民陳文紹等又詣闕上書，懷冤申訴。其年四月，上使有司劾誕，乃貶爵為侯，遣令之去國(guó)。上將誅誕,以義興太守垣閥為兗州刺史，配以羽林禁兵，遣給事中戴明寶隨閥襲誕,誕呼左右及素所畜養(yǎng)數(shù)百人，勒兵自衛(wèi).七月二日，車騎大將軍沈慶之率軍進(jìn)攻，克其外城，又克小城。誕走趨后花園，隊(duì)主沈胤之追及誕于橋上,誕舉刀自衛(wèi)，胤之傷誕面，因墜水，引出殺之，傳首京邑。時(shí)年二十七。因葬廣陵,貶姓留氏.（節(jié)選自《宋書·竟陵王劉誕傳》）【注】索虜，南北朝時(shí)南朝對(duì)北朝的辱稱；“索"指發(fā)辮，古代北方民族多有發(fā)辮，故稱。10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．元祀弟知詠之/與宣達(dá)來(lái)往自嫌/言語(yǔ)漏泄/即具以告誕/誕大怒/令左右飲/詠之酒逼使大醉B．元祀弟知詠之/與宣達(dá)來(lái)往/自嫌言語(yǔ)/漏泄即具以告誕/誕大怒/令左右飲詠之酒/逼使大醉C．元祀弟知詠之與宣達(dá)來(lái)往/自嫌言語(yǔ)/漏泄即具/以告誕/誕大怒令左右飲/詠之酒逼使大醉D．元祀弟知詠之與宣達(dá)來(lái)往/自嫌言語(yǔ)漏泄/即具以告誕/誕大怒/令左右飲詠之酒/逼使大醉【答案】D【解析】本題考查文言文斷句的能力.“詠之與宣達(dá)來(lái)往"共同作“知”的賓語(yǔ)，中間不能斷開，排除A、B；“漏泄”是用來(lái)說(shuō)明“言語(yǔ)”的,二者之間不能斷開，并且，“誕大怒"句子結(jié)構(gòu)完整,其后應(yīng)該斷開，“逼使”是動(dòng)詞作謂語(yǔ),領(lǐng)起下一個(gè)句子,其前應(yīng)該斷開，排除C。本句的意思是:傅元祀的弟弟知道了陳詠之與黃宣達(dá)來(lái)往，就報(bào)告了劉誕，劉誕大怒，命令身邊的人與陳詠之一起喝酒，將他灌醉。故選D。11．下列對(duì)文中詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）()A．食邑，中國(guó)古代國(guó)君封賜所屬卿、大夫作為世祿的田邑（包括土地上的勞動(dòng)者在內(nèi))。B．乘輿，舊指皇帝或諸侯所用的車輿，也泛指皇帝用的器物等。此處應(yīng)是“皇帝或諸侯所用的車輿”.C．使持節(jié)，魏晉南北朝時(shí)掌地方軍政的官常加使持節(jié)稱號(hào)，平時(shí)沒有權(quán)利處置人,戰(zhàn)時(shí)可斬殺犯軍令的人。D．有司，指主管某部門的官吏，古代設(shè)官分職，各有專司，故稱有司;也可泛指官吏。【答案】C【解析】本題考查了解并掌握常見古代文化知識(shí)的能力。C項(xiàng)，“平時(shí)沒有權(quán)利處置人,戰(zhàn)時(shí)可斬殺犯軍令的人”理解錯(cuò)誤，使持節(jié)，魏晉南北朝時(shí)掌地方軍政的官常加使持節(jié)稱號(hào),平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)皆可誅殺二千石以下官員。故選C。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）(）A．劉誕年輕有為，功勛卓著。在討伐元兇劉劭時(shí)，劉誕與皇上一起出兵,贏得奔牛大捷;在平定劉義宣叛亂過(guò)程中，劉誕同樣立下了戰(zhàn)功。B．劉誕性好奢侈，行事高調(diào)。劉誕為自己所造府第極為精巧，園林之精美冠絕當(dāng)時(shí)；同時(shí)府內(nèi)廣聚文武英才,使用的鎧甲兵器皆是上品.C．劉誕性格暴烈,手段強(qiáng)硬。劉誕心腹傅元祀懷疑謀反之事被陳詠之舉報(bào)，便告知?jiǎng)⒄Q，劉誕設(shè)計(jì)殺害了陳詠之，此事被陳談之上書朝廷。D．劉誕為上不容,身死名敗。劉誕多次受到告發(fā)彈劾，皇上決定將其除掉，先降低他的爵位，后又派兵直接剿滅，死后其姓被貶為留氏.【答案】C【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力.C項(xiàng),“劉誕心腹傅元祀懷疑"錯(cuò)誤，依據(jù)原文“元祀弟知詠之與宣達(dá)來(lái)往”來(lái)看，是傅元祀的弟弟知道了陳詠之與黃宣達(dá)來(lái)往，就報(bào)告了劉誕。故選C.13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）誕既見猜，亦潛為之備，至廣陵，因索虜寇邊，修治城隍，聚糧治仗。（2）詠之恒見誕與左右小人傅元祀潛圖奸逆，詠之恐一旦事發(fā),橫罹其罪。【參考答案】(1）劉誕已經(jīng)被猜疑,也秘密地為此做準(zhǔn)備，到廣陵后，趁著北朝侵犯邊境之際，修理整治城池,積蓄糧草,置辦兵器。（2）陳詠之經(jīng)常看見劉誕與身邊小人傅元祀暗中謀劃叛逆之事，詠之害怕有一天事情敗露，意外遭受罪罰。【解析】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。（1）“既見"，已經(jīng)被；“潛”，秘密地；“因”，趁著；“寇”，侵犯；“治仗”，置辦兵器。（2）“恒”，經(jīng)常；“潛圖"，暗中謀劃；“一旦”,有一天;“發(fā)”，敗露；“橫罹”,意外地遭受.【參考譯文】竟陵王劉誕，字休文，是南朝宋文帝第六子。元嘉二十年，十一歲，（劉誕）被封為廣陵王，擁有二千戶的食邑.二十一年，（劉誕）監(jiān)理南兗州各個(gè)軍營(yíng)的事務(wù),出任鎮(zhèn)守廣陵縣。不久，他憑借本號(hào)遷徙到南徐州任刺史，后來(lái)改任隨郡王。皇上想要大舉北討，命令各個(gè)藩郡一起出兵，沒有不逃跑失敗的；只有劉誕的中兵參軍柳元景首先攻克了弘農(nóng)、關(guān)、陜?nèi)浅兀瑪孬@了很多首級(jí)，關(guān)、洛發(fā)生震動(dòng)。恰巧各個(gè)軍隊(duì)一起被打敗撤退，所以元景也率領(lǐng)軍隊(duì)回來(lái)了.第二年，南郡王劉義宣舉兵謀反，掌握著荊、江、兗、豫四州的軍力，聲勢(shì)浩大。孝武帝即位不久，朝中大亂，孝武帝想把皇帝的儀仗送給劉義宣，迎接他入朝，劉誕堅(jiān)決地阻止了他，這之后討伐叛軍。皇上的地位漸漸平穩(wěn)下來(lái)，這都是劉誕的功勞。當(dāng)初,討伐元兇劉劭，劉誕與皇上共同起兵，擁有奔牛的捷報(bào)，至此又有不同的功勛。皇上生性多猜疑，十分懼怕忌憚他.并且劉誕建造府邸，其府邸建筑之精巧與園林之優(yōu)美冠絕一時(shí).大多聚集文武英才在其府內(nèi)，配備精甲利器，沒有不是上等品的，皇上的猜忌就更加深重。孝建二年，（劉誕）于是出任使持節(jié)、太子太傅、南徐州刺史。皇上因?yàn)榫┛诰嚯x都城過(guò)近，就更加猜疑他了。在大明元年秋天，（劉誕）又出任為都督六州的諸軍事和南兗州的刺史,剩下的像原來(lái)一樣。劉誕已經(jīng)被猜疑，也秘密地為此做準(zhǔn)備,到廣陵后，借著北朝侵犯邊境之際，他修理整治城池，積蓄糧草，置辦兵器。君臣之間的嫌隙日益加深.民間也時(shí)常有流言傳出，均稱劉誕必反.大元三年，豫章人陳談之上書告狀,說(shuō)：“我弟弟陳詠之過(guò)去曾蒙受劉誕錄用，跟隨他守鎮(zhèn)；皇上正值南下，替劉誕奉送書信,幾經(jīng)危險(xiǎn)境地，才能夠使皇上知道。陳詠之經(jīng)常看見劉誕與身邊小人傅元祀暗中謀劃叛逆之事,詠之害怕有一天事情敗露，意外遭受罪罰。就把這件事偷偷地報(bào)告給建康右尉黃宣達(dá)，并把這事傳開，希望自己能免以罪責(zé)。傅元祀的弟弟知道了陳詠之與黃宣達(dá)來(lái)往,就報(bào)告了劉誕，劉誕大怒,命令身邊的人與陳詠之一起喝酒,將他灌醉,反誣陷陳詠之酒后狂言，將他殺害。回過(guò)頭來(lái)看我弟弟實(shí)屬冤枉，這事實(shí)在令人悲哀啊。”吳郡百姓叫劉成的、建康百姓叫陳文紹等又到朝廷上書，含冤申訴.這一年四月，皇上使有關(guān)部門彈劾劉誕,于是被貶爵位為侯位，遣派他離國(guó)。皇上將要誅殺劉誕，讓義興太守垣閥擔(dān)任兗州的刺史，讓他率領(lǐng)羽林禁軍，派遣給事中戴明寶跟隨垣閥襲擊劉誕，劉誕號(hào)召左右手下以及平時(shí)所供養(yǎng)的幾數(shù)百人,率兵自我保衛(wèi)。七月二日，車騎大將軍沈慶之率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)攻他，攻下他的外城,又攻克了內(nèi)城.劉誕逃到后花園，隊(duì)主沈胤之追逐劉誕到橋上，劉誕舉起大刀自衛(wèi)，胤之刺傷劉誕的臉，就墜入水中，又把他拉出來(lái)殺了，并把他的頭傳送到都城報(bào)功。劉誕死時(shí)年僅27歲。尸體埋在廣陵，孝武帝將其姓貶為留氏。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩(shī)，完成14～15題。柳堤（明)金鑾【注】春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠晴苑，千條鎖故營(yíng).雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生。【注】金鑾：明代散曲家，隴西(今屬甘肅）人.嘉靖年間隨父僑寓南京，多年客居江淮。14．下列對(duì)本詩(shī)賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．首聯(lián)點(diǎn)題，寫“春江"暗含江邊之“堤”，寫“密樹”點(diǎn)出堤上之“柳”。B．頷聯(lián)承題,“十里”承“春江”，寫堤長(zhǎng);“千條”承“密樹”，狀柳茂.C．頷聯(lián)寫柳堤晴日的靜景，頸聯(lián)寫雨天的動(dòng)景，以靜寫動(dòng),借靜襯動(dòng)。D．“啼鶯”“飛燕”“風(fēng)暖”“落花"具體生動(dòng)地描繪出暮春時(shí)節(jié)的美麗景色。【答案】C【解析】本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力，同時(shí)考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩(shī)歌的手法、形象、主題的鑒賞。C項(xiàng)，“以靜寫動(dòng)，借靜襯動(dòng)”是錯(cuò)誤的.頷聯(lián)寫柳堤晴日的靜景，頸聯(lián)寫雨天的動(dòng)景，應(yīng)屬于動(dòng)靜結(jié)合，并不是“以靜寫動(dòng)，借靜襯動(dòng)”。故選C。15．頷聯(lián)中的“籠”“鎖”二字用得生動(dòng)傳神，歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)賞析二字的妙處。(6分)【參考答案】①頷聯(lián)的“籠”“鎖”二字，從詞的活用角度看,可理解為名詞活用作狀語(yǔ)“像籠子一樣”“像鐵鎖一樣”。②從修辭手法的角度看，這兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予了長(zhǎng)堤、柳枝以人的情態(tài)和動(dòng)作.③意思是長(zhǎng)堤像籠子一般籠罩了這一片晴美的園子，茂密繁復(fù)的柳枝像鎖一樣，封住了舊時(shí)的營(yíng)壘。詩(shī)人這樣寫形象地表達(dá)了對(duì)春天美景的喜愛和贊美之情。【解析】本題考查學(xué)生“煉字”的能力.本題中“籠"是籠子的意思，本句當(dāng)中解釋為“像籠子一樣”,由名詞活用作狀語(yǔ);“鎖”是鐵鎖的意思，本句當(dāng)中解釋為“像鐵鎖一樣”，由名詞活用作狀語(yǔ)。本句的意思是十里長(zhǎng)堤像籠子一樣籠罩了這一片晴美的園子，茂密的柳枝像鐵鎖一樣鎖住了舊時(shí)的營(yíng)壘，這里將長(zhǎng)堤和密柳賦予了人的情態(tài)和動(dòng)作，從而運(yùn)用了擬人的手法，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)這一處春天美景的喜愛和贊美之情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題,6分）16。補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《歸園田居（其一）》中借鳥兒思?xì)w山林的比喻表達(dá)詩(shī)人渴望回歸田園的愿望的一句是“________________,________________”。（2）屈原在《離騷》中,以“________________，________________”寫芳香與光澤混雜，唯獨(dú)純潔品質(zhì)不會(huì)腐朽，表現(xiàn)了對(duì)美好德行的堅(jiān)守。（3）《赤壁賦》中，寫簫聲的作用和力量，蛟龍聽了飛舞起來(lái),寡婦獨(dú)處孤舟中，聽到簫聲想到自己的身世凄涼，不禁泣下的語(yǔ)句是“________________,________________”。【答案】(1)羈鳥戀舊林池魚思故淵（2）芳與澤其雜糅兮唯昭質(zhì)其猶未虧(3）舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形.注意重點(diǎn)字的寫法，如“羈”“糅”“昭”“壑”“嫠"等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。第II卷表達(dá)題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分)閱讀下面的文字,完成17~19題。《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古今第一奇書，是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。魯迅認(rèn)為：“自有《紅樓夢(mèng)》出來(lái)以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了。”我們知道，封建社會(huì)把人不當(dāng)人，尤其把女人不當(dāng)人。《三國(guó)》是男人的世界，女人是附屬品；《西游記》中女子無(wú)非是些點(diǎn)綴；而《水滸》中女人或淫蕩如潘金蓮，或粗暴如母夜叉孫二娘。唯有《紅樓夢(mèng)》讓我們真正看到女人的精彩，領(lǐng)略什么叫作“水做的骨肉"。豪邁如史湘云,(①）；聰慧如薛寶釵，（②）；也唯有幽怨高潔如林黛玉，（③）；而薄命如香菱，跟著黛玉學(xué)詩(shī)，竟取得突飛猛進(jìn)的成績(jī),令人悲欣交織;即使風(fēng)趣詼諧如王熙鳳,她的精明強(qiáng)干、處變不驚、勢(shì)利狠毒都令人喜愛，甚至讓人敬佩.《紅樓夢(mèng)》與其他作品相比絕對(duì)是。曹雪芹，“披閱十載，增刪五次”,才完成了前80回.我們?cè)诎葑x時(shí)要認(rèn)真研究,多方探討,還要多讀讀紅學(xué)家的言論，多看看其中對(duì)詩(shī)詞歌賦的解讀，多想一想其中的主旨,對(duì)的就接受，不對(duì)的就拋棄，是要不得的。17．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）(）A．①也有花間撲蝶的稚氣②也有醉臥芍藥的嬌憨③才有掩埋落花的閑情B．①也有醉臥芍藥的嬌憨②也有花間撲蝶的稚氣③才有掩埋落花的閑情C．①也有醉臥芍藥的嬌憨②才有掩埋落花的閑情③也有花間撲蝶的稚氣D．①才有掩埋落花的閑情②也有醉臥芍藥的嬌憨③也有花間撲蝶的稚氣【答案】B【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。結(jié)合“豪邁如史湘云”“聰慧如薛寶釵”“也唯有幽怨高潔如林黛玉”分析,解答時(shí)，注意史湘云、薛寶釵、林黛玉的性格和事跡.史湘云嬌憨，薛寶釵稚氣，黛玉葬花。分析選項(xiàng)內(nèi)容，B項(xiàng)正確。故選B。18．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）(）A．即使勢(shì)利狠毒如王熙鳳,她的精明強(qiáng)干、處變不驚、風(fēng)趣詼諧都令人喜愛，甚至讓人敬佩。B．即使精明強(qiáng)干如王熙鳳，她的勢(shì)利狠毒、處變不驚、風(fēng)趣詼諧都讓人敬佩，甚至令人喜愛。C．即使勢(shì)利狠毒如王熙鳳，她的精明強(qiáng)干、處變不驚、風(fēng)趣詼諧都讓人敬佩,甚至令人喜愛。D．王熙鳳勢(shì)利狠毒,即使她的精明強(qiáng)干、處變不驚、風(fēng)趣詼諧都令人喜愛,甚至讓人敬佩。【答案】C【解析】本題主要考查辨析并修改病句的能力.A項(xiàng)，D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng),“令人喜愛"與“讓人敬佩”語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該先是“讓人敬佩”，繼而“令人喜愛”,兩句形成遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng),“讓人敬佩"的是王熙鳳的“精明強(qiáng)干、處變不驚、風(fēng)趣詼諧”而不是“勢(shì)利狠毒”。故選C。19．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分）()A．出類拔萃嘔心瀝血囫圇吞棗B．蓋世無(wú)雙處心積慮生吞活剝C．蓋世無(wú)雙嘔心瀝血囫圇吞棗D．出類拔萃處心積慮生吞活剝【答案】A【解析】本題主要考查正確使用詞語(yǔ)的能力.出類拔萃：形容超出同類。蓋世無(wú)雙：才能、技藝等超過(guò)當(dāng)世,無(wú)人可匹敵。結(jié)合“《紅樓夢(mèng)》與其他作品相比”分析，選用“出類拔萃”.嘔心瀝血：形容也費(fèi)盡心血。處心積慮：千方百計(jì)地盤算（多含貶義）。形容曹雪芹創(chuàng)作的，選用“嘔心瀝血"。生吞活剝：比喻生硬地接受或機(jī)械地搬用（別人的理論、經(jīng)驗(yàn)、方法等）。囫圇吞棗：把棗兒整個(gè)兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受.結(jié)合“多方探討”“多讀讀紅學(xué)家的言論"“多看看其中對(duì)詩(shī)詞歌賦的解讀"“多想一想其中的主旨"等分析,主要講讀作品不能“囫圇吞棗”。故選A。20．閱讀下面一則新聞，完成題目。（6分)近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，其中提到，要探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點(diǎn)。10月15日發(fā)布的中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》中，也提出要推進(jìn)美育評(píng)價(jià)改革.教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰表示，目前已有多省市實(shí)行了美育中考改革,教育部將在此基礎(chǔ)上，形成關(guān)于美育進(jìn)中考的意見、建議，爭(zhēng)取擴(kuò)大美育進(jìn)中考的試點(diǎn)范圍，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。王登峰介紹，目前全國(guó)已經(jīng)有4個(gè)省市推進(jìn)藝術(shù)進(jìn)中考,其中河南省已經(jīng)做了部署，現(xiàn)在還只是在部分地市實(shí)行；江蘇、湖南、云南三省都已經(jīng)開始實(shí)行。另外，山東、四川、山西、內(nèi)蒙和吉林5省已有12個(gè)地市開始實(shí)行美育中考這項(xiàng)改革，分值在10到40分之間.（1）概括這則新聞的主要內(nèi)容。（2分）（2）對(duì)這一改革，你是否贊成？請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述理由。（4分）【參考答案】(1）藝術(shù)已進(jìn)多省中考，將擴(kuò)大美育進(jìn)中考試點(diǎn)范圍（2）觀點(diǎn)一：提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，不能一考了之。理由：①客觀來(lái)看，將音樂、美術(shù)納入中考,學(xué)生在學(xué)習(xí)其他文化課程的同時(shí)還要分出精力重點(diǎn)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)音樂、美術(shù)課程，學(xué)習(xí)壓力進(jìn)一步加大。②通常城市孩子接觸音樂、美術(shù)教育較早，而鄉(xiāng)村地區(qū)孩子往往不具備這樣的條件。美育入中考，也加大了教育不公平。③美育教育首先應(yīng)該教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成從生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不