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文檔簡介

小班科學教案《找種子》小班杰出科學教案《打聽種子》

【設計意圖】

3-4歲的幼兒對周圍世界都充滿著疑惑。植物怎樣生長的？西瓜內為什么存有黑色的瓜籽？瓜籽存有什么用？香蕉內的小黑點就是什么？直面幼兒如此多的問題，怎樣才能使幼兒的好奇心獲得滿足用戶，并使他們永遠維持一顆充滿著想象的童心？從幼兒每天喝的水果已經開始，積極開展一次找尋種子的活動，這樣既能夠使幼兒曉得水果、蔬菜和花草樹木都存有種子，又能夠對種子產生積極探索興趣。

【活動目標】

1、介紹水果、蔬菜和花草樹木都存有種子。

2、曉得相同植物的種子外形相同。

3、對種子產生積極探索興趣。

【活動準備工作】

西瓜、香蕉、蘋果、梨；家長協調搜集各種種子；錄像帶。

【活動過程】

1、打聽水果的種子。

（1）使幼兒享用西瓜。回答：西瓜的種子在哪里？看一看就是什么樣子的？

（2）使幼兒享用香蕉。回答：香蕉存有種子嗎？它的種子在哪里？說幼兒香蕉中的小黑點就是香蕉的種子。

（3）找到蘋果、梨的種子

2、利用每天飯后吃水果的時機，和幼兒一起享用、探討：

（1）你今天喝的就是什么水果？它存有種子嗎？

（2）打聽一打聽它的種子在哪里？看一看就是什么樣子的？

3、看看視頻：大樹的種子在哪里？種子埋于土里――幼苗――小樹――大樹――結果子。

延展提示信息：

1、可以將各種種子制成標本，貼上標簽。

2、嘗試種豆，觀測種子的變化。

3、親子活動：打聽蔬菜等農作物的種子

回答：毛豆、蘿卜、青菜存有種子嗎？通過“家長園地”，懇請家長和幼兒一起找尋蔬菜等農

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