初一第一學期學期末試試卷一選擇題本大題10小題小題分共30分，在每小題給出的四個項中，只有一項是符合要求的，請將答案選項填在下表中題號答案下列四個圖中的線段(或直線、射線)能相交的是()如圖所示四個圖形中能用、AOB三種方法表示同一個角的圖形是()下列各組運算中，結為負數的是)A.﹣(﹣3)B.﹣﹣﹣﹣3|(﹣對于數式，下列說法不正確的是)A.它一次項系數是﹣1它是單項式它的常數項是它是二次三項式把彎的河道改直，這樣能縮短航程這樣做的道理是()A.兩確定一條直線B.兩點之線段最短線段有兩個端點D.線段可以比較小下列法正確的是)近似數的精確相同近似數萬精確到十位用科學記數法表示的6.8105，數為近似數準確值范圍是大于或等于7.25而于7.35如圖是一個由個相的正方體組成的立體圖形，則正面看到的平面圖形)1/共下列程變形正確的是()將方程3x﹣2=2x﹣移項，得3x﹣﹣1﹣將方程3﹣x=2﹣5(x﹣去括號，得﹣5x1將方程去分母，得2(x+1)﹣﹣x)將方程化系數為，得x=﹣1用一三角板可以畫出一些指定的角下列各角中，不能用一副三角板畫出的)A.1585D.具店老板以每個96元的價格賣兩個計算器，其中一個賺了20%，另一個虧20%則賣這兩個計算器總的是()A.不不賠B.虧8元盈利元D.虧損元二、填空題本大題共個小，每題分，24分，請將答案直接寫在體中橫上。的相反數是，的倒數，+(﹣5)的絕對值是_____已知x=2是方程ax=3+a的解，則_________.試寫出﹣2x2y一個同類項，則這個同類項可以是_________(寫出個即可如果一個角與它的余之比為1，那么這個角為_________度如圖是一個正方體的開圖，如果將它折成一個正方體，相對面上的數相等，x+y值為.2/共項工程甲單獨完成需要單獨完成需要時，則甲乙合作完成項工程共需要_________小時.樹一群鴉，鴉數不知數，三只棲一樹，只沒去處，五只棲一樹，閑了一棵.請仔細數，鴉樹各幾何在這問題中，若設樹有x，通過分析題意鴉的只數不變，則可列方程：_________.察下面一列數，按某種規律在橫線上填適當的數：1，，則第個數是.三、解答題：本題共8題，共，解答應寫文字說明演算步驟或證明過。(4分)計算：2)2﹣﹣(5分)已知M=2x25xy+6y2N=7y2+4xy+4x2求M﹣，并求x=﹣1y=2時M﹣的值(6分)如圖所示，在數軸上有兩點AB回答下列問題(1)寫出AB所表示的數，并求線段AB的長;將點A向移個單位長度得到點C，點表示的是多少，并在數軸上表出來數軸上存在一點D，使得C、D兩點間的距離為，請寫出點表示數.(5分)解方程：.(6分)某次足球聯賽的記分規則是：勝一場得3分，平一場得1分負一場得分到目前為止某球隊已經賽了3/共場，其中平的場數是的場數的倍，得17分該球隊勝了幾場球分)已如圖BC是段AD上兩點且ABBC：CD=23M是的中點，求線段MC的分)如，已知OB的向是南偏東OAOC分別平分NOB和NOE，請直接寫出OA的向是_________，的方向是_________.求AOC的度數.分)加啊!小朋友!春節快到了動司為了方便學生上網查資料，提供了種上網優惠方法：A.計時制：0.05元/分B.月制/月只限一臺電腦上網)，另外，不管哪種收費方式，上網都得加收通訊費元.設小明某月上網時間分請寫出兩種費方式下小明應該支付的費用什么時候兩種方式付一樣多如果你一個月只上網15時，你會選擇哪種方案呢?天津市五區縣2019～2019年度第一學期期末考七年級數學試卷參考案及評分標準一、選擇題：二、填空題：4/共，;12.3;13.答案不一;11;16.7.5;17.;18.：當為奇數時，當為偶數時，第一空分，二空分，共3分).三、解答題：：原式---------------------------------------------------------------2---------------------------------------------------------------3.---------------------------------------------------------------4分(1)解：---------------分----------------分-------------------------------------分當時，-------------------5分：(1)點表示的數為，點表示的數為2，----2分點表示的數為，在數上表示點略.----------------分點表示的數為或----------------------------------------------分解：去分母，得---------------------------------------分去括號，得---------------------------------------分移項，得---------------------------------------分合并同類項，得--------------------------------------系數化為，得---------------------------------------5分解：設負的場數為，平的場數為，那么勝的場數為，5/共------------分依題意列方程得，----------------4分解得，---------------------------------5分則，答：勝了場--------------------------------------------------------6分解：由設，-----------------------------------分由，得-----------------------------------分又----------------------------------3分∵是的中點--------------------分-----------------------------------6分:(1)的方向是偏東的方向是北偏東或東北方向.------2分(2)∵的方向是偏東----------------分----------------分∵平分----------------分∵平分6/共----------------分----------------7分解(1)根據題意，可得A方案支出費用：元，B方支出費用：元----------------分(2)∵上網時間分鐘，依題意得---------------3分解得答：當上網時間為1000分鐘，兩種付費方式一樣多---------------4分(3)當上網時，即分鐘時，方案需付費：(元，---------------5分方案需付費：(元，---------------6分單“”記還不行還得“”用姑且稱之為先后活”吧學生把一周看到或聽的新鮮事記下來,棄那些假話套話空寫出自的真情實感篇幅可可短要求運用累的成語、名言警句等,定期檢查點評擇優秀篇目在班里朗或展出。這樣鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力同時還培養了學生觀察能力、思維能力等等,達到石多”的果。一般說來，教師”概念之形成經了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者，四門士秋谷梁傳疏》曰：者教人以不及故謂師為師也這兒的資其實是先秦而7/共后歷代對教師的別稱一子》也有云：“今不才之子…師長教之弗為”其“長當也指教師。這兒的師資和長可稱“教師概念的雛形仍說不上是名副實“師，為師必須要有明確的傳知識的對象和本身明確的職責。當上網15小，選用方案A合算---------------7分語文課本中的文章都精選的比較優秀的文章有不少家名篇。如果有選擇序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落提高學生的水平會大有裨益。在,不少語文教師在分析課文時文解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果教師勁