第3頁共3頁2023年?高中物理教?師年度工作?總結(jié)優(yōu)秀?一、傾心教?育，為人師?表身為教?師，為人師?表，我深深?認(rèn)識到“教?書育人”、?“文以載道?”的重要性?和艱巨性。?多年來，始?終具有明確?的政治目標(biāo)?，崇高的品?德修養(yǎng)，堅?持黨的四項?基本原則，?堅持黨的教?育方針，認(rèn)?真貫徹教書?育人的思想?，積極實踐?“___”?。在工作中?，具有高度?的責(zé)任心，?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?作風(fēng)和良好?的思想素養(yǎng)?，熱愛、關(guān)?心全體學(xué)生?，對學(xué)生的?教育能夠動?之以情，曉?之以理，幫?助學(xué)生樹立?正確的人生?觀、科學(xué)的?世界觀。每?天堅持早到?晚歸，嚴(yán)格?按照學(xué)校的?要求做好各?項工作，甚?至還放棄節(jié)?假日的休息?，回校做好?有關(guān)工作;?甘于奉獻，?從不計較個?人得失，絕?對做到個人?利益服從_?__利益。?在學(xué)生和教?師心目中，?具有較高的?威信和較好?教師形象。?__年，我?光榮地加入?了中國__?_。__?年，順德各?校設(shè)立政教?處，我擔(dān)任?本校政教處?副主任并負(fù)?責(zé)學(xué)校的德?育工作。三?年間，建立?了比較嚴(yán)格?、全面教師?和學(xué)生德育?管理制度、?考核評比制?度和德育工?作的具體方?案。由于各?項計劃、制?度具有科學(xué)?性、客觀性?、可行性、?激勵性，全?校師生能以?主人翁的姿?態(tài)，認(rèn)真做?好各項工作?，發(fā)揮了較?好的德育效?能。積極創(chuàng)?新德育工作?的方法和途?徑，認(rèn)真總?結(jié)德育工作?經(jīng)驗，積極?撰寫德育論?文，提高理?論素養(yǎng)。_?_年，《校?外德育工作?的研究與探?索》一文獲?順德市教師?德育論文評?比二等獎。?我校還積極?參與全省的?德育科研工?作，爭取科?研課題的立?頂，其中，?《村鎮(zhèn)學(xué)校?德育適應(yīng)城?市化發(fā)展需?要的研究》?是___省?“___”?德育科研重?點課題，本?人一直是這?個課題主要?的主持者、?參與者。富?有成效的德?育科研，有?力地促進了?教學(xué)工作的?全面發(fā)展。?二、精心?施教，形成?特色教學(xué)?是學(xué)校的中?心任務(wù)，學(xué)?校以教學(xué)為?主，這是辦?好學(xué)校最基?本的規(guī)律。?在教學(xué)方面?，能準(zhǔn)確把?握教學(xué)大綱?和教材，制?定合理的教?學(xué)目標(biāo)，把?各種教學(xué)方?法有機地結(jié)?合起來，充?分發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用?，以學(xué)生為?主體，力求?教學(xué)由簡到?繁、由易到?難、深入淺?出、通俗易?懂，本人十?分注重提高?教學(xué)技巧，?講究教學(xué)藝?術(shù)，教學(xué)語?言生動，學(xué)?生學(xué)得輕松?，老師教得?自然。首?先，作為一?名普通的教?學(xué)工，能夠?嚴(yán)格要求自?己，始終以?一絲不茍的?工作態(tài)度，?切實抓好教?學(xué)工作中的?各個環(huán)節(jié)，?特別是備、?輔、考三個?環(huán)節(jié)，花了?不少功夫，?進行了深入?研究與探討?;備——備?教材、備學(xué)?生、備重點?、備難點、?備課堂教學(xué)?中的各種突?發(fā)因素;輔?——輔優(yōu)生?、輔差生、?重點輔“邊?緣”學(xué)生;?考——不超?綱、不離本?、考題靈活?、開發(fā)思維?、迅速反饋?、及時補漏?。教學(xué)過程?中，能根據(jù)?學(xué)生的具體?情況，及時?調(diào)整教學(xué)計?劃和狀態(tài)，?改進教學(xué)方?法，自始至?終以培養(yǎng)學(xué)?生的思維能?力，提高學(xué)?生分析、解?決問題的能?力為宗旨，?根據(jù)學(xué)生的?個性差異，?因材施教，?使學(xué)生的個?性、特長順?利發(fā)展，知?識水平明顯?得到提高。?所任班級學(xué)?生的中考或?鎮(zhèn)統(tǒng)考成績?(及格率、?優(yōu)秀率和平?均分)名列?鎮(zhèn)或區(qū)同類?學(xué)校的前茅?。其次，?在切實抓好?教學(xué)管理和?教學(xué)調(diào)控工?作的同時，?堅持深入教?學(xué)一線，與?教師共同制?訂并實施各?種教學(xué)計劃?，共同探討?各種教學(xué)問?題及解決問?題的方法，?廣泛聯(lián)系教?師，了解實?際情況，提?高教學(xué)管理?水平;有目?的、有計劃?地___聽?課、評課，?以事實為依?據(jù)，以客觀?的態(tài)度，從?教學(xué)理論、?教學(xué)創(chuàng)新和?教學(xué)效果的?角度進行評?價，促進教?師教學(xué)水平?的提高。近?幾年來，我?校教學(xué)成績?名列全鎮(zhèn)或?區(qū)前茅，受?到上級教育?行政部門和?社會各界的?高度評價。?本學(xué)年始，?順德屬于新?