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文檔簡介

中班數學教案《小王子歷險記》中班數學活動教案《小王子歷險記》

活動目標：

1.重新認識數字5、6、7，能夠找到它們能夠則表示適當數量的物體；

2.初步介紹數、量之間的關系；

3.體驗數學在生活中的用處。

活動準備工作：PPT、操作方式材料

活動重點：重新認識數字5、6、7，曉得它們能夠則表示適當數量的物體

活動難點：根據物體找到適當的數字

活動過程：

1．故事《小王子歷險記》引入，引發幼兒興趣；

師：小王子一個人的力量比較，懇請我們中一班的小朋友幫幫忙，那么我們就要已經開始小王子歷險記了。

2．三關挑戰，重新認識數字5，6，7；

（1）小貓帶出5；（聽到一聽到）

師：懇請小朋友閉合上你們的眼睛，用你的耳朵聽到一聽到，小貓叫做了幾聲。那么這個數字就是密碼。

（2）蘋果帶出6；（數一數）

師：懇請小朋友深入細致看淡圖片，數一數掉下來了幾個蘋果？那么這個答案就是密碼。

（3）城堡帶出7；（看看）

師：用放大鏡打聽一打聽，這個隱形的密碼就是幾？

小結：我們剛剛找出了三個數5、6、7就是這把門鎖的密碼了。

3．給數字排序，輸出恰當密碼；

按獲得數字的順序，把5、6、7交卷隊輸出密碼側邊。

4．幼兒操作方式《數一數》

數一數，將森林里的小動物打聽出，并將對應的點數圖畫在旁邊的框中。（告誡幼兒打聽小動物的方法）

師：懇請大朋友們認真地打聽一打聽，森林里存有幾個小動物。

5．小結幼兒作業；

師：懇請小朋友一起看著老師這里的圖片，

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