中班數學教案《好玩的吸管》_第1頁
中班數學教案《好玩的吸管》_第2頁
中班數學教案《好玩的吸管》_第3頁
中班數學教案《好玩的吸管》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班數學教案《好玩的吸管》中班下學期數學教案《有趣的液體》

設計意圖：

"數的排序"對于中班幼兒來說尚無一定的重新認識,他們也正是自學、重新認識排序概念的時候,他們討厭探究問題,用適度的方式抒發、交流積極探索的過程和結果?！毒V要》中表示：教育活動內容的挑選"既切合幼兒的生活去挑選幼兒感興趣的事情和問題，又有利于開拓幼兒的經驗。"活動《有趣的液體》通過幼兒日常生活中的液體進行，幼兒在活動中不但能進一步掌控數的排序，而且通過活動介紹液體的另一種玩法。

活動目標：

1.嘗試幼習圖紙并有規律排序材料。

2.討厭出席數學活動活動。

活動準備工作：

彩色液體（2cm），彩色膠皮粗電線，圖紙，音樂。

活動過程：

1.創設情境，引發幼兒興趣

（1）小熊最近上開了一家專門買項鏈的商店，營生可好了，里面的項鏈非常暢銷。小熊這幾天自己制作了一條有趣又可愛的項鏈，你們想要不敢看看？

（2）出具項鏈,鼓勵幼兒觀測，積極探索規律。

師：項鏈就是用什么搞的呀？有趣嗎？

師：你們可以搞嗎？

師：你們都會搞呀，那我們去觀測一下，這串成項鏈就是怎樣穿出來的？

（3）鼓勵幼兒講出排序規律，教師將其圖畫變成規律圖。

師：哦，原來他們就是有規律的。

教師將其圖畫變成規律圖。幼兒說道規律。

2.畫圖紙。

（1）這里存有許多空白項鏈的圖紙，懇請小朋友先來為自己設計一條項鏈。

（2）幼兒了解設計圖紙，說道規律。

3.了解材料，幼兒操作方式。

（1）懇請幼兒根據自己設計的圖紙，然后再至筐里打聽須要的液體用膠皮電線穿出來。

（2）幼兒操作方式，老師指導。

4.游戲：送來項鏈師：大朋友

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論