本文格式為Word版，下載可任意編輯——讓世界充滿愛500字觀后感六年級《讓世界彌漫愛》演講報告會，鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自我”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。使我真正了解了愛的真諦。讓世界彌漫愛是一部值得一看的作品,下面是我為你帶來的讓世界彌漫愛的500字觀后感六年級范文，接待閱讀。

讓世界彌漫愛的500字觀后感六年級范文1

今天上午,我們學校播放了南方因下大雪遇到苦難的慘景,這場大雪是百年不遇的雪災,電纜線倒塌,無法通電,汽車、火車都無法行駛，遇到苦難的人們都陷入絕望中。

正所謂：一方有難，八方支援，大量工作人員都投入到救援工作中。

有這樣一位醫生，為了挽救孕婦的性命，爬了五里山路,摔斷了第十二根肋骨,天下著雪,路很滑,他走到地方,告成接生大量小寶寶,后來,道路打通,孕婦被送往醫院

危難時候見真情,看完了這個電視,讓我思緒萬千,在南方最危難的時候,是黨和政府給了南方災區人們的和暖,投入了好多人力、物力、財力，我們學校也給災區人民捐款，我們每個同學都捐出了自己的零用錢，甚至有的連同學打車錢和吃飯錢都捐了出去，雖然我們的扶助微缺乏道，但是我相信，大量個小水滴可以匯成一條小溪，大量條小溪可以匯成一條大河，大量條大河可以匯成一條漫無邊際的.大海，但是依舊需要更多的人投入到救援工作中，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，終歸有一天，失學的孩子能重返校園，工人能回到工廠上班，一切都將恢復正常。

讓我們凝結每一份愛，讓我們點燃自己的每一顆心，讓我們真情同在，讓我們一起擁有，讓我們心心相印，讓我們的愛彌漫世界!!

讓世界彌漫愛的500字觀后感六年級范文2

這個世界上，缺乏的是無窮無盡的愛。愛像寒冬里的一團烈火，使人得到和暖;愛像沙漠里的一潭清泉，讓人得到夢想;愛像春天里的小草，催人發憤向上……讓我們把愛溢滿心頭。

愛自己的父母，讓小家庭彌漫愛。父母是把我們帶到這個世界上的人，是我們一生都無法回報得完的“恩人”。父母的淚水，父母的汗水，父母的一舉一動，我們都理應時時刻刻留意著，關切著。不經意地給父母送上一句和暖人心的“愛的話語”，可能就能讓他們忘卻工作的勞累，忘卻一天中不高興的事情，為了這句“不經意”的話欣喜很長一段時間。

愛自己的老師，讓師生之間彌漫愛。在課堂上積極地表現自己;下課后主動親近老師，和老師談心;在老師生病的時候賦予關切與激勵……這些都是愛老師的表現，生活中的我們，做到了嗎?

愛自己的摯友，讓心靈彌漫愛。有摯友的陪伴能影響我們的一生：摯友的一個激勵，可能能使我們勇往直前，臨危不懼;摯友的一個撫慰，可能能化解我們心中的凄愴……摯友的和暖的話語，會一向存在我們心底。給摯友一份最真誠的愛，為我們的心靈添加一份愛的氣力。

多關切身邊陪伴我們的人，精心去愛他們，那么愛確定在我們的身邊形影不離，世界將彌漫了愛。

讓世界彌漫愛的500字觀后感六年級范文3

《讓生命彌漫愛》里面講了好多的故事，有一個故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個工程是長跑，但是非洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個打定，對他來說是多么的不輕易啊!黑人眼看就要到達終點了，就在這個時候，不明白是誰突然扔出個瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當黑人抬頭看時，第一名、其次名、第三名都產生了，按照奧林匹克的法則只要前三名誕生了頒獎儀式就要舉行了，但是就在這是，主持人說：“頒獎儀式暫停，由于我們還有一名運鼓動在賽場上。”一個裁判員走過去，但是黑人把裁判員甩開了，黑人說：“不要碰我!我是一名選手!假設你碰了我，我就違反了規矩!”自我指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達終點后，黑人說：“祖國媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒有贏，但是黑人為自我代替祖國到達終點而感到驕傲和高傲。我為扔瓶子的人而感到可恥和痛恨。之后還有好多的動人心弦故事……

這些父母、老師為了學生，為了新一代，為了中國，父母、老師讓學生有好的學識，能夠為社會國家做一個有用的人。《讓生命彌漫愛》講的是父母、老師為了孩子的學習而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的父母、老師吧!讓我們為了父母、老師的期望，我們要自主自強，我們要更加的努力加油的學習吧!祖國我愛你，老師我愛你，爸爸媽媽我愛您，我為我自我驕傲!

讓世界彌漫愛的500字觀后感六年級范文4

今天我們觀看了《讓世界彌漫愛》的視頻，讓我頗受教益，下面就和大家談談我的感受。

鄒老師教導我們愛國，看著他那雙水汪汪的眼睛里彌漫著一個身為中國人而驕傲的光彩，他在外國生活多年，結果回到祖國的懷抱，持續教導我們祖國的下一代。我心里感到很愧疚，中國還有多少人在這樣悄悄地為我們的未來付出啊!而我們所謂”祖國的花朵“卻在到嬉戲打到天亮;閑聊聊到天黑;每次作業在校外完成;改背的課文考試時抄書;亂扔垃圾;滿口臟話……我們太不理應了!我們理應像黑人學習為國家榮譽而帶傷比賽的精神為自己前進的目標，好好學習，長大之后報效祖國，

鄒老師還想我餓美女陳述了迷路者的故事。那是一個迷路的人，他在探索出路時有一個聲音對他說了好幾次：”年輕人撿幾顆石子吧，天亮后會有用的!“他隨意撿了幾顆，天亮后，他走出了大山，察覺手里的不是石子，是金子!他懊喪開初為什么不多撿幾顆。這個故事鄒越老師高明地把我們比喻成年輕人，把那個聲音比作我們的老師，形象生動地寫出了老師對我們的勤苦付出。把那幾顆后來變成金子的石子，形象生動的寫出了學識在迷茫的我們眼中的微缺乏道，后來長大才知道那是很有用的。通過這個故事，鄒越教授反映出了人民”黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲“的心理。

鄒老師還教導我們要孝順父母。當我聽到下雨爸爸不養護鄒老師時，我想到了自己在雨中的一樣體驗：兒時下了一場大雨，別的小摯友都被父母接走了，結果只有我沒人接，我只好冒雨狂奔

原來，愛是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。只有讓世界彌漫愛，我們這個世界才能沒有濟貧，才能沒有抗亂，才能沒有邪惡的存在。

讓世界彌漫愛的500字觀后感六年級范文5

愛是什么?愛是父母的一句問候;愛是什么?愛是老師的那聲激勵;愛是什么?愛是同學的一聲關切的話語。世界的每一個角落都存在著愛。也就是看了這篇演講后。我真正地懂得了愛。

當10點多鐘，我們都已經在夢鄉中了，可是老師家里的燈還在亮著。手里還拿著紅筆，我知道那是老師在批改作業。有的同學給老師起外號，但是你們想過沒有我們的再生父母就是老師。是老師傳遞了學識;是老師救了地震中那畏縮的孩子;是老師讓孩子有了渴求學識的愿望。莫非老師不宏偉嗎?你的親生父母也很宏偉!把你從懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。這個過程媽媽受了多少的罪呀，有的孩子覺得給媽媽洗臉是一個很丟人的事情，但是在我們小時候，媽媽每天都給我們洗腳，媽媽也從來沒有怨恨過呀。因此，我們要孝順父母，讓這個世界的每一個地方都彌漫愛，同學們讓我們加油吧!

愛可能并不只是用言語表達的，哪怕是一個動作，一個微笑，那也是愛!在我們的生活中，我有好多好多的愛，有的孩子不孝順自己的父母，那他們的父母有多么的悲傷，有多么的憂傷。莫非孝順分母就真的是這么難嗎?有的孩子不容許對父母說：“我愛你”，他們往往覺得不好意思，但是你們可曾想過在你們小的時候，媽媽每天都在你的身邊說著：“我愛你”。莫非你們都忘了嗎?還有些孩子往往和父母頂嘴，但你們想過沒有，媽媽把你拉扯的這么大很不輕易。你們這樣只會讓媽媽一個人在墻角里哭泣……同學們，讓這個世界彌漫愛吧，讓這個世界彌漫愛吧!

愛是一盒醇香的巧克力;愛是一句和暖的話語;愛是一滴滴淚水;讓我們用自己的行為來讓這個世界的一點一滴都洋溢著幸福和愛!

讓世界彌漫愛的500字觀后感六年級范文6

看了《讓世界彌漫愛》是人的理應都哭了吧?

愛祖國。我們理應做到像非洲黑人一樣，為了自己祖國固執的跑到終點，為什么黑人受傷了還要堅持的跑到終點?由于在黑人心里有著一顆喜歡祖國的心。就是由于有著這樣的一顆心，才促使他在困難面前不低頭。我們要學習黑人的精神，學習他喜歡祖國的一顆心!!

愛老師。有的同學認為老師是‘滅盡師太’，但是你們卻不知道老師的辛苦，老師每天批作業到深夜，同學們你們又誰知道呢?不，你們都不知道。老師每天都嘮嘮叨叨，為的是誰?為的不就是他的學生嗎!當我們頂撞老師時，我們會覺得心里很爽，但我卻不知老師的心在流淚。夢想同學們今后不要在頂撞老師了。在這里我真誠的對天下全體的老師：“老師，你辛苦了!”

愛父母。有人覺得父母嘮叨，但很少有人知道父母是為我們好;有人由于父母管的的太嚴而離家出走，但你們卻