熱點(diǎn)導(dǎo)入：制售盜版“冰墩墩”這是一種什么樣的行為？不尊重他人、不誠(chéng)信的違法行為。

第二單元

遵守社會(huì)規(guī)則

第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則3.1維護(hù)秩序3.2遵守規(guī)則第四課

社會(huì)生活講道德4.1

尊重他人4.2以禮待人單元導(dǎo)語(yǔ)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)要求從整體上把握整個(gè)單元，記好關(guān)鍵詞，搞清概念間的關(guān)系。第五課

做守法的公民4.3

誠(chéng)實(shí)守信5.1

法不可違5.2

預(yù)防犯罪5.3

善用法律一、知識(shí)梳理要求第二單元

遵守社會(huì)規(guī)則維護(hù)秩序遵守規(guī)則1.社會(huì)秩序的含義、內(nèi)容、重要性?2.社會(huì)規(guī)則的含義、內(nèi)容、重要性?或社會(huì)規(guī)則和社會(huì)秩序的關(guān)系？▲3.自由和規(guī)則的關(guān)系?▲4.如何做到自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則？5.如何堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則？6.如何改進(jìn)規(guī)則？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，在書(shū)上找到相應(yīng)的要點(diǎn)；也可以在《中考寶典》P49-50上直接勾出這些問(wèn)題。標(biāo)有“▲”是重點(diǎn)。提示：注意區(qū)別兩對(duì)關(guān)系

三、社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則

四、社會(huì)生活講道德

尊重他人以禮待人誠(chéng)實(shí)守信1.為什么要尊重他人？（重要性）▲2.怎樣尊重他人?（做法）▲3.為什么文明有禮？（重要性）4.怎樣做文明有禮的人？（做法）▲5.為什么要講究誠(chéng)信？（重要性）▲6.如何做一個(gè)誠(chéng)信的人？（做法）1.社會(huì)秩序2.社會(huì)規(guī)則含義社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的內(nèi)容社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等道德、紀(jì)律、法律等重要性①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序②社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。（社會(huì)規(guī)則和社會(huì)秩序的關(guān)系？）考點(diǎn)突破：▲3.自由和規(guī)則的關(guān)系?（2021考）①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。▲4.如何做到自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則？（2019、2020考）①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。②發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。

5.如何維護(hù)規(guī)則？

①?gòu)淖约鹤銎穑杂X(jué)遵守社會(huì)規(guī)則。②要在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。6.如何改進(jìn)規(guī)則？①規(guī)則需要制定、廢除或調(diào)整。②要積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策考點(diǎn)突破：一、知識(shí)梳理要求第二單元

遵守社會(huì)規(guī)則維護(hù)秩序遵守規(guī)則1.社會(huì)秩序的含義、內(nèi)容、重要性?2.社會(huì)規(guī)則的含義、內(nèi)容、重要性?或社會(huì)規(guī)則和社會(huì)秩序的關(guān)系？▲3.自由和規(guī)則的關(guān)系?▲4.如何做到自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則？5.如何堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則？6.如何改進(jìn)規(guī)則？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，在書(shū)上找到相應(yīng)的要點(diǎn)；也可以在《中考寶典》P49-50上直接勾出這些問(wèn)題。標(biāo)有“▲”是重點(diǎn)。

三、社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則

四、社會(huì)生活講道德

尊重他人以禮待人誠(chéng)實(shí)守信1.為什么要尊重他人？（重要性）▲2.怎樣尊重他人?（做法）▲3.為什么文明有禮？（重要性）4.怎樣做文明有禮的人？（做法）▲5.為什么要講究誠(chéng)信？（重要性）▲6.如何做一個(gè)誠(chéng)信的人？（做法）規(guī)則（為什么)重要性(怎么做）做法尊重文明有禮誠(chéng)信①個(gè)人:尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外

在表現(xiàn)。②他人:每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。③社會(huì):尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的特征。▲①積極關(guān)注、重視他人。②平等對(duì)待他人。③學(xué)會(huì)換位思考。④學(xué)會(huì)欣賞他人。▲①個(gè)人:文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。

②社會(huì):文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。③國(guó)家:文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。①要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。②要儀表整潔、舉止端莊。③需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。④要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。⑤要影響和帶動(dòng)身邊的人，共創(chuàng)文明社會(huì)風(fēng)尚。▲①個(gè)人：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。②企業(yè)：誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資本。③社會(huì)、國(guó)家:誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。▲①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。②運(yùn)用誠(chéng)信智慧。③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。考點(diǎn)突破：√√篡改核酸報(bào)告拒不配合疫情檢查隱瞞接觸史考點(diǎn)鏈接：熱點(diǎn)鏈接：思考下列的熱點(diǎn)現(xiàn)象涉及到本節(jié)課的哪些知識(shí)點(diǎn)？誠(chéng)信、規(guī)則與秩序、規(guī)則與自由的關(guān)系、遵守規(guī)則等1.自由不是隨心所欲，它受_________________

_等社會(huì)規(guī)則的約束。道德、紀(jì)律、法律2.誠(chéng)信是一個(gè)人______________

；誠(chéng)信是企業(yè)的__________；誠(chéng)信促進(jìn)

(重要性)3.踐行誠(chéng)信需要我們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，運(yùn)用__________，珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。(做法)安身立命之本無(wú)形資產(chǎn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺誠(chéng)信智慧二、核心觀點(diǎn)考查通過(guò)填空，記憶核心觀點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。要求4.遵守規(guī)則需要他律和自律，需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心地__________，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行。(做法)5.尊重他人需要積極關(guān)注、重視他人；平等對(duì)待他人；學(xué)會(huì)__________；學(xué)會(huì)欣賞他人。6.文明有禮是一個(gè)人__________

的前提，促進(jìn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)國(guó)家形象。敬畏規(guī)則換位思考立身處世1.制定規(guī)則是為了限制自由(2021杭州)改正：制定規(guī)則的目的是保障自由。2.遵守社會(huì)規(guī)則只需要他律。(2021杭州）改正：需要他律和自律。3.規(guī)則都是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(2021無(wú)錫)改正：只有法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。三、易混易錯(cuò)點(diǎn)要求通過(guò)區(qū)分易混點(diǎn)，糾正易錯(cuò)點(diǎn)，搞清概念間、知識(shí)間的關(guān)系。要求---糾正圈出來(lái)的錯(cuò)誤地方5.文明有禮是我國(guó)憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)。(2021岳陽(yáng))4.不講誠(chéng)信必然會(huì)受到法律制裁。(2021河北）改正：不一定會(huì)受到法律制裁。改正：文明有禮是一種美德的體現(xiàn)，不屬于公民的基本義務(wù)。1.敬人者，人恒敬之。

2.己所不欲，勿施于人；3.尺有所短，寸有所長(zhǎng)。4.言而有信，一諾千金

(廣西2021.2)5.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

要求：連一連，記一記.④——尊重他人

①——學(xué)會(huì)欣賞他人

②——誠(chéng)信的重要性

⑤——換位思考③——用語(yǔ)文明，考慮他人感受四、連線五、中考真題要求了解中考題型的特點(diǎn)，掌握基本的解題技巧和方法。1.(2020廣西)某市開(kāi)展“機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓行人”宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)司機(jī)斑馬線前減速停車(chē)，禮讓行人。這一活動(dòng)的開(kāi)展(

)①有利于讓司機(jī)形成文明禮讓的行車(chē)習(xí)慣②有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)③杜絕了汽車(chē)撞人的惡性交通事故的發(fā)生④提高了所有司機(jī)的規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)A.①②B.③④C.②③D.①④A2.(2020廣西)“南寧是我家，文明靠大家。”下列市民的做法符合創(chuàng)建文明城市要求的是()①大陳為了招攬生意，在公交站牌上張貼小廣告②小寧在地鐵站進(jìn)站乘車(chē)時(shí)，耐心排隊(duì)，按次序上車(chē)③小梁看到老人拄著拐杖過(guò)馬路時(shí)，攙扶老人過(guò)馬路④小明騎共享單車(chē)上學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間緊，把共享單車(chē)隨意停放在學(xué)校門(mén)口A.①②

B.①④

C.②③

D.③④C3.(2021廣西)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人安身立命之本。下列成語(yǔ)故事中，最能體現(xiàn)這一主題的是()A.鑿壁偷光

B.一諾千金C.孔融讓梨

D.愚公移山B材料分析題[相關(guān)鏈接]●《道路交通安全法》第四十七條第(一)款規(guī)定:“機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛;遇行人正在通過(guò)人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車(chē)讓行。”●《中國(guó)汽車(chē)公民文明公約》倡導(dǎo):以交規(guī)為準(zhǔn)繩，時(shí)刻以人為本，以安全出行為最高準(zhǔn)則，時(shí)刻將自己與他人的生命安全放在心上。駕駛者路遇斑馬線，減速、緩?fù)！⒉粨屝?...(1)與鏡頭一相比，鏡頭二傳遞出哪些正能量?(2)根據(jù)漫畫(huà)和相關(guān)鏈接，從法律角度談?wù)勀銓?duì)“機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓行人”這一規(guī)定的看法。(3)請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括斑馬線上人車(chē)和諧的關(guān)鍵。①有利于保護(hù)行人的生命健康權(quán)。②規(guī)范駕駛員的行為，養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣等。③有利于維護(hù)交通秩序，減少交通違法和事故。尊重、友善等。遵守規(guī)則是人車(chē)和諧的關(guān)鍵。行人:駕駛員:秩序:15.誠(chéng)信有我，共建文明。“道不可坐論，德不能空談。”誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用。誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)。我們要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面上的價(jià)值準(zhǔn)則是什么？（2）請(qǐng)從個(gè)人、企業(yè)以及社會(huì)和國(guó)家三個(gè)角度談?wù)務(wù)\信的意義。（3）誠(chéng)信無(wú)價(jià)，你將如何做一個(gè)誠(chéng)信的人？愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善①個(gè)人：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。②企業(yè)：誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資本。③社會(huì)、國(guó)家:誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。②運(yùn)用誠(chéng)信智慧。③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。材料分析題視頻導(dǎo)入第五課：疫情期間，篡改“核酸報(bào)告”這是一種什么違法行為？第一單元

走進(jìn)社會(huì)生活

第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則3.1維護(hù)秩序3.2遵守規(guī)則第四課

社會(huì)生活講道德4.1

尊重他人4.2以禮待人單元導(dǎo)語(yǔ)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)要求從整體上把握整個(gè)單元，記好關(guān)鍵詞，搞清概念間的關(guān)系。第五課

做守法的公民4.3

誠(chéng)實(shí)守信5.1

法不可違5.2

預(yù)防犯罪5.3

善用法律

八年級(jí)（上冊(cè)）第二單元

遵守社會(huì)規(guī)則

第五課

做守法的公民（中考一輪復(fù)習(xí)）一、知識(shí)梳理要求第五課做守法的公民5.1法不可違5.3善用法律5.2預(yù)防犯罪1.法律的作用。▲2.違法行為的分類(lèi)與相同點(diǎn)、不同點(diǎn)？▲3.警惕身邊的違法行為的做法？（如何做到遵章守法？）▲1.犯罪的基本特征？2.刑罰的含義及分類(lèi)？▲3.我們?cè)鯓蛹訌?qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離(違法)犯罪？▲1.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)怎么辦？（有哪些維權(quán)途徑）2.提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有哪些？▲3.訴訟的作用（地位）、類(lèi)型？4、青少年為什么要敢于并善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)？▲5、青少年如何同違法犯罪作斗爭(zhēng)？中考重點(diǎn)：①違法行為的分類(lèi)②犯罪的基本特征③四個(gè)怎么辦的區(qū)別請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，在書(shū)上找到相應(yīng)的要點(diǎn)；也可以在《中考寶典》P51-52上直接勾出這些問(wèn)題。標(biāo)有“▲”是重點(diǎn)。5.1法不可違1.法律的作用？①法律為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向（指引作用）。法律評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩（評(píng)價(jià)作用）。②法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則（因?yàn)橛蓢?guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施），不違法是人們行為的底線。（強(qiáng)制作用）▲2.違法行為的分類(lèi)與相同點(diǎn)、不同點(diǎn)？

不同點(diǎn)相同點(diǎn)社會(huì)危害性實(shí)例相對(duì)輕微如欠債不還、撿到他人手機(jī)據(jù)為己有、沒(méi)有依法履行合同義務(wù)的行為。①都屬于違法行為,②都觸犯了法律,③都要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果（2020考）相對(duì)輕微如擾亂社會(huì)治安的行為、謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等。嚴(yán)重如故意殺人、搶劫、故意傷害致人重傷。“一般違法行為”“犯罪行為”民事違法行為行政違法行為刑事違法行為聯(lián)系：七下法律的特征①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。②法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。七下法律的作用：①規(guī)范作用

②保護(hù)作用。可能會(huì)發(fā)展成為一般違法行為案例連線。案例違法行為的種類(lèi)A.王某在嚴(yán)禁煙花燃放的場(chǎng)地燃放煙花爆竹，被行政拘留7天。①民事違法行為B.林先生拒絕歸還欠葉女士的錢(qián)，葉女士將其告上法庭。②刑事違法行為C.朱某因非法經(jīng)營(yíng)，被法院判處有期徒刑六個(gè)月，并處罰金3萬(wàn)元。③行政違法行為3.警惕身邊的違法行為的做法（如何做到遵章守法？）①遵章守法是社會(huì)和諧的保證。我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。②在社會(huì)生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。③在社會(huì)交往中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為.基本特征地位聯(lián)系

犯罪的三個(gè)基本特征相互聯(lián)系、不可分割，共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的原則界限。

5.2預(yù)防犯罪▲1.犯罪的基本特征？（2017、2018、2019考）2.刑罰的含義及分類(lèi)？含義:刑罰是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。分類(lèi):刑罰分為主刑(管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑)

附加刑(罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境）（2021考）▲3.我們?cè)鯓蛹訌?qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離(違法)犯罪？（2017考）①要珍惜美好生活，認(rèn)清違法犯罪危害，遠(yuǎn)離違法犯罪。②預(yù)防違法犯罪，需要我們杜絕不良行為(具體有課本P56)。③生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。嚴(yán)重社會(huì)危害性刑事違法性（觸犯刑法）刑罰處罰性最本質(zhì)特征法律標(biāo)志必然法律后果主刑只能單獨(dú)使用，不能并用附加刑既可以作為主刑的附加刑適用。又可以獨(dú)立使用。

5.3善用法律▲1、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)怎么辦？（有哪些維權(quán)途徑）①要及時(shí)尋求法律救助，依法維護(hù)合法權(quán)益

②通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。③尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。

④通過(guò)訴訟手段，通過(guò)打官司討回公道。

2、提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有哪些？①法律服務(wù)所②律師事務(wù)所③公證處④法律援助中心▲3.訴訟的作用（地位）、類(lèi)型：（1）是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的一種手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。（2）三種類(lèi)型：民事訴訟（民告民）；行政訴訟（民告官）；刑事訴訟4、青少年為什么要敢于并善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)？①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。

②見(jiàn)義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。（敢于）

③體力不具優(yōu)勢(shì)。

④心智尚未成熟。

⑤

如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。▲5、青少年如何同違法犯罪作斗爭(zhēng)？

①在保全自己的前提下，采取機(jī)智靈活的方式。

②我們要弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神.

③借助外部力量，例如撥打110等

1.法律是

的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。2.違法行為根據(jù)違反法律的類(lèi)別，分為_(kāi)______________、______________和刑事違法行為；根據(jù)對(duì)社會(huì)的危害程度，分為_(kāi)_____________和______。民事違法行為行政違法行為一般違法行為犯罪3.犯罪的三個(gè)基本特征：________________(最本質(zhì)特征)、刑事違法性(法律標(biāo)志)、________________(必然法律后果)。4.刑罰分為主刑和附加刑兩大類(lèi)。______包括：管制、拘役、__________、無(wú)期徒刑、死刑；________包括：______、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。9.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害________________

的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的_________。10.訴訟的三種類(lèi)型：民事訴訟、________

_、________

。嚴(yán)重社會(huì)危害性應(yīng)受刑罰處罰性主刑有期徒刑附加刑罰金最正規(guī)、最權(quán)威最后屏障行政訴訟刑事訴訟最剛性三、核心觀點(diǎn)考查通過(guò)填空，記憶核心觀點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。要求1.違法就是犯罪，犯罪就是違法。/犯罪不一定違法，違法一定犯罪。(2021南京)

改正：違法不一定是犯罪，犯罪必然違法。2.不戴口罩都會(huì)受到行政拘留。(北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2021)

改正：不按規(guī)定戴口罩的行為可能會(huì)對(duì)社會(huì)造成不利影響，但不一定都會(huì)受到行政拘留。3.違規(guī)違紀(jì)違法的行為都要受到刑罰處罰。(北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū))

改正：構(gòu)成犯罪才要受到刑罰處罰。4.違法行為都具有嚴(yán)重社會(huì)危害性。(2021南京)

改正：刑事違法行為(犯罪)具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性。四、易混易錯(cuò)點(diǎn)要求通過(guò)區(qū)分易混點(diǎn)，糾正易錯(cuò)點(diǎn)，搞清概念間、知識(shí)間的關(guān)系。要求---糾正圈出來(lái)的錯(cuò)誤地方5.降低刑責(zé)年齡，目的是從根本上解決未成年人犯罪問(wèn)題。(2021昆明)

改正：降低刑責(zé)年齡，有助于預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。

改正：可以向人民法院提起訴訟。7.訴訟是維護(hù)自己權(quán)益的唯一途徑。(2021江西)

改正：最正規(guī)、最權(quán)威的途徑。6.公民合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以向公安機(jī)關(guān)提起訴訟。(2021杭州)

8.不良行為一定會(huì)發(fā)展成為違法犯罪。/違法必然會(huì)走向犯罪。(2021成都)

改正：不一定五、中考真題要求了解中考題型的特點(diǎn)，掌握基本的解題技巧和方法。1.(2020廣西)下列案例與違法行為類(lèi)別對(duì)應(yīng)正確的是(

)序號(hào)案例違法行為類(lèi)別①?gòu)埬骋蜻`規(guī)駕駛小車(chē)闖紅燈被交警依法處以200元罰款。民事違法行為②破壞鐵路封閉網(wǎng)行政違法行為

CA.①②

B.①④

C.②④

D.③④③陳女士拒絕履行合同義務(wù)，導(dǎo)致黃先生無(wú)法在合同約定的期限拿到首付款。刑事違法行為④李某因生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品被處以罰金。刑事違法行為刑罰里面的附加刑糾正：行政違法行為

糾正：民事違法行為

2.(2020廣西)李某在某知名外賣(mài)平臺(tái)注冊(cè)店鋪后，單獨(dú)或伙同他人通過(guò)平臺(tái)制造虛假交易2000余次，騙取平臺(tái)紅包補(bǔ)貼共2萬(wàn)余元。日前，經(jīng)上海市徐匯區(qū)檢察院提起公訴，上海市徐匯區(qū)法院以詐騙罪判處李某有期徒刑10個(gè)月，并處罰金2000元。李某的行為屬于()A.刑事違法行為

B.行政違法行為C.民事違法行為

D.一般違法行為A3.(2021廣西)2020年6月，在中印邊境沖突事件中，祁發(fā)寶等戍邊英雄官兵用生命捍衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)，維護(hù)邊境地區(qū)的安寧。全國(guó)人民紛紛向英雄致敬！仇某明(網(wǎng)名“辣筆小球”)卻在網(wǎng)上發(fā)布惡意歪曲事實(shí)真相、詆毀貶損衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵的言論，造成惡劣社會(huì)影響。2021年5月31日，南京市建鄴區(qū)人民法院以侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪依法判處仇某明有期徒刑八個(gè)月，并責(zé)令其公開(kāi)賠禮道歉。可見(jiàn)，仇某明的行為(

)A.具有嚴(yán)重社會(huì)危害性

B.屬于民事違法行為C.違反的是治安管理處罰法

D.應(yīng)當(dāng)受到行政處罰A4.(2021廣西)圖示法是表示概念之間關(guān)系的常用方法。下列圖示正確的是()【解析】考查點(diǎn)：刑罰的種類(lèi)。解題思路：刑罰分為主刑和附加刑，B正確；訴訟包括民事訴訟、行政訴訟和刑事訴訟，A錯(cuò)誤；違法行為包括一般違法行為和犯罪，C錯(cuò)誤；人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)，D錯(cuò)誤。B5.(2018廣西)違法行為和民事違法行為的關(guān)系可以用右圖來(lái)表示。下列選項(xiàng)符合圖中所示關(guān)系的是()①訴訟和行政訴訟②基本義務(wù)和道德義務(wù)③公有制經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)④選舉權(quán)和被選舉權(quán)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④【解析】考查點(diǎn)：訴訟和行政訴訟、公有制經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。解題思路：通過(guò)圖示可以看出，違法行為和民事違法行為屬于包含與被包含的關(guān)系；訴訟包含行政訴訟，①符合題意；公有制經(jīng)濟(jì)包含集體經(jīng)濟(jì)，集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的一種形式，③符合題意；基本義務(wù)和道德義務(wù)不是包含的關(guān)系，選舉權(quán)和被選舉權(quán)之間是并列的關(guān)系，②④不符合題意。B6.(2021自貢)《中華人民共和國(guó)刑法修正案(十一)》自2021年3月1日起正式實(shí)施，法定最低刑事責(zé)任年齡個(gè)別下調(diào)至12歲，明確在“特定情形、特別程序”前提下，12至14周歲未成年人實(shí)施嚴(yán)重暴力犯罪，可追究刑事責(zé)任。這說(shuō)明()①規(guī)范自身行為，不犯罪是人們行為的底線②青少年要依法自律，違反法律的事情堅(jiān)決不做③國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)推進(jìn)科學(xué)立法、依法行政、公正司法④青少年要增強(qiáng)自控能力，認(rèn)清犯罪危害，預(yù)防犯罪A.①②

B.①③

C.②④

D.③④C不違法主體：未成年人7.(2021江西)郭先生在某野生動(dòng)物世界購(gòu)買(mǎi)了雙人年卡，當(dāng)時(shí)確定為指紋識(shí)別的入園方式，后來(lái)園方單方面要求改成人臉識(shí)別。郭先生因此向法院提起訴訟。2021年4月9日，法院終審判決郭先生勝訴。該案例啟示我們()A.要善于運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益B.人民法院依法獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)C.訴訟是維護(hù)自己權(quán)益的唯一途徑D.應(yīng)該多享受權(quán)利，少履行義務(wù)A審判權(quán)8.(2019廣西)道路千萬(wàn)條，安全第一條觀察漫畫(huà)《獲刑》(見(jiàn)右圖)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)漫畫(huà)中某乘客的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為？請(qǐng)從危害性角度，分析其獲刑的主要原因。(4分)【答案】①犯罪(刑事違法行為)。(1分)②具有嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。(2分)某乘客搶奪方向盤(pán)的行為嚴(yán)重危害公共安全(妨害公共交通工具運(yùn)營(yíng)秩序或危