第55頁共55頁高一家長會演講稿高一家長會演講稿。尊敬的領導，家長，親愛的老師，同學：首先我非常感謝各位能在百忙之中前來參加這次家長會，我謹代表13，14班的全體老師對家長的到來表示熱烈的歡送和深深的謝意。。其次我要感謝大家，你們的孩子在你們的教育下，勤奮刻苦，樸實熱情，善解人意，豁達樂觀。在他們的身上，無不凝聚著你們的心血。作為你們孩子的老師，我感到非常的榮幸，也感到非常的驕傲和自豪！我處在家長和學生的中間位置，面對家長，我們有共同的心聲，如何教育我們的下一代，如何承當起教育的責任，我們有共同的話題。面對學生，我肩負起引領的責任而又理解信任欣賞他們，因此，我既是你們的朋友，我們是同一條戰壕里的戰友，同時也是你們子女的朋友，我必須蹲下身子和他們平等對話，坦誠相待。基于這樣一直情況，我將和你們共同討論關于教育方面的話題，我希望我能得到你們的支持和認同。作為高一的一名老師，我想對大家說，你們選擇了一中，是對我們的信任和支持，我們絕不會讓你絕望，假如說你們給了孩子一個創造美妙將來的機遇，那么我們一定孩子如何把握機遇，送給孩子們一個挑戰自我的空間和舞臺。我們的每一個老師都有著極強的使命感、責任心，為了教育好每一位學生，我們每天都早來晚走，披星戴月，常常犧牲了自己的休息時間。我們可以丟下自己哭泣的孩子，但是我們從沒有放棄過一名渴求知識的學生，面對成績參差不齊的學生，我們要流更多的汗、出更多的力，費更多的心思，為了您的孩子的安康成長，我們老師真的付出了很多很多，我們并不是機器，我們也很累很累，可當我們走上三尺講臺時，當我們面對著一雙渴望求知的眼睛時，除了更加努力地工作外，我們別無選擇。但是一個孩子的成長需要過程，正如一株小樹的成長，需要陽光的愛撫，但也更需要在風雨中錘煉。不經歷風雨怎么會有彩虹，尊敬的各位家長，長期的工作理論，使我們體會更多的不是老師工作的偉大崇高，而是它的平凡和艱辛。社會上一些消極不良的因素不可防止地影響著學生們的世界觀、人生觀、價值觀，對他們進展正確的引導和教育，不僅僅是我們的責任，更是你們的責任。家長是孩子的第一任老師，也應該是他們的終生老師。假如沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜的教育過程產生困難的根也都可以追溯到家庭。我們深知我們的工作絕對離不開你們的信任理解和真誠的支持，為此我向在座各位提出幾點希望，一是在重視孩子學習的同時，更要重視他們的思想品德教育，不僅要讓他們學會學習，更要學會做人。美妙的道德情操是做人的根本、成功的基石。二是能經常性地關心一中的教育教學工作、隨時隨地的對我們的工作提出珍貴的建議。三是應該對你的孩子多理解、多交談、多觀察、多引導，我們班上的學生，曾經是貪玩過，是不懂事過，可是當他們警醒過來的時候，學習的道路上太多的困難險阻，太多的攔路虎，他們雖然已經“衣帶漸寬終不悔”，可等待他們的仍然是“獨上高樓，望盡天涯路”。其實他們自己都知道，應該怎么做，只是困難重重，根底太弱，道道題目都是攔路虎，個個英語單詞都是溝壑，每個字形字音都是荊棘，浩如煙海的東西需要記憶，我們想想，談何容易?。∮腥诉M步了，自然快樂，可退步了，我們可以幫助分析^p一下原因，在他們困難的道路上，我們應該伸出援手，真誠的幫他們一把，拉一拉，或者在后面推一把。家長們，我們真誠的給孩子一些鼓勵，【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀家長會演講稿:高一家長會發言稿五華縣水寨中學尊敬的家長：你們好！我是高三(5)班主任溫善先。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯絡?；ハ嘟涣饕幌聦W生在校及在家的情況，以便老師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功！我們學校的老師來自全縣各地，積累了許多珍貴的教學和管理經歷，工作態度和作風過硬。我們的任課老師都很認真負責，精心設計每一堂課，修改每一次作業，耐心地解答學生的每一個疑難問題。我們不怕學生的一次次的請教，就擔憂學生不來問一次。水中老師的敬業精神，請家長們放心。我們班共有學生52人，已形成了默契的師生合作關系。我們的學生心地仁慈，都有一顆感恩的心。〔例子〕學生中考成績與開學初縣質量檢查相比有很大的進步。學生成績的進步，離不開老師和同學們的共同努力，也少不了家長對子女的關心和教育。開學以來，學生不但成績有了進步，而且才能也有較大的進步。從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。例如出黑板報，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。學生自我組織和參與，磨礪出了我們學生的組織活動才能。同時，我們學生的思想也在積極開展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質等,這些都是二十一世紀要求具備的根本素質，也在我們學生身上所積累。我希望我的學生，能在學習、才能、思想上都有較大的進步。我的工作思想是：一切以進步學生素質出發，在學習方面，著眼于學生各科成績的平衡進步和自身成績的比擬。每次考試，我會給學生提供詳細的分析^p資料。當然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起討論：個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業沒有保證真正弄明白。對此，我們會更進一步加強引導，也希望家長能加強催促。假如說因為工作忙等原因此忽略了對子女的教育，倘假設哪天發生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。下面，是我對家長們提的幾點建議性的意見僅供參考：一、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、才能高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、才能低。如今的社會需要各種各樣的人才。只要有才能，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。二、科學的分析^p子女的成績檔案。既要與其他同學作比擬，又要著眼于自身的比擬。比擬前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比擬各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。三、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的運動。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學業。四、考前沖刺及高考中家長應該做些什么？隨著高考日期的臨近，大多數孩子會或多或少地出現緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等病癥。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，外表上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學習環境？下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法：作為高三學生家長首先要理解高考不是單純的知識的考試、才能的考試，是全方位的素質考驗。知識、才能僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質。因為：1.高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心考慮是心理的考試。2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質、習慣、情操。到達知識、才能、心理的完美結合才能超越自己的極限。3.高考是選拔考試，高考追求的是區分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預備的?！钥忌龅讲粫龅念}要能坦然處之。4.高考復習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的根底，催化劑。心理素質主要包括：動機、抱負、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識等因素。其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當前面那道題“開窗”之后，自己心中一直不安，無心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無法控制自己，假如不是考試，這些題目我是應該會解的。這就是情緒失控的。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數據又那么復雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，假如不是考試，我還是有才能把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的才能問題，主要是心素質沒有到位造成的。解決學生心理問題家長起著關鍵性的作用。方法：“盡量不要給孩子施加壓力。高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔憂自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟娬{的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應該淡化高考氣氛，讓孩子自己去復習。”一位理科狀元的媽媽說：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛。”她覺得家長關心得太多，會讓孩子產生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負擔，對考試不利。其實，功夫在平時，孩子已經形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規律，給孩子造成壓力。當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些詳細的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。〔二〕降低過高的期望，讓考生心里有“底”。由于家長總愛拿自己當年的親身經歷和如今的成就教育學生，有的家長經常和考生算賬，說自己培養子女如何辛苦，甚至自己節衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了宏大的精神壓力。考生是為家長“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試，這是心理壓力之，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長要相信孩子有把握、有才能、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩定的狀態。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子可以發揮出正常的程度，就已經成功了，就值得慶賀、快樂。在現階段，孩子已經有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反響該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散漫步，放松一下緊張的神經。降低過高的期望，讓考生心里有“底”?！叭f一”考不好，家長應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了。“考生就能以狀態在高考時發揮出實力，到達預期目的。4。德育教育，學會做人我們學校一直提倡"學會學習,學會做人".而且把學會做人放在了教育的首要位置.從開學到如今,學校每個月都提出了一個德育主題.九月是"儀容儀表"月,標準了同學們的穿著打扮:不染發、不戴首飾配件、不穿奇裝異服等；十月是環保月，提倡同學們保護環境衛生，不亂扔亂丟，做高素質的人。十一月是感恩月，教育同學們學會珍惜，學會感恩，感謝父母，感謝師長，感謝生活。5。鍛煉身體，培養安康體魄堅持催促學生認真做好三操上好兩課：早操、課間操、眼保健操；體育課，課外活動課。學校在本學期也加大了這方面的管理檢查力度。上星期舉行了課間操比賽和運動會。三、我們的成績1.流動紅旗2.學習方面文科前五名：理科前五名：單前五名：語文：數學：英語：物理：化學：政治：歷史：地理：操行分前10名：有進步大的同學有：表現優秀的同學有：優秀干部有:3.運動會四、與家長一道共同討論教育子女的方式方法孩子是我們的將來。我們家長把一切希望寄托在孩子的身上，怎樣把孩子培養成為對人類、對家庭有一定奉獻的一代新人，是我們每一個家庭關注的話題，也是我們每一位教育工作者研究的課題。我作為一個參加教育工作十多年的老師，談談自己的看法，請家長參考。有不正確的地方，請大家批評、指正。我認為要教育好學生，首先必須懂得一點教育學和心理學，理解新的一代高中學生的心理特點。初一家長會演講稿范文尊敬的各位家長:大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次家長會,對此我表示衷心地感謝和熱烈的歡送.今天召開這次簡短的家長會主要目的就是希望家長進一步配合好老師做好一些工作,加強你們與學校的聯絡.讓孩子學的更好,獲得更好的成績.孩子的安康成長不僅是你們的期望,也是老師的期望,所以說,為了孩子,我們的心是相通的.我班共有53位同學,其中男生22人,女生31人.經過近3個月的接觸,使我感到我們班是一個團結奮進的集體.有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便非常焦急.有的時常抱怨,斥責,甚對孩子進展懲罰.這樣做是非常錯誤的.殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的.按照蘇聯出色的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況剛升入初中的學生,當然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能."煉鐵成鋼",方可奏效.那么,家長應當從哪里入手進步孩子的學習成績呢?第一,抓作業.要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查.口頭作業,復習,預習作業也不容草率.堅決杜絕抄襲現象.第二,抓態度.要求學習專心,細心,勇于克制學習中的困難.書寫要工整,清潔,準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".第三,抓技能.如想問題,做作業時,要求準確而迅速,在質中求快;語言表達務求清楚,生動,口頭背誦務求純熟.孩子年紀小,培養的開場應帶有一定的強迫性,即詳細要求,詳細催促,詳細檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.只有對孩子要求詳細,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.理論證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定可以養成的,學習成績也會迅速地得到進步.此外,創設良好的家庭育人環境.正確對待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,擅長發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地對待自己的缺乏,共同制訂方案幫助他們改正缺點.同時要正確對待孩子的分數.考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,應該與老師,孩子一起研究問題所在.以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將非常感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿.謝謝大家.在最后,請允許我代表我班所有任課老師對您們的到來表示最誠摯的感謝!2023高一家長會家長演講稿尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好!很榮幸我能作為家長代表在咱們昌黎一中一班發言，說實話，面對著這么多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進的教育孩子的經歷，二是因為我的兒子在這高手如云的隊伍里并不是最優秀的。但是，既然已經承受了這個任務，我就和大家一起來討論、交流一下。首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的安康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美妙將來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的目光來對待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。一、重視孩子的安康成長。這里主要包括身體安康和心理安康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要給孩子提供平衡營養的飲食，相信各位家長誰都不會虧待自己的孩子的。說到這兒，住校生的家長不要著急，學校食堂會為孩子們提供合理的伙食的，你們就放心吧。孩子們吃得開心也會促進他們努力學習的。同樣，我們還要重視孩子的心理安康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、老實守信，培養他們樂于助人、關心集體、團結協作的好品質。做事之前先做人，這是我經常對兒子說的一句話。做人是我們的立身之本，要想讓孩子成才，首先要讓他們學會怎樣做人。到了高中階段，除了這些方面的教育引導，孩子們面臨的學習壓力也很大，尤其是我們一班的孩子們，全縣的尖子生都聚在這里。很多時候，他們會覺得某些方面不如別人了;對分數和名次會很敏感;挫折多了、失敗多了;很無助、很無奈、很渺茫，我認為這是他們失去自信的表現。此時，他們最需要的是父母的理解與關愛，我們應該及時疏導他們不穩定的情緒，告訴孩子：高中三年需要的是意志、是耐力、是學習的方法和細心，一定要樹立起積極樂觀的人生態度，幫助他們拾回自信，重新給自己一個定位，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學習中，成為一個身體、心理都很安康的高中生。二、要尊重孩子。假如一個人從小就能得到大人的尊重，長大后他肯定會懂得如何尊重別人。作為父母，我們得放下長輩的架子，把自己放在與孩子平等的位置上。比方：要尊重孩子的隱私;要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以別人之長比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學和朋友等等。有一回，我兒子的日記本翻開著放在書桌上就走了，雖然我很想看看日記的內容，但是我又一想：沒經過孩子允許怎么能隨意看呢?于是我把日記本合起來收好了。等兒子回來，我告訴了他這件事，他很滿意的向我翹起了大拇指。當然，尊重孩子并不是一味地遷就與順他，而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契，追求尊重與要求的和諧統一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價值，從而充分調動起他們學習的積極性和主動性。三、多溝通、多交流。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。只有通過溝通才能理解他們心中的郁悶和煩惱，才能真正走進他們的內心世界，意會他們的一個動作、一個表情，甚至是一個眼神。孩子上了高中以后，我感覺和孩子交流的時間越來越少了，這就更需要我們細心觀察、耐心引導他們，把更多的關愛、理解和鼓勵給他們，盡量少批評、少指責，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。這樣，不但能幫助孩子度過難關，而且也不至于讓他們產生所謂的逆反心理。這次期中考試，我兒子的成績與自己定的目的產生了一些差距，我們給他的首先是撫慰，告訴他：人外有人，天上有天，不管結果怎樣，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰!臨睡前，兒子還在問我：媽媽，你怎么不批評我幾句?我答復：為什么要批評啊?孩子，快睡吧，無論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優秀的兒子!與其批評他，還不如讓他自己反省、考慮呢，明白的道理睬更加深化，效果會更加顯著。高一家長會學生演講稿尊敬的各位家長：大家好!我是本班的一名學生**，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。掌握科學的學習方法一：學習要有明確的目的、目的無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目的越宏偉，為實現目的所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目的有大目的，小目的，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目的要附屬于大目的，近期目的要為遠期目的做鋪墊。確定學習目的要根據一個人的詳細情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養，太高不僅不利于目的的實現，學習積極性也會受到打擊。掌握科學的學習方法二：掌握科學的記憶方法記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不管是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據遺忘規律去記憶，即即使的重現，勤復習、多復習。當天的內容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶結實，才能獲得最正確學習效果。掌握科學的學習方法三抓好學習環節的關鍵學習可分為四個主要環節：預習、聽課、復習、作業。每個環節都有其特點，也有其關鍵。預習：預習要養成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網。預習的時間要根據實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的才能，同時也能培養一個人的才能，更會磨練一個人的意志。聽課：聽課是學習時最重要的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。復習：復習要摸規律，復習的目的是把學習內容進一步穩固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。作業：作業要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。掌握科學的學習方法四：及時做好筆記與作業記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易喪失，又易和教學內容相聯絡，既實用，又利于今后復習。布置作業的目的是穩固學習的知識。多數學生為了完成任務，不復習就急于做作業，這不利于知識的穩固。做作業前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，3然后再做作業，既快速又能保證作業質量，到達最正確的學習效果。掌握科學的學習方法五：穿插學習效果好不少同學在讀書學習時，長時間單一的學習同一內容，外表上看時間用了不少，但效果并不理想，這是為什么呢?腦衛生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內容回引起不同局部的興奮。大腦長久承受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。假設及時轉換學習內容，合理調節“興奮灶”，就可以防止大腦某一興奮區長時間過于緊張，使別的部位出現新的興奮區。馬克思的“穿插讀書法”是：當閱讀理論書籍感到疲倦時，立即把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小說。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。在讀書求知時，為了充分利用時間，可穿插閱讀內容差異較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進展，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數學……學習之余，假設做一些文體活動，或干點家務活，句可以使大腦原有的興奮區得到調節。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續閱讀的時間，進步學習效率。中學生學習時多接見穿插學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以獲得學習的更大效益。2023初一家長會演講稿范文尊敬的各位家長:大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次家長會,對此我表示衷心地感謝和熱烈的歡送.今天召開這次簡短的家長會主要目的就是希望家長進一步配合好老師做好一些工作,加強你們與學校的聯絡.讓孩子學的更好,獲得更好的成績.孩子的安康成長不僅是你們的期望,也是老師的期望,所以說,為了孩子,我們的心是相通的.我班共有53位同學,其中男生22人,女生31人.經過近3個月的接觸,使我感到我們班是一個團結奮進的集體.有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便非常焦急.有的時常抱怨,斥責,甚對孩子進展懲罰.這樣做是非常錯誤的.殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的.按照蘇聯出色的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況剛升入初中的學生,當然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能."煉鐵成鋼",方可奏效.那么,家長應當從哪里入手進步孩子的學習成績呢第一,抓作業.要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查.口頭作業,復習,預習作業也不容草率.堅決杜絕抄襲現象.第二,抓態度.要求學習專心,細心,勇于克制學習中的困難.書寫要工整,清潔,準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".第三,抓技能.如想問題,做作業時,要求準確而迅速,在質中求快;語言表達務求清楚,生動,口頭背誦務求純熟.孩子年紀小,培養的開場應帶有一定的強迫性,即詳細要求,詳細催促,詳細檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.只有對孩子要求詳細,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.理論證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定可以養成的,學習成績也會迅速地得到進步此外,創設良好的家庭育人環境.正確對待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,擅長發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地對待自己的缺乏,共同制訂方案幫助他們改正缺點.同時要正確對待孩子的分數.考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,應該與老師,孩子一起研究問題所在.以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將非常感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿.謝謝大家.在最后,請允許我代表我班所有任課老師對您們的到來表示最誠摯的感謝!初一家長會演講稿范文最新尊敬的各位家長:大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次家長會,對此我表示衷心地感謝和熱烈的歡送.今天召開這次簡短的家長會主要目的就是希望家長進一步配合好老師做好一些工作,加強你們與學校的聯絡.讓孩子學的更好,獲得更好的成績.孩子的安康成長不僅是你們的期望,也是老師的期望,所以說,為了孩子,我們的心是相通的.我班共有53位同學,其中男生22人,女生31人.經過近3個月的接觸,使我感到我們班是一個團結奮進的集體.有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便非常焦急.有的時常抱怨,斥責,甚對孩子進展懲罰.這樣做是非常錯誤的.殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的.按照蘇聯出色的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況剛升入初中的學生,當然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能."煉鐵成鋼",方可奏效.那么,家長應當從哪里入手進步孩子的學習成績呢?第一,抓作業.要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查.口頭作業,復習,預習作業也不容草率.堅決杜絕抄襲現象.第二,抓態度.要求學習專心,細心,勇于克制學習中的困難.書寫要工整,清潔,準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".第三,抓技能.如想問題,做作業時,要求準確而迅速,在質中求快;語言表達務求清楚,生動,口頭背誦務求純熟.孩子年紀小,培養的開場應帶有一定的強迫性,即詳細要求,詳細催促,詳細檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.只有對孩子要求詳細,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.理論證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定可以養成的,學習成績也會迅速地得到進步.此外,創設良好的家庭育人環境.正確對待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,擅長發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地對待自己的缺乏,共同制訂方案幫助他們改正缺點.同時要正確對待孩子的分數.考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,應該與老師,孩子一起研究問題所在.以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將非常感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿.謝謝大家.在最后,請允許我代表我班所有任課老師對您們的到來表示最誠摯的感謝!高一家長會發言各位家長同志：上午好!很快樂今天能和大家坐在一起。我是高一·(7)班的班主任兼語文老師，我叫。首先，我代表高一·(7)班的全體任課老師對你們的到來再次表示熱烈的歡送，轉達學校領導對你們的深深地謝意，感謝你們為孩子選擇了在孫疃中學就讀，感謝你們在百忙之中抽出珍貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師可以及時調整工作，進步教育教學質量，同時促使家長也可以積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望同時也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功!本打算把我們班的任課老師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。今天的會議有三項議程，一是請孫疃中學教誨處趙主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結合學生實際，就自己感興趣的話題進展自由交流。一、班級根本情況與班級管理：我們班共有82名同學,其中男同學有55人,女同學有27人;住宿生一共人,其中男同學有人住宿,女同學有人住宿。作為學生的語文老師兼班主任，我和他們已經共同度過了四個多月的光陰，四個多月來，每一個學生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學生活學習的各方面獲得的優異成績，是我們孫疃中學的榮耀，更是你們家長的驕傲。學生在四個多月的學習中獲得了許多優異的成績，眾所周知，本學年是高中學習生活的奠基年。高考升學又是社會各界特別是家長們比擬關注的熱點。基于這一點，從一開學，我們所有的任課老師在學校領導的參與商討中達成共識，要心往一處想、勁往一處使，爭取讓每一個孩子都順利的考入理想的大學。經過這四個多月的努力，我們高一·(7)班的各項工作都獲得了優異的成績，在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。應該說，我們班的老師工作嚴謹，作風正派，態度認真，他們精心設計每一堂課，仔細修改每一次作業，耐心解答每一個問題，期中考試的成績、屢次比賽獲得的榮譽、每次學校檢查之后的評價都是最好的證明。在一種關愛、寬容的環境中，在一種教學相長的氣氛里，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班根本形成了一個有凝聚力，有戰斗力的班集體。同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學校組織的兩次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。學生在成績進步的同時，其它各方面的才能也有了較大的進步。學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。但兩次考試也反映了一些問題，一是局部同學對知識的掌握不夠扎實;二是不把學習當回事，馬馬虎虎;三是有一局部同學成績下滑的比擬快;其中最突出的問題就是偏科嚴重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，大都抱著得過且過的心態，學得很輕松，成績也就不是很拔尖。不過有一點我堅信，我們班的每一位同學都有深沉的潛力，入學以來等同學的大幅度進步就是證明。這些都是我們共同努力的結果。高一家長會家長發言尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好!很榮幸我能作為家長代表在咱們昌黎一中一班發言，說實話，面對著這么多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進的教育孩子的經歷，二是因為我的兒子在這高手如云的隊伍里并不是最優秀的。但是，既然已經承受了這個任務，我就和大家一起來討論、交流一下。首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的安康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美妙將來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的目光來對待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。一、重視孩子的安康成長。這里主要包括身體安康和心理安康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要給孩子提供平衡營養的飲食，相信各位家長誰都不會虧待自己的孩子的。說到這兒，住校生的家長不要著急，學校食堂會為孩子們提供合理的伙食的，你們就放心吧。孩子們吃得開心也會促進他們努力學習的。同樣，我們還要重視孩子的心理安康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、老實守信，培養他們樂于助人、關心集體、團結協作的好品質。“做事之前先做人”，這是我經常對兒子說的一句話。做人是我們的立身之本，要想讓孩子成才，首先要讓他們學會怎樣做人。到了高中階段，除了這些方面的教育引導，孩子們面臨的學習壓力也很大，尤其是我們一班的孩子們，全縣的尖子生都聚在這里。很多時候，他們會覺得某些方面不如別人了;對分數和名次會很敏感;挫折多了、失敗多了;很無助、很無奈、很渺茫，我認為這是他們失去自信的表現。此時，他們最需要的是父母的理解與關愛，我們應該及時疏導他們不穩定的情緒，告訴孩子：高中三年需要的是意志、是耐力、是學習的方法和細心，一定要樹立起積極樂觀的人生態度，幫助他們拾回自信，重新給自己一個定位，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學習中，成為一個身體、心理都很安康的高中生。二、要尊重孩子。假如一個人從小就能得到大人的尊重，長大后他肯定會懂得如何尊重別人。作為父母，我們得放下長輩的架子，把自己放在與孩子平等的位置上。比方：要尊重孩子的隱私;要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以別人之長比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學和朋友等等。有一回，我兒子的日記本翻開著放在書桌上就走了，雖然我很想看看日記的內容，但是我又一想：沒經過孩子允許怎么能隨意看呢?于是我把日記本合起來收好了。等兒子回來，我告訴了他這件事，他很滿意的向我翹起了大拇指。當然，尊重孩子并不是一味地遷就與順他，而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契，追求尊重與要求的和-諧統一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價值，從而充分調動起他們學習的積極性和主動性。三、多溝通、多交流。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。只有通過溝通才能理解他們心中的郁悶和煩惱，才能真正走進他們的內心世界，意會他們的一個動作、一個表情，甚至是一個眼神。孩子上了高中以后，我感覺和孩子交流的時間越來越少了，這就更需要我們細心觀察、耐心引導他們，把更多的關愛、理解和鼓勵給他們，盡量少批評、少指責，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。這樣，不但能幫助孩子度過難關，而且也不至于讓他們產生所謂的逆反心理。這次期中考試，我兒子的成績與自己定的目的產生了一些差距，我們給他的首先是撫慰，告訴他：人外有人，天上有天，不管結果怎樣，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰!臨睡前，兒子還在問我：“媽媽，你怎么不批評我幾句?”我答復：“為什么要批評啊?孩子，快睡吧，無論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優秀的兒子!”與其批評他，還不高一家長會講話材料各位家長朋友：大家下午好。首先我代表十堰市一中高一年級全體老師向前來參加家長會的各位家長表示熱烈的歡送和誠摯的謝意！受劉校長的委托及年級的安排我講三點內容，即年級工作、高中學習規律、給家長朋友的幾點建議。第一、本學期年級教學工作。其一是月考：本學期年級將進展四次月考，圍繞每次考試我們會進展充分的發動、組織和總結工作。考試完畢后每個學生會拿到一個分數條，上面有各科的成績及名次升降比照。家長可以及時理解小孩在學校的成績動態變化，理解他的學習規律。我們考試是非常嚴格的，使用屏蔽器，嚴查舞弊現象，本周一下午我們已經召開了考試違紀學生及家長的會議。下次考試時我們方案為違紀學生單獨編排考場。其二是手機問題：開學一個多月以來，我們已經沒收了多個學生的手機，并對這些學生進展了訓誡，要求他們寫檢討書，情節嚴重者給予停課反省、記過等處分。但被沒收的手機可在學期末由學生申請領回。家長朋友，學生帶手機到校會給他們的在校學習帶來宏大的不利影響。學生帶手機到校，根本不是用于與父母交流，而是用于與同學和朋友聊天、閱讀網頁、看網絡小說等。沉迷于手機的學生往往為此熬到凌晨，第二天無精打采，哈欠連天，這種情況在住校生中表現的尤為明顯。家長朋友，我們成年人在聚會時往往不由自主的拿起手機，連我們這些具有一定自制才能的成年人都很容易成為手機控，何況這些剛剛步入高中的小孩子們呢？電子產品給這一代年青人的沖擊是非常大的，因此學生帶手機給班級管理帶來了宏大困難。手機管理是一個難題，許多學校為此頭痛不已，但從我們目前的情況來看，此措施效果還是比擬理想的，這主要來自于學校、年級的嚴格管理，還有各位家長的大力配合。在這個問題上請家長明確態度，積極支持，堅決不讓小孩帶手機上學，假如因特殊情況非帶不可，也請一定要將手機暫交給班主任，我們年級一定會與學校一起嚴抓到底，在一中校園里見一個收一個，還要給學生一定的處分。家長要是與小孩聯絡，可以通過學校、班主任、任課老師等，請家長放心，你們的孩子絕不會因為沒有帶手機而無法和你們獲得聯絡。其三是遲到的問題：住校生的作息時間由學校統一管理。走讀生早上和下午上學時時有遲到的情況，在遲到問題上一學校對班級是有考核的，遲到一次即會扣除對應班級的分，也會影響老師們的心情，一大早班主任或者老師按時到達教室，而學生卻姍姍來遲，老師將會產生一系列負面情緒，也就是時下所說的負能量，并且遲到會對遲到者本人產生負面影響，所以請家長務必理解學校的作息時間，明白路上需要的時間，催促小孩準時到校。假如早上接到班主任說你家孩子遲到的事情時，請你們理解，也請你們對班主任的認真負責表示感謝。其四是文理分科的事情：本學期完畢后我們年級會進展文理分科，在這個問題上家長可以適當的考慮一下，提早做做功課，我們也會在分班前做一定的指導工作，學生們應按部就班，聽從老師的統一要求學好每一門功課。到時我們會按照本學期的考試成績重新排隊，將成績優秀的吸收到快班，而不適應快班學習的學生調整到平行班。這也是對學生的負責，可以更好的發揮學生本人主觀能動性。其五是陽光生的問題：一是我們認真審核申請條件，二是采用動態管理，假如表現差成績落伍的學生會在期末時被請出陽光班，取消其陽光生資格。其六是住宿生管理問題：住校生有嚴格的管理，請家長注意的是盡量不要到宿舍洗衣服，不要到宿舍休息，男家屬不到女生宿舍，如有特殊情況須與班主任溝通。也請家長提醒學生不要將貴重物品帶入校園，是走讀生的提醒晚上回家的學生要結伴，盡早回家，不在路上逗留。提醒學生行走的平安，增強自我保護意識。第二點，高中學習規律。高中的學習與初中有很大的不同，主要有難度大、綜合性強、推理多、考試時題量大等等。所以很多學生上了高中一下子不適應，成績嚴重下滑，而有的同學感覺學的還不錯，就是考不好。從學校的作息時間上看，一天至少有三節公共自習，這個是用來完成作業及復習穩固的，所以走讀生回家后有時說作業做完了是對的，當然這指的是老師布置的硬性作業。會學的學生知道再給自己安排新的任務。安排這么多的自學時間，是為了強調學生自學的重要性、進步自學的才能。學習過程的核心在于記憶，你聽懂了，沒記住等于沒聽；作業會做，機械的套用公式，沒有考慮，等于無效；考試自然是單槍匹馬，不能獨立做題的學生會敗下陣來。我們常聽學生說：課能聽懂、題也會做，就是考不好。這是一句沒有價值但很實用的話。上新課，老師精心備課，深化淺出，加上小孩的聰明，當然容易聽懂，做的時候找書看，問同學，翻答案，肯定會做。但學生沒有穩固，沒有汲取，如何能考的好？學習要勤動腦去記憶，沒有知識的積累，一切方法都是白搭。進步對高中知識的總結才能很重要，只是機械的記了些死的東西，可能到期末考試或者上了高三成績會不理想?？偨Y包括對知識的融會貫穿、題后反思、方法的歸類等，簡單的說，學生跟著老師走，學習老師的知識，再學習老師的方法，形成自己的才能。我們常常要求自己的學生靜下來；走進教材，學會分析^p。煩躁是學習的天敵。我們常常要求學習時注意力要集中。進步效率的重要一環就是聚精會神。我們常?？吹接械膶W生：嘴里嚼口香糖、耳朵塞著耳麥、手上轉著中性筆，時而左顧右盼，然后做著作業。這種機械的過程有什么價值？我也時常提醒我的學生說，要是你的旁邊坐一上經常問你用具、書籍、說話的學生，那你很驗證專心聽話，會很受影響的。所以我們強調學習的本質，就是在轉化知識的過程中一定要專心致志，靜下來、坐得住、學進去。學習上的目的也很關鍵，那么如何建立符合實際的學習目的呢？學習目的有近期目的和長期目的；有分數目的和名次目的；有知識目的和才能目的。我們年級的工作目的是一本450人、二本450人、三本450人，這個可以為學生制定目的提供參考。要注意目的不可過低也不可過高。第三點，給家長朋友的幾點建議。1、如何對待小孩的考試成績請家長考慮：你對孩子的學習過程關注了多少？你小孩上高中后，你理解了多少一中的信息？高中的學習規律、學科設置你知道多少？你家小孩的根底、還有才能如何？對待小孩的成績，你是欣喜還是失落？是寬容和鼓勵還是對小孩給予痛斥？或是深感無奈？就拿今天的家長會來講，你是抱著什么樣的心態來的？是不是就準備找點材料晚上回家拾掇自己的孩子？還是虛心學習后回家與小孩做一個內行的交流？抑或是無所謂，聽之任之？家長朋友，此時的你是不是聽著講，做著筆記？還是也玩著手機說著閑話？正確的答案是基于全面的理解；不同的學生有不同的方式對待。一中集中了多所初中畢業生，學生多，高手如云，競爭更劇烈。一個勤奮的過程，一定有一個優秀的成績。當然要想成績更加出色，只有勤奮就不夠了，方法、才能、良好的心理素質等等都很重要。所以請家長朋友，對自家小孩要有一個客觀、冷靜的看法，對他的才能認識清楚。每個學生都聰明，都有自己的夢想，但聰明的地方不一樣，夢想的內容也不同。所以我們也必須成認在學習的過程中，學生會呈現不同的學習才能，學習才能弱當然不是說小孩的智力差。所以請家長注重學習過程、淡化考試結果。2、信息的溝通可以采取與老師面對面、、短信、信箱等方式交流，也可通過與孩子的同學進展交流，理解孩子的在校情況。歡送家長做老師的朋友。對于學生來說，最親近的人大概就是：家人、親戚、老師、同學、朋友。常聽有的家長說：沒有時間關心小孩，沒有時機理解信息，不好意思見老師。正當中年的你們，當然有工作的繁忙、生活的壓力常常讓你們感受疲憊。但是，家長朋友們，你們五十歲以后的生活質量和幸福指數很大程度上取決于你的子女的成材與否。那個時候你掛牽的是誰？掛牽你的是誰？所以請家長朋友自己創造關心小孩的時機和環境。老師就是做學生工作的，你們可以隨時聯絡我們。說到這里，我也請家長給我們老師一份寬容、理解、尊重、友好、幫助。理論上說，你對老師的態度，最終也轉化為老師的工作熱情和動力，去直接影響我們的學生。對老師的一份信任，會讓老師更好發揮他們的潛能。無數事實證明，對老師的過于挑剔，往往導致學生成績的快速下滑。假如小孩回家片面的說到某個現象，你不加調查就對老師產生誤解，反過來又在小孩面前或者社會上數落老師的不是，會造成什么結果？家長朋友們，今天為了我們的學生，我講了以上三點，很多觀點不一定正確，還占用你們珍貴的時間，但也是為了你們的孩子，我們是一個共同的目的，那么言語的不妥、觀點的不當或者你們有什么委屈，也就可以諒解和釋然。也正因為是你們的孩子，讓我們走到了一起，讓家長、小孩、老師建構了一個美麗的空間，所以我還想請家長靜下來，耐心一點，接下來和班上的老師們進展更多的交流，理解班上的情況和小孩在學校的詳細表現。今天和老師的交流才是你們的此行的主要目的。再一次感謝你們。高一家長會上的講話高一家長會上的講話家校聯手，共創美妙明天尊敬的各位家長：大家好！為了一個共同的目的——教育好我們的孩子，今天我們歡聚在一起，請允許我代表新邵八中全體師生對各位的光臨表示熱烈的歡送，對各位給予學校工作的關心和支持表示衷心的感謝！一、學校根本情況新邵八中創立于1949年，前身為“釀溪完小”、“釀溪中學”，1979年改為現名。原址位于釀溪鎮“金三角”地段。1994年搬遷于風景秀美的栗山之麓，資水之濱。在全體師生的共同勞動下，由當時條件異常簡陋的幾間校舍，日益開展成為一所占地面積220余畝，擁有教學班44個，在校學生3000余人；教職員工217人，專任老師195人；建有教學樓二棟，功能齊全的科教大樓和青少年活動中心各一棟，設施先進的后勤綜合大樓一棟，400米跑道的標準田徑場和看臺，10個標準的籃球場。高標準語音室，微機室，多媒體課件制作室，閉路電視雙向控制教學系統，校園播送系統，音樂室、美術室、舞蹈室等根底設施一應俱全，校園的綠化覆蓋率達42%以上的一所名副其實的花園式學校。是廣闊師生工作、學習、生活的理想場所。學?，F為全國教育網絡系統示范單位、湖南省現代教育技術實驗學校、新邵縣教育目的管理先進單位，湖南省平安文明校園，湖南省青少年道德教育研究基地，邵陽市無____優秀單位，邵陽市綜治工作先進單位，新邵縣教育系統先進基層黨支部，邵陽市惟一跆拳道訓練基地。二、學校的辦學目的學校以“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”為辦學理念，以“求卓越、成特色、樹名牌”為目的，努力改善辦學條件，注重內涵開展，提升辦學品位，加強師資隊伍建立和校園文化建立，竭力營造溫馨和諧的育人環境，為學生提供優越的學習條件。整個學校充滿了文化藝術氣息，學校力爭讓學生在平安文明和諧的校園環境中學習，獲得應有的開展，最終成人、成才、成功，努力實現辦學功能強，育人環境美，教學質量優，和諧程度高的辦學目的。三、學校近年所獲得的成績一年多來，我校大力改善辦學條件，穩步提升隊伍素質，不斷深化內部改革，大力推進素質教育，在辦學條件、師資隊伍、學校管理和和探究素質教育新思路的理論等方面獲得了顯著的進步。尤其是高考上線人數一年一個臺階，本科上線人數呈逐年上升之勢。特別是在的高考學校一舉囊括全縣理科前3名，600分以上高分人數占全縣總數的60%，位居全市前列；岳玉梅同學以634分勇奪全縣理科狀元的喜人成績前提下，20xx年高考又再傳捷報。辦學質量又躍上了一個新的臺階。學校的何哲和鐘志兩位同學分別以665分和627分的高分一舉包囊全縣的文、理科雙狀元！全校600分以上高分16人，其中理科12人，文科4人。本科上線人數達526人。此外，我校高二年級在本年度的湖南省學業程度考試中也是再傳喜訊，及格率和優秀率均居全市示范中學第一名，超某些省示范中學。充分展示新邵八中極具潛質的教學實力。由于全校師生的共同努力，八中的社會聲望越來越高，已成了廣闊初中畢業生向往的地方。20xx年，學校招生工作出現了前所未有的好場面。在初中畢業會考中，全縣前300名學生中有近70名選擇了八中，超過了以往任何一屆。既確保了優質生的穩定性又保證了學校開展的長遠性。近年來，學校以全面推行新課改為打破口，大力開展教研教改活動。我校先后有方案和分步驟地在廣闊任課老師中施行了“教學開放月”、“教學觀摩月”、“優質課競賽”、“十佳教手能手評比活動”、“青年老師業務考試”等一系列活動?，F如今，學校廣闊老師之間互助互學、教研討論之風愈來愈濃重。先后涌現出了諸如石光喜、石航行、何漢林、黃都光、石旭東、謝雨萍、馬鑫和龍鋼、梁文鋒、石珍蓮、彭本奉、馬金玲、李向韶等一大批教學骨干和教壇新秀。改革的是課堂，成長的是老師，受益的是學生。近幾年來，分別有鐘慕堯、陽光、高可夫石同享、羅旻昊、伍雅萍等同學分別在奧林匹克物理、生物競賽中獲國家級、省級一、二、三等獎以及唐燦輝、何石堅等十余名同學那么分別在的物理奧賽、數學聯賽、生物奧賽中榮獲國家級、省級等相關獎項。此外，石慧敏、張馳、劉雅輝、劉媛、岳文麗、蔣登等10同學在全國中小學“希望之星”和《創新杯》文學作品大賽中分獲國家級一、二、三等獎；李黎、彭晶晶、何哲、何丹等同學在全國中學生英語才能競賽中榮獲高三年級組國家級二等獎；何雅蓉同學在“我的祖國”讀書征文活動中奪得國家級二等獎。四、特色教育成果突顯，構成全立體的教育網絡。德育工作既是學校教育的主要目的，也是創造平安校園的一項非常重要的思想根底。為此，我們在實在加強德育工作方面，采取了一系列行之有效的舉措，努力增強德育工作的針對性、實效性，促進了校園的和諧穩定。一是，把德育工作制度化，學校在全校范圍內實行了“鼓勵賞識教育”。主要內容有，高一家長會上的講話第2頁①、優化育人環境，創設鼓勵性學校文化；②、精心構建“心理咨詢室”，加強心理安康教育；③、建立三級教育潛質生檔案，實行德育導向鼓勵政策；④、設立“知心書屋鼓勵教育專柜”，大力宣揚讀書之風；⑤、組織各班開展系列教育活動；⑥、改革教學理念，施行鼓勵性教學；⑦、用典范鼓勵學生，鼓勵學生立志成才。⑧、積極開展豐富學?；顒?，進步校園生活質量，營造賞識教育之園。此項活動的開展充分調動了潛質生的積極因素，及時發現潛質生的閃光點，促進學生的全面開展。活動施行二年多來，大批的潛質生得到了成功的轉化，有的甚至成為了優等生。學校的整體校風與學風都實現了根本性的好轉，高考大捷與20xx年高考、學考的雙豐收就是很好的佐證。特別是岳玉君、何磊、孫濤等20余名在入校成績低于356分的情況下，通過鼓勵賞識教育，無論是自信心與成績都有明顯改觀，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。二是實在開展“廉潔文化進校園”的教育活動。為了貫徹《關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立假設干意見》，落實新邵縣教育局關于開展“廉潔文化進校園”教育活動的施行意見，我校全面啟動了“廉潔文化進校園”的教育活動。組織同學們作一次社會調查、出一期以廉政文化內容為主題的板報、讀一本有關廉潔的書籍、講一個古今中外廉潔故事、上一節廉政教育專題課、寫一篇關于廉潔的體會文章、編寫一份廉潔主題的手抄報，舉行一次主題班會、開展“與父母共讀一本廉政書籍”等“九個一”的系列活動。此外，為進一步推進校園廉潔教育，增強學生的廉潔意識，培養大家對____現象的識別才能，我們充分利用家長學校、家長開放日活動、“小手牽大手活動”等時機，做好以廉潔為內容的宣傳活動，積極營造“一身正氣廉潔治校、一身正派清白執教、一身正直誠信尚潔”的良好廉潔校園文化氣氛，使廉潔文化深化人心。五、給家長的建議〔一〕、幫助孩子樹立理想，確立目的。理想是進步的階梯，缺乏理想的人終將一事無成。所以，樹立理想，規劃好人生道路，找準自我坐標尤其重要。家長要幫助孩子樹立三個目的：一是長期目的，即將來從事什么樣的職業；二是中期目的，即考取什么樣的大學；三是短期目的，即在校期間獲得什么樣的成績。當然，目的的制定不要好高騖遠，要視自身的實際情況而定。幫助孩子確立一個實在可行的奮斗目的。俗話說：量體裁衣，看菜吃飯。人的智力等各方面素質都存在著先天的差異。不可能全都一樣。因此根據自己孩子的智力，體力等各方面的因素，幫助孩子確立一個奮斗目的。這個目的一定要適中，既不能偏高，也不能偏低?？傊?，這個目的就是孩子通過努力可以完成的?！捕?、要和班主任和任課老師多溝通。家長要和學校及班主任建立聯絡方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長獲得聯絡。我們反對班主任因學生違紀隨意叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校什么都不管依賴學校，甚至出了事找不到家長，學生教育不能僅靠學校。另外，我們也不贊成家長為了方便聯絡給孩子買手機。盡管如今不少家庭能負擔起子女手機消費，但是學生帶手機，弊遠遠大于利。一是上課帶手機，一旦有打進來，影響教學。二是在宿舍接、打影響本人和同宿舍的同學休息。三是收、發信息影響學習。四是收到垃圾信息影響心理安康。五是容易使子女形成依賴心理，大小事經常給家長打。因此，學校規定學生在校不準帶手機。〔三〕、父母應以身作那么，做好孩子的表率。人常說，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的政治表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。事實也正是這樣，如有些家長雖然也經常跟孩子講學習多么重要，讀書多么重要，可作為父母平時也不看書學習，經常在家看電視，在街上聊天、下棋，甚至有的家長根本不顧孩子的學習，整天迷戀于玩麻將，或者應酬太多，對孩子漠不關心，甚至于造成孩子吃不上飯，這些對孩子的教育是很不利的。我們家長的一言一行一定要注意對孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴、思想品德、學識才能、語言風格、行為習慣等在子女的心目中往往是神圣的，因此，有強烈的示范效應，子女常常通過模擬，潛移默化過程承受這種效應。假如家長自身素養較高，為人老實、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應。父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要主動地、有意識地發揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果?！菜摹场⒓议L要增強自信心，多鼓勵孩子。首先，家長要轉變觀念，要樹立共同學習、平等民主、雙向互動的觀念，孩子做人，孩子承當社會責任，培養孩子成功！不能用反常的目光看孩子。有些家長老覺得自己的孩子不如別的孩子，就疑心自己的孩子有缺點。父母要學會用正常的目光，開展的目光看孩子，理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。有些父母對待還有虛榮心，孩子考試沒考好，覺得沒面子，批評訓斥；孩子有了點成績或考上了好的學校，覺得添了榮耀，于是到處夸耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯絡在一起，這是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具，為了實現自己未能實現的愿望，一味地要求、強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。有些父母生了男孩怕學壞，生了女孩怕受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養孩子英勇堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。家長朋友們，我們要做一個合格家長。那么，怎樣的家長才算合格的家長呢？第一，有現代教育理念；第二，有科學的教育方法；第三，有安康的心理；第四，有良好的生活方式與平等和諧的家庭成員關系。家長朋友們，我們的目的是統一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協力，互相合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體安康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的開展打下堅實的根底。最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！謝謝大家！(袁暢昌)初一家長會講稿尊敬的各位家長朋友：大家下午好！首先我代表惠安廣海中學全體師生對各位今天能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示衷心的感謝。彈指一揮間，您的孩子已在我校度過了三個多月的學生生活，在這三個多月的時間里，我們堅持“以人為本”的人文教育，緊緊圍繞惠安廣海中學的辦學宗旨和育人目的開展工作，現將我們的一些做法向您通報一下：家長朋友們，我們惠安廣海中學是“一所校本特色的現代化學校，是一個平安、整潔、秩序、美觀的學習化校園”。學校秉承“追求卓越”的教育理念，讓每個學生得到充分的賞識和深沉的關愛，讓每個學生在這里獲得扎實的知識與生動的開展，讓每個學生在開放、平等、和諧、溫馨的氣氛中學會求知、學會做事、學會關心、學會創新。把他們培養成“生命成熟、智慧開展的21世紀終生自主學習者和創造者”，讓“他們在多元、變化、競爭與合作的將來世界里安康、文明、幸福！”家長朋友們，初中階段是個人成長的關鍵時期，我們決不能掉以輕心?，F就初一年級新學期的主要工作，我講幾點意見，請家長朋友支持。一、標準日常行為，養成良好習慣。初一年級首先是抓好學生的立規入軌教育。良好的習慣終身受益。開學以來，我們狠抓了學生早操、早餐、午餐、午睡及集隊等車等方面的工作，目的是養成他們良好的生活習慣和作風。狠抓了學生的上課常規，目的是養成他們良好的學習習慣。如今，學生的一日常規得到了強化，學生的精神貌有了更大的起色。今后，我們還將重點抓好學生的文明禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣。二、順利過度，不落一人。每一個初一學生都面臨從小學向初中過度的難題。小學的課程門類少，難度小；進入中學后，課程門類增至十門，難度加大，速度加快。對此，我們將千方百計幫助孩子們度過難關，我們的口號是：不讓一個學生落伍。三、建立良好的班風學風。我校的班風是：遵守紀律，禮貌熱情，團結互助，勇于進取。我校的學風是：勤奮、嚴謹、謙虛、創新。每一個廣海學子，必須有