《小說創作理論》教學大綱課程英文名TheoryofNovelCreating課程代碼M1015040學分2總學時32理論學時32實驗/實踐學時課程類別專業課課程性質必修先修課程文學概論適用專業漢語言文學開課學院人文社科學院一、課程地位與課程目標（一）課程地位小說創作理論是漢語言文學專業必修課程，是因為本課程講述內容，與“漢語文學專業知識和一定的寫作能力，具備能在文學藝術、新聞、文化傳播等領域以及政府機關和各類企事業單位，從事文學創作與評論、新聞和文秘工作的應用型專門人才”培養目標直接相關。它是文學理論重要和深化的理論組成課程。學生通過本課程學習，對小說創作原理深入了解與理解，從“生發學”角度把握小說創作現象，知悉小說作品創作方法與過程，在未來從事小說評論時可以更富建樹，進行小說創作時可以更富創意。（二）課程目標本課程在縱覽小說實績基礎上，對小說諸元素作了具體解析與提綱挈領闡釋。課程目標是：了解小說涵義及其歷史沿革，理解小說家創作目的、意圖與小說蘊涵的理念之間的關系；理解小說諸元素——故事、人物、環境、語言的藝術關系，從而掌握小說生發原理；掌握現代小說文本分析技巧，擁有初步運用小說創作理論評論作品或創作小說的能力。二、課程目標達成的途徑與方法以課堂教學中的講解為主軸，同時以“小說接龍”方式進行小說創作實踐，以平時作業形式進行小說評論，以課堂討論、述評形式進行小說案例探討，以自學形式鞏固原理知識，以作品編輯與期刊出版形式綜合訓練學生學生課堂教學：講解小說涵義、目的、意圖與理念，解析小說故事、人物、環境、語言要素關系；課堂討論：對小說案例蘊涵的創作原理進行師生互動式探討；課堂評述：對“小說接龍”作品分組評述，教師總結點評；課外自學：自學教材相關章節，進行理論作業寫作與“小說接龍”創作。三、課程目標與相關畢業要求的對應關系課程目標課程目標對畢業要求的支撐程度（H、M、L）畢業要求1畢業要求2畢業要求3畢業要求4課程目標1MMHH課程目標2LHHH課程目標3MHHH四、課程主要內容與基本要求小說創作理論可確定英國作家愛摩福斯特《小說面面觀》（花城出版社最新版）為教材，這是作者在英國劍橋大學三一學院“克拉克講座”的演講稿，被譽為“二十世紀分析小說的經典之作”，已翻譯成多國文字，多次再版。本課融合其他教材與創作心得，對有關章節進行了整合。第一章小說的涵義與特征了解現代意義上的小說內涵，理解小說與作家創作之間的關系，在此基礎上，從小說的敘事性、虛構性和散文（非韻文）性角度掌握小說的特征。第二章小說的目的、意圖與理念了解作家創作小說各種類型的緣起（為什么寫小說）、小說文本的意圖、理念在文本中的體現，掌握小說的部分經典性理念，以便為原型批評提供武庫。第三章小說的故事情節與結構理解故事與情節在小說元素中的重要性，理解故事與情節的機理；了解故事、情節在小說中的表現形態，掌握傳統小說與現代小說在故事情節層面的分野以及小說結構的主要樣式。第四章小說的人物及其創造了解虛構人生為小說本義，人物是小說元素之首。理解小說人物的類型、內外部形態與性格塑造，熟練掌握作家創造小說人物的原理，如原型之于小說人物的意義、小說人物性格與命運的類型與成因等。第五章小說的環境、場面與背景了解環境是小說人物活動的平臺，理解場面是故事情節推進的熵場。掌握環境在小說表現形態方面從傳統小說與現代小說的演變；掌握場面對于小說故事情節推進的重要性、背景對于小說氛圍形成的效應。第六章小說語言與敘述之道了解小說敘述語言的基本功能和特點，理解誰在說（第一二三人稱敘述）和怎么說（客觀、主觀、零度敘述）以及小說敘述的可能性，重點理解小說敘述的動力源。五、課程學時安排章節號教學內容學時數學生任務對應課程目標第1章小說的涵義和特征41.課后自學教材中“導論”內容。2.“小說接龍”第一組開始創作。課程目標1、3第2章小說的目的、意圖與理念6開始理論作業“文獻綜述”。課程目標1、3第3章小說的故事情節與結構8討論“小說接龍”前三章內容。課后自學教材中“情節”章節課程目標2、3第4章小說的人物及其創造8課后自學教材中“人物”章節討論“小說接龍”后五章。課程目標2、3第5章小說的環境、場面與背景21.“小說接龍”人物關系總結。課程目標2、3第6章小說的語言與敘述之道41.分組討論小說語言韻味成因。課程目標3六、實踐環節及基本要求序號實驗項目名稱學時基本要求學生任務實驗性質實驗類別1………注：1.實驗性質指演示性、驗證性、設計性、綜合性等；2.實驗類別指必做、選做等。七、考核方式及成績評定考核內容考核方式評定標準（依據）占總成績比例過程考核含到課率、平時作業等到課率低于2/3取消考試資格；平時書面作業2次各占20%。40%期末考核開卷見裝訂試卷中標準答案60%考核類別考查成績登記方式百分制八、推薦教材與主要參考書（一）推薦教材：1.《小說面面觀》，愛·摩·福斯特著，上海譯文出版社，2017年1月第5版；2.《小說藝術論》，馬振方著