社會研究方法（九）

第八章指標、量表和分類法中國人民大學社會學系王水雄社會研究方法（九）指標與測量2本章定位本章將緊接第6、7章，對有關測量的討論進行總結。將學習建構變量、測量指標的邏輯和技巧。社會研究方法（九）指標與測量3本講內容1導言2指標和量表3指標的建立4量表的建立5分類法社會研究方法（九）指標與測量41導言研究者很少能夠事先針對復雜概念制定單一的測量指標。尤其有關態度和取向時。運用變量的單一指標往往不能保證明確的效度。復合測量工具如量表和指標，通過概括一個變量的多個指標可以解決上述問題。這一章要討論的是如何建立指標(indexes)和量表(scales)，以對變量進行復合測量分析。指標和量表(特別是量表)都可以十分有效地縮減資料數量，將多項指標概括為一個分數，并使其仍能代表每個指標的細節。社會研究方法（九）指標與測量52指標和量表（1）盡管量表和指標都是變量的定序測量工具，都是對變量（如社會經濟地位、智商等）的復合測量，但量表解決問題的能力比指標要強。一般而言，量表優于指標，因為量表能測量變量的強弱程度。量表則利用了存在于變量指標之間邏輯的和經驗的強度結構。社會研究方法（九）指標與測量62指標和量表（2）可以通過分值分配方式對指標和量表進行區別。指標測量的基礎是變量各指標的簡單累加。量表的建立則是通過對問題的不同反應模式賦予相應的分值，使不同選項反映變量變異程度的強弱。例如“男性與女性不同”比“女性不應有投票的權利”這句話所代表的歧視程度要弱很多。社會研究方法（九）指標與測量73指標的建立建立指標的基本目的是要發展一種方法，用一些變量(如政治保守性、宗教虔誠度、科學取向等等)對研究對象進行分類。事實上，建立指標并不容易；如果建立指標時出現技術失誤，往往會形成許多錯誤指標。建立指標的幾個步驟：選擇可能的項目：考察其表面效度考察其經驗的關系：二元或多元關系將多個選項結合成指標，并使之有效化社會研究方法（九）指標與測量83.1項目選擇表面效度是建立復合測量時對指標的首要要求；也就是說，至少在表面上指標可以測量變量。選擇的每一個項目都應該與測量目標相關。在選擇某個指標項目時，應該注意項目之間的變異范圍，選擇彼此有差異的項目。社會研究方法（九）指標與測量93.2.1項目間的二元關系（1）如果不同的項目實際上是同一變量的指標，則這些項目在經驗上應該彼此相關。譬如，如果去教堂的次數和禱告的次數都是表現宗教虔誠程度指標的話，那么常常去教堂的人，其禱告的次數，一定比不常去教堂的人多得多。如果兩個問題都能反映出相同事物的不同程度，則我們可以期待兩個問題的答案之間存在一些關聯。如果這樣的關系成立，則兩個項目之間存在二元關系。社會研究方法（九）指標與測量103.2.1項目間的二元關系（2）如果兩個項目之間沒有關系，則這兩個項目就不是在測量同一個變量。因此，如果某個項目與其他所有項目都不相關，則該項目就應該被排除在考慮之外。如果一些指標本質上是同一個變量的“結果”，則這些指標之間應該存在關系。但是，如果每個指標代表的都是變量的“原因”，則上述情形可能不成立。如果兩個項目之間有很強的關系或完全相關，在建立指標時，就只需要保留其中的一個項目。社會研究方法（九）指標與測量113.2.1項目間的二元關系（3）一個實際的例子。社會研究方法（九）指標與測量123.2.1項目間的二元關系（3）考察二元關系，表明它們在考察同一事物社會研究方法（九）指標與測量133.2.2項目間的多元關系（1）二元關系是討論兩個變量之間的關系，而多元關系則是討論兩個以上變量之間的關系。考察項目之間的多元關系，是消弭多余項目的另一種方法。社會研究方法（九）指標與測量143.2.2項目間的多元關系（2）單元格中是終極醫學興趣為基礎醫學的人占各單元格總人數的百分比。社會研究方法（九）指標與測量153.2.2項目間的多元關系（3）參照閱讀偏好應該從指標體系中剔除的情況。社會研究方法（九）指標與測量163.3.1指標賦值在選定了指標的最適當項目以后，就可以對不同的回答選項賦予分值，以建立單一的復合指標。在這個步驟中，包括兩個基本決策。首先，必須確定指標分值的范圍。第二個決策就是給每一個回答選項賦值。社會研究方法（九）指標與測量173.3.2處理缺損資料不論采用什么方法搜集資料，都會經常遇到缺損資料的情形。首先，如果缺損資料的樣本量很少，在建立指標和分析資料時可以剔除這些樣本。其次，也可以根據既有的回答來處理缺損資料。第三，如果仔細地分析缺損資料，也能了解其含義。如果某一項目可能有多種分值，那么缺損資料分值就應該是分值范圍的中值。如果用多個項目創建指標，則可以用觀察值的比例值來取代缺損資料。4分—6分社會研究方法（九）指標與測量183.4指標的鑒定（1）量表或是指標一旦建立，為了說明測量的成功與否，就必須對指標進行鑒定(validation)。鑒定的基本邏輯是該復合指標可以用于測量變量，即可以根據不同樣本所得到的指標分值進行等級排序。以政治保守性指標為例，就是根據受訪者得到的分值進行保守程度排序。社會研究方法（九）指標與測量193.4.1內在鑒定內在鑒定指的是檢驗復合測量中的單個項目與變量之間的關系。指標鑒定的第一步即內在鑒定，被稱為項目分析(itemanalysis)。在項目分析中，要考察單一項目與復合指標的彼此相關程度。如果內在項目分析顯示，指標與其項目表現不一致，那么這個指標可能就有問題。社會研究方法（九）指標與測量203.4.1外在鑒定而外在鑒定則指的是檢驗復合測量與變量其他指標(沒有包含在復合測量中的指標)之間的關系。通過增加一些項目來看它們的相關性。幾乎每一個建立指標的人，都會遇到指標無法通過外在鑒定的情形。但是，如果指標無法預測外在鑒定項目，那么就很難明確地下結論。這時面對的問題有兩種可能：(1)指標無法充分地測量變量，或(2)檢驗項目無法充分地測量變量，進而無法檢驗指標。社會研究方法（九）指標與測量214量表的建立指標不曾考慮的是，并不是每一個變量項目都有同樣的重要性或有同等的強度。下面的4種量表就提供了各種測量強度的技巧。

社會研究方法（九）指標與測量224.1鮑嘎德社會距離量表鮑氏社會距離量表測量的是一個人與某一群人(如少數民族)之間的關系強度。受訪者被問及是否愿意與某些人建立某種關系。對不同問題的回答可以被概括為一個單一的分值，它代表了受訪者能夠接受的最大關系強度；因為能夠接受某種最大關系強度的人，一定也能接受小于這種強度的關系。社會研究方法（九）指標與測量234.1.1例子假設要探討中國人與日本人交往的意愿，可能會詢問中國人如下問題：1.你愿意讓日本人住在你的國家嗎?2.你愿意讓日本人住進你的社區嗎?3.你愿意讓日本人住在你家附近嗎?4.你愿意讓日本人住在你的隔壁嗎?5.你愿意讓你的家人與日本人結婚嗎?6.你自己愿意與日本人結婚嗎？社會研究方法（九）指標與測量244.2.1瑟斯東量表（1）瑟氏量表是一種讓變量的指標之間具有明確強度結構的技術。對指標之間強度關系的確定由裁判來完成。選擇大約100個變量的可能指標項目交給一組裁判，并要求每一位裁判對每一個項目測量變量的強度進行評判(通過賦值，譬如1—13分來表示)。社會研究方法（九）指標與測量254.2.1瑟斯東量表（2）一旦裁判完成了賦值工作，研究就要考察裁判給予每一個項目的分數，并選出得到裁判共識最多的項目，剔除沒有得到共識的項目。然后，在得到共識的項目中，選擇代表l一13分的(一個或多個)項目。演變為鮑氏社會距離量表。在今天的社會研究中，瑟氏量表的使用頻率并不高，主要原因在于項目的確定必須有10—15個裁判對項目打分，而這需要花費大量的時間和精力。社會研究方法（九）指標與測量264.3李克特量表李克特量表的測量技巧是運用標準的回答類型(譬如，“非常同意”、“同意”、“不同意”、“非常不同意”)進行分析。用這種方法，通過計算指標平均分值，就能夠確定每個項目之間的彼此相對強度。今天，很少有人使用。但由李克特設計的項目格式卻變成了問卷設計最常用的方式。尤其是，這種格式還常常用于建立一些簡單的指標。社會研究方法（九）指標與測量274.4語意差異語意差異是要求受訪者在兩個極端之間進行計分的一種問題格式，譬如“極端正面”和“極端負面”兩種情形。開始時，必須確定每一個片段的維度供受訪者判斷。接下來就是界定兩個語意相反的術語代表每一維度的兩極。社會研究方法（九）指標與測量284.4.1例子假設維度是受訪者是否欣賞喜歡某一段音樂，則兩個語意相反的術語是“令人愉悅的(enjoyable)”和“令人不悅的(unenjoyable)”。社會研究方法（九）指標與測量294.5哥特曼量表哥特曼量表是今天社會研究中最受歡迎的測量技術，即發現和運用變量指標之間的經驗性強度結構（以真實觀察資料為基礎）。下面提供了在3種不同情況下支持女性墮胎的百分比：女性的健康受到嚴重威脅92％因遭強奸而懷孕86％未婚女性48％其理論基礎是，受訪者只要支持較強的指標，就會支持較弱的。社會研究方法（九）指標與測量304.5.1哥特曼量表是否可以構成哥特曼量表，主要取決于量表是否可以準確地重構受訪者的原始回答。復制系數是指運用量表分值再現受訪者對每一個項目的原始回答的正確再現率。重現系數達到90％