———快樂大課間活動方案歡樂大課間活動方案（精選19篇）

歡樂大課間活動方案篇1

為推動歡樂校內建設，切實加強學校體育工作，確保同學每天一小時的體育活動時間，依據上級教育部門的要求，結合我校的實際，制定本方案。

一、推廣歡樂大課間的目的

1、通過豐富多彩的課間活動把同學吸引到各項體育活動中，變要我參加為我要加與，在樂中練，在練中樂。

2、通過體育課向同學傳授各種基本學問、基本技能，使同學學會熬煉，在體育活動中加以強化、提高，變成同學自身的需求，成為終生參加的項目。

3、使同學感受到大課間熬煉帶來的好處，從理論上熟悉到健身的重要性，從而使真、善、美成為同學終身體育的意識，養成終生體育的習慣。

4、通過熬煉，增加體質、健全心理，集中精力進行學習。

二、大課間活動時間

每天上午9：4010：10，下午3：003：30

三、活動內容

各種嬉戲級有意義體育活動。(舞蹈、武術、陽光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校內秧歌舞、呼啦圈、嬉戲、兒童健身操、等)

四、組織要求

全體師生都要參加到歡樂大課間中去，班主任盡量與所教班同學

一起活動，值班老師對各班開展的大課間活動進行檢查督促，每次活動都有老師帶領，確保活動平安。各班要保證同學全員參加，除生病請假的外，無特別狀況不得缺席。

五、實施措施

1、活動量由指導負責，要提前支配好活動內容的挨次以及活動量，要符合人體運動的變化規律。

2、活動要有實效，要使同學的身心健康得到全面進展。

3、對同學要進行平安教育，加強平安管理，同時老師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械愛護與人員愛護相結合，杜絕事故的發生。

歡樂大課間活動方案篇2

一、活動宗旨

為全面實施素養教育，引導同學養成良好的體育熬煉的意識、力量和科學的生活方式，確保同學每天一小時活動時間，結合我學校實際，營造豐富多彩的"歡樂大課間活動'。以增加同學的體質，培育同學的心理素養和道德素養，促使同學主動參加體育活動，培育同學參加體育活動的愛好和愛好，形成堅持熬煉的習慣和終身體育意識重要途徑。為使該活動順當進行，特制定本方案。

二、活動目的

抓住契機，進一步推動學校體育工作，確保同學每天有一小時的體育活動時間，樹立"健康第一'的指導思想，使同學能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生樂觀向上的熱忱，呈現良好的精神面貌。同時也為了切實提高同學體質健康水平，錘煉同學英勇堅韌、堅韌不拔的意志品行，培育團結協作精神，形成良好的學習和運動習慣。

三、活動時間

每周一到周五上午兩節課后9：3010：00

四、活動負責

組長：馮建民

副組長：董福禎

活動老師：班主任、任課老師

器材出借：王法明

檢查記錄：值日老師

五、活動要求

1.師生全員參與，充分發揮師生的樂觀性，達到全體健身的目的。

2.各班同學由負責老師帶隊。各班根據活動支配表把同學帶到所要求的場地開展活動,內容一周換一次，循環進行。3.負責老師組織各班班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材參與活動，活動結束后點清數量歸還器材，辦好登記出借手續。

4.每個負責老師要清晰同學進行活動的要求和所需要留意的平安問題。如活動場所的平安隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

5.活動結束后，仍由各班負責老師帶隊回教室。

6.如遇不好的天氣，各班組織好同學在室內進行活動。如下棋、做室內操等。

7.老師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數、組織形式、詳細指導、活動效果等。

六、大課間活動流程：(活動以班級或小組為單位)

1、進場(2分鐘)。奏《運動員進行曲》，全體師生隨著音樂，同學在副班主任老師的帶領下，來到各個班級規定的活動場地集中。

2、全體師生一起做操(3分鐘)

3、分班或分組開展活動(20分鐘)，奏背景音樂。各班依據活動內容自己支配(班主任老師必需在場，和同學打成一片，融洽在一起)。

4、結束，回教室。(5分鐘)奏《運動員進行曲》，在班主任老師帶領下，慢跑回到教室。

七、歡樂大課間豐富的活動內容

(a)特色活動項目：跳繩子(短繩、長繩、花樣跳繩)、踢毽子、呼啦圈、跳橡皮筋、玩沙包

(b)趣味性嬉戲：老鷹抓小雞、找伴侶、丟手帕、蓋房子、跳方格、及鄉土民間小嬉戲等。

(c)舞蹈類：如韻律舞蹈、集體舞、民族舞等。

(d)身體素養練習類：速度、耐力、力氣、柔韌性、靈敏性、協調性等。詳細內容如：原地高抬腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺階、跨障礙、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運動。(e)體育動作技能類：

田徑：跳高、跳遠、鉛球、擲沙包、接力跑等

體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊(跳背)、技巧、肋木球類：軟式排球、乒乓球、小皮球(網球)

(f)雨天課在室內進行：棋類活動、智力嬉戲、仰臥起坐等。

歡樂大課間活動方案篇3

一、歡樂大課間的目的

1、通過豐富多彩的課間活動培育同學樂觀參與各種活動的愛好和愛好，養成常常熬煉的習慣。

2、通過課間活動鞏固同學在課堂學習過的各種基本技術、基本學問，使同學學會科學熬煉身體的方法，養成終生體育的習慣。

3、通過大課間活動，增加體質、增進身體健康，形成健康的生活方式。

4、通過大課間活動，培育同學樂觀進取、樂觀的生活態度及良好的人際交往力量與合作精神。

二、活動時間

歡樂大課間活動時間為：下午其次節后二非常鐘。

三、活動內容及場地支配

1、活動內容：

特色活動項目：兔子舞、跳繩、踢毽子、木頭人等。

2、活動負責人：杜郁靜、馮程、劉榮利。

3、活動場地：教學樓前

四、組織措施

1、班主任要落實好自己班的活動器械，在按學校支配的活動內容進行，保證按要求達到人人有活動，活動有器具;按學校分工的活動場所開展活動。

2、活動前，負責老師要組織清點好人數，準時有序帶出，保證同學全員參加，除生病請假的外，無特別狀況不得缺席。

3、活動時應確保平安第一，切實把平安工作做好，對同學要進行平安教育，加強平安管理，制定出全面的、細致的平安制度，同時老師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械愛護與人員愛護相結合，杜絕事故的發生。

4、活動后，組織同學有序退出，不得一哄而散。

5、要提前支配好活動內容的挨次以及活動量，并依據春夏秋冬的自然交替，隨季節、氣候的變化而重新支配，要符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。

6、可以組織開展一些具有創新性的活動，因地制宜，形成自己的特色。

7、活動要有實效，要使同學的身心健康得到全面進展。

歡樂大課間活動方案篇4

一、指導思想

為豐富同學課余生活，為同學每天能有體育熬煉時間制造良好的條件，增加同學的體質，培育同學的心理素養和道德素養，促使同學主動參加體育活動，培育同學參加體育活動的愛好和愛好，形成堅持熬煉的習慣和終身體育意識。實行自制器材和開發利用體育資源，在大課間活動中體現合作，自主，探究，創新的教學理念。以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，體現良好的校風，校紀和同學的精神面貌，帶動校內文化的建設。健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。貫徹教育部開展"體育藝術2+1項目'試驗工作的精神，樂觀實施"歡樂大課間'活動，保證同學每天一小時體育熬煉時間，實現"體育與藝術、科技與創新、趣味與競技'的完善統一。從小養成主動參加體育活動的愛好和愛好，培育競爭意識、合作精神和頑強毅力，促進身心全面進展。

二、活動目標

1、開展大課間活動，改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使同學樂于參與，主動把握健身的方法并自覺熬煉。

2、通過大課間活動，促進同學健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保"健康第一'落在實處。

3、在大課間活動中，讓同學選擇自己寵愛的運動項目，并樂觀主動地參加到活動中來。

4、通過大課間活動，促進師生間、同學間的和諧關系，提高同學的合作、競爭意識和交往力量。

5、通過大課間活動，豐富校內文化生活，營造樂觀向上的學風。

三、活動原則

1、教育性原則。充分發揮大課間活動對同學進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、全員參加原則。師生全員參與，充分發揮師生的樂觀性和制造性，達到全體健身的目的。

3、平安第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂平安預案，全方位貫徹"平安第一'原則。

4、因地制宜原則。依據我校場地小，在校同學多，人均占地面積不足的特點，實行以班級為單位，室內、室外分組活動的形式。室外以學校歡樂體育訓練為主，群體競賽為輔;室內以班級特色創建為主，室內嬉戲、室內體育活動為輔。

5、科學性原則。遵循同學身心進展的規律，我校從實際動身，以全面落實教學方案，又不增加學業負擔為前提，合理地支配大課間的課程方案和內容，將藝術、體育、特色創建融為一體。

6、創新型原則。我校場地小，同學多，大課間活動相宜開展有利于健康的嬉戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。

四、健全機制

(一)平安工作：

1.穿運動鞋參與活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、銳利的物品;

2.在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑;

3.要依據身體狀況開展活動，如有身體不適或受傷應馬上告知老師;

4.活動時，同學間要相互協作、謙讓，相互關心，共同做好平安愛護工作，不能相互吵鬧、爭吵甚至打架。

(二)班主任職責：

1.要加強平安教育，并使同學把握必要的平安防范學問。

2.按《大課間活動方案》預備活動器材，做好平安檢查工作。

3.檢查同學衣著，了解同學的健康狀況，合理支配運動量。

4.活動時，要做好組織及平安防護工作，防止損害事故發生。

5.如有意外損害事故，要嚴格根據《損害突發大事處理方法》進行處理。

6.準時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

歡樂大課間活動方案篇5

一、指導思想：

貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的看法》的精神，堅持"健康第一'的指導思想，促進同學健康成長，切實增加同學的體質，提高同學的學習效率。轉變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內容，為同學每天熬煉一小時制造良好的條件。充分發揮同學和老師的主動性和制造性，開發體育資源。樂觀創新大課間活動的形成和方法，與學校藝術活動相結合，陶冶同學情操，提高審美素養，體現合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，展現同學的精神面貌，推動校內文化建設。

二、組織領導機構

1、大課間活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

2、下設項目開發組、指導教練組、督查組，負責活動的開發與組織。

(1)項目開發組：

組長：

組員：

顧問：

(2)活動指導與教練組：

組長：

組員：全體體育組老師、音樂老師和特聘老師

(3)活動督查組：

組長：

組員：各年段長

三、活動時間：

1、每周一至周六其次節課后，畢業班9：109：35，非畢業班9：3510：00活動時間25分鐘。

2、每周一節的體育活動課，活動時間60分鐘。

四、活動內容：

1、晴天室外項目：

上午課間活動項目為廣播體操(青春的活力)和跳繩(長繩、短繩、花樣等)、跳橡筋繩、簡易健身操、簡易街舞、集體舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、嬉戲、自編操等多種形式的活動項目以及各班自創自編的項目。體育活動課除了上述活動形式外，還可以開展兩人三足跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項目及自創自編的項目。

2、雨天室內項目：

棋類活動、室內嬉戲、觀看電視節目等。

五、活動程序：

上午課間25分鐘活動：

程序一：入場(5分鐘)各班集合整隊(1分鐘)廣播操(青春的活力)(5分鐘)自選活動(8分鐘)各班集合整隊(1分鐘)退場(5分鐘)

程序二：入場(5分鐘)各班集合整隊(1分鐘)指定活動(13分鐘)各班集合整隊(1分鐘)退場(5分鐘)

六、活動組織

1、組織分工：

政教處：負責統籌支配，組織評價。

教科室：負責對大課間活動項目的開發。

體育組：負責制定實施方案、協調與指導各班級開展活動。

年段長：協調各班的場地劃分，協作政教處對各班級進行監督檢查。

團委：協作政教處作好評價工作。

班主任：班級活動第一責任人，負責組織好本班的活動，監督本班同學在活動中的紀律及平安。

任課老師：安排到班，幫助組織，參加活動。

2、組織形式：

以班級為基本單位，班主任、助理班主任和班干部組織，科任老師幫助，在一塊場地內開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。

3、組織要求：

(1)各班級必需嚴格根據事先支配的場地進行活動，不得擅自轉變地點。

(2)活動所需器材由各班級統一支配，學校不供應器材。各班級可購買一些經濟有用的器材(如跳繩、毽子、橡皮筋等)。

(3)跳繩(短繩)活動每個班級必需開展。(每人至少配備一條短繩)

(4)各班同學都應樂觀參與活動并對活動內容及器材進行創新，學校將在每年兩次的體育節中組織競賽，對好的創新活動項目進行嘉獎和推廣。

(5)自選項目由項目開發組供應，各班級選擇，或者班級師生自創。各班級可定期更改活動內容，但必需報體育組備案后方可開展。

(6)各班級嚴格根據時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。

七、活動管理

1、下課后班主任、班干部應準時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。

2、活動結束后由體育委員整好隊，點清人數做好記錄后帶回教室。點名記錄一周后上交到政教處。

3、活動中政教處、同學會對各班級進行抽查點名。

4、無故缺席三次以上的同學不能獲得體育與健康課學分，經教育不改者報政教處，酌情賜予肯定處分。

5、定期召開班干部會議，爭論大課間活動消失的問題。

八、評價

評價內容：出勤、組織開展狀況、競賽等，納入文明班級評比范圍。

歡樂大課間活動方案篇6

一、指導思想

堅持以"健康第一'為指導思想，以確保每位同學每天熬煉一小時為工作主線，仔細貫徹執行教育局關于開展"體育、藝術2+1項目'實施看法的精神，本學期我校依據同學健康進展的需要和體育熬煉的需求，結合學校的實際，系統地設計了能切實提高全體同學運動技能和熬煉力量的熬煉內容和方法體系，促使開展大課體育活動進一步規范化、常態化。并以大課間體育為輻射點，推動學校體育及其它工作的不斷深化。

二、目標和原則

(一)目標

1.改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使同學樂于參與，主動的把握健身的方法并自覺的熬煉。

2.依據同學的身心進展需要，樂觀創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進同學五育全面和諧的進展。

3.優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

4.全面提高學校師生的綜合素養。

(二)原則

1.教育性原則。充分發揮大課間活動對同學進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循同學身心進展的規律。我校從實際動身，采納大課間與短課時相結合的形式，合理的支配大課間的課程方案和內容。

3.全體性原則。師生全員參與，充分發揮師生的樂觀性和制造性，達到全體健身的目的。

4.創新型原則。依據我校場地小的特點，大課間活動增創了團體操(校操)和有利于健康的活動內容，將藝術、體育融為一體。

三、組織機構

組長：高惠娟副組長：滕金花

檢查協調組：李芳、張建良、陳艷芳

體育指導：柏秋香、金艷東、宋菊英、吳蘊雯

成員：全體任課老師

四、活動形式

我校大課間活動支配在每周的星期一至星期五，上午第一節課后(時間為30分鐘左右)的大課間體育活動。采納"先集中后按項目以班為單位分塊活動'相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程，旨在全員參加，體現歡樂學習，歡樂體育，歡樂成長的新理念。

五、實施方法

(一)上午大課間體育活動結構模式及各環節的要求

(1)室外大課間體育活動結構模式與各環節要求晴天見表一，雨天見表二。表一

六、管理措施

1.加強宣揚，提高熟悉

充分發揮宣揚陣地的作用，大力宣揚大課間活動對同學教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高同學的身體素養，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧地向前進展。

2.完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程方案賜予保障以外，還要在制度上為大課間活動賜予保障。

七、活動要求

1.留意有序開展活動，平安第一。班主任必需強調大課間活動紀律與平安，并幫助體育老師指導活動。

2.各項目活動限在規定的活動區域進行。

3.負責值日的行政要仔細做好當天記錄。

4.因學校資金有限，體育器材各班讓同學自己配備些。

5.雨天各班自己支配室內活動。

歡樂大課間活動方案篇7

關于開展河南省中學校"最美大課間'展評活動的通知

各省轄市、直管縣(市)教育局，省基礎教研室：

為深化貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的看法》和教育部《切實保證中學校生每天一小時校內體育活動的規定》，把大課間作為我省落實"保證中學校生每天熬煉一小時'的重要載體和途徑，經討論，打算于20xx年10月舉辦河南省中學校"最美大課間'展評活動。現將活動方案印發給你們，請根據活動方案要求，樂觀參與展評活動。

附件：河南省中學校"最美大課間'展評活動方案

河南省教育廳

20xx年3月28日

附件

河南省中學校"最美大課間'展評活動方案

一、活動目的

深化貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的看法》和教育部《切實保證中學校生每天一小時校內體育活動的規定》等文件精神，把大課間體育活動做為陽光體育運動的重要載體和基本途徑，確保中學校生每天一小時校內體育活動，促進同學身心健康，體魄強健，展現同學健康、文明、向上的精神面貌和校內體育文化，發覺和表彰一批大課間體育活動先進學校，推動學校體育改革深化進展。

二、活動主題：

最美大課間，強健青少年。

三、展評基本要求

1.大課間體育活動要面對全體同學，是全部在校同學必需全部參與的活動，提倡校領導和班主任老師全員參加。

2.大課間體育活動要有相宜的運動負荷和練習密度，充分發揮大課間體育活動熬煉身體的作用。大課間同學的平均心率應達到120次-140次/分鐘，練習密度應達到50%以上。

3.大課間體育活動的內容要圍繞運動技能和專項體能素養綻開設計，使大課間活動成為同學鞏固提高運動技能，進展專項體能素養的重要平臺。

4.大課體育間活動的內容與形式要新奇好玩，要充分考慮同學身心進展特點，易學易練，能吸引同學樂觀參加，讓同學發自內心地喜愛大課間體育活動。

5.大課間體育活動的設計與實施反對講排場，走過場和華而不實的形式主義傾向，主要追求熬煉身體和提高運動技能水平的實際效果。

6.大課間體育活動設計要符合和適應學校與同學現狀，要依據學校的實際條件，充分挖掘和利用學校的自身優勢，設計開發適應本校開展的大課間活動內容與形式。

四、展評活動內容

展評活動內容主要包括：示范套路串編和學校自創設計兩個部分。為了推動兩個大課間有效開展，省教育廳研發了48套大課間活動內容示范套路供學校使用，各地和各學校在展評活動中，即可使用示范套路，也可視各自實際狀況自主創編，各地須按各50%的比例上報。

五、展評方法

本次展評活動分初評、復評、展現三個階段。

1.初評

市級教育部門負責本地區的初評工作。初評工作應面對全部學校綻開，使初評成為推動大課間體育活動深化進展的動力。各市應根據本方案安排名額，推出參與省級評比的候選學校，按要求上報評比材料。詳細初評方案由各市教育部門參照本方案自行制定。

初評工作自本方案發布之日起，至9月底結束。

2.復評

復評工作由省教育廳組織實施。屆時將組織相關專家，依據各地上報文字和視頻材料，評出一、二、三等獎。在初評和復評的基礎上，遴選出參與現場展現活動的學校。

復評工作于10月份進行。

3.展現

10月下旬舉辦全省中學校最美大課間現場展現活動，詳細事項另行通知。

六、上報名額和嘉獎方法

上報名額：各省轄市分別上報學校10所，中學5所。各省直管縣(市)分別上報中學校各1所。鄭州市可多上報4所，洛陽和開封市可多上報3所(中學校不限)。

嘉獎方法：本次展評活動共設一、二、三等獎各若干名，獲獎單位由省教育廳頒發榮譽證書和獎牌。

七、報送材料與要求

1.報送材料：

(1)文字材料：本校大課間體育活動簡介(包括學校簡介，大課間的時間、內容、形式、特色、密度、負荷等。限1500字以內)

(2)視頻材料：反映本校大課間體育活動的完整視頻(25分鐘)。視頻應以大課間體育活動全景為主，能體現本校活動特色，能體現常態和真實的大課間體育活動過程。上報視頻格式為DVD或MPG2。

(3)視頻、文字材料及匯總表以U盤形式報送，同時附加蓋公章的文字材料及匯總表紙質材料。

2.集中報送時間：20xx年9月29-30日，以省轄市和省直管縣(市)為單位集中報送至：河南省基礎教育教學討論室317房間(鄭州經濟技術開發區經南三路12號)。

聯系人：劉俊凱，聯系電話：0371-620xx205，。

歡樂大課間活動方案篇8

一、指導思想

增加同學的體質，培育同學的心理素養和道德素養，促使同學主動參加體育活動，培育同學參加體育活動的愛好和愛好，形成堅持熬煉的習慣和終身體育意識。實行自制器材和開發利用體育資源，在大課間活動中體現合作，自主，探究，創新的教學理念。

以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，體現良好的校風，校紀和同學的精神面貌，帶動校內文化的建設。健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。樂觀實施"歡樂大課間'活動，保證同學每天一小時體育熬煉時間，實現"體育與藝術、科技與創新、趣味與競技'的完善統一。

從小養成主動參加體育活動的愛好和愛好，培育競爭意識、合作精神和頑強毅力，促進身心全面進展。

二、領導小組：

組長：厲成灝

副組長：曹興華

成員：房慶秀鄭立雪薄夫梅肖婉瑩薄懷文孫翠萍

三、活動目標

1、開展大課間活動，改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使同學樂于參與，主動把握健身的方法并自覺熬煉。

2、通過大課間活動，促進同學健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保"健康第一'落在實處。

3、在大課間活動中，讓同學選擇自己寵愛的運動項目，并樂觀主動地參加到活動中來。

4、通過大課間活動，促進師生間、同學間的和諧關系，提高同學的合作、競爭意識和交往力量。

5、通過大課間活動，豐富校內文化生活，營造樂觀向上的學風。

四、活動原則

1、教育性原則。充分發揮大課間活動對同學進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、全員參加原則。師生全員參與，充分發揮師生的樂觀性和制造性，達到全體健身的目的。

3、平安第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂平安預案，全方位貫徹"平安第一'原則。

4、因地制宜原則。依據我校場地小，在校同學多，人均占地面積不足的特點，實行以班級為單位，室內、室外分組活動的形式。室外以學校歡樂體育訓練為主，群體競賽為輔;室內以班級特色創建為主，室內嬉戲、室內體育活動為輔。

5、科學性原則。遵循同學身心進展的規律，我校從實際動身，以全面落實教學方案，又不增加學業負擔為前提，合理地支配大課間的課程方案和內容，將藝術、體育、特色創建融為一體。

6、創新型原則。我校場地小，同學多，大課間活動相宜開展有利于健康的嬉戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。

五、健全機制

(一)平安工作：

1.穿運動鞋參與活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、銳利的物品;

2.在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑;

3.要依據身體狀況開展活動，如有身體不適或受傷應馬上告知老師;

4.活動時，同學間要相互協作、謙讓，相互關心，共同做好平安愛護工作，不能相互吵鬧、爭吵甚至打架。

(二)班主任職責：

1.要加強平安教育，并使同學把握必要的平安防范學問。

2.按《大課間活動方案》預備活動器材，做好平安檢查工作。

3.檢查同學衣著，了解同學的健康狀況，合理支配運動量。

4.活動時，要做好組織及平安防護工作，防止損害事故發生。

5.如有意外損害事故，要嚴格根據《損害突發大事處理方法》進行處理。

6.準時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

六、活動內容:

(一)廣播操：七彩陽光

(二)跳繩：1.單、雙人跳繩比比誰跳的多2.跳長繩

(三)踢毽子：1.看誰踢得多2.花樣踢毽子

(四)推手嬉戲.

1.馬步對站，掌互粘，發勁互推，看誰腳步先動。

2.比比誰力氣大，弓步、獨立步、虛步均可互推，。

3.走廊不宜做大動作推檔。

(五)跳橡皮筋嬉戲

(1)爬過(2)躺過(3)跳過

(4)跨過(5)勾過(規章多樣，自由變化)。

(六)猜拳嬉戲：猜拳的各種玩法，從簡潔的剪刀、石頭、布或男生女生配或點手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。

(七)籃球：高班級同學可運球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。

(八)乒乓球：男女生分場地以比分或爭王點兵點將等方方式。

歡樂大課間活動方案篇9

一、指導思想

全面實施"同學體質健康過程'，樂觀開展陽光體育運動"，進一步推動歡樂"大課間'活動，以"體育、藝術2+1項目'活動為內容確保同學校內不少于1小時課外活動時間，使每位小時能夠把握兩項體育運動技能和一項藝術特長。

二、實施要求

1、各校要依據《陽泉市郊區關于開展體育、藝術"2+1'項目活動的實施方案》和《體育、藝術"2+1'項目技能測試標準》，仔細做好體育、藝術"2+1'項目的測試認定工作。各校力求做到規范+特色。

2、各校要制定切實可行的活動方案，校長為第一責任人，做到專人負責，以班組織活動，從課間操到體育、藝術(樂器、舞蹈、唱歌、美術等)活動都要有支配、有檢查、有記錄、有評比、有總結。

3、依據同學年齡特點、班級特點，依照標準進行實施，同時結合開展"樂器'進課堂和"名曲、名畫、名著'進校內活動，依托校內廣播、校內文化專欄開展"每周一曲、每周一畫、每周一文'為主要形式的藝術觀賞活動，樂觀搞好"六一'、"十月'藝術教育月活動。

4、3月份5月份為集中活動時間，5月份中下旬聯校進行檢查、評比，區教育局進行"歡樂大課間'("文化環境創設')落實狀況調研。6月份區組織此項工作的測試和狀況匯報。

歡樂大課間活動方案篇10

一、指導思想

為更好的貫徹黨的教育方針，堅持"以人為本，全面進展'的宗旨'，優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮全員育人效益。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以"人人健康、歡樂體育'為教學理念，依據上級精神把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證同學每天一小時體育熬煉時間，增加同學的體質，促進師生身心和諧健康進展，培育同學主動參加體育活動的意識、愛好和愛好，形成堅持體育熬煉的習慣和終身體育意識。

二、目標和原則

(一)目標

1.創編學校集體操，在項目、時間、空間、形式、內容和結構上以全新的方式進行活動，使同學樂于參與，主動的把握健身的方法并自覺的熬煉。

2.依據同學的身心進展需要，樂觀創新，促進同學全面和諧的進展，全面提高學校師生的綜合素養。

3.優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

(二)原則

1.教育性原則。充分發揮大課間活動對同學進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循同學身心進展的規律。我校從實際動身，采納課余時間大課間的形式，合理的支配大課間的課程方案和內容。

3.全體性原則。師生全員參與，充分發揮師生的樂觀性和制造性，達到全體健身的目的。

4.創新型原則。依據我校場地寬廣的特點，大課間活動增創一些有利于同學身心進展的新奇好玩的體育活動項目。

三、組織機構

組長：王世春(校長)副組長：衛志權(副校長)吳衛東(副校長)

成員：戴淑霞(教育主任)張梅(辦公室主任)費文曦(總務主任)衛平鳳(體育老師)孫抒(音樂老師)各班主任

教育處負責對老師管理，德育部負責對各班級開展活動狀況進行考評，衛平鳳負責詳細組織實施，孫抒負責校內集體舞的編創及每天大課間的廣播音響掌握。

四、活動形式

我校大課間活動支配在每天上午兩節課后進行，時間為30分鐘。采納先集中活動再分組活動的形式，以陽光童年為主線串聯活動全過程。分組活動是體育課程標準以班級為單位，支配進行活潑多樣的嬉戲、身體素養練習、器械練習等內容。

(一)場地劃分(詳細看場地劃分圖)

一班級：運動場東邊。

二班級：學校A、B樓中間空地。

三班級：田徑場南邊。

四班級：田徑場中間。

五班級：乒乓球場地。

六班級：田徑場中間。

(二)大課間活動流程

1、進場：5分鐘

2、校內廣播操

3、校內集體舞《小白船》

4、全體師生繞操場跑步兩圈。

5、四、六班級，其余班級分班級集體活動。(跳繩、乒乓球、跳長繩、踢鍵子等活動相對集中支配，每周輪換一次。)

五、管理措施及要求

(一)加強宣揚，提高熟悉

充分發揮宣揚陣地的作用。采納老師集中學習、黑板報和大隊部廣播站等形式，大力宣揚大課間活動對同學教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高同學的身體素養，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前進展。

(二)完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程方案賜予保障以外，還要在制度上為大課間活動賜予保障。

(三)活動要求

1、留意有序開展活動，平安第一。班主任必需強調大課間活動紀律與平安，各配班老師下到班級參加活動。

2、衛平鳳老師負責預備好器材，每次大課間活動要提前到位，

3、各項目活動限在規定的活動區域進行。負責值日的老師和少先大隊值日干部要仔細巡察，并做好當天的活動記錄。

4、班主任和配班老師要帶領同學樂觀參與活動，并進行平安教育，杜絕損害事故的發生。

5、對于開展大課間活動有特色的班級學校將予以嘉獎。

6、雨天各班自行支配室內活動。

歡樂大課間活動方案篇11

白城市20xx年校內大課間評比活動方案

一、指導思想

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質看法》精神，落實陽光體育行動，根據實踐教育現代化和立德樹人的要求及省相關文件要求，以提升我市中學校生體質健康水平和同學全面進展為目標，強化體育課和大課間熬煉為途徑，創新體育活動內容、方式和載體，增加體育活動的趣味性和吸引力，大力培育同學的意志品質、合作精神和交往力量，使同學把握科學熬煉的基本技能和有效方法，每個同學養成良好體育熬煉習慣和健康生活方式。白城市教育局打算，今年我市校內大課間活動評比實行面對社會、網上展出的方式進行評比。

二、參評學校

各縣(市、區)選送2所高中、2所學校、2所學校及白城市各直屬高中。

三、評比方式：

本次活動分為高中組、學校組、學校組3個組別。參評學校大課間活動采納網上投票和線下打分相結合的方式評比。

四、活動時間：

11月22日--26日網上投票與線下打分同步進行。

五、獎項設置：

團體獎：各組別設有一等獎、二等獎、三等獎和優秀組織獎、最具創意獎。

個人獎：各組別獲得一等獎、二等獎及最具創意獎的學校，其大課間指導老師獲得"大課間活動優秀指導老師'(每校一名)。

歡樂大課間活動方案篇12

一、指導思想

為豐富同學課余生活，為同學每天能有體育熬煉時間制造良好的條件，增加同學的體質，培育同學的心理素養和道德素養，促使同學主動參加體育活動，培育同學參加體育活動的愛好和愛好，形成堅持熬煉的習慣和終身體育意識。實行自制器材和開發利用體育資源，在大課間活動中體現合作，自主，探究，創新的教學理念。以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，體現良好的校風，校紀和同學的精神面貌，帶動校內文化的建設。健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。貫徹教育部開展"體育藝術2+1項目'試驗工作的精神，樂觀實施"歡樂大課間'活動，保證同學每天一小時體育熬煉時間，實現"體育與藝術、科技與創新、趣味與競技'的完善統一。從小養成主動參加體育活動的愛好和愛好，培育競爭意識、合作精神和頑強毅力，促進身心全面進展。

二、活動目標

1、開展大課間活動，改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使同學樂于參與，主動把握健身的方法并自覺熬煉。

2、通過大課間活動，促進同學健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保"健康第一'落在實處。

3、在大課間活動中，讓同學選擇自己寵愛的運動項目，并樂觀主動地參加到活動中來。

4、通過大課間活動，促進師生間、同學間的和諧關系，提高同學的合作、競爭意識和交往力量。

5、通過大課間活動，豐富校內文化生活，營造樂觀向上的學風。

三、活動原則

1、教育性原則。充分發揮大課間活動對同學進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、全員參加原則。師生全員參與，充分發揮師生的樂觀性和制造性，達到全體健身的目的。

3、平安第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂平安預案，全方位貫徹"平安第一'原則。

4、因地制宜原則。依據我校場地小，在校同學多，人均占地面積不足的特點，實行以班級為單位，室內、室外分組活動的形式。室外以學校歡樂體育訓練為主，群體競賽為輔;室內以班級特色創建為主，室內嬉戲、室內體育活動為輔。

5、科學性原則。遵循同學身心進展的規律，我校從實際動身，以全面落實教學方案，又不增加學業負擔為前提，合理地支配大課間的課程方案和內容，將藝術、體育、特色創建融為一體。

6、創新型原則。我校場地小，同學多，大課間活動相宜開展有利于健康的嬉戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。

四、健全機制

(一)平安工作：

1.穿運動鞋參與活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、銳利的物品;

2.在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑;

3.要依據身體狀況開展活動，如有身體不適或受傷應馬上告知老師;

4.活動時，同學間要相互協作、謙讓，相互關心，共同做好平安愛護工作，不能相互吵鬧、爭吵甚至打架。

(二)班主任職責：

1.要加強平安教育，并使同學把握必要的平安防范學問。

2.按《大課間活動方案》預備活動器材，做好平安檢查工作。

3.檢查同學衣著，了解同學的健康狀況，合理支配運動量。

4.活動時，要做好組織及平安防護工作，防止損害事故發生。

5.如有意外損害事故，要嚴格根據《損害突發大事處理方法》進行處理。

6.準時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

歡樂大課間活動方案篇13

一、指導思想

為豐富同學課余生活，為同學每天能有體育熬煉時間制造良好的條件，增加同學的體質，培育同學的心理素養和道德素養，促使同學主動參加體育活動，培育同學參加體育活動的愛好和愛好，形成堅持熬煉的習慣和終身體育意識。實行自制器材和開發利用體育資源，在大課間活動中體現合作，自主，探究，創新的教學理念。以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，體現良好的校風，校紀和同學的精神面貌，帶動校內文化的建設。健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。貫徹教育部開展"體育藝術2+1項目'試驗工作的精神，樂觀實施"歡樂大課間'活動，保證同學每天一小時體育熬煉時間，實現"體育與藝術、科技與創新、趣味與競技'的完善統一。從小養成主動參加體育活動的愛好和愛好，培育競爭意識、合作精神和頑強毅力，促進身心全面進展。

二、活動目標

1、開展大課間活動，改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使同學樂于參與，主動把握健身的方法并自覺熬煉。

2、通過大課間活動，促進同學健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保"健康第一'落在實處。

3、在大課間活動中，讓同學選擇自己寵愛的運動項目，并樂觀主動地參加到活動中來。

4、通過大課間活動，促進師生間、同學間的和諧關系，提高同學的合作、競爭意識和交往力量。

5、通過大課間活動，豐富校內文化生活，營造樂觀向上的學風。

三、活動原則

1、教育性原則。充分發揮大課間活動對同學進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2、全員參加原則。師生全員參與，充分發揮師生的樂觀性和制造性，達到全體健身的目的。

3、平安第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂平安預案，全方位貫徹"平安第一'原則。

4、因地制宜原則。依據我校場地小，在校同學多，人均占地面積不足的特點，實行以班級為單位，室內、室外分組活動的形式。室外以學校歡樂體育訓練為主，群體競賽為輔;室內以班級特色創建為主，室內嬉戲、室內體育活動為輔。

5、科學性原則。遵循同學身心進展的規律，我校從實際動身，以全面落實教學方案，又不增加學業負擔為前提，合理地支配大課間的課程方案和內容，將藝術、體育、特色創建融為一體。

6、創新型原則。我校場地小，同學多，大課間活動相宜開展有利于健康的嬉戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。

四、健全機制

(一)平安工作：

1.穿運動鞋參與活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、銳利的物品;

2.在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑;

3.要依據身體狀況開展活動，如有身體不適或受傷應馬上告知老師;

4.活動時，同學間要相互協作、謙讓，相互關心，共同做好平安愛護工作，不能相互吵鬧、爭吵甚至打架。

(二)班主任職責：

1.要加強平安教育，并使同學把握必要的平安防范學問。

2.按《大課間活動方案》預備活動器材，做好平安檢查工作。

3.檢查同學衣著，了解同學的健康狀況，合理支配運動量。

4.活動時，要做好組織及平安防護工作，防止損害事故發生。

5.如有意外損害事故，要嚴格根據《損害突發大事處理方法》進行處理。

6.準時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

歡樂大課間活動方案篇14

一、指導思想

堅持以"健康第一'為指導思想，以確保每位同學每天熬煉一小時為工作主線，仔細貫徹執行教育局關于開展"體育、藝術2+1項目'實施看法的精神，本學期我校依據同學健康進展的需要和體育熬煉的需求，結合學校的實際，系統地設計了能切實提高全體同學運動技能和熬煉力量的熬煉內容和方法體系，促使開展大課體育活動進一步規范化、常態化。并以大課間體育為輻射點，推動學校體育及其它工作的不斷深化。

二、目標和原則

(一)目標

1.改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使同學樂于參與，主動的把握健身的方法并自覺的熬煉。

2.依據同學的身心進展需要，樂觀創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進同學五育全面和諧的進展。

3.優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

4.全面提高學校師生的綜合素養。

(二)原則

1.教育性原則。充分發揮大課間活動對同學進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循同學身心進展的規律。我校從實際動身，采納大課間與短課時相結合的形式，合理的支配大課間的課程方案和內容。

3.全體性原則。師生全員參與，充分發揮師生的樂觀性和制造性，達到全體健身的目的。

4.創新型原則。依據我校場地小的特點，大課間活動增創了團體操(校操)和有利于健康的活動內容，將藝術、體育融為一體。

三、組織機構

組長：高惠娟副組長：滕金花

檢查協調組：李芳、張建良、陳艷芳

體育指導：柏秋香、金艷東、宋菊英、吳蘊雯

成員：全體任課老師

四、活動形式

我校大課間活動支配在每周的星期一至星期五，上午第一節課后(時間為30分鐘左右)的大課間體育活動。采納"先集中后按項目以班為單位分塊活動'相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程，旨在全員參加，體現歡樂學習，歡樂體育，歡樂成長的新理念。

五、實施方法

(一)上午大課間體育活動結構模式及各環節的要求

(1)室外大課間體育活動結構模式與各環節要求晴天見表一，雨天見表二。表一

六、管理措施

1.加強宣揚，提高熟悉

充分發揮宣揚陣地的作用，大力宣揚大課間活動對同學教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高同學的身體素養，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧地向前進展。

2.完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程方案賜予保障以外，還要在制度上為大課間活動賜予保障。

七、活動要求

1.留意有序開展活動，平安第一。班主任必需強調大課間活動紀律與平安，并幫助體育老師指導活動。

2.各項目活動限在規定的活動區域進行。

3.負責值日的行政要仔細做好當天記錄。

4.因學校資金有限，體育器材各班讓同學自己配備些。

5.雨天各班自己支配室內活動。

歡樂大課間活動方案篇15

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要為了同學終生幸福，就必需樹立健康第一的思想，切實加強體育工作，促進同學身心健康和諧進展。為解決課間操的單調乏味，彌補體育熬煉的不足，促進同學共性進展和身體發育，學校根據市教育局要求，在全校開展"歡樂大課間'活動。"歡樂大課間'活動將突破固有的課間操模式，對傳統的學校課間操形式進行拓展，豐富同學熬煉內容，有利于激發同學熬煉熱忱，增加同學體質。

實施"歡樂大課間'活動是貫徹"健康第一'的指導思想，切實保證同學每天一小時的體育熬煉時間，充分使同學玩起來、動起來，以達到全面提高身體素養，激發同學運動愛好，培育同學的熬煉習慣，錘煉同學英勇堅韌、堅韌不拔的意志品行，促進同學在身體、心理和社會適應力量等方面健康和諧進展增進身心健康的目的。

二、活動的形式與內容

我校打算在上午其次節課下午第四節課后各支配30分鐘和35分鐘的體育活動時間。以眼保健操、跑操、拔河、跳皮筋、體育嬉戲、學校自編操、武術操、衰弱操、球操、舞蹈類為主，下午以身體素養活動、球類活動、特色活動、趣味嬉戲和自主活動為主，全校師生共同參與體育熬煉活動。學校自編操要體現我校特色，對傳統的課間操形式進行拓展，即時間延長、項目增加、內容豐富，達到促德、健體、調智、審美的教育功能。身體素養活動包括：力氣、耐力、速度、柔韌、協調等。自主活動包括：跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術、等。

"歡樂大課間'活動形式要多種多樣，內容的支配要依據各班級的實際以及季節、氣候的狀況確定。

1、做好眼保健操。近幾年同學的近視率正在呈逐年上升趨勢，同學近視眼的發病年齡正在逐年變小，因此運用正確的手法做好眼保健操對愛護同學視力具有特別重要的意義。

2、國家頒布的廣播操與學校自編操、武術操相結合。除了國家頒布的廣播操外，體育老師可以依據實際狀況和我校的特點，自編一些符合同學身心進展特點的健身操、武術操或舞蹈等。如：校操、校舞、韻律操、特色操、器械操等。

3、分組活動。在班主任、體育老師和任科老師的組織參加下，以班為單位分成小組，充分發揮班級和同學骨干的作用，進行嬉戲、體育趣味競賽、身體素養練習等活動。活動內容的選擇要注意培育同學的愛國主義精神、集體主義精神、團隊精神和社會適應力量：(1)。與歡樂體育園地相結合。充分利用體育園地的各種器材設施，創編各種活動組合，提高師生參加的愛好。(2)。與音樂相結合。音樂是歡樂的源泉，它以聲傳情，以情感人、育人。在音樂的選擇上要恰如其分，讓同學在美麗的旋律中熬煉，可收得到事半功倍的效果。(3)。與嬉戲相結合。選擇適合不同同學年齡和生理特點的嬉戲內容，激發同學參加的愛好，培育同學的集體榮譽感和班級分散力。

4、自由活動。同學依據自己的特點與愛好，進行其他活動。如：跳繩、跳皮筋、踢毽子、飛盤等。

5、放松活動。由于活動時間相對較長，做好放松活動對同學上好下一節文化課相當重要。

三、活動性質

(1)活動以增加同學體質，體現同學特長為根本點，活動內容體現學問性與趣味性于一體，同學必需參與自主熬煉。

(2)各種活動在合作與競爭中完成。

(3)以班級為單位，也可打破班級界限，體現同學自主活動精神。

四、活動要求

1、運動負荷

依據各班級同學年齡特點，本著由小到大科學運動規律支配運動量。在整個活動中，體育老師和班主任除教給同學科學的熬煉方法外，必需注意同學活動平安，特殊是同學在使用體育器材時，必需在老師親自指導下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育損害事故。在活動內容上可穿插一些嚴厲的、輕快的、適應運動的音樂，陶冶同學美的情操。

2、防止運動損傷的發生。

由于是各班自己組織活動，往往忽視了作預備活動，扭傷腳踝，拉傷肌肉的運動損傷時有發生，班主任和體育老師要做好教育和指導工作。

3、各班依據實際狀況結合場地、學校要求做好方案和活動內容。

4、確保每一名同學都要活動起來，做到人人有體育項目，班班有體育活動，學校有體育特色。

班主任、體育老師和任課老師樂觀參加到所教班級的活動中，把大課間活動作為建立和諧師生關系的良好契機。對活動不樂觀的班級賜予適當懲罰。

五、各班級活動場所：

籃球場地、健身廣場、西餐廳前空地(高一)、東教學樓前后、籃球場、操場(高二)、西教學樓四周(高三)。

六、組織領導小組

組長：

副組長：

成員：體育老師和班主任

職責：1、領導職責：我校的"歡樂大課間'活動由王淑成副校長負責，分管干部要親自參加，準時了解狀況，并仔細檢查，發覺問題準時解決。

2、班級、政教處職責：負責協調和督導工作。開展檢查評比工作，保證"歡樂大課間'活動量。

3、班主任職責：(1)仔細組織本班同學準時出操，保證出勤率。(2)培育同學體育愛好，親自參加，正確引導，教育和鼓舞同學樂觀參加"歡樂大課間'活動，為班集體爭光，增加同學的集體榮譽感和集體主義精神。(3)檢查、了解、監督、管理本班"歡樂大課間'活動狀況，考勤人數，發覺問題準時處理，保證"歡樂大課間'活動質量。

4、體育老師職責：(1)負責"歡樂大課間'內容支配和樂曲選擇。(2)內容要考慮到季節的特點，樂曲要適合同學和內容的特點。(3)負責活動地點、場所及退場支配。(4)負責組織"歡樂大課間'全過程，負責指揮和示范，幫助班主任工作。

七、活動保障

1、仔細學習，轉變觀念，達成共識

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師仔細學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推動素養教育的打算》深刻反思自己，了解同學進展之需，使廣闊老師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，喜愛熬煉就是喜愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入歡樂體育的全新理念，確立合作、競爭、歡樂、主動、健康進展的體育工作觀。

2、加強領導，保證時間，形成制度

以將歡樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立"日志周評月結'制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷豐富和進展活動的內涵，不斷提升活動水平。

3、全員參加，注意評價，強化激勵

堅持同學全員參加，活動期間同學不準在教室，值日督查、班級、同學會要監督檢查，班主任要全部跟班組織實施，確保活動平安。突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入班級、班主任、老師、同學系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。

4、學校將"歡樂大課間'活動列入學校工作方案，科學支配作息時間。要求各級部要結合實際，細心謀劃，仔細組織，確保平安，體現特色。轉變課間體育活動的管理和指導只依靠班主任和體育老師的現象。凡有一技之長的學校干部、老師、同學，都可以成為課間體育活動的管理者和指導老師，使"歡樂大課間'活動真正成為領導與老師、老師與老師、老師與同學、同學與同學間思想情感溝通、身心健康進展的陣地。

5、各班要廣泛宣揚，仔細發動，樂觀鼓舞同學自編、自創活動內容，自己制作活動器材，培育同學的創新意識和創新力量。

各級部要高度重視"歡樂大課間'活動，制定具體活動方案，將全部老師都融入活動中，有組織、有步驟地開展"歡樂大課間'活動。要更新管理觀念，注意過程指導，建立各班級的評價組織，把開展"歡樂大課間'活動與推動新課程改革、落實《學校體育工作條例》結合起來，把"健康第一'的指導思想落到實處，保證同學每天1小時的體育熬煉時間。

歡樂大課間活動方案篇16

一、指導思想

仔細落實教育部《關于落實保證中學校生每天體育活動時間的看法》精神，保證同學每天一小時熬煉時間，豐富同學課余生活，磨練同學的意志品質和道德品質，培育良好的熬煉習慣，有效提高同學健康水平，形成堅持熬煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現良好的校風、校紀和同學良好的精神面貌，帶動校內文化的建設。

二、活動目標

(一)在全校范圍內樂觀開展同學樂于參與的各項體育活動，保證每天一小時的活動時間，使同學樂觀主動參加熬煉體育，以及把握熬煉的方法和技能，養成終身熬煉的習慣。

(二)在五、六班級開展長跑活動，做到每次跑步有負責老師、有里程記錄、有音樂伴奏，在確保平安的狀況下提高同學的身體素養和集體主義觀念。

(三)依據同學的心理特點，樂觀創編各種嬉戲活動，進展同學的身心健康和同學的創新力量。

(四)加強學校體育場地設施設備的管理，提高其使用率，發揮其最大的效益。

三、實施原則

(一)全體性原則。大課間活動的開展面對全體同學，從同學參加面的大小確定活動項目，做到人人參加活動，個個都有寵愛項目。

(二)全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與同學素養提高有機結合，堅持寓教育性、健身性、趣味性于活動之中。

(三)因地制宜原則。大課間活動要依據學校規模、場地、設施、特色和氣候特點因地制宜的進行。學校充分挖掘體育資源的潛力，調動一切樂觀因素，充分發揮師生員工的主觀能動性，使活動內容與形式豐富多彩，能夠滿意不同特長，不同愛好、不同層次同學活動需要。

(四)樂觀引導原則。學校在組織同學參與大課間活動的過程中，老師要進行鼓舞和引導，同時要充分敬重同學的自我選擇權和自主活動權。要為同學營造一個自主活動、相互溝通和自我評價的環境和氛圍。

(五)適度原則。老師要掌控同學的運動量，指導同學適度進行體育活動，并組織做好放松活動。避開由于同學的自控力量較弱、活動時間相對較長、超負荷運動等緣由，而帶來影響下一節文化課教學效果的現象發生。

(六)平安原則。在大課間活動的組織與實施過程中，遵循教育規律和同學身心進展特點，設置運動項目，開展相關活動。加強平安教育和管理，制定出平安措施、應急措施，避開和防止意外事故的發生。同時防止以怕出事故為由，排斥利于同學吃苦耐勞、堅韌拼搏等體育運動項目。

四、實施形式

大課間活動形式力求多種多樣，內容的支配依據學校實際以及季節、氣候的狀況確定。

(一)做好眼保健操、《學校生廣播體操初升的太陽》。教育同學懂得愛護視力的重要性，指導同學運用正確的手法每天仔細做好眼保健操。在每年新生入學時強化廣播體操的教學和評比，使得全體同學都能做好廣播操。

(二)集體跑步活動。學校在冬春兩季依據操場容納狀況，支配全校或部分班級(班級)進行運動量適度的集體跑步。跑步活動在音樂伴奏下進行，選擇恰如其分的音樂。嚴禁自行組織同學到校外或大路上跑步。

(三)分組活動。在班主任、體育老師和科任老師的組織和參加下，以班為單位分成小組，充分發揮班委會和同學骨干的作用，進行嬉戲、體育趣味競賽、身體素養練習等活動。

(四)自由活動。同學依據自己特點與愛好，自主進行活動，如:打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、跳皮筋、踢踺子等。

五、實施方法

(一)明確職責

大課間活動管理與組織者是校長、班主任和體育老師，實行責任制管理。他們各自的職責是：

1.校長

大課間活動實行校長負責制。校長親自參加活動，了解狀況檢查質量，發覺問題準時解決。

2.班主任及科任老師

(1)教育和鼓舞同學樂觀參加大課間活動，增加同學的集體榮譽感。

(2)仔細組織本班同學準時參與活動，保證出勤率;合理掌控同學的運動量，組織同學做好放松和調整工作。

(3)檢查、了解、監督、管理本班大課間活動狀況，發覺問題準時處理，保證大課間活動質量。

(4)負責活動平安工作。

3.體育老師

(1)培育同學體育愛好，指導同學選擇合適的運動項目，不斷提高同學的運動水平。

(2)負責大課間集體活動的支配和樂曲選擇。樂曲的選擇要與運動項目相匹配，適合同學愛好和愛好。

(3)負責活動地點、場所及退場支配。

(4)負責指揮和示范，幫助班主任工作。

(二)檢查評比

為了保證大課間活動質量，讓大課間活動的開展持之以恒，學校成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評比細則，對大課間活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，準時表彰，確保大課間活動長期順當地開展下去。

(三)合理分工。轉變大課間活動的管理和指導只依靠班主任和體育老師的現象。科任老師也是大課間活動的管理者和指導者。

六、活動流程

(一)進場(4分鐘)

其次節下課當提示音樂響起時，各班同學在教室門前站隊，依照廣播操進場挨次依次進場。

(二)全校同學齊做廣播體操(5分鐘)

(三)全校同學齊做少年拳(4分鐘)

(四)音樂響起，各班級在指定場地分組活動(15分鐘)

(五)整隊解散休息(2分鐘)

分組活動完后，以班級為單位集中，小結，退場。

活動口號："陽光運動熬煉身體健康歡樂奮勉進取'

七、實施措施

(一)大課間活動時班主任、科任老師都要到場各負其責，提高活動的質量和防止活動中意外事故發生。

(二)如遇雨、雪、大風等惡劣天氣，各班主任組織好本班同學在室內進行室內活動。

(三)同學分組活動時，班主任老師要組織同學進行跳繩、踢毽、跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞等小型集體嬉戲活動。

(四)學校將不定期對各班活動狀況進行檢查。

歡樂大課間活動方案篇17

一、指導思想

為更好的貫徹黨的教育方針，堅持"以人為本，全面進展'的宗旨'，優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮全員育人效益。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以"人人健康、歡樂體育'為教學理念，依據上級精神把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證同學每天一小時體育熬煉時間，增加同學的體質，促進師生身心和諧健康進展，培育同學主動參加體育活動的意識、愛好和愛好，形成堅持體育熬煉的習慣和終身體育意識。

二、目標和原則

(一)目標

1.創編學校集體操，在項目、時間、空間、形式、內容和結構上以全新的方式進行活動，使同學樂于參與，主動的把握健身的方法并自覺的熬煉。

2.依據同學的身心進展需要，樂觀創新，促進同學全面和諧的進展，全面提高學校師生的綜合素養。

3.優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

(二)原則

1.教育性原則。充分發揮大課間活動對同學進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循同學身心進展的規律。我校從實際動身，采納課余時間大課間的形式，合理的支配大課間的課程方案和內容。

3.全體性原則。師生全員參與，充分發揮師生的樂觀性和制造性，達到全體健身的目的。

4.創新型原則。依據我校場地寬廣的特點，大課間活動增創一些有利于同學身心進展的新奇好玩的體育活動項目。

三、組織機構

組長：王世春(校長)副組長：衛志權(副校長)吳衛東(副校長)

成員：戴淑霞(教育主任)張梅(辦公室主任)費文曦(總務主任)衛平鳳(體育老師)孫抒(音樂老師)各班主任

教育處負責對老師管理，德育部負責對各班級開展活動狀況進行考評，衛平鳳負責詳細組織實施，孫抒負責校內集體舞的編創及每天大課間的廣播音響掌握。

四、活動形式

我校大課間活動支配在每天上午兩節課后進行，時間為30分鐘。采納先集中活動再分組活動的形式，以陽光童年為主線串聯活動全過程。分組活動是體育課程標準以班級為單位，支配進行活潑多樣的嬉戲、身體素養練習、器械練習等內容。

(一)場地劃分(詳細看場地劃分圖)

一班級：運動場東邊。

二班級：學校A、B樓中間空地。

三班級：田徑場南邊。

四班級：田徑場中間。

五班級：乒乓球場地。

六班級：田徑場中間。

(二)大課間活動流程

1、進場：5分鐘

2、校內廣播操

3、校內集體舞《小白船》

4、全體師生繞操場跑步兩圈。

5、四、六班級，其余班級分班級集體活動。(跳繩、乒乓球、跳長繩、踢鍵子等活動相對集中支配，每周輪換一次。)

五、管理措施及要求

(一)加強宣揚，提高熟悉

充分發揮宣揚陣地的作用。采納老師集中學習、黑板報和大隊部廣播站等形式，大力宣揚大課間活動對同學教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高同學的身體素養，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前進展。

(二)完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程方案賜予保障以外，還要在制度上為大課間活動賜予保障。

(三)活動要求

1、留意有序開展活動，平安第一。班主任必需強調大課間活動紀律與平安，各配班老師下到班級參加活動。

2、衛平鳳老師負責預備好器材，每次大課間活動要提前到位，

3、各項目活動限在規定的活動區域進行。負責值日的老師和少先大隊值日干部要仔細巡察，并做好當天的活動記錄。

4、班主任和配班老師要帶領同學樂觀參與活動，并進行平安教育，杜絕損害事故的發生。

5、對于開展大課間活動有特色的班級學校將予以嘉獎。

6、雨天各班自行支配室內活動。

歡樂大課間活動方案篇18

一、指導思想

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，落實"生命-和諧'教育理念，全面實施素養教育，培育