第62頁共62頁中班第一學期小結中班第一學期小結。轉眼已到一月下旬，軒寶中班第一學期將在月底完畢，接下來，就是快樂的寒假和歡天喜地的春節，好日子一個接著一個。在放假前，軒寶的學校上周五開了個家長會，老師把小朋友在這學期的情況向家長作了介紹，并且把小朋友的作品集、成長手冊都發給了家長。開完會后，軒媽捧著那一疊的東西，感覺好豐富，馬上給軒爸發簡訊，四個字，“碩果累累”。先來看看老師對軒寶的評語吧！〔括號內的是軒媽的點評〕曹以軒，你是一個聰明、好學、天真、仁慈的小男生，每天小朋友和老師都期盼著你的到來，因為你能給我們所有人帶來快樂！〔軒寶經常鬧點笑話，而且被老師隨意一逗就逗起來了，老師說軒寶真的是非常天真〕老師知道你是我們班級最聰明的一個，大家都叫你小天才。你也是唯一一個全園知名的天才寶貝，每個老師見到你都會考考你的數學，你都不會讓老師們絕望。新學期即將來了，聰明的寶貝，你能承受老師的幾點建議嗎？學著自己的事情自己做〔要自己整齊地穿好褲子，電腦課上要獨立完成繪圖要求〕；多和小朋友友好相處〔軒寶經常一個人“神游”〕。我們相信，下學期的你一定是我們班最出色、最優秀的一員，好好加油呀！再來看看英文老師的評語。miffyisalwayseagertodemonstratespeakinginclassbutsometimesiscontenttositandobserveifthematerialisnottohisliking.heneedstoparticipateallthetimetokeepuphismarks.〔外教老師說中了要害。只有當上課的內容是軒寶喜歡的時候，軒寶才會好好聽，否那么，軒寶又在“神游”啦〕除了老師的評語之外，軒寶在這個學期里收獲的還有多首兒歌、一大本“米羅可兒”美術作品集、64個杰立卡寶盒、七首英文童謠、動手制作了老師節禮物、圣誕節小紅花、感恩節火雞〔易拉罐制作〕等等。另外，軒寶還帶回16張水彩畫作品，軒爸已經把其中的佼佼者貼在了一樓客廳的墻上，軒寶看了很自得。軒寶的家里，軒寶的色彩越來越濃啦。在幼兒園里，除了學習文化知識，軒寶的情感開展也有進步。就拿開家長會那天來說吧。下午兩點四十五分，午睡后的軒寶跟著同班同學回到教室，看到軒媽在里面，軒寶并不馬上跑到軒媽這里，而是徑直走到小瑀爺爺跟前，大聲問好；然后又走到生活老師那里領取下午的點心，其間只是用眼睛瞄了一下軒媽，臉上沒有表情。等到該做的都做完以后，軒寶才走到軒媽跟前，抱抱軒媽。軒媽覺得軒寶的這一系列舉動說明：軒寶已經會短暫地控制自己的情緒，懂得要先完成必要的禮儀，才可以跟軒媽一起回家。寒假里，軒媽跟軒寶說好了，要主攻“拍皮球”，中班的測試及格線是連續拍20個，而軒寶目前的成績是2.5個，所以還有很長的路要走呢。問軒寶能不能學會，軒寶說“只要學，就可以學會呀。就象寶寶小時候學數學，如今不是很棒了嗎”？對，軒寶加油，學習之路剛剛開場，軒爸軒媽會陪著軒寶，漸漸地學，漸漸地走，漸漸地享受這其中的樂趣。初二第一學期小結一個學期以來，初二物理備課組工作進展得很順利，全體成員發揚集體精神，互相幫助，目的明確，圓滿地完成了學部交給的教學任務，物理教學上了一個新的臺階。1、強化目的管理為貫徹落實學校提出的目的明確化，思路明晰化，效益最大化的工作原那么，初二物理備課組發揮集體的智慧，群策群力，集思廣益，制定了學期工作方案。備課組根據學部教學的整體目的方案和要求以及學科實際情況制定初二物理的教學目的。科任老師根據學校教學整體目的和學科教學目的，按年級學科要求，按班級學生實際和老師本人特長確定自己的教學目的。上述三種教學目的，從集體到個人，從整體到部分，最后落實到老師個體教學目的和學生個人上，從而保證了學部的整體目的的實現。2、抓好備考工作貫徹落了初二年級組“不比穿戴比學習，不比根底比進步”的工作思路，牢記學校對初二年級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托，備課組一直以來將目光盯在中考上，結實樹立一切教學工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識。協助班主任加強班風、學風的管理，要注意監控輔導對象的輔導過程和效果。備課組成員盡早地確定培優輔差對象，定好培優輔差方案。要加強對臨界優生和臨界合格生的輔導，抓好優秀率和合格率。3、狠抓教學常規管理，落實教學工作制度大力配合學部，進展教學工作檢查，檢查老師完成教育教學任務的情況，檢查老師的課堂教學狀況，檢查老師備課、輔導及作業修改等情況，檢查老師教研工作情況，檢查科組建立狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。在抓好備課質量的根底上，強化作業布置、修改、以及學生書寫格式標準化的管理。把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養成，推動良好學風的形成。4、完善集體備課制度發揮備課組的優勢，科組成員之間資共享。備課組活動做到了“三定”、“四備”和“五統一”，即定時間、定內容、定中心發言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試〔做好每周的定時訓練〕。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課內容轉化到教學理論中。5、開展教研教改活動在教研組的領導下，初二物理備課組積極參加學校組織的匯報課、評優課活動；利用集體備課的時間，學習學校先進的教育理念，自覺參加區教研室組織的教研活動，狠練根本功，努力進步全組成員的業務素質。通過形式多樣的教研活動，到達了互相交流，互相學習，互相促進，共同進步的目的。在研究過程中，要發揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。6、開展第二課堂活動學期初，針對學生的年齡特點和學生初學物理的實際情況，組織了物理興趣競賽〔電路知識競賽活動并獲得圓滿成功，電視臺、各種媒體都有所報道〕，極大地調動了學生學習物理的興趣，活潑了學生的課余生活，進步了學生素質，為物理教學的開展打下了堅實的根底。總之，在完成任務的同時，各成員也學到了很多的東西，進步了自己。小班第一學期班務小結一、總體開展情況：一個學期下來，從班級的整體開展程度來看，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活，很多幼兒爸爸媽媽來接時都不肯回家，非常喜歡幼兒園。通過一個學期師生間、生生間的互相理解和感情培養，幼兒對老師產生了一定的依戀情緒，同伴間也建立了良好的感情，多數幼兒能主動地與老師和同伴溝通。在生活常規方面，大部分孩子通過這個學期的生活習慣的培養，自我效勞才能有所增強;游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲，各種晨間游戲、室內外游戲、區角游戲等孩子們都很喜歡，樂此不疲。在學習方面，本班幼兒很喜歡學習新的本領，愿意承受新穎事物。在活動中大多數幼兒表現得比擬積極，能較快地掌握知識。特別是在本學期的“冬季運動會”和“藝術周”活動中，孩子們表現得大膽而自信，都可以積極地表現自我，展示自我，充分感受到了活動的樂趣。通過努力，本學期我班還兩次被評為文明班級。二、各領域目的達成情況：1、安康方面：“保護幼兒的生命和促進幼兒的安康”是《幼兒園教育指導綱要》安康教育的首要要求，也是我園的首要任務。為此，我們高度重視幼兒受保護、受照顧的需要，尊重他們的獨立要求，同時又防止包辦代替。根本的生活自理才能是幼兒必須擁有的，也是我們一直常抓不懈的工作。平時，我們老師有意識地做一個“旁觀者”，鼓勵孩子們養成自己的事情自己做的習慣。用餐時，湯汁、食物殘渣灑在桌上，鼓勵幼兒自己拾掇干凈;午睡時，鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子，管理自己的物品等。午餐時部分幼兒能完成自己的一份飯菜，才能強些的幼兒還能做到飯后漱口、擦臉、整理桌面;多數幼兒學會了單獨入睡，不要老師陪;多數幼兒大小便可以自理，并做到解好大小便及時洗手，洗手時袖子卷高等。12月1日，我園開展了以“我運動我安康”為主題的“冬季運動會”，不管是在前期的準備中還是在現場的表現中，孩子們都能積極地進展參與，孩子們在親子游戲活動中還獲得了好的成績。通過活動，孩子們充分體驗到了成功的喜悅，體會到了安康和運動的重要性。2、社會方面：通過這個學期的朝夕相處，孩子之間、孩子與老師之間已經非常地熟悉和理解，彼此間也建立了良好的情感，孩子們都能準確地叫出同伴的名字，許多孩子都找到了自己的好朋友，即使回到家中，也愿意并主動地將班里的好朋友邀請到自己家去玩。3、語言方面：針對孩子的年齡特點，這學期我們將培養重點放在語言的完好性及連接性方面。通過每天的飯前聽故事活動，幫助孩子們掌握故事中的經典句子和詞匯，并用完好的語句進展表達。鼓勵幼兒在集體面前大膽地念兒歌或講述故事，如今越來越多的孩子參加到飯前語言游戲中來，孩子們自我表現的欲望在逐步增強起來。4、科學方面：動物是孩子們最喜歡的朋友，這個學期，孩子們和自然角中的小烏龜、蚱蜢、小金魚、小白兔等小動物交上了朋友，孩子們用心地理解著它們的外形特征和生活習性，表達著自己對這些動物的認識與感受。孩子們還“請”來了蟹爪蘭、君子蘭等各種植物，從活動中體驗到了養殖動植物的樂趣。好奇心是孩子們的一貫特點，孩子們進入了一個奇妙的圖形世界，通過關注周圍生活中的各種圖形、識別集合圖形、大膽嘗試和體驗圖形組合的千變萬化，盡情享受著探究、發現和創造的樂趣。5、藝術方面：學期初發現，部分幼兒不能很好地構圖，線條及簡單的圖案表現不盡如人意，有些幼兒因為完成不了一幅完好的作品而情緒低落，活動中既體會不到活動過程的有趣性，又不能有效獲得成功的喜悅。根據孩子的年齡特點及開展程度，本學期美術教育的培養重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步進步上，對才能較弱的幼兒降低要求，采用“扶著走”的策略幫助他們積累創作經歷，一學期下來，孩子們的美術表現力有了明顯進步。多數孩子初步學會了動手剪貼和使用剪刀的方法。音樂活動中，即歌曲、游戲、欣賞與一體，極大進步了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的美感。三、存在的問題及解決措施：通過一個學期家、園、幼等多方面的共同努力，孩子們在不同程度上都有了很大進步，但仍有許多方面還需加強，詳細表如今這幾個方面：問題一：個別幼兒吃飯時愛玩耍，衛生意識缺乏，需老師不斷的提醒和幫助;還有個別孩子棉毛衫跑出不知道到請老師幫助。問題二：在游戲中，有很多孩子往往以自我為中心，經常會為玩具爭吵，不能互相分享玩具，游戲規那么意識較弱。問題三：幼兒注意力保持的時間不長，有個別幼兒常常游離于集體活動之外。個別孩子不可以注意傾聽別人的講話，喜歡插嘴，喜歡搶著說話。問題四：孩子們在活動中的平安意識還比擬弱，如：游戲時或快樂時不能很好地控制自己的情緒，喜歡做一些出格的動作，個別孩子愛動手打人，互相間愛打打鬧鬧。問題五：個別孩子不能承受成人好心的提醒，有逆反情緒，要么動不動就哭鬧，要么不配合，成心淘氣。四、班級開展目的：在下個學期的工作中，我們將繼續本著“以幼兒開展為本”的教育思想，制定符合幼兒年齡特點的教育教學活動。同時重視個體差異，因材施教，使每個幼兒都能獲得滿足和成功。下學期根據我班幼兒的實際開展程度和狀況，方案做好以下幾方面的工作：1、不斷增強幼兒的勞動意識，進步幼兒的生活自理才能和勞動才能，使幼兒養成良好的勞動習慣。如：引導幼兒學會自己穿脫外套，學會系紐扣等。2、繼續關注幼兒間的個體差異，全面進步幼兒素質。3、培養和進步孩子的合作意識、集體意識、平安意識。4、繼續做好家園配合工作，使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來。大學第一學期小結3篇明天,或者后天就要分開學校,回到溫暖的家鄉了.一學期的時間,偶完成了從高中到大學的蛻變.學期完畢,作一個小小的總結,算是對自己的一個交代.生活方面:雖然在大學也不洗衣服也不煮飯,但是生活方面的瑣碎小事仍然值得回味.從開學到超市搶購生活用品開場,拉開了大學生活的序幕.去開水房翻開水成了每天的必修每周拿衣服到洗衣房,每周到學校外面買水果,每個月拿被套下去洗,時時檢查什么生活用品用完了需要再買.還有什么租電視拉,租飲水機拉,寢室衛生拉反正一切在家沒當回事的小事情到了學校里都得事事躬親.經過這一學期的磨練,終于懂得了生活也是一種藝術,也算是一個不小的收獲吧.學習方面:大學的學習和高中有本質的差異.高中是不給你自由,把你套在教室里,而大學卻是放任自由,一切時間都由自己安排.高中的老師會一個題一個題給你講清楚,生怕你不明白,而大學老師是能講多快講多快,生怕講不完.高中的考試需要腳踏實地一步一步走,而且把名次看得很重,而大學考試可以臨時抱佛腳,因為六非常萬歲.說實話這一學期沒學到多少東西,心里挺內疚的,還好考試根本上都過了,已經是萬幸了.下學期給自己選了那么多課,而且專業課也會越來越難,再也不能混日子了,到大學來終究還是來學習的.人際關系方面:親情:這學期回了三次家,每次回去都感受到強烈的親情,而不是原來一直在家的時候那種不屑.和爸媽溝通更多了,更理解他們的辛苦了,對老人和弟妹的關心更多了,也更懂得自己肩負的責任有多重了.總之,親情到了偶上大學才開場凸顯出來,讓偶知道最關心自己的人和自己最關心的人應該是有血緣關系的人.友誼:到大學來以后,以前的朋友都不在身邊，聯絡也漸漸少了.本來是帶著結交更多新朋友的希望來的,結果免不了有點絕望.不可否認還是認識了很多朋友,但是真正可以交心的還是少數.起初把自己弄得有點封閉,憑著主觀臆斷去判斷一個人,結果弄得在寢室里都有些窒息的感覺.后來大家在一起久了,試著去承受別人的缺點,改正自己的缺點,發現別人的優點,漸漸的也和睦了起來,特別是最后一個月大家幾乎天天都在寢室,讓偶改變了對好些人的看法,漸漸覺得他們都越來越得意了.大家在一起有說有笑,互相幫助,也算是其樂融融了.愛情:來大學之前對愛情的夢想是最強烈的,遠遠超過前兩者.想象著在新的大學環境里有一個將來的未知的gf與偶在某個地方相遇,就莫名的興奮.結果偶絕望了.一學期過去了,就連一個讓偶有一點點感覺的人都沒有,不是偶的目光太高了,而是真沒遇到幾個談得來的異性,就算有也沒有什么時機認識.不過讓偶懂得了時機是自己創造的,而不是在那里等著天上掉餡餅.一學期的單身生活其實也蠻不錯,至少沒人管,自由得有點放縱,呵呵.看慣了學校的情侶風花雪月,也不覺得有什么羨慕的念頭了.電腦方面:單獨把電腦提出來有著特別的意義.因為這一學期陪伴偶最多的就數她了.每天一回到寢室的第一件事就是開電腦,感覺她才是偶最忠實的伴侶.游戲還是要打的,不過對網絡游戲徹底沒了興趣.然后自己探究了好些實用的軟件,特別是把手機玩轉的淋漓盡致.計算機課沒去聽幾節,理論的東西還是摸不著頭腦,只有臨考了才去背了點東西,感覺挺遺憾的.寒假時間多一點,抽點時間也看一下計算機書,不然真的浪費了大好資.下學期選了網頁制作,一定得好好學學了.寒假一個月時間,可能不能帶你回家了,下學期見咯.能說的就這么多了,總之總結經歷,汲取教訓,發揚優點,改正缺點,希望對以后的大學生活有點幫助.88~下學期見~大學第一學期小結〔2〕：我開學了，大家也都開學了吧？都很忙？從我blog的流量就能看出來，呵呵！誰讓我的主要消費人群是得意的學生朋友們呢，唉開學第一周我發現我寂寞了，不對，是比從前更寂寞了！和我最有的聊的哥們兒，因為一些事情沒有上學，也不知道他還能不能在上學，祝福他吧！由于他的“沖動”，我變得“孤單”終于知道了一個人戰斗的滋味，媽的，真不好受啊！我受夠了。這學期的我，每周一回到學校，周四回家，朋友說我太戀家了，太不爺們兒了，其實我并不是戀家，我只是戀繁華，我實在受不了那里落后，原始，野生的生活。我原來以為我可以，如今我發現我錯了，我還是不成熟！唉我又開場抱怨了，我怎么和怨婦似的啊？真sb！呵呵差點兒忘了說這篇的寫作目的，本周開了這學期的第一次班會，班主任讓每人寫一篇1000字的《大學第一學期總結》，無奈，我一向討厭寫這種東西，并不實際，虛偽，做作，可是還得寫，我實在懶得手寫了，萬一我以后成名了，丫拿著我的手寫稿賣錢怎么辦？所以給丫打印出來了，省事，呵呵我拿出來給大家分享一下，看看我虛偽的總結，獻丑了！大學第一學期小結〔3〕：不知道怎么過的，我的所謂的大學第一學期的生活就過完了，如今想想真是快的可怕，都留下什么了呢？仔細想一遍吧！呵呵！高考分數很低，實在沒學校上了，在家簡直快急死了，它出現了我就選擇了它，結果發現選擇的也并沒有錯，我在它這里認識了好幾個好朋友雖然不是“很多”，可認識他們我也發現沒有懊悔……高中每次到學期完畢的時候，我總是會感慨時間過得真的很快。特別是當你要回頭看這個學期、總結這個學期的時候。匆匆地，我的大學一年級的上學期已經完畢，而我的腦中卻仍然明晰記得才進大學的那種好奇與憧憬，而那時的我心中也有那么的雄心壯志，想在我將來人生的兩年學有所成，綜合素質能有很大的進步。確實，我認真學過，剛入學還差強人意，可后來就讓我自己不滿意了，似乎自己在倒退了。總的來說，大一有得有失啦，見識了大學“豐富多彩”的生活。首先說說我的學習。我自己個人認為我是一個被動學習的人，確實，在實際生活中我不是一個認真學習的孩子，我不是說我看書的時候沒有心在書上，我是說，我沒有主動學習的心，我是在感受到周圍的壓力才學習的。這壓力有同學的，有老師的，有長輩的，有社會的，而面對這些壓力最好的解決方法就是到達他們所期望的，所以我得認真學習。也就是說，假如沒有什么壓力，我是不會主動學習的。而即使學，我也只會去看我感興趣的旅游學的一些東西。我就在這種壓力加應付的狀態下進展著這個學期的學習。缺少主動與激情的學習是難有好的表現的，所以我的成績不是很佳。事實上，我對自己的專業還是有一定興趣，不然我就不會去選擇這個專業了。再有就是同學的交往上，我發現自己在這方面還可以，人家說我很有自信，可是我真的沒發現我的自信資本很多，或者是我缺少發現自己的眼睛。在很多時候與別人在一起，我不會覺得沒有什么不可以說的話，我不會害羞、不好意思，我認為女生會害羞會增加她的魅力，而男生害羞那絕對是個失敗！！呵呵！在個人生活方面，我比高中的時候懶了，也學會了在床上多賴會兒，如今能體會為什么要敬仰那些在大學經常早起了人了，最壞的是生活的一些作風也影響了學習，看書也不是太用心，經常是閱讀，不怎么去細細品味了。對于大學生活，我也比擬適應了，不再想才進大學那樣迷茫了，自理才能有了近一步的提升。最大的收獲是我認識了許多來自全國各地朋友，他們都值得我去學習，生活就是一個不斷學習的過程，我想我還有很漫長的路要去走。大三第一學期個人小結通過本學期的學習，我在學習工作生活上都獲得了很大的收獲。在學習上，本學期汲取了之前一個學期失敗的教訓，因此我花費了一些精力于本專業課程的學習。每天認真聽講，及時考慮老師提出的問題，不懂之處也會請教同學，并與她們進展討論。同時每次做題出現的錯誤也會私下反復考慮，盡量防止下次再犯。事實證明平時的努力也確實得到了相應的回報，期末考試的成績也較為滿意。另外，本學期也很榮幸的被選為預備黨員，參加了學校開展的黨課培訓，并考試合格，希望通過自己后階段的努力，早日成為一名榮耀的____員。另外，自己也利用課余時間進展了英語六級的備考，通過做題與平時的一些英語方面的積累，使我最終通過了六級考試，對此我感到非常的快樂。在工作方面，我仍然擔任了班上的心理委員，注意輔導同學的心理問題，并能對一些同學的心理問題給出較為正確的建議，在幫助同學的同時也使自己獲得快樂。另外本學期也參加了學校組織的心理委員培訓，更進一步的理解了心理學，及如何對別人的心理問題做出正確的指引，使自己更加的專業。在生活方面，宿舍姐妹相處非常融洽，大家一齊參加班級各種活動，同時也會在節假日周末自行組織活動放松生活。大家的生活態度都非常的積極，大家同進同出出，共同分享每日的快樂，新學期開場，我面積著比之前更嚴重的課業負擔，同時生活中也會出于一些不可預知的困難，但我相信只要有一顆堅韌的心，并及時付諸行動，一切的困難都會迎刃而解，我愿意與大家一起努力，共創美妙的大三生活！2023學年第一學期值周小結20xx學年第一學期值周小結一老師們、同學們,接過前輩的旗幟,信念不移，勇往直前，上周我們迎來了新的學期，邁進了新的成長階段。為了一年級新生能更快熟悉校園，找到食堂、廁所、升旗點等校園重要景點，上周五少總部開展了一年級五年級手拉手快樂新溪行的活動。通過這個活動，不僅為孩子們快樂的小學生活奠定了根底，同時也很好地培養了高年級同學對小弟弟小妹妹的關愛之心，手拉手，牽起了照顧新生的責任;新溪行，走遍了校園八個景點，我們的校園那么美，那么豐富，我們友愛互助，我們更愛我們的學校。其實，有愛的行動從九月一日，開學第一天就早早開場了。當一年級新同學走進校門，我們高年級的大哥哥大姐姐就在門口伸手迎接，蹲下來詢問班級，然后帶著新同學到達相應的教室，大小向陽花們共同體驗著成長的快樂。其中，503、505班的同學們表現突出，得到了德育室屠老師的表揚。上周，由郭校長、鐘佳躍老師、李明康老師和我及本周值周老師一同值周。在我們的值周觀察中發現，每個教室都是井井有條，老師們辛苦，同學們懂事;我們也發現，每個教室也都是亮堂的，老師和同學們良好的精神相貌、亮堂的笑容，積極的狀態是新的學期好的開場，不少班級在大掃除中表現突出，特別要表揚的班級是：103、104、204、205、206、301、303、305、306、401、403、405、503、504、601、605。祝賀這16個班級，認真是時代的要求，我們正與時代同步，我們更與向陽花向上、向心、向美的精神同步，最后，新的學期，祝愿同學們認真踏實地學習，學有收獲，快樂成長!20xx學年第一學期值周小結二短暫緊張的一周過去了。本周是第九周，值周領導是任____，值周老師是楊蕾和馮明輝兩位老師。，總體來說學生表現很好，課間可以自覺成排，在走廊中不打鬧。現將值周工作總結公布如下如下：紀律方面：1、同學們可以做到準時到校，不遲到，不早到。走進校園后可以主動站成一排。2、校園學習氣氛濃重，早自習書聲朗朗，大多數班級進班后立即讀書學習。3、走廊里面跑、喊、打鬧等現象有所消除，希望同學們下周繼續保持。衛生方面：1.、周一大掃除總體表現很好，學生物品擺放很整體。但是檢查時有個別班級沒有清掃完畢，還發現個別班級衛生地面有小紙屑。2、在檢查中發現低段年級大多表現非常好，課桌排的非常整齊，地面也保持非常的干凈。3、本周還重點檢查了間操和大課間衛生情況，總體來說各班保持的都很好，但也有個別班級地面有紙屑。希望同學們可以保持良好的衛生習慣。4、放學路隊。放學時有的班級隊伍不整齊，建議放學時值日生同學或在放學時沒有及時跟上班級隊伍的同學，放學時不要自己單獨成排，可以跟在其他班級的排尾，一并走出校園。5、課間仍有在走廊里說話，在教室內喧嘩的現象。如今天氣已轉暖，建議同學們課間到操場上活動一下，做到勞逸結合。本周獲得流動紅旗的班級：紀律方面：一年一班一年二一年三二年二三年一三年二衛生方面：一年二三年三二年一四年一四年二五年三六年一20xx學年第一學期值周小結三尊敬的各位領導、老師：大家早上好!上周是開學的第一周，緊張而又充實的新學期生活已經開場，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中，進入狀態很快，各部門、各年級、各班級先后召開了工作會議和班會，安排部署本學期的工作和學習。各項工作開局良好，運行順利。真正表達了新集中學團結奮進、務實創新的校風，教務、政教、總務分別圍繞效、好、優三字作風開展工作。從一周的運行情況看，學校各項工作穩中有序，現將一周工作小結如下：一、工作小結：1.召開全體教職工會議，各處室回憶了2023年的主要工作并匯報了2023的工作方案，陸校長代表校長室分析^p了上學期的期末成績，并就本學期的教學工作提出了三點要求，最后江校長作了熱情洋溢的重要講話。2.召開開學典禮，會上振勇主任就期末考試情況作了分析^p，并就新學期的學習提出了新的希望;成軍主任就平安衛生、文明禮儀等方面的工作對全體同學作了要求，錢靜老師和學生代表嵇志詳分別代表全體老師和全體學生作了表態發言。最后教務處發放了期末考試獎品。3.全校師生積極行動，開展了認真而又徹底的衛生大掃除工作，清理生活垃圾，去除地面污垢，清掃衛生死角。全校師生共同行動，校園相貌煥然一新，給我們新學期的工作和學習創造了一個干凈整潔的優美環境。4.更換學校網絡設施，為各處室、各年級組重新安裝了寬帶網絡。進一步進步了辦公效益。5.政教處積極發動各班級中品學兼優的困難生參加義工行動，目前已有10多名同學參加了此項活動。開學第二天政教處就召開了學生自主管理專題會議，明確分工，責任到人，目前學生會檢查工作已正常開展，并成為了值周組的重要助手。6.購置新凳子50張，準備更換801班、802班的舊凳子。7.召開宿舍值班人員會議，今年的宿舍值班繼續由____軍、蔡建波、劉海林、張慶億、周周、秦紅秀、蔡亞美、周靜、薛禮紅等老師負責。會上江校長強調了宿舍值班的重要性，并對與會同志提出了工作希望與要求。二、亮點展示：1.一周以來，301、304、103、等宿舍能做到提早熄燈;九年級男生晚就寢紀律較好。2.做好晚就寢三查工作：一是做好晚自習完畢后的人數檢查工作，由室長對各宿舍人數進展檢查，并及時上報到值周組;二是到宿舍后，值周人員對各宿舍進展巡查，看看有無亂竄宿舍的，有無嬉笑打鬧的，有無玩弄手機的，有無學生聚集在一起無事生非的;三是熄燈之后宿舍值班人員再對各宿舍就寢人數到位情況進展調查和抽查。3.通過各班主任的共同努力，目前我校住校生已達270人。與往年根本持平。其中901、902、903、701、702、704、801、802等班級已到達或接近100℅。三、存在問題：1.每天各班的衛生清掃總體來說較及時，但在細節方面有待強化，各班教室的前后門及東西樓道的門口處，容易被值日生無視。另外904班兩天西廁所外臺階清掃不干凈、廁所內未拖、清潔區清掃不干凈;902班清潔區兩天清掃不干凈;803班有兩次男生宿舍院內未清掃;704班西操場北邊花池內清掃不徹底。個別學生在路上吃游食，并隨手亂扔食品袋。希望班主任作一個細心的人，要做到腿勤、手勤、眼勤、口勤，凡事不能只靠遙控指揮，更多的時候要親自去自己的防區看一看，本周政教處還將進一步加強衛生方面的督查。2.從一周檢查情況來看，有不少學生將手機等通訊工具帶至學校，上周值周組就從九四班、七三班查收手機三部，一次是在上午課間，一次是在中午靜校，還有一次是在晚就寢熄燈后20分鐘。希望本周各班主任要在班級中作一次手機全面排查工作。3.各班級要加強多媒體投影儀和展示臺的管理與保護工作，有的班級的投影儀已損壞、音頻線已折斷;有的展示臺的后蓋已經失蹤，里面滿是垃圾，多媒體控制臺變成了儲物柜;還有的班級多媒體的電線都已裸露在外，平安隱患嚴重。希望班主任和科任老師都要做一個有心人，平時要加強對學生的教育，不用時要安排學生及時關鎖，也請班主任在班級里選擇一名電教課代表專門負責多媒體的管理與使用工作。4.截止目前為止，我校現有在校生328人，比上學期參加期末考試的生數少了8人，七年級減少1人，八年級減少2人，九年級減少5人。5.從一周住校生早讀檢查情況來看，九年級各班讀書聲音洪亮、效果良好，七年級次之，八年級普通班最差。四、班級扣分(略)大班第一學期個人工作小結大班第一學期個人工作小結在不知不覺中，一個緊張而又充實的學期就要過去了，回憶這一學期，繁忙而又愉快。我與余老師、阿姨在共同的努力配合下積極的完成了園領導布置的各項工作，在此將本學期班級個人工作總結如下：一、班級常規管理二、班級環境創設在班級環境創設方面，我們根據主題的變化而施行，在每一個主題開場時，老師、孩子、家長都會一起搜集資料，我們會根據孩子的興趣和需要把搜集的部分資料布置在主題墻上。在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上。其次，我和孩子一起制作，從孩子的活動中獲取題材。加強幼兒參與的同時，考慮墻飾的美觀，因此，我們會對主題墻版塊的設計進展適當的修飾。對于成品過多的問題，我們積極想對策，與幼兒一起想象，并聽孩子的想法，與孩子一起制作。同時，也加強區域與區域之間的聯絡。三、家園聯絡方面在家園聯絡方面，我及時把幼兒在園的情況發在幼兒園的網址上，與家長溝通交流。其次，我也及時張貼家長園地的咨詢，做好合理的家長工作。但是，期間也存在了一些問題，如：在幼兒園網站上的照片及內容，做的還不夠精巧、細致；家長園地的內容還不夠新穎、及時。在下學期這方面的工作有待于進步。四、備課、上課1、認真備課、進步備課效率和質量。其次，及時寫好課后反思和游戲反思。2、精心選擇恰當的教學內容、設計合理的活動教學方案，與師傅進展討論和研究。遇到不懂得地方有困難的地方我及時虛心的請教，獲得了很多收獲。3、積極參加評課選優活動，在整個活動中遇到不少問題。從一開場的選擇上課的形式，一步一步的修改教案，一遍一遍的試上課，不管是整體還是細節，幼兒園的領導、師傅都給予了我幫助和支持。通過共同的努力，我獲得評課選優一等獎。在此，謝謝大家的幫助。五、技能、筆耕方面在技能方面：1、積極參加幼兒園的會操比賽。進步自己做操的才能、帶動幼兒整齊劃一的做操，讓孩子感受運動的快樂。2、每天積極練習彈琴，對于不夠純熟的調性多加練習。3、認真整理優質教案、外出聽課的匯報課或教研課，及時反思和學習。在筆耕方面：1、每月認真寫好教育隨筆以及教育心得，并及時發表在自己的教育博客上。2、及時上傳照片等內容。通過自己不斷的學習和努力，完成專轉本學習；積極參加論文教案評比，獲得第七屆"藍天杯"教學設計"花兒穿新衣"三等獎；積極參加五年內青年老師評課選優活動，獲一等獎。以上是我本學期的工作總結，雖然我做了大量的工作，同時也得到了一些收獲。但是，我知道還存在著許多的缺乏，我會根據自己的缺乏，制定新的目的和方案，在以后的工作中不斷的去探究和努力。希望各位同事及領導加以督導和支持。初一第一學期教學工作小結剛剛從初三的教學中回到初一，本來以為教學工作應該輕松一點，漸漸的發現初一的數學并不是想象中那么容易教，學生的認知程度有限，在我看來比擬容易簡單的題目在學生眼里是那么困難，這樣使我在教學中必須不斷的反思自己的教學，在教學后總是寫一點反思，把教學中的問題積累一點，認清自己在哪一個知識點的處理不好的方面以及好的方面一學期下來我在以下幾個方面談談自己的感想。一、理解學生的認知程度常言到知己知彼，才能百戰百勝，教學也是這樣，只有對學生充分理解了，才能確定教學難度和深度，在備課時哪些需要重點講哪些需要略講，心中就非常清楚，長期這樣堅持下去一方面對自己的業務程度是一種進步，同時學生對你的課就會有興趣，初一學生的認知程度以及數學的思維才能還停留在小學的階段，分析^p問題的才能缺乏，代數思想還不具備，做題時只注重結果不注重過程，尤其對于圖形的認識與理解很不全面，針對學生的這重情況，我在平時的每一節課上有方案進展這些方面的訓練，一學期下來大多數的學生的才能有了很大的進步。二、教學中確定學生的主體地位老師在備課使首先應明確自己的教學目的完成針對什么層次的學生，同時要注意新知識的傳授不能完全灌輸給學生，一定要預設一些問題讓學生參與完成知識的認知，不要總覺得這是在浪費學生的時間，其實這是在訓練學生的概括才能和數學語言的提煉過程，當然這需要老師駕馭課堂的才能，在這一學期的教學過程中我力求做到這一點。我感到最深化的地方是學生遇到新的問題在也不怕了，總有一部分的學生能解決。有的時候學生考慮的方法比老師好，明顯的學生的思維才能進步了很多。三、注重學生學習數學興趣的培養教與學是相輔相成的，二者必須有機的結合起來才能發揮最大的潛能，數學對于學生來說真是既愛又恨，數學的難讓學生怕，而數學又是考驗學生學習才能的重要表達，這又讓學生總是想把數學學好來確定自己在班上的地位。作為老師尤其是在初一一定要把握好這個契機，擅長引導學生，讓不同的學生在數學方面得到不同開展，每個人都能從學習數學體會到快樂，這樣學生一定會對數學產生興趣。當然讓學生對數學有興趣并不是一件容易的是，我一直在嘗試著研究這個問題，不能算是成功，但總體感覺學生不是那么討厭數學，我是這樣做的，在課堂上尊重每一個同學的發言，給每一個同學發言的時機是均等的，課后的答疑要有耐心，更主要的是學法的指導，同時也要關心他們的思想和生活，給學生學習數學的信心，當然學生對于學數學的興趣還來于老師的教學的魅力，這就要求我們每一為老師都要不斷進步個人業務程度和其他方面的知識程度。四、加大備課組集體備課的力度如今是合作的社會，光靠個人的力量來進步教學質量是很難，每周的集體備課是必要的，備課組的分工合作大大進步了工作的效率，更加深了對教材的理解和處理，數學組里大家是團結的、無私的，在這里我覺得我們的備課假如更系統化、更標準化就更好了。以上是我教學中的一點感想，在這一學期的工作中確實有很多想法，但我還想提一點建議1、備課的教案最好分工合作做成電子教案，每個人根據自己需要在加以修改，我覺得在這方面我們做了很多重復的勞動。2、加強同學科各個備課組之間的聯絡。3、教課研方面我們還缺少一點“研”的氣氛，希望學校能有人帶我們進展這方面工作的嘗試。4、數學能為學生提供“第二課堂學習的時機”當然這個“第二課堂”一定要有方案有目的。以上是我不成熟的一點建議，我想我在今后的工作中回再接再厲，為數學的教學盡自己微薄的力量。初中班級第一周情況小結初一〔1〕尊敬的各位家長：您好！本周是第一周，現將本周班級的情況和下周工作安排向您通報如下：1、本學期8月24—28日我校共18個班級進展了軍訓,期間我班同學表現優異,吃苦耐勞,在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優秀的學生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級可以更加安康快樂的成長。2、為了更好的開展班級活動，現向各位學生收取班級活動費，暫定為每人100元，多退少補。主要用于班級活動的開展和班級水費的支出。請各位學生在下個星期一將錢帶來，統一交給生活委員。3、從本學期開場我班將施行班級量化考核制度，考核從第2周開場，以后每周五統計本周每位學生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為根據,請家長重視。4、為了擴大學生詞匯量，進步英語閱讀才能，豐富學生的課外知識，希望每位學生在本學期可以閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物〔如書蟲系列〕。希望各位家長可以對孩子在書籍的選擇方面做出指導，并且對孩子的閱讀情況進展監視。希望每位學生在下周一的時候可以把自己本學期打算閱讀的書目報給學習委員予以登記。5、為了擴大學生的課外閱讀量，進步學生的文學修養。學校啟動了“書香校園”方案，請家長配合學校工作，鼓勵孩子多讀書、讀好書！為此，本班將開展班級同學間的“書籍漂流”活動，請每個同學下周帶一本你認為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準備以下書籍，催促孩子有方案地閱讀。《羅斯福傳》、《居里夫人傳》、《假設給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼?羅蘭《名人傳》等。6、教誨孩子要正確對待與老師的關系。有些老師可能有這樣或那樣的缺點，但是“人無完人，金無足赤”，我們應允許老師也有缺點，當然假如能幫老師改正缺點當然更好，只要你想的話。不過我們應始終記住的一點是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至更多，不僅人生閱歷比我們多，而且專業知識也比我們豐富——不然他們如何成為我們的老師呢？所以我們一定要敬重他們。老師與學生的關系，就像茶壺與茶杯的關系，茶杯的位置假如比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中汲取到香茗呢？7、教誨孩子要正確對待與同學的關系。初中同學不像小學同學一樣單純，會出現一些令人喜歡或討厭的同學。與同學交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學一樣沖動，做事不動腦。8、本周特別表揚藍佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學協助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學，因為不冷靜造成同學受傷。附：明天下午4點整，學校將開展初一年級家長會，請一班的各位家長準時到會！2023第一學期(組織委員)班級工作小結這一學期我們36班的同學在各班委的號召和帶著下，在組織活動方面獲得了很不錯的成果。一．0708聯誼會剛開學，我們強化部為了迎接新生特，舉辦了0708的聯誼會，我們班的同學也積極的參與其中，如和37，38班同學一起編排的舞蹈“印巴熱舞”和男生的搏擊操，左卉子，倪浩的個人獨唱，束華靜的越劇等等，都獲得了臺下的一陣陣歡呼聲。二．主題班會在國慶到來之時，我們班舉辦了主題為“六十建國史，十年育人路”的班會，還參加了班會的評選。在這次活動中，我們前期也做了充分的準備，如搜集資料，海報宣傳，橫幅征集簽名，參觀校史館，采集領導，老師，同學的祝福心愿視頻等等。在班會舉辦的過程中，我們還進展了愛國知識問答，詩朗讀，紅歌互唱，大合唱等等活動。但也許是因為緊張的關系，同學們都顯得比擬的拘謹，氣氛也比擬沉重。雖然這次班會沒有到達我們料想的效果，但這次的經歷卻在我們每個人心中留下了深化的印象。三：運動會在10月25日的院運動會上，我們班同學都積極參與，最終，我們強化部獲得了第二的好成績，而我們班的趙進，陳娟等在運動會上都有不俗的表現。四：秋游10月31號，我們組織去南京的珍珠泉秋游，在參觀風景鵝同時，我們還玩了竹筏，爬了“萬米長城”，觀看動物表演，還親自燒烤。。。。。。在這次活動中，同學們都玩的不亦樂乎，彼此間也更加的親密無間。五：敬老院12月5號，我們班在07學姐的帶著下，接過他們的旗幟，開場了在敬老院的理論活動。12月24日。我們班又去了“真美妙”敬老院進展志愿效勞活動，陪老人聊天，打牌，下棋，給他們表演節目等等，笑聲充滿了整間敬老院。六：心理情景劇有我們班陳曉敏導演的，徐心悅，李文銳，李鑫等同學參演的心理情景劇，在全校七八十支隊伍中脫穎而出，進入了十強，并在12月22日的決賽中獲得了三等獎的好成績。七：圣誕晚會在12月23日，由強化部和工學系結合舉辦的圣誕晚會在36幢宿舍樓前隆重開場，其中也不乏我們班同學活潑的身影。。。。。。總結：以上只是我們參與的各類活動的一部分，還有比方我們在紀念12.13南極大____之際開展的主題團日活動，還有我們的同學參加的高級黨校，中級黨校，入黨積極分子推優工作等等，處處說明我們這學期開展的活動是豐富多彩而且意義深化的。2023-2023學年第一學期班主任小結班主任肩負著一個班幾十名學生的靈魂塑造工作，十年樹木，百年樹人，班主任的工作尤為重要。本學期，我擔任五(1)班班主任工作。為了搞好教學，當好班主任，為了能和學生融洽的生活、學習在一起，我認真制定方案，在一學期的教育中，我盡自己的才能做好各項工作，以下是我本學期的工作小結。一、德育指路,抓好思想教育。我著力加強學生德育工作管理，堅持把德育工作放在首位。我通過每周的班會課與網絡資，針對小學生愛國教育的內容和學生認知的開展，我著重對本班學生進展熱愛集體和誠信方面的教育，進展英雄人物思想和事跡教育，使學生懂得要有集體榮譽感和要有誠信，并把思想轉化為行動。二、堅持“一個標準”。就是說在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用一個標準。班主任執法，一定要公平，要一碗水端平，如處理偏頗，那么會助長好學生的壞習慣，壓抑后進生的上進心。這一學期以來，我堅持了一個標準，對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁。三、調動“兩個積極性”。一是要尊重每個學生。在課余時間里要盡量多深化到學生中去，與他們一起交談、游戲、活動，使他們與你無拘無束地相處，他們必然會對你敬而近之，由此而產生一種“愛屋及烏”的效應。二是發動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發言權，都有展現自己才能的時機。學生愿意干的事，干起來熱情高，干勁大，成效也好。三是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度，每個人都有時機履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。四是在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。四、加強“家校聯絡”的力度。充分調動和運用學校、家庭雙方的力量參與班級管理，以進步班級管理工作的成效。我班有三位新轉來的同學，由于環境的生疏，開場有些不適應，我經常下班后打與他們和家長溝通，鼓勵孩子學習的自信心，拉近我們之間的間隔。孩子有點滴的進步也及時與家長聯絡，讓他們也感到自己的付出所得到的收獲。假如孩子在學習上或思想上有不良傾向，也及時與家長獲得聯絡，與老師配合一起幫助孩子改掉不良的習慣。五、發揮“班干部”的作用。充分發揮中隊委、小隊長、課代表的作用。這是班級的中堅力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關重要。在選舉這些干部時，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴的好同學推選出來,使他們一開場就具有良好的群眾根底。在平時工作中，尤其在工作細節上給予詳細的幫助和指導。兒童心理學專家朱智賢說過：“學生在學習上出現的問題常與行為品德有關。不從根本上去抓品德教育，就不能促使他們安康誠長”。在班會課上，針對班級中所存在的問題，進展師生間的思想交流，每周進展一次小結。作為一名班主任，不能只把精力放在學習上，必須德、智、體、美、勞五個方面一起抓，它們是互相相存，互相促進的。班級工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化。總之，班主任應將創造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創造教育的氣氛，使創造教育之花絢麗綻放。第一學期平安演練和消防演練總結及小結第一學期平安演練和消防演練總結及小結今天，我校為了讓我們學生能更好的認識消防知識，學會在火災時使用滅火器，特地利用課間操的時間舉行小小的平安演練和消防演練活動。我們班的學生如今班的走廊里排成兩隊，然后聽老師的指揮，有秩序的，平安的逃離教學樓，來到空曠的操場上集隊。平安演練完后接著就是消防演練開場了！首先，請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的構造及用法，好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了，工作人員先把預先放好在打鐵罐的木頭點燃，然后帶頭示范一下如何操作，示范完畢后，就由學生來練習了，只見初三〔7〕班的一個男同學純熟的把滅火器翻開，但在滅火時，卻沒能成功完成任務，緊接的是女生了，她不緊不慢的把滅火器翻開，小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器，將噴口對準火苗，一按按鈕，一陣濃重的白色化學氣體噴了出來，直射向鐵罐里，不一會兒，鐵罐里的火就熄滅了，任務也就這樣完成了。緊隨的是初二〔8〕班的同學演練，起先男生也是不能成功的把火熄滅，后來，女生繼續滅火，不一會兒就把火滅了。從中，可以看出，我們的男同學還有待學習怎么使用滅火器呢！學生的代表演練完之后就輪到老師了，而老師那么非常成功的把火滅了，可想而知，我們的老師的消防防范意識還是不錯的。演練完后，楊老師講了一些關于消防的知識后，大家也就回班里了，通過這次演練，使我們學生學會在火災時怎樣使用滅火器，學會在遇到地震或火災時如何平安的下樓梯，防止踩踏事件，讓學生的腦子里都有個防范，日后假如是遇到類似事情也不用怕了。延伸閱讀：關于緊急疏散消防演練經歷總結各位老師，同學們：今天，我們舉行了應急疏散演練活動。目的在于，在出現緊急狀態時，同學們在老師指導下，迅速、有序、平安地疏散，這是學校進展平安教育、平安培訓的重要手段。以后，這樣的訓練我們還要經常地進展，請同學們認真參與、用心體會，不斷地進步同學們的自救才能。同學們，剛剛是一次模擬演練，說的是我們的教學樓、教室突然出現了突發平安隱患情況，報警器響了，要求我們在很短的時間里用很快的速度撤離危險區，我們這個操場是一個應急疏散的平安地帶，我們用了很少的時間脫離了危險區域。說明我們已經根本掌握了應急疏散的本領，說明我們這次應急疏散活動很成功。在災難降臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的平安知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學生來說，遇到災情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶著你們逃脫危險區，剛剛的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點，以后，假如真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練方法逃生。那一世老師們、同學〔學____的____報告心得體會及感受:藍圖已繪就整裝再出發〕們：關注平安、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強平安知識學習，進步自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的保護，也是對別人生命的尊重!與此同時，老師們、同學們在學習、生活中發現學校平安隱患，應及時報告，便于學校立即予以排除，學校一定為全體師生提供一個平安的學習與生活環境!最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環境中，生活愉快，平安安康!閱讀拓展：全區福利機構消防整治總結為推動老年人場所消防平安管理的標準化、制度化和標準化建立，落實敬老〔福利〕院和民辦養老效勞機構消防平安整治工作，根據區有關會議精神，我局立即開展對全區16所養老機構消防平安專項整治工作的檢查，現將有關情況匯報如下：一、進步認識，強化責任為結實樹立平安第一，生命至上的理念，認真履行職責，實在加強對各敬老〔福利〕院和民辦養老效勞機構的指導、監視、檢查和效勞，堅決防止和杜絕各類平安事故的發生，我局成立以局長為組長，分管副局長為副組長，有關職能科室負責人為成員的平安排查整治工作領導小組，并組織人員認真進展了各敬老〔福利〕院和民辦養老效勞機構的平安排查工作，做到不留死角，并與各敬老〔福利〕和社會福利養老效勞機構院簽訂消防平安責任狀。使我區敬老〔福利〕院和社會福利養老效勞機構平安管理工作從組織上、制度上落到一實處。二、全面排查，消除各類平安事故隱患x月中旬，我局全面開展全區5敬老院1所福利院和10所民辦養老效勞機構進展平安大排查。重點是做好各敬老〔福利〕院和民辦養老效勞機構的檢查防范及整改工作。檢查養老福利機構消防器械設施配置是否完好，消防器材是否過期損壞，有無使用大功率電器，消防應急燈和疏散指示燈標志是否裝備，用電、用氣設施設備是否標準，完好無損，有無外露、外泄，防火災。崗位人員管理，查各項管理制度是否健全、值勤值班執行情況。要求各養老福利機構嚴格實行24小時值班制度，按時巡查，及時掌握平安動態。從頭抓起防止各類平安事故發生，確保養老福利機構供養人員生命和財產平安。三、對存在問題的整改通過開展檢查，對存在平安隱患，可能發惹事故的個別民辦養老機構，責令其立即整改，對已過期的消防器材立即更換的更換在有效期內。另外大部分民辦養老機構，場地是租賃，無法提供消防行政答應證書。今后我們要加強消防工作，對公共場所、人員密集場所采取實在有效的消防措施，最大限度地預防和減少火災的發生，為社會穩定創造更加良好的消防平安環境。大一學期小結總結一：大一學期小結成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。大一的生活悄然已逝,這一年的經歷對我的大學生活有著宏大的影響。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的生疏到熟悉,從對學習的迷茫到對理想的追求,學著在艱辛中尋找快樂,所經歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的大學生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲.懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學的殿堂。分開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應了新的生活環境。然而適應新的學習方式，對我來說應該算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己會覺得迷茫，好似一切只是為了學而學，隨意的學習方案、沒有形成系統的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。從自己踏入大學校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學的四年里學到很多知識，最終實現自己的人生目的，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己漸漸成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己!在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個生疏的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個人都要為自己選擇負責。就是這樣，在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己漸漸地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。回望過去的一年，有些不堪回首。用同學形容我的一句話作為小結：只說不干。是的，這個缺點伴隨我已經好些年，只是一直不能去克制，這個假期中，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深化的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探究的一年，我在許多方面獲益良多，才能方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不管是從日常表現還是最終的成績上都可以表達出來;社會交際才能仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個人持續開展的關鍵。這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。假如說書本上的知識是我們大學學習的開場，那么，社會工作那么是我們所學知識得以理論的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。總之，對于我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深化記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了考慮，學會了像一個成人一樣對待問題，讓我們長大。大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也了我許多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生!大一的一年忙繁忙碌又這么沖沖的過去了,通過各方面的探究與努力,我終于找到了自己的夢想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!總結二：大一學期小結一開場，我就告訴自己在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進展大一學期總結。學習方面，我克制了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上獲得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并有了一點心得。1.高中的學習動機非常簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目的突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯絡相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程嚴密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與將來個人的開展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目的的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。2.學習動力方面，由于高中的終極目的是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對將來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸浸透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理安康造成危害。高中階段由于學習目的以及前景的明晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進展運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，那么變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的將來的開展前途，而不是完成學校的所謂各種指標；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學消費生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經〔部分〕適用的學習方法產生盲目的疑心，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，假如在尋找過程中產生焦躁情緒，那么也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在劇烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目的也不明晰，造成學習動力下降。3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。在生活上，我根本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次時機，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。思想方面，由于參加思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德程度得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的平安形勢以及個人前途與民族命運的親密聯絡，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅決了我對黨和人民的信心。活動方面，我表現的比擬積極。首先，我參加校學院的編輯部，豐富了我的社會經歷和與人交往的才能。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的才能。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習嚴密地結合起來。綜上所述，我的大學生活還存在著許多缺乏。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己獲得更大的進步。總結三：大一學期小結時間過得很快，一轉眼大一的第一個學期就過完了，光陰飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。舊的一年已經過去，我們回憶以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的為難，大家不會忘記國慶節的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣誕節，大家更不會忘記我們彼此間融入的友誼。回憶一下過去，剛來到湖南科技職業學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。學習方面，我克制了從高中到大學的種種轉變，各個方面都有獲得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，進步了自己修養。活動方面，我是個比擬安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動根本比擬少參加了，不過在班級的活動中還是比擬活潑的一個。1、學習方面。剛進大學之前我就告訴我自己大學里每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是進步自己的素質和鍛煉自己才能的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。本學期在班級擔任的是學習委員，一個學期下來，班級總體學習情況良好。而在學習方面開設的活動比擬少，所以在這個方面欠佳。而這個責任是本人的忽略，在這里深感抱歉，假如下學期還能擔任學習委員一定會多開展學習方面的活動，讓大家能更好的在集體中學習和成長。本學期本人的學習情況一般，這個學期的學習課程較少，最重要的英語和專業在不同的方面進步較明顯，一方面是克制了被動學習的態度，另一方面老師的教學方法讓我學習起來輕松。大學上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就回到自習室去自己，復習老師上過的課程預習下次要上的課程。這樣的習慣持續了一個月，到最后兩個月的時候參加到了學校的虛擬公司，這里的學期氣氛更加讓我有了一個更好的學習環境，在這里學習上遇到不懂的地方可以問他們，人們常說環境會改變人的思想，確實在這樣的環境里能讓自己很快融入到他們的氣氛中去學習。然而，在有些課程方面就一般了，不過也讓我學到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學學習只是和鍛煉才能都是最重要和關鍵的時期。總的來說這個學期的學習情況都到達了自己的要求。2、生活方面。大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和-諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活確實過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去的。3、思想方面。都說人越長大思想越復雜，終于體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。總結四：大一學期小結總是怨恨時間，有時來的慌張，有時去的匆忙，轉眼之間，一年的大學就這樣完畢了。回憶大學一年的生活，平淡而又充滿樂趣，無奈而又略帶絕望。在踏入大學校園的時候，我就感覺大學與高中有太多的不同，心中充滿了新穎和好奇，也不乏茫然和生疏。回憶這一年的學習生活，無路在學習還是日常生活乃至人際交往上，總有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長起來學會獨立考慮，學會為自己的選擇負責，學會享受成功的喜悅，學會默默承受失敗的痛苦，學會成熟。從剛入學時對學習生活的完全不適應，到向高年級的學長學姐們探尋經歷；從學習工作互相沖突，被兩者弄得焦頭爛額，到能很好的協調兩者關系，較好地做到學習和工作兩不誤；從遇事簡單的斷定是非，到多方面深化地看問題，不再輕易下結論；從這些改變，我經歷了大學生活的第一年。如今回頭想想自己大一時的成長日記，不僅為那個茫然、焦慮、不知所措的自己感到可笑，也為那個心高氣傲充滿豪情的自己而感到依戀。學習上，由于對上課時間和安排上的不適應，結果經常把自己弄得要花一些時間來和疲憊和困倦作斗爭，學習效率也很低下。經過一段時間的適應后，就根本上可以習慣了學校的學習時間制度。但我想得卻很簡單了，以為只要上課認真聽講，下課后學好課本里的知識就能獲得好成績，萬無一失了。可第一學期下來自己的成績卻并不理想，這才真正認識到班主任屢次勸告我們的話：大學的知識，從任課老師和幾本根底的教科書上獲得的是少之又少的，老師教的更多的是一種學習的方法，而大量知識的積累卻需要你們去通過泡圖書館而獲得。真的，說到圖書館，我真的是沒有充分利用好自己的課余時間和圖書館的大量圖書資。平時，做了班干本來就很忙，而我又沒有合理安排自己的課余時間，造成知識面狹窄，看問題都很片面，不能養成良好的考慮和學習習慣。這不能不說是大一上學期的宏大損失之一。第二學期剛剛開學，我就翻出從前很少用的借書證，開場了到圖書館借書看書、上自習的生活。只要是沒課，我總會到圖書館去，看看有關專業的期刊雜志，或者是翻翻與專業有關的圖書。大量的閱讀，使我的知識面拓寬了，見識而不再只局限在那幾本根底的專業書上了；更使我在課上可以深切的理解老師講的東西。更值得快樂的是，自己的成績也在不知不覺中有了很大的進步。在課程教材安排上，最讓我感到困難的就是兩門與專業有關的課程管理心理學和西方經濟學。這兩門課的可是很少，可難度有非常高，學起來很吃力。總感覺老師講得太快了，自己跟不上節奏。總期望老師能放慢一些，可為了可以完成教學任務，不耽誤大家的學習，老師也沒方法去講的更深化更細致一些。于是，老師就告訴我們可以到辦公室或者通過郵件等方式請教。我也經常向同學們請教，這樣既方便又節省時間。如同一條心系大海的小溪，如同一艘心向此岸的航船，我們的心永遠向著一個方向，那就是黨。入學之初，我班有絕大多數同學寫了入黨申請書。如今，班內有很多人都已是入黨積極分子，新一批的入黨積極分子也在確立當中，而更多的同學正在為入黨作著積極的準備。作為大一團支書的我，真的為我們這個班級而自豪驕傲。我們來自五湖四海，我們擁有著共同的理想與信念，我們組成了一個大家庭。我們的青春，我們的熱血，我們執著的信念，使我們走在了一起。我們堅信，生命的樂章只有自己去譜寫，生命之歌才更加嘹亮；人生的道路只有自己去開拓，人生的腳步才更加堅決。我愛經管0707班！我們班班委的工作之所以開展得比擬順利以及所獲得的所有榮譽和成績雖然離不開全體班委對工作的認真負責，但更離不開全體同學的積極配合和大力支持。我們經管七班的每一位成員都堅信我們班是最出色的一個團隊，我們是密不可分的一個大家庭。我