《防煤氣中毒安全教育》教學設計(合集三篇)【篇1】《防煤氣中毒安全教育》教學設計活動目標：1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時，會產生的一些生理反應。2、知道在發生危險時，如何解救自己的方法。活動準備：1、因漏氣而造成的事故事例。2、煤氣灶一個。3、關于一些煤氣發生的事故錄象。活動過程：一、認識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處1、出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?2、教師進行簡單的小結：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜……二、觀看錄象，了解煤氣的危險性。1、教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害。2、展示有關圖片或相關的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發生漏氣或爆炸事故。3、引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些?教師小結。三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發生以外后的自救方法1、怎樣安全使用煤氣。2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?3、我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?四、教師結合幼兒的具體情況，重點講解幾個問題。1、當成人在廚房使用煤氣烹飪時，小朋友盡量不要到廚房。2、小朋友在家中，不要自己隨便動煤氣灶的開關。3、如果聞到異味，要及時提醒爸爸媽媽。【篇2】《防煤氣中毒安全教育》教學設計教學目標：讓學生知道一些煤氣中毒的有關知識，能在生活中防止煤氣中中毒的發生，保障自己生命財產的安全。教學過程：一、事件引入。全國各地煤氣中毒事件也時有發生，據統計，中國家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人數排在交通事故和生產事故之后的第三位。二、什么是煤氣中毒呢?煤氣中毒，又稱一氧化碳中毒。一氧化碳是無色、無臭、無味的氣體，因此，容易被人們忽略而導致中毒。三、一氧化碳中毒有哪些癥狀?早期癥狀：一氧化碳中毒早期癥狀表現為：劇烈頭痛、頭暈、心慌、面部潮紅、口唇呈現櫻桃紅色、全身乏力、惡心、嘔吐、嗜睡、意識模糊、視物不清、感覺遲鈍、幻覺等癥狀。這個階段如果能夠識別中毒癥狀，使患者脫離中毒環境，可以很快恢復。如果繼續在中毒環境中，病情會進一步發展。中度癥狀：中毒者會出現呼吸困難、意識喪失、昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射遲鈍等癥狀。中毒癥狀：病情進一步加重會出現重度中毒：深昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射消失、呼之不應、推之不動，這一階段常伴有腦水腫、肺水腫、休克等嚴重的并發癥，死亡率極高。四、常見的煤氣中毒原因：1、在密閉不透風的居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風不良，供氧不充分，可產生大量一氧化碳積蓄在室內。另外含碳的燃料，如汽油、煤油、木炭等，在缺氧而不能燃燒時，也可產生大量的一氧化碳，引起煤氣中毒。2、家庭使用的煤氣罐，如果漏氣或開關不緊，均可使煤氣大量溢出，造成中毒。3、門窗緊閉，又無通風措施，或使用舊風斗、或風斗過小或安裝高度不夠。造成煤氣排出不暢，也能引起中毒。4、平房煙囪安裝不合理，筒口正對風口，使煤氣倒流。或遇大風倒煙、煙筒被煙灰或其它東西堵塞等，煤氣排不出或排量少，大部分擴散在室內，也會發生煤氣中毒。5、氣候條件不好，如遇刮風、下雪、陰天、氣壓低，煤氣難以流通排出，可能引起煤氣中毒。6、冬季在車內發動汽車或開動車內空調后在車內睡眠，都可能引起煤氣中毒。五、發生一氧化碳中毒怎么辦?1、自救方法：如在使用煤爐、炭盆取暖或使用石油液化氣熱水器洗澡時，有感到頭暈、胸悶的癥狀時，要盡快打開門窗，脫離現場。若感到全身乏力不能站立時，可在地上匍匐爬行(一氧化碳比空氣輕)，迅速打開門窗逃生，同時呼救。2、急救他人方法：當發現或懷疑有人出現一氧化碳中毒，在救護人員趕到前采取一些急救措施，將可能極大地減少傷亡。應立即采取下述措施：(1)救護人配帶有效的防護口罩，或用濕毛巾捂住口鼻俯伏入室，關煤氣，禁用明火和開關電器以及一切可能產生火花的行為。(2)應盡快讓患者離開中毒環境，并立即打開門窗，流通空氣。(3)患者應安靜休息，避免活動后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。(4)松解衣扣，保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物，保證患者有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。(5)神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環境，在最短的時間內，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據這些情況進行緊急處理。(6)中毒者呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。(7)呼叫120急救服務，急救醫生到現場救治病人。(8)病情穩定后，將病人護送到醫院進一步檢查治療。冬季取暖或使用煤氣時，一定注意室內通風換氣，這是預防煤氣中毒的關鍵。遇有大風天氣，尤其是在夜晚，一定要打開爐門，讓煤能夠充分燃燒，或者干脆將爐子滅掉;尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時清掃煙囪，保持內部通暢，并要經常開窗通風。六、總結大家學到了什么?【篇3】《防煤氣中毒安全教育》教學設計[教學目標]：1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學生的安全防范意識；2、通過分析煤氣中毒的原因，使學生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救；3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。[教學重點]：了解煤氣中毒的情況及處理方法；[教學難點]：煤氣中毒的處理方法；[教學方法]：講授、討論、演示相結合。[教學策略]：小組合作學習教學過程：（一）切入正題，明白道理：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是生活中仍然許多事情需要務加注意和小心對待，否則容易發生危險，釀成事故。（引入最近我市報道的煤氣中毒事件）（二）講述新課：1、課題：煤氣中毒安全教育【板書】2、設問：（1）煤氣中毒多發生在什么季節？3、提問學生：舉手回答。4、老師點評：煤氣中毒一般發生在秋冬季節，因為秋冬季節氣溫低、氣壓低、室內空氣流通不暢，最容易導致煤氣中毒事故的發生。小組探究學習：一、煤氣中毒的原理及癥狀？【板書】1、分組進行討論，各小組的同學根據自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進行討論；2、老師提問各小組。老師點評：煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。煤氣中毒的原理：一氧化碳是一種無色無味的氣體，不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會，使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。煤氣中毒的癥狀：a、輕度煤氣中毒:最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力；b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。二、煤氣中毒的急救措施和注意事項：【板書】1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著)a:立即打開門窗，流通空氣，同時盡快離開中毒環境。b:有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。c:呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。d:呼叫120急救服務，急救醫生到現場救治病人2:注意事項:因為一氧化碳的比重為0.967，比空氣輕，救護者應俯伏入室。每組派一個同學上講臺演示：假設某同學在洗澡時，發生煤氣中毒事故，該如何處理？三、如何防止煤氣中毒：【板書】1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。2、防止煤氣點燃后被澆滅，而導致大量泄氣。3、正確使用煤氣熱水器。4、保持室內空氣流通。四：集體討論：問題：這次班會