2022年社會工作者之中級社會綜合能力綜合練習試卷A卷附答案單選題（共100題）1、小君的父親在教育他時常采用以下方式：每當他表達自己的觀點時，父親就訓斥道：“不要與大人爭辯，我過的橋比你走的路還長，很多事情等你長大了就會明白”。小君考試成績下降時，父親就少給零用錢。小君家長的教育方式屬于（）。A.支配型B.專制型C.放任型D.沖突型【答案】B2、(2016年)關于社會工作研究方法論的說法，正確的是（）。A.馬克思主義方法論符合社會工作整體視角的內涵B.建構主義方法論符合社會工作研究的實務導向C.實證主義方法論符合社會工作強調的“當時當地”的意境D.反實證主義方法論符合社會工作強調的服務雙方平等合作的原則【答案】A3、在社會工作形成的過程中，下列社會工作方法中最晚被正式接受的是()。A.個案工作B.小組工作C.社區工作D.社會行政【答案】D4、服務對象有權利在充分知情的前提下選擇服務的方式、內容，并在事關服務對象利益的決策中起主導作用。這體現了社會工作價值觀的（）實踐原則。A.接納B.非評判C.個別化D.當事人自決【答案】D5、關于頭腦風暴法下列說法錯誤的是（）。A.小組成員中任何人表達意見、觀點時，要禁止批評并延遲評判B.與會人員每人都要提出意見，并盡情表達C.鼓勵“搭便車”，從其他人的看法中衍生出自己的新意見D.小組成員提出的意見和觀點，必須具有創造性【答案】D6、為吸毒人員提供服務的“美沙酮治療小組”屬于（）。A.任務小組B.教育小組C.治療小組D.康樂小組【答案】C7、關于小組工作互動模式，正確的是()。A.聚集人的潛能，提升組員的社會功能B.注重社會變遷，培養組員的社會責任C.聚集解決個人的社會適應問題，改變個人的社會行為D.強調人與環境和人與人之間的關系，增強組員的社會交往能力【答案】D8、社會工作者小李在為流動兒童開辦的成長小組中，發現這些孩子因父母工作忙而無暇關心，因此學習困難。如運用小組外在力量法幫助他們，小李的適當做法是()。A.通過組員示范，引導孩子相互模仿學習行為B.促進兒童交流，引導孩子分享各自的學習方法C.運用角色扮演，協助孩子預演他們的學習計劃D.連接社區資源，組織志愿者上門輔導孩子的功課【答案】D9、社會服務機構開展活動過程中，機構董事會、高層管理者必須關心的問題是（）。A.如何獲得活動經費B.如何培養專業的工作人員C.如何設置合理的機構D.如何健全內部控制制度【答案】A10、為幫助新生盡快適應大學生活，社會工作者小馮開設了一個成長小組。在第三節小組活動中，組員小李因為不能接受別人對他的評價中途退出。在第四節小組活動中，組員之間出現了以下對話：A.保持中立的態度，繼續傾聽其他組員表達對小李離開的不滿情緒B.阻止組員討論小李離開的事，指出背后議論其他組員是不恰當的C.讓組員甲總結剛才大家對小李的看法，共同分析小李離開的原因D.疏導組員因小李離開而產生的負面情緒，引導組員回歸小組議題【答案】D11、中學生娜娜上課經常睡覺，回家就玩游戲，不做作業。父母批評她，她就賭氣說不上學了，父母也經常因為教育娜娜的意見不統一而爭吵不休。為此，父母帶著娜娜向社會工作者求助。老周運用結構式家庭治療模式讓娜娜一家呈現沖突的過程，以分析家庭的基本結構和互動方式。老周運用的技巧是()。A.角色扮演B.重演C.反映感受D.澄清【答案】B12、小學生小明經常逃學，到游戲機房打游戲，劃分此種偏差行為的標準是（）。A.統計學標準B.社會規范與價值標準C.行為適應性標準D.個人主觀體驗【答案】B13、下列選項中，屬于組織運作的正式的模式的是()。A.組織中的工作氣氛B.組織成員在工作中執行的目標C.實際的決策過程D.組織結構【答案】D14、學校社會工作者小林完成了緩解初中生上網成癮的任務，小林應評估的內容是（）。A.服務項目的完成情況B.資源的使用情況C.服務對象的改變情況D.服務對象人數的變動情況【答案】C15、下列做法中，屬于社會工作者對同事的倫理責任的是()。A.自我決定與知情同意B.團隊內相互協助C.共同參與和社會行動D.專業評估與研究【答案】B16、人生發展階段中，（）階段是動作發展最為迅速的時期。A.嬰幼兒B.學齡前C.學齡期D.青少年【答案】A17、社會工作服務機構籌資時非常重視企業捐贈的動機。下列企業捐贈動機中屬于“公共關系”的是()。A.爭取新客戶B.體現社會責任C.合理避稅D.造福員工【答案】B18、(2017年)在一次外展服務中，社會工作者小一在天橋下遇到無家可歸者老羅。小王考慮到當時天氣很冷，建議老羅去救助站接受救助，但老羅說他不覺得冷，還說平時靠撿廢品為生，也不妨礙別人，過得還不錯，不愿接受救助。根據社會工作價值觀的實踐原則，小王在后續工作中的正確做法是（）A.要求老羅離開此地B.勸說老羅接受政府救助C.尊重老羅個人選擇D.勸說老羅尋找正式工作【答案】C19、賈某夫婦長期關系緊張，甚至彼此不說話。夫婦兩人任何事情都只是讓孩子在中間傳話，這也影響了孩子的成長。在結構家庭治療理論中，把這類家庭結構命名為()。A.三角纏B.糾纏與疏離C.聯合對抗家庭D.倒三角【答案】A20、只給訪問者一個題目，由訪問者和被訪問者就這個題目自由交談，交流議題在雙方互動過程中逐步形成。這屬于（）A.無結構式訪問B.個別訪問C.集體訪問D.結構式訪問【答案】A21、社會服務機構應（）制作一份最新的財政報告，作為財政控制依據。A.每周B.每個月C.每半年D.每年【答案】B22、基于人與環境和人際之間的關系而建立的一種小組模式，旨在通過組員之間、組員與小組及社會環境之間、小組與社會環境的互動關系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發展能力。這是小組工作的哪種工作模式？()A.社會目標模式B.治療模式C.互動模式D.發展模式【答案】C23、某社區的“蒲公英在飛揚”小組是為本社區內有行為偏差的青少年所成立的，旨在幫助他們重樹信心、健康成長。組員們針對實際問題列出了幾種可能提供的服務方案，接下來應該()。A.選擇理想的可行方案B.制訂行動計劃C.爭取資源D.決定資源需求【答案】A24、小劉是一位剛參加工作的社會工作者，負責居家養老服務，他滿懷熱情投入工作，卻在幾次入戶訪問時遭受閉門羹，有些老人抱怨現有服務不夠細致周到，這讓小劉有些沮喪且不知所措，針對這一情況，督導首先應采取的做法是（）。A.講解國家養老的有關政策B.介紹老年人的認知特征C.給予關懷并處理負面情緒D.分析服務效果不佳的原因【答案】C25、小張的父親在教育他時，常采用以下方式：每當他表達自己的觀點時，父親就訓斥道：“不要與大人爭辯!我過的橋比你走的路還長，很多事情等你長大了就會明白。”小張考試成績下降時，父親就少給零用錢。小張家長的教育方式屬于()。A.權威性B.專制性C.縱容性D.疏離性【答案】B26、隧道監控量測必測項目要求包括（）。A.地表下沉監測應在隧道開挖前開始,到二次襯砌施工完畢為止B.洞外觀察與地表沉降觀測采用相同頻率C.洞內必測項目應在每次開挖后12h內取得初讀數D.澗內必測項目測點不應焊接在鋼架上【答案】A27、中學生小華在學校結交了幾位愛打游戲的同學，一放學就和他們去網吧，甚至晚上不回家并開始逃學。社會工作者小陳在了解情況后，分別聯系了小華的父母和班主任老師，從家庭和學校兩個方面人手來幫助小華。小陳做法的理論依據是()。A.精神分析理論B.認知行為理論C.生態系統理論D.存在主義理論【答案】C28、在社會服務機構中，以某項活動計劃為基礎，根據方案需要，列明各項開支和資源設備等，編成一份預算方案，適用于向某些基金會申請資助的是（）財務預算方法。A.單項預算法B.方案預算法C.零基預算法D.復合預算法【答案】B29、（2015年真題）服務對象：“我們總吵架，他從來不管家里的事，也不花心思在孩子身上，還常常找借口不回家。要不是為了孩子，我們早就離婚了。可是，近來連孩子也嫌我煩，不理不睬的，我的心都傷透了。為什么誰都不理解我呢?”A.對質B.澄清C.同理D.重構【答案】C30、小何每當兒子哭鬧就會動手打兒子，在妻子的勸說下來見社會工作者。社會工作者了解到小何幼年時，其父親有酗酒習慣，并在酒后常常打罵小何的母親。同時，小何的上司是一個非常霸道的人，常要求小何加班。社會工作者經過評估得出的結論是：小何之所以打兒子是因為從身邊權威人士那里看到“強勢”處理問題方式的“好處”。社會工作者是用()理論作為評估和分析小何行為的理論框架。A.精神分析B.存在主義C.社會學習D.家庭治療【答案】B31、小王作為社會工作者，在為單親貧困兒童小紅提供服務時，主要依據發展因素、個人因素和環境因素三方面的因素找到導致小紅成為貧困兒童的原因，從而為其提供有效服務。社會工作者小王是根據社會工作（）理論展開服務的。A.精神分析B.社會支持C.增加權能D.認知行為【答案】B32、下列屬于教育小組的是()。A.戶外拓展小組B.單親家庭自強小組C.殘疾人維權意識培訓小組D.為毒癮者提供的“美沙酮治療小組”【答案】C33、根據《公路橋梁技術狀況評定標準》JTG/TH21--2011,屬于5類橋的情形有（）。A.式橋有梁、板斷裂現象B.拱式橋拱圈嚴重變形C.斜拉橋拉索鋼絲出現嚴重銹蝕、斷絲D.擴大基礎沖空面積達20%以上【答案】A34、某社會服務機構的管理者發現有些員工不關心機構發展，為提高員工積極性，促進上下級的溝通，下列激勵措施中，機構管理者應首選的是（）。A.輪換工作崗位B.擴展工作內容C.得閑設計職位內容D.促進員工參與決策【答案】D35、社會服務機構的公信力是指社會服務機構獲得（）信任的能力。A.社會B.政府C.公眾D.政府、社會和公眾【答案】D36、中國在實施城市最低生活保障制度過程中,很多地方對申請享受這項制度人實施張榜公布，這種“公告”制度給申請者帶來恥辱感，甚至會阻礙一些符合條件者申請。這種情況屬于哪種功效類型?(

)。A.正功效B.負功效C.顯功效D.潛功效【答案】D37、2006年10月，黨的十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，該決定指出要“建設宏大的社會工作人才隊伍”，為達到此目標，下列任務描述錯誤的是（）。A.加強專業培訓，提高社會工作人員職業素質和專業水平B.加快高等院校社會工作人才培養體系建設，培養各類專門人才C.完善社會工作崗位設置，多渠道吸納社會工作專業人才D.加快推進行政性社會工作，補充專業社會工作不足【答案】D38、人的個體發展要經歷不同的發展階段，每個階段都有不同的特征，這些特征可以歸納為生理發展、心理發展和（）三個方面。A.人際關系發展B.智力發展C.情感發展D.社會性發展【答案】D39、張某曾經是一名成功的創業者，家庭美滿幸福，但最近連遭不幸：他創辦的企業瀕臨破產，妻子也因病突然過世。張某感到生活失去了意義，意志消沉，每天將自己反鎖在屋里，不愿與人交流。社會工作者擬依據存在主義理論幫助張某，其恰當的做法是()。A.引導張某參加創業者互助小組，以獲得社會支持B.以解決問題為導向協助張某應對企業瀕臨破產的困境C.引導張某理解痛苦的經歷也可以成為個人成長的意義和價值D.協助張某改變錯誤認知，鼓勵他多嘗試運用正面的思維方式【答案】C40、某社會服務機構在新年伊始，召開職工大會，評定每位員工的工作能力和成果，對于具有高度自主性和足夠能力的員工，可以讓其自主選擇工作崗位。管理者此舉用了（）的激勵措施。A.增進員工對工作的興趣B.了解員工的個體差異C.提供員工參與決策的機會D.降低員工的職業倦怠【答案】B41、在青年階段，個體的生理發展已經成熟并呈現出穩定的狀態，心理機能處于相對穩定的高水平階段，社會性發展更加成熟。下列特征中，符合青年心理發展的是()。A.社會觀已成熟B.人生觀穩定C.認知能力發展D.友誼的發展【答案】C42、發展性社會工作以（）為導向。A.發展B.社區C.社區居民需求D.服務對象能力的發展【答案】A43、關于同事督導團體組成的說法，正確的是()。A.團體成員技術層次相同B.團體成員不少于10人C.團體成員需觀點一致D.團體成員不需簽訂契約【答案】A44、社會工作者小軍的主要職責是協助企業職工提高工作勝任能力及增進職業福利。下列小軍的服務中，能夠體現其合并角色的是()。A.組織職工參加豐富多彩的活動B.落實職工養老和醫療保險政策C.開展減壓培訓和處理勞資糾紛D.設立音樂休閑吧緩解職工壓力【答案】C45、由于小雙父母工作很忙，在小雙三周歲前家里陸續請過三位保姆。每次換保姆，小雙都會哭鬧不止，媽媽只好請假在家陪幾天，等與新保姆熟悉后，小雙的情緒才會安穩下來。小雙的表現體現出嬰兒在社會化過程中的特點是（）。A.控制B.攻擊C.退縮D.依戀【答案】D46、初中女生小梅在母親的帶領下來尋求社會工作者的幫助。母親告訴社會工作者，小梅的老師向其反映，小梅在學校里上課不能集中精力，只有在語文課王老師的課上表現很興奮。王老師反映小梅對其表現出不應有的感情，王老師也很無奈，并要求班主任幫忙處理。社會工作者了解到，王老師是一位男老師，而小梅的父親很早就去世了，母親一個人把她帶大，成長過程中父親的角色一直缺失。但是，小梅卻從不承認缺少父親會影響她的成長，并且一直阻撓母親再婚。根據小梅的情況，社會工作者決定依據（）理論，采用自由聯想的方法幫助小梅減緩生活中缺失父親角色的影響。A.人本主義B.認知行為C.精神分析D.生態系統【答案】C47、為了讓社區智障兒童得到更好的照顧，社會工作者小王設計了“同在藍天下，追夢共成長”的服務計劃書。通過向有關政府部門申請，小王得到了5萬元的經費支持。小王在此過程中扮演的角色是()。A.倡議者B.治療者C.使能者D.輔導者【答案】A48、關于社會服務項目化運作的說法，正確的是()。A.項目化運作的社會服務沒有明確期望達到的目標B.項目化運作的社會服務一般沒有確定的時間周期C.社會服務項目管理能夠促進服務資源更加合理的使用D.社會服務項目的實施組織體系需要與機構的組織結構保持一致【答案】C49、某新建小區的居民之間缺乏交往，彼此都不認識。針對這一問題，社會工作者小宋通過組織社區聯歡活動來增加居民之間的接觸和交流，增進居民之間的相互信任。上述小宋的做法，主要體現社會工作在社會層面功能的是（）A.維持社會秩序B.建構社會資本C.促進正常生活D.實現社區照顧【答案】B50、大學生小黎經常熬夜玩網絡游戲，和宿舍其他同學關系緊張，白天精神恍惚，成績一落千丈。社會工作者將小黎的行為界定為偏差行為，他依據的標準是（）。A.統計學標準B.社會規范與價值標準C.行為適應性標準D.個體主觀體驗【答案】C51、小馮最近經常和妻子發生矛盾。他總是按照母親的標準要求妻子，妻子達不到他的要求，他就發火。他自己也知道這樣不對，妻子畢竟和母親不同。沖突之后，他又總是責怪自己，不斷地向妻子認錯。但是，一遇到事情就又控制不住地發火，心里很矛盾。小馮向社會工作者求助。社會工作者了解到小馮的父母在他很小的時候就離婚了，他一直和母親一起生活，包括讀大學期間也都是住在家里，由母親照顧生活起居。根據小馮的情況，社會工作者決定運用（）方法對小馮進行治療。A.自由聯想B.行為訓練C.改變認知D.改變環境【答案】A52、社會工作專業的權威性和合法性，首先取決于（）。A.幫助專業建立權威地位，取得在社會中的合法性B.能否有效地解釋和理解人們的需求，并且在實踐中幫助人們找到解決問題、滿足需求的途徑C.指導社會工作者服務D.能否正確進行服務對象與社會工作者的融洽工作【答案】B53、小組工作是社會工作的工作方法之一，與個案工作和社區工作方法相比，小組工作功能和效果上的特點是()。A.幫助服務對象運用自身及其周圍的資源，改善個人與社會環境之間的問題B.幫助服務對象利用與其他服務對象之間的關系和動力，解決個人社會心理功能性方面的問題C.通過組織服務對象參與機構決策的過程，培養服務對象利己利人的精神，共同解決問題D.通過組織服務對象參與集體活動的過程，提高他們的能力和意識，共同改善生活質量【答案】D54、下列關于督導關系的理解錯誤的是（）。A.督導關系畢竟是一種互動的過程B.對于一個剛到機構工作的工作人員而言，他與督導者的關系可能屬“學”與“教”的關系C.當一個社會工作人員適應了機構的工作，積累了一定的工作經驗后，與督導者的關系可能轉變為“咨詢”的關系D.督導工作是否有成效，取決于機構賦予督導者權力的大小，與被督導者的接受程度無關【答案】D55、社會工作者小張為社區社會組織的居民領袖開設了一個小組。通過一段時間的小組活動，小組的凝聚力明顯增強，組員間的關系更加親密，小組的關系結構趨于穩定。在小組工作的這一階段，小張的主要工作任務是（）A.協助組員重新建構小組B.適當控制小組工作進程C.協助組員從小組中獲得新的知識D.強化組員對小組預期成效的期望【答案】C56、（2019年真題）剛剛轉學的小丹對新學校的學習生活有些不適應。她父母雖然工作很忙，但仍每天抽出時間聽她講學校的事情，鼓勵她積極面對各種困難。小丹父母的這種做法體現了家庭的（)。A.情感支持功能B.增強權能功能C.行為塑造功能D.行為約束功能【答案】A57、林麗的家在農村，現在縣城的中學讀書，她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮，用的文具也都很新潮，而自己穿的都是姐姐的舊衣服，用的文具也是破破爛爛的。林麗感覺自己真是太不幸了，出生在農村這樣貧困的家庭中，讓她在同學中很沒有面子，也不好意思與同學一起玩。苦惱的她找到學校的社會工作者小晴訴苦，小晴認為林麗的想法過于絕對化。小晴應采用的治療模式是()。A.理性情緒治療模式B.危機介入模式C.人本治療模式D.認知行為模式【答案】C58、標準化開放式訪問形式的特點是（）A.資料易于比較但彈性極小B.重要且突出的議題可能被排除C.資料缺乏系統性或綜合性D.有助于系統性整理【答案】A59、下列社會工作服務機構的領導方式中，屬于“民主型”的是（）。A.領導負責安排工作程序和方法，員工遵照執行B.領導鼓勵和協助員工參與討論制定機構的政策C.領導與員工保持距離，不參與機構的團建活動D.領導讓員工在執行任務時按各自意愿自主進行【答案】B60、3歲的樂樂活潑好動，但語言發展遲緩，只能說出“爺爺”“奶奶”等簡單的詞語。社會工作者判斷樂樂這種表現不符合兒童正常發育的普遍標準，其依據的標準是（）。A.統計學標準B.個人主觀體驗C.行為適應性標準D.社會規范標準【答案】A61、下列選項中，有關與組織接觸的技巧說法不正確的是()。A.注意組織形象的靈活與多變B.增加接觸的機會.輕松交往C.求同存異，加強溝通D.應以服務對象的利益優先為首要原則【答案】A62、2009年，某市社區公益服務項目招投標工作正式啟動，各社會公益組織可通過公開參與投標的方式獲得服務項目資助。該項工作被視為福彩公益金資助公益服務“由撥轉招”的一次改革性探索，根據上述介紹，該市社區公益服務項目招標工作直接體現我國社會福利行政體系的特點是()。A.多個部門共同參與B.以民政部門為主體C.政府主導社會運作D.社會福利體系行政化【答案】D63、以下不屬于個別督導的技巧是()。A.督導者應誠懇傾聽社會工作者的訴說B.督導者應仔細批閱被督導者的工作記錄和報告C.督導者應接納被督導者的感受D.為避免被督導者出現抗拒心態，督導者不能對被督導者提出評價【答案】D64、擔任志愿者督導所扮演的角色不包括（）。A.教育指導者B.信息傳播者C.沖突處理者D.政策影響者【答案】D65、中西方社會文化之間存在較大的差異。在我國社會工作快速發展過程中，推動我國社會工作價值觀與倫理規范本土化的正確態度應該是（）。A.全盤吸收西方國家成熟的社會工作價值觀B.全面接受中外社會及政治文化傳統的影響C.堅持維護中國傳統的經濟社會和文化基礎D.理解中西方文化差異并找到相互融合之處【答案】D66、社會工作者在服務的過程中注重人際關系對個體、家庭、團體等福祉的影響，體現了社會工作倫理守則的（）內涵。A.服務B.能力C.人的尊嚴和價值D.人類關系的重要性【答案】D67、理性情緒治療模式對人的心理失調的原因和機制進行了深入的分析，提出比較有影響的ABC理論，其中A代表（）。A.服務對象的信念B.引發事件C.引發事件之后出現的各種認知、情緒和行為D.服務對象對當前所遭遇事件的認識和評價【答案】B68、關于社會工作研究的說法，正確的是()。A.定性研究和定量研究都以假設演繹法為邏輯基礎B.問卷調查和觀察法是定量研究的主要方法C.行動研究是社會工作研究的獨有方法D.資料的收集者、分析者也可以是結果的應用者【答案】D69、下列陳述中，不符合實證主義方法論基本觀點的是（）。A.自然科學方法同樣適合社會科學研究B.社會研究由經驗事實來檢驗其假設，從而發現隱藏其中的普遍規律C.將自然現象作為研究起點，重視自然現象的概括歸納D.社會研究的任務在于說明社會現象或規律是什么【答案】C70、某校的一個女同學，最近感到壓力太大，在學校里她覺得同學們都不理她，男朋友也離她而去。她晚上經常做夢，夢到在一個下雨的晚上，自己站在路旁叫不到出租車。所有這些都讓她感到很沮喪。治療者運用自由聯想方法對其治療，發現女同學現在的狀況與其幼年時被父親疏忽有關。她年幼時，父母工作非常忙，經常把她獨自留在家中，尤其是父親對她幾乎沒有關注。于是治療者準備由此入手。這體現了社會工作的（）理論。A.人本主義B.認知行為C.精神分析D.生態系統【答案】C71、6歲的小麗對媽媽說：“媽媽，你每天接送我上下學，還給我買好多好吃的，我獎勵你一個小貼畫。”說完，她把一個星狀的貼畫粘在了媽媽的衣服上。根據皮亞杰的認知發展理論，小麗正處在（）。A.感知運算階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】B72、大學生小林很少在人多的場合說話，他覺得講得不好，別人會取笑他，因此每次上課他都坐在后面不發言，不得不發言時他會緊張不安。從認知行為治療模式看，小林的問題源于()。A.認知、行為和情緒三者相互影響B.他幼年時的創傷經歷C.他的非理性信念D.朋輩群體和老師【答案】A73、老李是一家社會服務機構的總干事，機構的主要收入來源單一，又很不穩定，老李雖有心擴大機構規模，拓展新的業務，但由于人手不足，遲遲沒能下定決心。針對上述問題，從社會服務機構規劃角度看，老李適宜采取的做法是（）。A.與機構高層管理者進一步澄清機構的使命宣言B.與機構中層管理者共同擬定和完善策略性計劃C.與機構基層管理者共同擬定和完善運作性計劃D.與機構基層管理者共同擬定和完善策略性計劃【答案】B74、督導者在被督導者的招募與選擇、引導與安置、工作計劃與分配、工作監督等方面擔負責任，這屬于社會工作督導的（）。A.行政性督導B.指導性督導C.教育性督導D.支持性督導【答案】A75、為了激發志愿者參與服務的動機，社會工作者需要發揮支持性功能，督導志愿者為服務對象提供高品質的服務。下列志愿者督導的做法中，屬于發揮支持性功能的是（）。A.幫助志愿者了解服務對象的特點B.教導志愿者掌握服務的介入方法C.開展志愿者參加培訓和資格認證D.強化志愿者自我功能并建立自信【答案】D76、早期父母離婚的經歷，使小馮對婚姻生活一直很抗拒。雖然小馮與女朋友相戀多年，也很希望給她幸福，但一直不想結婚。最近，女朋友決定與小馮分手，他很苦惱，向社會工作者小李求助。小李依據弗洛伊德精神分析理論為小馮提供服務，其最適宜的做法是()。A.采用同理面質的技巧，促使小馮認識到與女友結婚就能共同幸福B.采用袒露自我的技巧，結合自己的婚后生活糾正小馮的錯誤觀念C.采用角色扮演的技巧，引導小馮體會其情緒和行為背后的非理性信念D.采用自由聯想的技巧，幫助小馮發現潛意識中抗拒結婚的深層次原因【答案】D77、下列關于個案工作法的說法中，錯誤的是（

)。A.個案工作的服務對象是困難群體B.采用的方法是個別化的工作方式C.幫助的目標是促進個人與周圍環境或者他人之間關系的更加和諧D.對人的尊重和肯定是個案工作的基本價值觀【答案】A78、兒童多動癥、焦慮癥、強迫癥和學習障礙等問題是()面臨的主要問題。A.嬰幼兒階段B.學齡前期階段C.學齡期階段D.青少年階段【答案】C79、下列做法中，屬于社會工作者對同事的倫理責任是()。A.公正與服務B.團隊內相互協助C.倡導社會與政治行動D.負責管理個案【答案】B80、(2015年)關于同事督導團體組成的說法，正確的是（）。A.團體成員技術層次相同B.團體成員不少于10人C.團體成員需觀點一致D.團體成員不需簽訂契約【答案】A81、小鄭最近被一家兒童服務機構錄用，錄用后其督導對其講述了兒童虐待問題產生的原因，國家、社會和社區對該問題的干預政策等。這屬于教導有關（）的知識。A.服務對象群B.工作者本身C.工作過程D.社會問題【答案】D82、社區工作者小王在參與社區活動時觀察到，李芳在決定要不要舉辦一個活動時起著關鍵作用，并且缺了李芳的參與活動就沒了趣味。小王的這種觀察屬于對社區（）的分析。A.人口狀況B.權力結構C.文化特色D.社區資源【答案】B83、社會工作在分析困難群體的困難和問題時的基本觀點是()。A.“人在群體之中”B.“人在環境之中”C.“人在社會之中”D.“人在社區之中”【答案】B84、社區工作者林玉為了幫助服務對象，特意去收集社會服務方案評估中的一些數據，在關注方案進行過程中服務對象和人數變化的評估方法是()。A.效果評估B.過程評估C.結果評估D.定量評估【答案】B85、根據《公路工程質量檢驗評定標準》（JTGF80/1-2017）想關規定,關于工程質量評定表述不正確的是（）。A.一般項目合格率應不低于80%,否則該檢查項目為不合格B.工程質量檢查關鍵項目合格率應不低于95%,否則該檢查項目為不命格C.工廠加工制造的橋梁金屬構件合格率應不低于95%,否則該檢查項自為不合格D.所含單位工程合格,該合同段評為合格【答案】C86、某機構2011年經費預算中，老人服務項目為50萬元，占機構預算總額的10%，實際支出55萬元。2012年，鑒于老人需求日益多元化，機構計劃拓展老人服務的內容，在上年度預算的基礎上增加200，將老人服務項目預算定為60萬元。本案例采用的財務預算方法屬于()。A.單項預算法B.方案預算法C.零基預算法D.功能預算法【答案】B87、小王失業后家庭生活開始出現矛盾，夫妻關系出現危機。如果運用系統生態理論開展服務，社會工作者應該()。A.探索小王童年時代的生活經驗和與家人的溝通情況B.強調小王的認知和行為相互關聯，促進認知的改變C.運用同感技巧表達關心，鼓勵小王改善與家人的關系D.了解小王在家庭、群體、組織和社區中的生活狀況及問題【答案】D88、陳老師所在的社會服務機構錄用了一批社會工作專業應屆畢業生。作為他們的督導，陳老師在第一個月里安排他們觀察和學習其他同事是如何開展服務的。該做法是為了讓新人職的社會工作者學習和補充()。A.學科知識B.政策知識C.技術知識D.文化知識【答案】C89、社會工作被政府引入我國是在（）。A.19世紀60年代B.19世紀70年代C.20世紀40年代D.20世紀50年代【答案】C90、關于地區發展模式和社區照顧模式共同點的說法，正確的是()。A.二者都關注多數居民的問題B.二者都動員居民參與C.三者都更重視任務目標D.二者都可以幫助政府節約福利開支【答案】B91、某社會工作服務機構的年度工作報告中包括以下內容：(1)機構財務收支情況；(2)機構開展社會公益活動回報社會情況；(3)機構各服務項目的服務滿意度統計結果；(4)機構的內部組織結構及管理制度執行情況。從充分展現公信力的角度看，該機構仍需要在年度工作報告中補充的交代內容是（）。A.政治交代B.專業交代C.服務交代D.行政交代【答案】B92、在社會工作實務輔導過程中，運用認知行為理論的原則不包括（）。A.尊重個人的自主決定和信念B.幫助服務對象建立正確的認知C.建立良好的專業關系D.加強解決問題和決策的能力【答案】D93、下列關于變形的敘述,錯誤的是（）。A.物體在外力作用下產生的變形有兩種B.彈性變形卸去外力后變形可以消失C.工程上使用的多數構件可允許產生塑性變形D.塑性變形是指卸去外力后變形不能完全消失【答案】C94、某社會工作機構通過隨機抽樣的方式，選取了足夠量的本地區貧困家庭中的18歲以下青少年，進行一項旨在了解他們生活狀況的定量研究。這項研究能夠()。A.深入了解所有貧困家庭的生活狀況B.深入了解個別貧困家庭的生活狀況C.對18歲以下貧困青少年的生活狀況進行個別化分析D.推論整個地區18歲以下貧困青少年的生活狀況【答案】D95、公信力評估是確保社會服務機構誠信的一種制度安排，以下不屬于公信力評估的是（）。A.資金的合理使用和運作B.財務與信息的透明化C.規范的治理結構D.良好的公共關系【答案】D96、為吸毒人員提供服務的“美沙酮治療小組”屬于（）。A.任務小組B.教育小組C.治療小組D.康樂小組【答案】C97、在社區工作中，社會工作者與社區居民一起討論，互相交換意見，并由居民做出合乎自己愿望的決定，是遵循了社區工作的（）的實踐原則。A.注重以人為中心的發展目標B.尊重社區自決C.強調社區參與D.堅持社區行動過程中的理性原則【答案】B98、（）強調動員社區居民參與社區照顧服務，建立社區居民之間的互助互愛關系，以抗衡個人主義和城市化帶來的疏離和孤獨。A.地區發展模式B.社會策劃模式C.社區照顧模式D.個案工作模式【答案】C99、某社區服務中心召開了一次社區老年人參與的討論會，主要議題是討論在本社區如何開展養老服務，老人們發言都很踴躍，持不同觀點的人都想爭取社會工作者的支持。此時，社會工作者適宜采取的技巧是（）。A.鼓勵B.提問C.限制D.中立【答案】D100、依據平卡斯和米納罕的理論，社區屬于()A.正式系統B.社會系統C.原生的系統D.非正式系統【答案】A多選題（共50題）1、以下關于專職安全生產管理人員的說法中,錯誤的是()。（

）A.施工單位安全生產管理機構的負責人及其工作人員屬于專職安全生產管理人員B.施工現場專職安全生產管理人員屬于專職安全生產管理人員C.專職安全生產管理人員是指經過建設單位安全生產考核合格取得安全生產考核證書的專職人員D.專職安全生產管理人員應當對安全生產進行現場監督檢查【答案】C2、大學生小王來到本市的福利院想申請當一名志愿者，福利院的工作人員熱情地接待他并且向他闡明志愿者也要服從管理，嚴格遵守規定。小王不禁心生疑慮，工作人員向他詳細地說明了為何志愿者也需要管理。下列選項中，（）可以作為工作人員介紹的原因要點。A.志愿者有很高的自主性和自發性B.志愿者在奉獻時間、知識和技能的時候，更重視自我的收獲C.受政府和社會贊助者的期待壓力的影響，機構對志愿者的管理日趨嚴格D.社會越來越關注志愿服務所帶來的負面影響E.志愿者參與志愿服務的方式與類型越來越多元化【答案】BCD3、（2020年真題）90歲的候爺爺住在養老機構，他找到社會工作者小李，希望小李幫忙讓62歲的兒子也住進機構，并讓兒子代替護理員照顧自己。小李告知老人，可以幫忙向機構申請讓其兒子登記入住，但機構不允許60歲以上的老人擔任護理員。小李的做法體現了（）。A.社會工作者對同事們的倫理責任B.社會工作者對全社會的倫理責任C.社會工作者對服務機構的倫理責任D.社會工作者對服務對象的倫理責任E.社會工作者作為專業人員的倫理責任【答案】CD4、個案管理的定義可分為（）兩種。A.價值取向B.結果取向C.體系取向D.政策取向E.過程取向【答案】C5、郭某原是超市收銀員，2012年8月失去工作。她學歷不高，沒有其他技術，求職屢屢失敗，極其悲觀。她還有一個殘障孩子，原由保姆照顧。因郭某比較要強，所以很少有人知道她孩子的事情。2013年初開始，由于家庭經濟緊張，郭某自己照顧孩子，同時還要求職，壓力很大。近兩個月郭某與丈夫關系也比較緊張。如果你是社會工作者，你可以()。A.把郭某境遇發到微博，以連接更多資源B.聯系勞動部門協助郭某找工作C.鼓勵郭某參加勞動技能培訓班D.尋找志愿者協助郭某照顧孩子E.針對郭某夫妻問題進行輔導【答案】BCD6、雖然志愿者在提供社會服務方面與社會工作者的活動有相似之處，但是志愿者與社會工作者還是有區別的，主要體現在（）。A.價值取向不同B.活動方式不同C.處理問題的難易程度不同D.社會約束不同E.專業技術能力不同【答案】BCD7、滅火器的噴射剩余率一般要求在（20±5）℃時不大于（），在滅火器的使用溫度范圍內不大于（）。A.5%、10%B.15%、10%C.10%、5%D.10%、15%【答案】D8、(2017年)在個案工作中，社會工作者有時會使用對質技巧來影響服務對象，使其更加關注未來的改變，下列回應中，運用了對質技巧的有（）A.你如果要關心父親，你就該經常回去探望他B.你如果挑剔妻子毛病，妻子可能會跟你離婚C.你說過要對朋友寬容，但你卻在不斷地挑剔和指責她D.你講了這么多母親關心你的事，你卻說母親不關心你E.你答應老師不再曠課，可這周從周一開始你就沒上課【答案】CD9、某社區屬于老舊社區，其基礎設施老化嚴重，給大家的生活帶來了很多的不便。電梯也經常出現故障，讓居民們很擔心哪天會出現問題。社會工作者閆佳了解到具體情況后，制訂了一個服務方案。在問題的認識和分析階段，閆佳采用了“問題認識工作表”的方法進行分析，她應考慮的問題主要有（）。A.問題在哪里發生B.人們對這個問題的感受程度如何C.誰受這個問題影響D.居民還有哪些要求E.居民所關注的問題是什么【答案】ABC10、對于小組成員個體的介入技巧，包括（）方面。A.改變小組對其組員的吸引力B.促進個體自我改變C.社會工作者可以通過自身的權威影響成員行為的改變D.改變溝通和互動模式E.促進組員之間相互學習【答案】B11、下列各項屬于同輩督導缺點的有（）A.沒有權威現象B.督導過程隱秘性較低C.團體成員有時也會彼此形成同謀D.每位成員都沒有最終的權利和義務E.參與的成員彼此避免與他人的爭論和對抗【答案】CD12、在社會工作實務方法中，督導扮演了重要的角色，社會工作督導的重要性主要體現在（）。A.保障服務機構的正常運行B.提高社會工作服務質量C.促進社會工作者成長D.推動社會工作專業發展E.提升自我潛能【答案】ABCD13、為了有效控制財務資源，維持機構收支平衡，社會工作服務機構應采取的財務控制措施有()。A.聘請注冊會計師核定年度財政報告B.指派董事會或理事會審核年度財政報告C.制作每個月的財政收支報告D.記錄每個項目每月的總收支情況E.邀請機構長期志愿者審核年度財政報告【答案】ACD14、下列關于精神分析理論的主要觀點說法正確的是（）。A.人的意識層次是由意識、表意識與潛意識構成的B.意識是人在任何時候都可以覺察的主觀經驗C.潛意識是一種低級的心理過程D.潛意識是非理性的E.潛意識對人的行為的影響是無所不在的【答案】BCD15、某市新建了一批經濟適用房，最近大批中低收入家庭入住此處。政府部門委托幾名經驗豐富的社會工作者協助籌建社區居委會。社會工作者這一時期的工作重點有()。A.聯絡轄區單位。建立工作關系B.走訪居民.了解社區和家庭的基本情況C.聯絡多方人員，制定一套系統的介入計劃D.培育居民骨干，協助成立興趣小組E.舉辦培訓班，提升居民骨干辦事能力【答案】ABC16、（2020年真題）小周因家庭瑣事與公婆發生矛盾，一氣之下帶著孩子搬回娘家。社會工作者小吳了解到小周與公婆的矛盾是由于生活習慣和孩子教育問題引起的，擬運用任務中心模式為其開展服務。小吳開展服務的前提包括（）。A.小周明白與公婆存在溝通不良的問題B.小周承認溝通不良是當前面臨的問題C.小周確認自己愿意處理溝通不良問題D.小周希望通過人格發展提升溝通能力E.小周愿意通過回憶童年經歷反思自我【答案】ABC17、小組治療模式包括以下（）原則。A.開放性B.綜合性C.建構性D.個別性與共同性相結合E.平等性【答案】BCD18、社會工作督導的對象主要包括（）。A.新進社會服務機構的社會工作者B.服務年限較短、經驗不足的初級社會工作者C.在社會工作機構實習的社會工作專業在讀學生D.社會服務機構的非正式人員，主要是志愿者E.具有豐富實踐經驗，接受過正規訓練的社會工作者【答案】ABCD19、（）指能噴射霧狀水流，有開啟、關閉功能的水槍。它對建筑室內火災具有很強的滅火能力，還可撲救帶電設備火災、可燃粉塵火災及部分油品火災等A.直流開花水槍B.噴霧水槍C.直流噴霧水槍D.多功能水槍【答案】B20、下列對認知行為理論的說法，表述正確的是（）。A.行為主義理論的一個基本取向是將心理與行為結合分析B.在認知理論的基礎上，阿德勒提出了認知療法C.人的行為受學習過程中對環境的觀察和解釋的影響D.在大多數情況下，行為可以改變認知，認知可以改變行為E.斯金納認為在行為治療中應該注重認知因素的作用【答案】CD21、下列小組工作中關于保密原則的論述正確的有（）。A.組員不能同親朋好友討論小組中的內容B.社會工作者不能將組員的信息告訴親朋好友C.社會工作者不能將小組內容與督導討論D.社會工作者任何情況下都不能向執法部門透露組員信息E.小組內容不得隨意用于研究和教學【答案】AB22、社區工作的重要工作是推動居民參與、挖掘人力資源、建立居民組織和培育居民骨干。下列做法中，屬于培育居民骨干服務內容的有()。A.幫助居民骨干樹立“專業為本”的理念，提升其對社會工作者的信賴B.幫助居民骨干在實踐中學習知識，積累經驗，培養總結和反思的習慣C.促進居民骨干對民主原則的認同，充分理解尊重少數人意見的重要性D.示范促進溝通、資源動員和總結歸納等技巧，提升居民骨干的能力E.鼓勵居民骨干盡可能多承擔具體工作，以獲得居民的認同【答案】BCD23、社會工作者對其所在的服務機構的倫理責任有()。A.遵守機構規定B.妥善使用和保存機構的文件C.維護機構的立場D.對機構相關資料進行保密E.遵循專業的評估和研究【答案】ABCD24、以下關于專職安全生產管理人員的說法中,錯誤的是()。（

）A.施工單位安全生產管理機構的負責人及其工作人員屬于專職安全生產管理人員B.施工現場專職安全生產管理人員屬于專職安全生產管理人員C.專職安全生產管理人員是指經過建設單位安全生產考核合格取得安全生產考核證書的專職人員D.專職安全生產管理人員應當對安全生產進行現場監督檢查【答案】C25、督導在社會工作專業發展中扮演者重要角色。具體而言，建立督導制度有助于（）。A.持續改善和更新服務技術B.提供有效服務以滿足社會需求C.促進機構運行和管理有序D.促進機構和志愿者的良好溝通E.獲得社會肯定和專業認可【答案】AB26、物體一端受熱，通過物體的分子熱運動，把熱量從溫度較高的一端傳遞到溫度較低的一端的過程，叫做（）.A.熱傳導B.熱輻射C.熱對流D.熱傳播【答案】A27、社會工作者小高希望在自己工作的社區，為獨居老人建立社會支持網絡。為此，小高適宜采取的做法有（）。A.基于正式關系選擇網絡成員B.盡量維持網絡成員的同質性C.發掘和組織社區志愿者參與D.增進網絡成員間的信任關系E.組建獨居老人自助互助小組【答案】C28、社會工作在助人過程中，希望促成人與社會環境的良性互動，主要表現在（）。A.改變環境，使環境適應人B.解決問題、增強服務對象的能力以應對環境的壓力C.改變不良環境，保證人們的正常生活D.通過解決問題和增強能力使服務對象能夠改變環境E.協助案主選擇較佳的環境【答案】BC29、醫務社會工作者小林計劃為一群患有抑郁癥的住院青少年開辦一個治療性小組。計劃招募6位青少年，采用藝術治療手法，改善組員情緒狀況，減少負面想法和抑郁癥狀。小林在小組建立前必須做好的準備工作包括()。A.主動與醫務人員聯絡，接收他們轉介來的服務對象加入小組B.聯系組員的家人，以評估組員的需要C.明確小組的治療方向和目標D.積極尋求和聯系社區資源E.告知服務對象將與他們一道工作【答案】BC30、碘鎢燈與可燃物之間的安全距離應符合規定,不應小于（）mA.0.3B.0.5C.0.7D.1.2【答案】B31、社會工作價值觀的確立不僅需要考慮本土社會工作實踐的經驗以及本土的文化特色，還需要考慮具體的（）。A.國情B.民情C.社情D.制度E.能力【答案】ABC32、(2015年)小文自幼身體有殘疾，成年后生活、工作屢遭挫折，他覺得自己一無是處，認為家人及周圍的人都不喜歡自己，視自己為“寄生蟲”，對其他人充滿怨恨，生活態度悲觀。社會工作者依據認知行為理論判斷小文的困擾源于（）A.小文對自己的知覺和評價B.小文對他人的知覺和評價C.家人對小文的知覺和評價D.周圍人對小文的知覺和評價E.小文對自己所處物理環境的知覺和評價【答案】AB33、(2018年)70歲的姚爺爺患糖尿病二十多年，一直都是姚奶奶悉心照顧，獨生子姚先生時常出差外地，兒媳要照顧年幼的孫女。半年前姚奶奶病逝，獨居的姚爺爺變得很少與人說話，情緒越發低落，常常忘記吃飯，和兒子通電話時會突然變得激動起來。最近，姚先生發現父親的血糖指標有些異常，勸其住院觀察一段時間，老人不同意，干脆把自己關在屋里幾天不見人。姚爺爺目前面臨的主要問題有（）。A.健康管理B.生活照料C.醫療救助D.安全保護E.精神慰藉【答案】ABD34、(2015年)老錢戒毒期滿后，成為社會工作者小趙的服務對象。小趙根據老錢的實際生活狀況幫他申請低保，并幫他聯系工作。老錢為感激小趙，執意要請他吃飯，小趙推辭時，老錢認為這是看不起自己。根據上述情形，小趙適當的做法有（）。A.和老錢吃飯，并對吃飯之事保密B.和老錢吃飯.借機鞏固專業關系C.和老錢吃飯，但堅持自己付帳D.和老錢吃飯.但講清楚下不為例E.婉拒老錢.闡述理由并尋求理解【答案】C35、(2019年)麗麗的丈夫經常因為瑣事對她破口大罵，最后發展到動手打她，麗麗向所在地的社會工作者救助。針對上述家庭暴力現象，社會工作者可采取的介入措施有()。A.組織麗麗與其丈夫進行面對面地溝通B.為麗麗申請物質救助并組織捐款活動C.為麗麗和其他受害婦女開展小組工作D.呼吁本社區居民關注身邊的家暴問題E.提升本社區居民反家暴以及維權意識【答案】ACD36、在小組中期轉折階段，組員之間的溝通和互動比初期有所增強，但自我肯定、安全感與良好互動尚未完全實現，組員之間會在價值觀、權力位置等方面產生矛盾和爭執。這一階段，小組的常見特征有()。A.多數組員認同小組B.小組的凝聚力極大增強C.組員互動中表現出防衛心理D.角色競爭中存在沖突E.小組的關系結構趨于穩定【答案】ACD37、學校社會工作者老李發現小明經常與同學打架，總是受到教師批評，父母也認為小明脾氣不好，難以管束。進一步觀察后，老李注意到小明不善言辭，尤其在和同學鬧矛盾時常常臉憋得通紅，說不出一個字來，最后往往是小明先動手打人。依據認知行為理論，老李應當協助小明()。A.認識到打人是壞孩子才有的行為B.認識到壞脾氣是可以自我控制的C.學習與他人有效語言溝通的技巧D.認識到自己的優點，并自我激勵E.發掘造成暴力行為的潛意識因素【答案】ABC38、某中學有許多學生上網成癮，經常逃課去網吧上網，不僅影響學習，而且還會與一些社會青年交往，學校三令五申也不管用。老師希望社會工作者能出面解決這個問題。學校社會工作者應采取的做法有()。A.向有關部門反映網吧違規接納未成年人進入問題B.在學生中開展“社區適應”為主題的小組輔導C.去網吧責令經營者改正D.對上網成癮學生的家長開展小組輔導E.根據上網成癮程度為學生建立分類檔案【答案】AD39、（2020年真題）社會工作者小孫準備為社會空巢老人開展一個互助小組，旨