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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——隨筆我所生活的高三體驗歲月的洗禮,我們終究迎來了一場沒有硝煙的戰(zhàn)役:高考。下面就跟隨我一起看看我的高三生活吧。
隨筆我所生活的高三:高三隨筆
高三的生活,永遠都是固定的全學習模式。雖然每天都是新開頭,但是貌似每一天的風景都沒有什么不一樣。每天一致的風景,就是我的高三生活——這一年都是一個固定的模式——除了學習,可以一無全體。這樣的生活切實不是我所愛的。但高三就是這樣,誰有超才能去變更呢?在高三這一年里,想要讓自己不斷前行,而且喜悅地前行,唯一的方法就是讓我彌漫正能量,彌漫激情不停地遨游,報告自己:有激情。不怕累。
在剛上高三的時候,我為了不輸在起跑線上,每天都在奔跑。但那時的我,覺得累到了極點。而一個重要的理由就是由于沒有激情。那時候,在我的世界里,我認為高三是黑夜,是地獄。那時只覺得上高三是為了高考,是為了上大學,是為了以后的日子可以過得安逸一些。所以我每天都在倒計時,夢想高三快點終止,這樣的期望讓我覺得高三更加漫長,讓我更加痛楚。
后來,為了讓高三變成我人生最充實和最瘋狂的時光,我強迫自己每一天都過得有激情,這樣才不會累,不怕累。
我每天起床后都會對自己說:“有激情,不怕累!”
由于有了激情,我可以每天早上五點四十五分準時起床;可以每天早上堅持在教學樓的連廊讀書,上早讀后仍有激情、精力大聲背誦。
由于有了激情,我可以每節(jié)課都精力充滿,在課堂上積極與老師互動,課間也很少補眠,猶如每天都不會累。
由于有了激情,我可以在學校的組織下跑一千五百米,雖然累得氣都喘不過來,但是如故會大聲高喊我們班的口號,大聲喊出我的大學夢。
由于有了激情,我的每一天都會覺得過得更加充實。
……
當然,我也會有頹廢的時候,就如昨天(10月16日)。
這一天本來是一個美好的日子。這一天,班主任用相機將我們?nèi)w人的高三的一天記錄下來,從早上六點到晚上十一點,全過程記錄,只為給我們送上一份特殊的禮物。而我卻由于身體不適,頹廢了一天。這一天終止后,我覺得特別空虛——一天不學習,生活就不充實。于是覺得特別茫然,猶如會考不上大學那般恐慌。
不充實的高三給我?guī)淼氖强只藕兔悦#乙尭呷刻於歼^得充實,就要每天都彌漫激情。
在未來的233天里,我要每天對自己說:“有激情,不怕累。”我要彌漫激情,奔向華師懷抱。
班主任寄語:路途的汗水必將換來告成的淚水!
隨筆我所生活的高三:高三隨筆
高考,讓我在高二暑假中就成為了高三學生。
高三,就是每天和試卷生活在一起,好比每天與自己不熱愛的人生活一樣。唯一的識別就是,我不能與試卷分手。每次做試卷時,都會有同學倒在桌子上。他們死了嗎?斷定沒有,由于他們還有呼吸。他們睡著了?也沒有,由于他們眼睛是睜開的。看來他們是厭倦了,由于除此之外,有時他們還會拋硬幣。可能他們在選A。B或C。D,可能是在預料未來。假設(shè)是我的話,我會拋好多次,為了檢驗一下答案。試卷,讓我很倦……
除了和卷子生活,我還要與人生活。在我的生活中,有完全憑感覺做事的人,也有完全不憑感覺做事的人,還有滿嘴“報紙話”的人,全日拍馬屁卻拍到馬腿上的人……令我印象深刻的是,那些遇到壞事就認為是意外的人和自以為自己很聰明的人。我覺得,世上并沒有多少意外,只不過是生活中的挫折多些而已。而那些自認為聰明的人可能不知道,聰明與幸福的識別在于,自認為聰明的人并不聰明,而自以為幸福的人會很幸福。
我生活的主要片面除了睡覺外,就是學習。有一段時間里,我無心向?qū)W,或者說,我不務(wù)正業(yè),那是我對比低迷的時期。后來班主任一句很悲壯的話喚醒了我。他說,你以為現(xiàn)在真的是素質(zhì)教導嗎。這句話,讓我此后記住了他。從那時開頭,我一向在努力學習,而且逐步察覺,學習就要跟追女孩子一樣,自己確定要主動。老師對學習也有確定程度的理解,他們經(jīng)常對我們說,你們學習不是為了應付老師的。同學們聽到后馬上醒悟,于是此后以后大家都不交作業(yè)了……
這種生活,讓我小小的心靈產(chǎn)生巨大的觸動。我知道,生活中還有千千萬萬個“我”,所以我并不會感到很悲哀。于是我想,那些人現(xiàn)在在干什么呢?可能在冒死做試題,說不定還在拋硬幣呢;可能像我一樣在想著別人在干什么……
生活久了,就變成了人生。我現(xiàn)在的生活,就是一個七天又一個七天,就像螞蟻一樣那么有規(guī)律。有些人在夏天想著秋天的到來,在冬天想著春天的到來,而我是在星期五想著星期六的到來。其實生活并不是那么簡樸的。回首往事,猛然察覺我的生活一向是如此簡樸……
怪不得有人說生活就是狗屁。以后誰在我面前談生活,我就拔出手槍來……
隨筆我所生活的高三:高三隨筆
正式的高三生活還沒有開頭。可是過起來已經(jīng)象在打仗。
每天早早的起床,頂著欲睜還合的眼睛,勉強地爬下床洗漱。像游魂一樣搖晃動晃地行走在沉睡的校園里。班上也快滿座了,只差我們幾個賴床的。老師走過來說已經(jīng)遲到了。腦袋昏昏沉沉地看著她嘴巴一張一合地做著思想教導。
桌上的書高得快要遮住了視線。桌下滿滿的一抽屜。教室后面還有一個大大的裝書箱子,蓋子快要蓋不住了。
書本上螞蟻一樣的字仿佛在行走。
太陽離開地平線,天氣就熱得不得了。坐在教室里不到幾分鐘,汗水就滴答滴答地下,落在地上就被蒸發(fā)掉。高高在上的風扇目中無人,每天就像發(fā)情的貓只會嘎吱嘎吱地響,也不知道能讓誰涼快涼快。
老師在講臺上口沫橫飛,耳朵自動將它歸類為催眠曲,頭不斷地點啊點的,或許有一天脖子會斷掉。
無意有一天看看久而未見的書本,就會被人笑說明天太陽會從西邊升起或是要考清華北大。假設(shè)是真的那世界奇跡又會多一項了。習題一本一本的,本本都厚得要命,幾本疊在一起就可以當?shù)首恿耍娋蜁灐?/p>
晚自修教室飛進的不明物體也沒人抬頭看看。若是以前,鍋里的水沸了也沒那么喧嚷。看他們在光管的映照下,眼睛噴出火來,仿佛面前的那本習題是烤雞,恨不得把它吞進肚子里,直接消化。手里緊緊握住筆,心里卻空空落落的,仿佛要捉住什么,卻只能看著它在眼前消散不見。
黑板上還寫著“高三了,拼搏吧。加油!”
以后正式的高三生活真是不敢想象。那還讓不讓人活啊?可怕的高三!可憐的孩子!
隨筆我所生活的高三:高三隨筆
時間在不斷流瀉,不經(jīng)意間,我已坐在高三的教室為自己的夢努力了。同學們,我們要把握住這難得的好時光,努力拼搏,張開你的翅膀,飛往理想的天空吧!
進入高三,心情也變得繁雜:有凄愴,凄愴自己濫用了太多美好時光;有歡喜,歡喜自己能在一年的時間里抉擇人生;也有惦記,惦記會失敗。看到過去有說有笑的伙伴,離開了我,去創(chuàng)造她的另一種生活,而我,照舊坐在教室里。人,真的有好多想法,這一刻的想法難保下一刻不會變更。如今想通了,即使失敗了,那又怎樣呢,起碼曾經(jīng)努力過,也無悔了。而且,失敗是走向告成之門的必經(jīng)之路啊,沒到結(jié)果都不曉得誰勝誰負呢!
現(xiàn)在,我的高三生活步上了正軌。既然如此,就不要再空想了,只有努力,為自己的人生負責。每當想到自己是高三生了,心里斗爭就很強烈:時間不多了,我不能讓自己的理想破滅,為了讓自己進步,把身邊的同學當成切磋的對手,綜合他們的優(yōu)點來彌補我的缺乏,為高考做好沖刺的打定。猛然之間,察覺自己長大了不少,不再是以前那個全日嘻嘻哈哈的女孩了。
此刻坐在高三的教室里,看著同學們埋頭學習,聽見沙沙的翻書聲,無意有兩三個同學為了不會影響到別人的而細聲地議論著問題。仿佛與外界隔離一樣,一心放在學習上。這種學習狀態(tài)總會讓人有一種發(fā)憤的氣力,我把這種氣力當作前進的動力。
其實,能讀書是一種幸福,而自己能坐在高三的課堂里為自己的夢奮斗,更是一種幸福。生活賜給我這份幸福,我不能辜負了它。別的鄰家孩子早早就由于家里困苦交不起學費,綴了學,帶著不能完成理想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機遇,我要加倍努力學習,千萬不要松懈。
我感到身邊的情誼的難得,哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來就是一份美觀,拋開一切煩擾,把夢留給夜,把淚流給海,為了高三努力!
現(xiàn)在,我只想說:“有多苦都讓它一笑而過,由于陽光總在風雨后,讓我們帶著愛拼的士氣,踏向告成的對岸。”
隨筆我所生活的高三:高三隨筆
體驗過高三考上自己心儀的大學是每個學生夢寐以求的事情,高三只有一年,無論你怎樣度過不會再來,不同人的高三有不同的體驗,但學生群體的高三也有其好像點,下面一起來看看高考過來人總結(jié)的17條高三定律吧。
1。永遠不要在意各種小考模擬考的勞績。勞績好就記住它,那是自信的源泉。勞績不好就忘了它,高考多得是黑馬。
2。永遠要重視各種小考模擬考,考試最能表達學識的缺陷、最能磨練應試才能。
3。有條件提前開頭綜合訓練。添置適合的資料,提前開頭訓練。最好是英語語文隨一輪復習開頭就做,其他科目一輪復習終止(約寒假)就開頭做。早做不吃虧!
4。永遠都要用好老師這個資源。問,纏著老師問。只要你問的不是1+1。尤其是文綜,自己做的練習最好請老師批改判分,指出問題。
5文科生的數(shù)學和英語十足不能瘸腿,瘸了腿一科想考好學校就根本沒門。
6。永遠不要相信什么情侶攜手考北大,純粹放屁,分外有可能兩個人雙雙報復讀校。真理就是,不以結(jié)婚為目的的談戀愛就是耍流氓。別不相信我。
7。永遠不要太迷信老師,尤其是一些水平特差的老師。假設(shè)
你確定你能夠在沒有老師講解的處境下學好,你可以在一些老師水平更加差的科目上自學。(片面科目如英語數(shù)學除外)
8。學數(shù)學要把根基學識爛熟于心,掌管方法尤其是數(shù)形結(jié)合和通行通法,剩下的就是做題。9。英語背單詞縱然重要,但你會察覺其實做題是穩(wěn)定提高英語最有效的方法。
10。理解才能總結(jié)才能差的同學對文綜不妨背一背經(jīng)典考題的答案,學模范學術(shù)語。有好多人的答題術(shù)語實在太差,讓人質(zhì)疑是否學過這一科。
11。掌管好每天的時間,高明地利用課間午休飯點,你能多做好多事。
12。永遠別和別人比,只和自己比,比過去的自己進步了那才是真的進步。
13。永遠不要在意各種小考模擬考的勞績。勞績好就記住它,那是自信的源泉。勞績不好就忘了它,高考多得是黑馬。
14。別買太多輔導書,一本好的就夠。老師發(fā)的
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