用移項法解一元一次方程（2）教案- 人教版七年級上冊數學_第1頁
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文檔簡介

3.2用移項法解一元一次方程（2）課型：新授時間：執筆：教學目標：1.用移項解一元二次方程2.合理的設未知數列一元一次方程3.使學生學會從不同角度分析，解決問題4.體現數學的內在美，數學的變化美，以激發學生的教學數學的興趣教學重點用一元一次方程解含多個未知數的問題，找規律列方程教學難點合理地設未知數，用未知數表示數學前準備：1.教學疑難摘要________________________________2.解方程(1)2x+3x+4x=18（用合并同類項的方法）(2)3x+5=4x+1（移項法）二、探究活動，師生探究合作交流例1.有一列數，按一定規律排列成1-39-2781-243…其中某三個相鄰的和是-1701，這三個數各是多少?從符號和絕對值兩方面觀察，這列數有什么規律？設其中一個數為Ａ那么它后面與它相鄰的數是（）解設第一個數為Ａ，則第二個就是（），第三個就是（）根據這三個數的和是-1701，得Ａ-3Ａ+9Ａ=-1707Ａ=-1701Ａ=-243答：這三個數是…例2.根據下面的兩種移動電話計費方式表考慮下列問題一個月內在本地通話200分350分按方式一，方式二各繳費多少元？方式一方式二月租費30元/月0本地通話費0.30元/分0.40元/分1.對于某個本地通話時間，會出現按兩種計費方式收費一樣多么？小組合作解決問題完成下表2.方式方式一方式二200分350分三、教學體會本節課你有哪些收獲?還有哪些疑惑？你認為老師在上課過程中還有哪些地方要注意和改進？預習時的疑難問題絕了嗎？四、練習教材93頁習題3.24題5題五、應用拓展1.某常在規定的天數內生產一批抽水機，如果每天生產25臺，哪么到規定的時間差50臺，如果每天生產28臺，那么在規定的時間內超額40臺。問這批抽水機有多少臺？規定多少天完成2.育才中學七（1）班全體同學參加義務植樹活動，如果每人種6棵樹，那么剩余15棵樹苗，如果每人種7棵樹，那么還差33棵樹苗不夠分，這個班共有多少名同學？樹苗共有多少棵？3.某

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