新課標初、高中物理銜接教學研究材料九：熱學銜接題不同形式的溫度計一、知識規律初中階段教材只學習了液體溫度計的使用，但在中考題中也出現了氣體溫度計的考察，但一般考察點較為簡單，如安徽省中考2011年的中考試題中出現的伽利略氣體溫度計在高中教材選修3-3第七章第4小節中有插圖。我們只要能夠將其與我們熟悉的液體溫度計聯系上就比較容易解答。溫標：溫度的“標尺”——依據溫標就是測量一定的標準劃分的溫度標志，就象測量物體的長度要用長度標尺——“長標”一樣，是一種人為的規定，或者叫做一種單位制。在初中階段對溫標是不做要求的，但是在自制溫度計的問題中，如果沒有溫標的理念就無法解題。二、例題探究例題1、伽利略在1603年，制作了世界上第一支溫度計---空氣溫度計，如圖所示，一個細長頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的容器中，細管中的紅色液面清晰可見．（1）伽利略溫度計的測量原理是利用______________（2）當外界溫度升高時，細管中的液面將___________________（選填“升高”或“降低”），細管上的最大刻度值應在管的___________（選填“上端”或“下端”）。（3）這種溫度計與液體溫度計相比，缺點是：__________________________【解析】伽利略溫度計使用空氣制成的，因此它是根據空氣的熱脹冷縮性質制成的．當外界溫度升高時，球形瓶中的空氣溫度升高，壓強增大，迫使紅色液柱向下降，并且外界溫度越高，紅色液柱越向下．（1）當外界溫度升高時，玻璃球內氣體膨脹，使玻璃管中水位降低；反之，溫度較低時，玻璃球內氣體收縮，玻璃管中的水位就會上升．因此它是利用空氣的熱脹冷縮制成的．（2）當外界溫度升高時，玻璃球內氣體膨脹，使玻璃管中水位降低，并且外界溫度越高，紅色液柱越向下，因此溫度的最大值應該顯示在管的下端。（3）氣體溫度計下端是與大氣相通的，玻璃管中的水位高度不僅受到球中空氣溫度的影響，而且還受到大氣壓強的影響．因此這種溫度計的缺點是管中液柱的升降變化還要受到大氣壓變化的影響，所以誤差比較大。【答案】（1）空氣熱脹冷縮；（2）降低；下端；（3）受大氣壓變化的影響物質凝固點沸點水銀-39℃357℃酒精-117℃78℃例2、（1）在實驗室里，三組同學測得水的沸點分別為97℃、93℃、102℃；有同學猜想導致這種現象的原因是各組用的溫度計有偏差．請你設計一個簡單的方法驗證這猜想：________________________________________________________。

（2）小星要自制一支能測水沸點的溫度計，現有表中所列的兩種物質，他應選用表中的____做測溫物質，原因是_______________。【解析】：（1）將三組同學所用的三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中（繼續加熱），觀察三支溫度計的讀數是否一致．

（2）酒精的沸點低于水的沸點，所以不能用酒精做為此實驗中的測溫物質；而水銀的沸點高于水的沸點，所以水沸騰時，水銀仍為液態．所以需要選用水銀。答案：(1)見上分析（2）水銀水銀的沸點高于水的沸點材料九：熱學銜接題不同形式的溫度計提升練習1．如圖所示是世界上第一支溫度計﹣伽利略溫度計的原理圖．伽利略溫度計是利用氣體的熱脹冷縮性質工作的．A、B兩點是將該溫度計插入32℃的溫水中及水溫冷卻至28℃時的液面高度．（1）與現行的液體溫度計相比，伽利略溫度計的缺陷是：①________；②________．（2）根據氣體的熱脹冷縮特性可知：A點的溫度是________，B點的溫度是________．（3）若將此溫度計放入31℃的水中，用攝氏溫標的標注方法大致確定細管內液面的高度__________．2．仿照實驗室使用的液體溫度計的原理，某同學設計了一個簡易的氣體溫度計，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細彎管中有一段液柱。（1）若溫度升高時，液柱將向_____（選填“左”或“右”）移動。（2）這個溫度計的測溫原理是_____（3）為了提高此溫度計的靈敏度，可采取什么措施？_____（寫出一條即可）3．某學習小組的同學根據伽利略溫度計的原理自制了一個簡易溫度計，A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內外水面有一高度差h，在不同溫度下水柱高度h也不