小班音樂教案《小手爬》_第1頁
小班音樂教案《小手爬》_第2頁
小班音樂教案《小手爬》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班音樂教案《小手爬》大班上學期音樂教案《小手爬到》

幼兒園小班音樂教案：小手爬到

小班音樂活動：小手爬到

活動目標：

1、認知歌詞內容，較合制地搞律動《小手爬到》。

2、在教師問題的鼓勵下，自學仿編歌詞和動作。

3、能夠較積極主動地參予仿編活動，體驗活動的歡樂。

活動準備工作：

幼兒尚無合制搞動作的經驗。

活動過程：

一、備考律動《拍掌搖頭》

1、集體備考，教師與幼兒隨著音樂搞動作。

2、仿編，“回前小手笑了笑很歡樂，我們回前小手還可以干什么呢？”（教師如為仿編出以內容的幼兒當小老師，拎大家搞嶄新動作。）

二、教師示范點。

1、教師以較快的速度邊演唱邊示范點。

2、幼兒說道說道小手先爬到至哪里？后來又爬到至哪里？

三、幼兒研習搞律動。

1、和著教師的歌聲，一拍攝一下地拍掌。

2、跟著教師邊唱歌邊拍掌。

4、教師與幼兒以較快的速度邊演唱邊搞動作。

四、幼兒仿編律動。“小手向沖下，還能夠爬到至什么地方？小手向上爬到，又爬到至了什么地方？”

1、教師與幼兒一起搞幼兒仿編的新動作。

2、幼兒搞大老師拎大家搞仿編的新動作。

五、備考活動。

“喵！小花貓辨認出小老鼠了，我們都去搞調皮的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論