本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級(jí)匆匆的讀后感心得500字5篇四年級(jí)匆促的讀后感心得500字5篇

現(xiàn)代出名作家朱自清的《匆促》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流瀉的蹤跡,讀了《匆促》這篇閱讀課文后，才從中我們醒悟過來，時(shí)間稍縱即逝。你是否在找正打定撰寫“四年級(jí)匆促的讀后感500字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

四年級(jí)匆促的讀后感500字1

讀了《匆促》這篇文章以后，我對(duì)時(shí)光流瀉而感到無奈和惋惜。

我想到了昨天那彌漫信仰的兒童時(shí)代，又想到明天自己美好的夢(mèng)想，可是“今天”要怎樣度過呢?今天既是昨天的持續(xù)，又是明天的一個(gè)開頭，時(shí)光如水，稍縱即逝，正如《匆促》文中所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;悄悄時(shí)，便從凝然的雙眼前過去”。是啊，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。世界上又有哪一個(gè)宏偉的詩人和偉人不是由于珍惜時(shí)間而取得告成的呢?時(shí)代要求著我們小學(xué)生要珍惜每分每秒，去珍惜每一個(gè)今天。以前(也可以說現(xiàn)在)我上課經(jīng)常走神，所造成的損失現(xiàn)在是彌補(bǔ)不了的，假設(shè)每天都這樣，那我一天的收獲是什么呢?現(xiàn)在，我由于我沒有把握好“今天”而感到懊喪不已，但是我會(huì)更加珍惜以后的每一個(gè)“今天”，來彌補(bǔ)我措施了好多昨天。

珍惜今天的每一分每一秒，我要把握住今天，使我此后后不再由于懈怠了今天而感到懊喪。

四年級(jí)匆促的讀后感500字2

前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《匆促》是散文作家朱自清寫的。

課文主要講了對(duì)時(shí)間的流瀉之快的無奈。課文中用了不少的比喻擬人和排比，突出時(shí)間過得快，時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去。

還有，我從“在悄悄里算著，八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”里讀出了時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去，誰也不知道時(shí)間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”我又讀出了不夢(mèng)想時(shí)間過的這么快。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊有大量珍稀時(shí)間和不珍惜時(shí)間的人，下面我們來一起看看吧!

譬如說，我的媽媽，星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外，一分一秒都在慌張的復(fù)習(xí)，不會(huì)的，拿筆一遍一遍的抄，會(huì)得讓我考她，就不管會(huì)的題，可是還是會(huì)復(fù)習(xí)一遍……

我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業(yè)。

讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。

四年級(jí)匆促的讀后感500字3

我讀過好多散文，但只有《匆促》這篇文章使我感受最深。

時(shí)間過得快速。它仿佛是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子，東跑西竄，一刻都閑不住。時(shí)間又像流水，趁你不留神的時(shí)候，一滴一滴得流下來。這篇文章寫得更好，把時(shí)間比作針尖上一滴水說明時(shí)間過得快速，如流水。比作輕煙和薄霧，說明時(shí)間無影無聲，過去后不留一點(diǎn)兒痕跡。

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，確定要真是現(xiàn)在的美好時(shí)光。其實(shí)時(shí)間就在日常生活中一滴一點(diǎn)的流瀉，不要覺得不成能，也不要覺得它過得快速，只要你恰當(dāng)?shù)睦煤妹糠置棵耄@樣你就不會(huì)覺得它過得快。

送你們一些珍惜時(shí)間的名言名句吧：

少壯不努力，老大徒傷悲。

從不濫用時(shí)間的人，沒有功夫怨恨時(shí)間不夠。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。

合理安置時(shí)間，就等于儉約時(shí)間。

還有許大量多，記住這些就夠了，確定要珍惜時(shí)間哦!

四年級(jí)匆促的讀后感500字4

今天上午，我們學(xué)習(xí)了《匆促》這篇課文，課文里的內(nèi)容讓我受益匪淺。

《匆促》這篇課文陳述了對(duì)自己一生的感受，以及對(duì)人生短暫的感慨，同時(shí)報(bào)告我們要珍惜生命中的每分每秒，在短暫的`生命中做有意義的事，使自己的生活變得更加充實(shí)，更加豐富多彩。指點(diǎn)我們不要虛度此生，白白濫用了名貴的時(shí)間。另外，這篇課文以《匆促》來做題目，也正是報(bào)告我們要在短暫的生命中抓緊時(shí)間，做些有意義的事;我們更要喜歡生活，要經(jīng)得起挫折和失敗，人生的道路上不成能一帆風(fēng)順，但是我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，要有持之以恒的精神，不能動(dòng)不動(dòng)就放棄，只有這樣才能告成，只有這樣的生活才更加充實(shí)。德國(guó)出名詩人歌德說過：“我們要與時(shí)間賽跑，不能做時(shí)間的奴隸!”;中國(guó)的大文豪魯迅先生曾說過：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命，更加有效，而且也等于延長(zhǎng)了人的生命!”他們所說的不正是《匆促》所要報(bào)告我們的嗎?

我們每個(gè)人都要珍惜生命中的每分每秒，去做有意義的事，那樣我們就會(huì)覺得人生無比充實(shí)。

四年級(jí)匆促的讀后感500字5

我輕輕地開啟書本，低聲誦起了朱自清的《匆促》“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你報(bào)告我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

時(shí)間在悄悄地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們畢竟又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆促》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的仆人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)專心聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后，我專心完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的`仆人。所以從現(xiàn)在開頭我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的仆