第60頁共60頁高二文科班班級工作方案高二文科班班級工作方案。工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。今年我擔任的是高二〔2〕班的班主任，2班是我新接的一個文科班，班級人數不算多，但高一學生來自高二多個班級，生性格各異，互相之間不理解，鑒于這么一種情況制定本學期的工作方案。首先，建立班級凝聚力，讓學生來得留得下。盡快熟悉學生，做學生的知音。本班學生來自高一多個班級，對班級情況，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。通過組織各種活動，加強同學老師之間的交流與理解，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學生對班級有歸屬感。其次，選舉班干部，組建班委會。通過自告奮勇、同學推舉、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責，使班級可以自行運轉。本學期的根本目的是：以學習為中心，保證紀律和衛生，學會做人、學會學習、學會處事，道德上做個好人，學習上做個能人，學習上要不斷進取，培養學習才能和創新精神，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準那么，正當利益為標準，孝敬父母，珍惜金錢，節儉節約，讓家長放心，為自己爭光。本學期的工作重點是：一、學習工作關注各學科的開展平衡性，及時對學生進展分析^p、研究，做好工作。全身心地投入到教學中去，發現問題采用有效方法及時解決處理。1、經常與任課老師聯絡，交流學生行為標準、學習情況。重視由年級召集召開的教學質量分析^p、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出進步教學質量的詳細措施。2、學習其他班主任的成功經歷，不斷改良工作方法，優化教學，進步教學質量。3、做好“培優補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。做好學生的思想工作。4、強學習方法的指導，進步學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學習方法全方位的指導。Om二、德育工作：1、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接到三學習。2、不斷鼓勵，樹立學習信心。我班是文科班，從高二成績看，數學成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和鼓勵不斷激發學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。3、加強學習方法指導。進入高二，多數學生有較強的學習動機，但是想要進步成績，方法很重要。本學期，請學習優秀的學生總結經歷，談談自己的學習方法，并進展班內交流，培養良好學習習慣，形成良好的學習風氣。4、加強紀律約束，嚴格遵守行為標準和班級管理制度。5、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關系，及時把握學生思想動態。6、積極與家長聯絡，理解學生校外學習、生活的情況。深化挖掘、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中。班主任工作任務艱巨，工作艱辛，但任重而道遠；為了學生的一切，一切為了學生，為了一切學生，在“團結奮進，務實創新、相信自我、立志成才”的班風，“自信、合作、務實、奮進”的學風鼓勵下，讓學生都能做到學習要踏實，做人要老實，做事要真實；苦干加巧干，不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人；胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自我，鼓勵別人?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】工作方案擴展閱讀高二文科班主任工作方案今年我擔任的是高二〔2〕班的班主任，2班是我新接的一個文科班，班級人數不算多，但高一學生來自高二多個班級，生性格各異，互相之間不理解，鑒于這么一種情況制定本學期的工作方案。首先，建立班級凝聚力，讓學生來得留得下。盡快熟悉學生，做學生的知音。本班學生來自高一多個班級，對班級情況，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。通過組織各種活動，加強同學老師之間的交流與理解，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學生對班級有歸屬感。其次，選舉班干部，組建班委會。通過自告奮勇、同學推舉、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責，使班級可以自行運轉。本學期的根本目的是：以學習為中心，保證紀律和衛生，學會做人、學會學習、學會處事，道德上做個好人，學習上做個能人，學習上要不斷進取，培養學習才能和創新精神，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準那么，正當利益為標準，孝敬父母，珍惜金錢，節儉節約，讓家長放心，為自己爭光。本學期的工作重點是：一、學習工作關注各學科的開展平衡性，及時對學生進展分析^p、研究，做好工作。全身心地投入到教學中去，發現問題采用有效方法及時解決處理。1、經常與任課老師聯絡，交流學生行為標準、學習情況。重視由年級召集召開的教學質量分析^p、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出進步教學質量的詳細措施。2、學習其他班主任的成功經歷，不斷改良工作方法，優化教學，進步教學質量。3、做好“培優補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。做好學生的思想工作。4、強學習方法的指導，進步學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學習方法全方位的指導。二、德育工作：1、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接到三學習。2、不斷鼓勵，樹立學習信心。我班是文科班，從高二成績看，數學成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和鼓勵不斷激發學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。3、加強學習方法指導。進入高二，多數學生有較強的學習動機，但是想要進步成績，方法很重要。本學期，請學習優秀的學生總結經歷，談談自己的學習方法，并進展班內交流，培養良好學習習慣，形成良好的學習風氣。4、加強紀律約束，嚴格遵守行為標準和班級管理制度。紀律約束是學習的保障。5、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關系，及時把握學生思想動態。6、積極與家長聯絡，理解學生校外學習、生活的情況。深化挖掘、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中。班主任工作任務艱巨，工作艱辛，但任重而道遠；為了學生的一切，一切為了學生，為了一切學生，在“團結奮進，務實創新、相信自我、立志成才”的班風，“自信、合作、務實、奮進”的學風鼓勵下，讓學生都能做到學習要踏實，做人要老實，做事要真實；苦干加巧干，不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人；胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自我，鼓勵別人。高二文科班第二學期班主任工作方案【篇一】一、指導思想班主任工作方案遵循學校本學期德育工作的總體思路，構造和-諧班級，班級工作圍繞以中學生日常行為標準的教育為根底，以養成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓，活動導行，努力構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理形式，促進學生良好的文明行為習慣的養成，全面提升學生的思想道德素質。在高二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不安康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學期我的工作方案如下：二、德育工作由于高二下是最為費事的年級，因為會考剛完畢，大多數同學都認為已經可拿到畢業證書，而在各方面都有所松懈，所以讓每位學生保持良好的行為標準是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學生全面開展.積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量進步的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待他們，深化調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和時機讓后進生表現其優點和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅。培養學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心安康開展的活動。積極響應學校的德育活動，并積極參加學校所組織的一系列活動。在平時的教育培養過程中，融入青春期安康教育。三、班級管理認真貫徹落實《中學生日常行為標準》和《中學生守那么》、《亳州市三中學生十要、十不準》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，標準學生的行為，使學生不斷完善自我，養成文明習慣。抓好本班住宿學生的宿舍管理。(1)嚴格貫徹《亳州市三中學生宿舍管理要求》。(2)強化就寢紀律和衛生的管理。(3)班主任及時理解宿舍情況，實行寢室長負責制。(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作。組建班委會，團支部，發揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和開展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建立，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養，進步學生門的思想認識。結合學校各方面要求制定班級各方面的規章制度，明確班級干部責任義務。班級實行評優獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。四、本學期班級工作要點(1)工作重點是常規管理，建立具有良好班風學風的文明班級。(2)搞好班級干____伍，給其創造成長的條件，讓他們大膽參與班級管理.(3)建立學生與老師的溝通橋梁，促進教育教學工作。建立和-諧的師生關系。(4)結合以上要點每周一次主題班團會。(5)開展班級教室清潔區的整潔活動，將班級的衛生管理推向一個新的程度。(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。(7)積極落實學校規章制度和做好“六項評比”。開展班級內部評選活動。(8)加強對學生進展心理安康教育，并開展一次主題班會。(9)引進競爭機制，激發學生學習熱情，充分調動學生的積極性。.(10)在一個學期內，跟所有的學生談話至少兩次，根據該生的個方面表現進展總結輔導。(11)時時刻刻搞好平安教育，爭取杜絕平安事故的發生。(12)結合年級組的月考，進展學習階段、學習方法的總結，學習方法的經歷交流，召開主題班會，交流學習經歷。抓中間，促兩頭，把學習搞上去.(13)作好與學生、家長的溝通工作。(14)穩定學生的心理，為各階段的學習考試作好準備。(15)總結本學期的班級工作?！酒拷衲晡覔蔚氖歉叨?2)班的班主任，2班是我新接的一個文科班，班級人數不算多，但高一學生來自高二多個班級，生性格各異，互相之間不理解，鑒于這么一種情況制定本學期的工作方案。首先，建立班級凝聚力，讓學生來得留得下。盡快熟悉學生，做學生的知音。本班學生來自高一多個班級，對班級情況，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。通過組織各種活動，加強同學老師之間的交流與理解，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學生對班級有歸屬感。其次，選舉班干部，組建班委會。通過自告奮勇、同學推舉、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責，使班級可以自行運轉。本學期的根本目的是：以學習為中心，保證紀律和衛生，學會做人、學會學習、學會處事，道德上做個好人，學習上做個能人，學習上要不斷進取，培養學習才能和創新精神，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準那么，正當利益為標準，孝敬父母，珍惜金錢，節儉節約，讓家長放心，為自己爭光。本學期的工作重點是：一、學習工作關注各學科的開展平衡性，及時對學生進展分析^p、研究，做好工作。全身心地投入到教學中去，發現問題采用有效方法及時解決處理。1、經常與任課老師聯絡，交流學生行為標準、學習情況。重視由年級召集召開的教學質量分析^p、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出進步教學質量的詳細措施。2、學習其他班主任的成功經歷，不斷改良工作方法，優化教學，進步教學質量。3、做好“培優補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。做好學生的思想工作。4、強學習方法的指導，進步學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學習方法全方位的指導。二、德育工作：1、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接到三學習。2、不斷鼓勵，樹立學習信心。我班是文科班，從高二成績看，數學成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和鼓勵不斷激發學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。3、加強學習方法指導。進入高二，多數學生有較強的學習動機，但是想要進步成績，方法很重要。本學期，請學習優秀的學生總結經歷，談談自己的學習方法，并進展班內交流，培養良好學習習慣，形成良好的學習風氣。4、加強紀律約束，嚴格遵守行為標準和班級管理制度。紀律約束是學習的保障。5、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關系，及時把握學生思想動態。6、積極與家長聯絡，理解學生校外學習、生活的情況。深化挖掘、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中。班主任工作任務艱巨，工作艱辛，但任重而道遠;為了學生的一切，一切為了學生，為了一切學生，在“團結奮進，務實創新、相信自我、立志成才”的班風，“自信、合作、務實、奮進”的學風鼓勵下，讓學生都能做到學習要踏實，做人要老實，做事要真實;苦干加巧干，不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人;胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自我，鼓勵別人?！酒恳?、指導思想：在學校政教處的領導下，按照《中小學德育大綱》，貫徹落實《公民道德建立施行綱要》、《中小學日常行為標準》，以突出表達學生主體為中心，穩固對學生的行為標準教育，進步學生的自我教育、自主管理的才能，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。二、班級工作目的：工作目的是一個班級的動力，是一個班級的力量的泉，恰當的工作目的和任務，會給班級的前進提供優質的力量。在本學期的工作中，我主要制定了如下的工作目的：1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。平行班同學由于根底差，可能對自己放松要求，針對此，要求這局部學生進步學習積極性，進一步端正學習態度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學習動態，使其向優秀生看齊，鼓勵其為全面開展學習奠定良好根底。2、加強學習方法的指導，進步學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學習方法全方位的指導，加強與任課老師聯絡，理解他們的學習成績，關心他們的學習情況。3、加強班級管理與學生交流，深化學生，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進展書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向學生理解班情，觀察學生作習情況，向學生理解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。4、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。縝密挑選，選出責任心強，組織和管理才能突出的學生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，積極調動班委成員的積極性，要求每位班干部都認真寫好工作方案，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加班級和學?；顒?。開掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口才能。積極響應學校"整體推進，全面開展"戰略，通過開展主題班會、演講比賽等形式，為學生提供施展才華的時間舞臺打好根底。三、主要工作方案：1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，鼓勵他們以良好的精神狀態去挑戰高考。在第一周，配合學校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級目的，指導學生寫新學期方案，使班級在新的學年中朝氣蓬勃，進步班級凝聚力。2、認真備課，上好每一節班會課。利用各種形式的班會課對學生進展思想教育，調動學生的積極性，培養學生良好的品格、修養等。3、做到班主任進教室辦公，利用盡可能多的課余時間進班級，與學生交流，及時發現問題、解決問題。4、民主選舉班干部，對班干部進展責任分工、培訓并進展考核。使全體學生都有自己管理意識和才能，真正做到人人有事做，事事有人做。5、積極開展和參與各項有意義的文體活動，使學生全面開展，豐富學生的課余生活。6、嚴格按照高二(8)班班級要求對全體學生進展德育考核，定期反應，及時改善。7、通過家校聯絡本、、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通，使得更好的開展學生的教育工作。8、爭取做到每天與一名學生談話，從分析^p他的優點與缺乏之處出發，讓他及時看到自己的閃光點和需要改良的地方，理解他們的真實想法，幫助他們解決困難。9、按照學校的要求出好每一期黑板報。很多工作會根據學校政教處的要求做出相應的調整和補充總之，我會盡心盡力做好本職工作，做學生的良師益友，為學生的成長和成才保駕護航!高二文科班主任工作方案書今年我擔任的是高二(2)班的班主任，2班是我新接的一個文科班，班級人數不算多，但高一學生來自高二多個班級，生性格各異，互相之間不理解，鑒于這么一種情況制定本學期的工作方案。首先，建立班級凝聚力，讓學生來得留得下。盡快熟悉學生，做學生的知音。本班學生來自高一多個班級，對班級情況，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。通過組織各種活動，加強同學老師之間的交流與理解，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學生對班級有歸屬感。其次，選舉班干部，組建班委會。通過自告奮勇、同學推舉、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責，使班級可以自行運轉。本學期的根本目的是：以學習為中心，保證紀律和衛生，學會做人、學會學習、學會處事，道德上做個好人，學習上做個能人，學習上要不斷進取，培養學習才能和創新精神，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準那么，正當利益為標準，孝敬父母，珍惜金錢，節儉節約，讓家長放心，為自己爭光。本學期的工作重點是：一、學習工作關注各學科的開展平衡性，及時對學生進展分析^p、研究，做好工作。全身心地投入到教學中去，發現問題采用有效方法及時解決處理。1、經常與任課老師聯絡，交流學生行為標準、學習情況。重視由年級召集召開的教學質量分析^p、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出進步教學質量的詳細措施。2、學習其他班主任的成功經歷，不斷改良工作方法，優化教學，進步教學質量。3、做好“培優補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。做好學生的思想工作。4、強學習方法的指導，進步學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學習方法全方位的指導。二、德育工作：1、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接到三學習。2、不斷鼓勵，樹立學習信心。我班是文科班，從高二成績看，數學成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和鼓勵不斷激發學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。3、加強學習方法指導。進入高二，多數學生有較強的學習動機，但是想要進步成績，方法很重要。本學期，請學習優秀的學生總結經歷，談談自己的學習方法，并進展班內交流，培養良好學習習慣，形成良好的學習風氣。4、加強紀律約束，嚴格遵守行為標準和班級管理制度。紀律約束是學習的保障。5、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關系，及時把握學生思想動態。6、積極與家長聯絡，理解學生校外學習、生活的情況。深化挖掘、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中。班主任工作任務艱巨，工作艱辛，但任重而道遠;為了學生的一切，一切為了學生，為了一切學生，在“團結奮進，務實創新、相信自我、立志成才”的班風，“自信、合作、務實、奮進”的學風鼓勵下，讓學生都能做到學習要踏實，做人要老實，做事要真實;苦干加巧干，不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人;胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自我，鼓勵別人。高三文科班班主任工作方案“鐵打的學校，流水的學生”送走了一屆高三畢業生之后，我又迎來了新一屆高三學生。本學期，我擔任高三(5)班班主任，一切都從零開場，我從未帶過高三文科班，這又是一項新穎、有挑戰性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績。一、指導思想根據學校和職能部的要求，積極參與的教育綜合體。認真學習教育學原理，樹立新型的學生觀，把學生看成是開展的人、獨特的人、具有獨立意義的人。全面把握班級的教育和教學現狀，認真學習教育心理學，積極參加心理教育輔導，努力做學生的知心人。本著“效勞于每一位學生”的工作原那么，一切從學生出發，促進學生身心安康開展，德、智、體全面開展。二、德育工作1、盡快熟悉學生，做學生的知音。本班學生來自高二多個班級，我對他們也不熟悉，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。2、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接到三學習。3、不斷鼓勵，樹立學習信心。我班是文科班，從本次月考看，數學成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和鼓勵不斷激發學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。4、加強學習方法指導。進入高三，多數學生有較強的學習動機，但是想要進步成績，方法很重要。本學期，請學習優秀的學生總結經歷，談談自己的學習方法，并進展班內交流，培養良好學習習慣，形成良好的學習風氣。5、加強紀律約束，嚴格遵守行為標準。紀律約束是學習的保障，即使是高三學生也應嚴格遵守學校行為標準。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評。6、保證提供一個安靜舒適的學習環境。只有在安靜的環境中才能認真學習考慮。本班由班長到值周班長到普通學生，及時反應班級紀律情況，保證日常學習的正常進展。7、保證提供一個清潔整齊的生活環境。高三的生活不應該在灰蒙蒙的教室中進展，清潔整齊的環境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶著本組值日生，責任到人進展一周值日工作。8、繼續推行“朋友式”談話。建立新型的師生關系，及時把握學生思想動態。9、積極與家長聯絡，理解學生校外學習、生活的情況。深化挖掘、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中。10、完成學校和年級布置的相關工作和活動。三、教學工作：1、經常與任課老師聯絡，交流學生行為標準，學習情況(每周至少一次)。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學質量分析^p、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出進步教學質量的詳細措施。2、學習老高三的成功經歷，不斷改良工工作，優化教學，進步教學質量。3、做好“培優補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。由學生自愿報名，做好學生的思想工作。4、認真做好“月考”“期中”、“期末”的成績統計工作。研究分析^p個學科的教學情況，及時進展評估分析^p。5、做好高三畢業班的其他各項工作。2023高三文科班班主任工作方案文科班班主任工作方案范文一：高三文科(3)班有64名同學，男生32人，女生32人;本學期新插班學生20名。少數民族有18名同學，學習專業的學生有8名，主要涉及美術、音樂和播音主持等方面。全部為住宿學生。我們這個文科班是成功應屆高中歷史上第二個文科三班，以前學習文科的學生較少，如今新課改以后學習文科的學生各校都逐漸增多。擔任這個班級班主任已一月多，在這期間，我自己和每一位同學通過不斷地討論、交流、溝通、磨合，盡管個別學生成績仍不理想，但教學已經步入正軌。他們進入高三學段學習已經一個多月了，這也是每個學生求學十多年來最重要的一個階段，希望通過我們和家長共同努力和悉心教誨讓孩子們在高三這一年充實有效地度過。本學期進入了高三年級，面臨著高考的到來，又進展了分班的調整。我班的學生整體成績較差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中獲得好成績，這學期對學生的管理更加重要，本學期準備做好以下幾個方面的工作：一、抓好紀律管理。良好的紀律是保證獲得成績的法寶。在本學期要嚴格按照學校的管理方法及高三年級管理暫行規定來管好班上的紀律，做到不遲到、不缺席，如有違背嚴格按照規定處理。二、抓好“雙文明”建立。良好的班風學風是作好一切工作的前途。只有班風好了，學風才會好，學風好了才能在高考中獲得好的成績。因此本學期要作好的第一件事是要抓好班風學風建立。集體措施是：在開學初召開分層同學會，為每個同學分析^p存在的問題及要采取的方法，讓每個學生知道自己的缺乏在那些方面，有一個努力的方向。其次是請班上復讀的同學介紹以往的學習經歷也使同學們防止了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄象片，拓展事業，多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。三、抓好學生的思想教育。高三年級的學生思想比擬成熟，想的問題也比擬多。假如引導不好容易偏離了主線，因此本學期更要注意到學生的思想動態，發現問題及時解決，讓學生不要背著包袱前進而是要輕裝前進，只有這樣才能獲得更好的成績。四、配合學校與年級組作好工作。在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組作好相應的工作。詳細工作安排如下：9月：(1)抓考勤，養成學生良好的出勤習慣，不遲到，不曠課。(2)營造班級復習氣氛，引導學生盡快進入高三的學習狀態。(3)繼續做好與學生的談心、溝通工作。(4)召開主題班會，明確人生的第一個大目的，樹立人生的高遠理想，建立高度的責任心，學習和踐行《弟子規》和《三字經》等國學經典。10月：(1)利用班會加強對學生養成行為標準和良好學風的教育。(2)結合月考成績，分析^p學生情況，和任課老師親密配合，做好學困生的思想工作和輔導工作。(3)完善教室美化布置。11月：(1)期中考試發動。(2)班會：班級優秀學生的學習方法交流和報告。(3)統計和分析^p期中考試成績;期中家長會。(4)局部學生的考后座談，知道反思學習。(5)期中班委會，總結班級半學期的工作，明確下階段目的。12月：(1)錯題集的檢查和交流工作;學習小組的交流活動。(2)在班內評比。在班內樹立好的典范讓同學們取別人之長補己之短，養成良好的學習習慣。在班級管理上我一直采用以思想教育為先導，鼓勵教育為主，全面激發和培養每位學生的自主學習才能和創新學習思維，因為任何工作都不如學生自身思想上的重視，給每位學生營造一個和諧、安靜、有序的學習環境。對于大多數考生來說，高考是在其人生的一個非常微妙的時段上進展的一場非常微妙的考試。經過了這場考試，他們不僅從年齡上正式步入成人的行列，而且整個身心都經歷了一場前所未有的洗禮。高考猶如人生的一個臨界限，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年。從這個意義上說，把高考視作一場特殊的成人儀式是非常恰當的。正因為高考對于我們的意義如此特殊，所以我們應該以近乎神圣的態度去對待它，用最好的狀態去迎接它。為了迎接這場成人儀式，我們應該拿出自己最正確的知識狀態。為了迎接這場成人儀式，我們應該拿出自己最正確的生理狀態。為了迎接這場成人儀式，我們應該拿出自己最正確的心理狀態。影響高三復習的因素很多，但是在這些因素中最重要的莫過于心態。一個心理素質不過關的學生是沒有希望在高考中脫穎而出的。據統計在影響高考成績的各項因素時，心態的影響是第一位。因為心態好可能多考幾非常。你高考前再怎么復習，要想進步幾非常是難上加難。心態好很容易使你的成績上一個臺階。心理狀態好，在考試的時候可以充分發揮智力效應，充分調動思維才能，記憶才能，想象才能，并且把他們有效的組合起來，就會對許多問題迎刃而解，心理狀態不好，本來會做的題也不會做，本來過去已經掌握的知識也想不起來。高三文科班主任班級工作方案總結工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。本學年接高三××班文科班。文科班的特點是女生多，學生特點也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經過認真考慮，擬做以下工作方案。一、家訪由于剛接班，所有的學生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理道路，是進步家訪效率的重要因素。同時要聯絡好家長，因為家長在場班主任可以理解學生更多的信息，比方以前的學習習慣、興趣愛好、暑期表現等。二、抓好日常行為標準高三并不意味著可以降低對學生行為標準的要求。從早上的遲到到學生的日常穿著；從教室衛生到中午午間休息；從文明禮貌到保護公物；從課堂紀律到自修紀律等等，都是長抓不懈的內容。因為只有行為標準了，才能使班級擁有積極向上的氣氛，為學生學習創造良好的環境。班級女生多，可能會有愛漂亮的女生，男生的構成也比擬復雜，有4個籃球生，一個全年級出名的愛打游戲的學生。對他們的這方面要求也不能放松。三、做好與任課老師的協調工作高三的每門課事關學生的高考，所以作為班主任必須做好這項工作。文科班的學生可能數學更加薄弱，語文和英語相比照擬薄弱。作為班主任兼任課老師，教學可能更具耐心。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動積極。作為班主任真的非常感謝，他們的主動更讓班主任覺得自己應該更好地配合他們，讓學生的文科程度上升到理想的狀態。這些學生往往對自己的文科成績很有信心，而且認真努力學習就很輕松，又沒有很難的數學，是一座避風港。針對這種想法，班主任告訴他們不要想當然，不要過度自信，應該謙虛，催促他們多做題，對自己有把握的學科要限度地發揮自己的潛力。常與任課老師理解學生的作業情況和課堂聽課情況。本學期的政治要進展會考，體育合格與否也關系他們的高考，與這兩位老師及時溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進一定比班主任一個人的推動效果明顯。四、做好與家長的聯絡工作光有學校老師的努力是不夠的。學生晚自修的時間都在家里，其效果怎樣家長應該最理解。根據學生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對成績比擬落后的同學及時與家長聯絡，理解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點，對癥下藥地提出解決方案。向家長公布班主任的聯絡方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯絡。高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認真地付出，一定會有回報的。2023高三文科班班主任工作方案總結【摘要】：^p：文科班的特點是女生多，學生特點也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。高三文科班班主任工作方案總結(一)本學期是高三最后一學期，因此針對本班級學生的特點和高三文科教學的規律，特制定以下工作方案：第一、和各任課老師一起努力，加強對學生的學法指導，重點進步班級優秀學生的成績。本學期晚自修第二節為任課老師下班答疑時間，周日下午為學生自修時間，可以在這一時間段，利用答疑的時機，既幫助學生解決學生疑問，又加強對學生的學法指導。第二、更加端正學生的學習態度，讓學生明確考試的目的性和重要性。文科班的學生學習的目的性不夠明確，學習態度不夠端正，因此我將本班學生學習態度問題繼續作為本學期工作的重點來抓，理解學生的思想、生活和學習態度，通過個別談心和小組談話等方法把工作落實下去，端正學生的學習態度，培養學生良好的學習習慣。第三、繼續作好和家長的溝通交流工作，使家校形成合力。做好局部學生特別是優秀學生和學習困難學生的家訪工作，把學生家長的力量發動起來，配合學校及任課老師把這一局部學生的學習抓好，使他們感覺到高考并不是一個人在奮斗，從而對自己更加有信心。這學期我繼續擔任高三(4)班的班級管理工作。該班是史地文科重點班，共有60名學生，女生41人，男生19人，絕大局部同學有教強的集體觀念，紀律觀念，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個團結奮進的班集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開學之初，學生還未能投入到緊張的高三復習中;還有三個月就要高考了，很多同學有很大的心理壓力。本學期是高三的最后一個學期，對每個學生來說都是相當關鍵的。為了使每位學生在高考有較好的發揮，本學期主要做以下幾方面的工作：1.營造一個積極向上、團結協作的學期氣氛。抓自修紀律，注意空擋時間的管理。2.注意學生學生的身體情況。催促學生做好兩操，監視學生認真參加跑步活動，提醒學生天氣的變化。提醒學生注意營養。3.關注學生的情緒波動，多與學生溝通，4.教育學生一定要保證睡眠5.做好各位任課老師的協調工作當倒記時牌懸掛在前墻醒目的位置上時，就意味著05屆學生的高中生活即將劃上一個圓圓的句號了。我們學校作為上虞市優質教育的代表，承載著考重點大學的宏大壓力，而本學期幾次考試統計下來，我們班在一本完成情況上存在著學生不穩定，數量難以打破17個的困境。圍繞這個中心任務，下面我談談我的一些打算：一、創設濃重的學習氣氛，營造團體作戰氣氛根據以往經歷，接近終點時班級的班風，學風，凝聚力對成員的影響力還是非常大的。假如一個班班風不正，很容易讓其中想讀書上進的人產生孤家寡人，高處不勝寒的凄涼心情，一定程度上會削弱他的斗志和勇氣。而假如有“高考，讓我們一起面對”“朋友，別慌，有我陪你”這樣的氣氛的話，那么當倒記時牌越來越薄時，他的斗志和勇氣反而噴薄而出。詳細做法為：(1)重視教室寢室的衛生相貌。寢室衛生每兩周匯總上墻公示一次，要求重點違紀寢室寫出書面匯報材料并立即整改。(2)定期召開臨界學生座談會，理解他們對弱課的攻堅情況，時間有否傾斜，問問題有否及時，與老師的交流是否經常。(3)關注困難生的個性特征、心理動態、理想、學習、表現。因為“一花獨放不是春”，光靠班上的優生建不好班集體，一定要集體進步，也只有團體的進步才能帶來全面豐收，才可以到達“百花齊放春滿園”的佳境。我們班的葉一凡，黎潮等同學我一直在關注中。二、加強班級管理，不到終點絕不放松在班級管理上，雖然我會放手讓班干部去做事，但鑒于學生的自覺性不那么強，日常的一些活動我還是會經常催促檢查。如早操，眼保健操，黃昏的跑步，象跑步活動我還經常領跑，這樣也鍛煉了自己的身體，一舉兩得。早上到校我安排學生記錄7點以后的人，自己不定時檢查，進展教育。三、常與家長保持溝通、交流對于學生學習上的波動以及學習的態度，要動態的考慮，及時與家長聯絡，從而為學生不僅在學校創設良好的學習氣氛，也要讓家長作好相應的監視，從而創設良好的家庭學習氣氛，既能保證好學習，又能保證好休息。在留下的87天時間里，我們一定要踏踏實實，做得更好，做得更多，爭取勞有所獲，迎來高考的成功。離高考只有三個月了，時間已經很緊了，為了使我們班在高考中能考出好成績，做好學生的后勤效勞工作，特制定以下工作方案：一、勤談心，及時理解學生的心理狀態高三學生的心理是相當脆弱的，特別是女生，考試不理想或同學關系處理不好，甚至老師、同學的一句話都會引起她想的很多，郁郁寡歡甚至破罐子破摔，而班中有些男生又老是在考慮“人為什么要活著?”之類的問題。為此，我打算在每次大型考試完畢后，如期初考試、一模、二模考試后對每個學生進展一次交談，談談學習的進退，談談學習的方法，談談應試的策略，談談心理素質如何調整等問題，同時根據實際需要，對袼褙學生再作不定期的交流。二、多表揚，給學生學好的信心有些學生一次兩次考不好，心里很著急，自信心也倍受打擊，為了鼓勵他們繼續努力，堅持下去，直到高考，我打算采用多表揚的方法，即使只有一點小小的進步，我也給予及時的表揚，比方最后幾位學生，我鼓勵他們與高考的分數比擬是不是接近了一點，與上一次考試相比在年段、上虞市里是不是有進步，只要一個有進步我就表揚，假設一點進步也沒有，我也會撫慰他們，讓他們相信只要他們繼續努力，他們的努力是一定會表達在學習上的。三、注意細節，為學生創造好的學習氣氛平時對一些可利用的小時間、學習的好方法等進展介紹，讓學生注意學習的細節，以進步得分率。對空檔時間多加以引導，為學生創造良好的學習氣氛。四、多關心學生的身體狀況，及時與家長溝通，以家促校平時注意多關心學生的身體狀況，及時與家長聯絡。我們班如今生水痘的學生特別多，多引導和多關心，讓學生感受到溫暖，從而有更大的決心去面對即將到來的困難。同時多與學生家長聯絡，理解學生在家情況及學生平時的交友誼況，以確定學生對學習以外的事沒花多少心思，也讓家長對自己的子女有更深的認識，對可能出現的高考結果有一個較好的心理承受才能。高三文科班班主任工作方案總結(二)高二〔9〕班班級工作方案高二〔9〕班班級工作方案2023～2023學年度第一學期班級工作方案班級高二〔9〕班主任蔡衛強人數61男：39班級主要工作四月1．召開主題班會《關注共同話題——學習》。2．期中考試及家長會。3．開展一幫一結對子活動。女：22班級基本情況分析班內人際關系融洽，班級組織較完善，班內有統一的行為標準。班上學習成績優秀的學生在年級中不拔尖，少數學生學習目的不明確，學習不勤奮，吃苦精神差。五月1．組織參加高二課本劇賽。2．法律知識講座。班級建設目標近期目的：開學兩周內建立有威信的班委會，改變班上午間喧鬧現象，一個月內明顯進步作業的完成質量。中期目的：樹立良好的集體言論，培養學生良好的行為習慣和學習習慣，第一學期的期中考試要縮短與兄弟班的差距，力爭在高二〔完畢前〕階段使本班成績在平行班中居上游程度。高二會考合格率100%。遠期目的：高三畢業時，全班學生成為合格畢業生，爭取有更多學生考入名牌大學。六月1．組織會考，期末考試。2．期末總結及學生的期末評優。班級主要工作二月1．建立新的班委會，完善班級制度。2．召開主題班會《總結與目的》。年級意見政教處意見三月1．召開主題班會《感動中國，感動高二》。2．組織參加高二乒乓球賽。3．學習雷鋒精神活動。年月日高二(8)班班級工作方案班級高二〔8〕班班主任謝小軍人數63男：37班級主要工作四月1.配合年級組開好主題為“關注共同話題：學習”的主題班會。2.班級自定主題班會“學會找出每一位同學的優點”。3.組織期中考試及小結工作。女：26班級基本情況分析班級日常行為標準根本良好，可以正常進展各項安排；班干團干重新組建，工作才能得到加強，紀律更加好轉，學習氣氛很濃，但有個別男同學還有待做工作；班上學習尖子少，有待重點培養。五月1．配合年級組開好主題為“法制教育”的主題班會。2．班級自定主題班會“幫助別人是我最大的快樂”。3．組織月考及小結工作。班級建設目標抓好一日常規工作，強化學生良好行為習慣的培養；調動班干部的積極性，充發揮班干部的作用，構建和諧進取的團體；進步每個學生的學習成績及思想狀況。六月1．配合年級組開好主題為“組織會考”的主題班會。2．班級自定主題班會“高三，我準備好了嗎？”。3．做好學期末各項工作。班級主要工作二月1．檢查寒假作業的完成情況，學生報到、繳費、發書、大掃除、入學教育。2.重組班干、團干，發揮每個學生的主人翁精神，明確分工，做好工作。3.配合年級組開好主題為“總結與目的”的主題班會。4.班級自定主題班會“學習的毅力問題”。5.培養學習環境衛生和個人衛生意識，互相檢查催促。6.與家長加強聯絡，做好特殊學生工作。年級意見政教處意見三月1．配合年級組開好主題為“感動中國，感動高二”的主題班會。2．班級自定主題班會“自我定位，向目的努力”。3．召開學習雷鋒的主題班會，出好以“學雷鋒”為主題的黑板報。4．配合年級組組織參與兵乓球團體賽。5．組織第一次月考及小結工作。高二文科新學期工作方案【篇一】階段目的：1、制定高二第二學期下半學期的短期學習方案，明確短期目的并有長期規劃。2、綜合各類因素，確定選科意向。3、積極投入各科學習，不偏科、不廢科。4、進一步加強學風建立，遵守各項行為標準要求，在班中營造良好的學習氣氛，形成良好的班風。學習方案：1、語文：完成局部的新課文教學，要求背誦一定的古文、現代文篇目。除課本中知識外，還會補充文言文助讀和名句背誦作為進步。2、數學：有重要的新知識如：立體幾何，需要學習，此階段的學習還會涉及到局部之前學習的內容，如數列，向量等。應及時做好對新知識的復習，以及對學過的知識進展穩固。3、外語：以牛津英語書為主，一般一到兩周完成一章節。輔助以新世紀教材，作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應該做好詞匯、語法、閱讀的積累。根本每周都有練習卷需完成，可開場自行進展語法的初步復習，和高考詞匯的背誦。4、物理：接著上半學期的內容繼續復習。復習時做好知識的查漏補缺及穩固進步，第一輪復習將于學期末完畢。5、化學：以上新課為主，繼續學習有機化學。相較期試前的知識，此局部知識有一定難度，要求認真聽好每一節課并定期做好知識梳理及總結。6、其他學科如地理、生物、政治等會使這一階段的學習生活豐富多彩，要認真對待每一門學科，不能無視任何一門。地理、生物學科的結業考試將與期末考試一同進展。社會理論：1、本階段社團活動相對較少，高二的學生在社團中常擔任統籌、規劃的重要工作，可以在活動中培養自己人際交往、組織活動等各方面的才能。本學期完畢前完成社團工作的局部交接。2、每周各班都會有志愿者效勞、愛心之旅、揚帆之旅等社會理論活動，每位同學分組輪流參加，一般會安排在周五下午或周末進展，有學分考核要求。3、每月5號、20號(雙休日除外)為學雷鋒日，各班選派同學清掃校園的指定區域，有學分考核要求4、各班每月要利用局部班會時間開展鄧讀會或舉行團日活動，團委會事先做好時間、內容的布置安排，電視臺也會隨即拍攝活動情況。5、各班團支部開展“黨建帶團建”相關活動，組織開展去對口社區志愿效勞等各項活動。學生應積極投入團組織生活。6、高二年級各班會輪流主辦“學子論壇”，關心時事、關心生活、關心社會現象并對其有所感、有所思的同學可以參與其中，施展才華、培養才能?！拔摇钡娜蝿眨?、各門學科的學習要求做梳理，按照各任課老師的要求，在學習新知識的同時，對局部學科做初步的知識回憶和整理，認真完本錢階段的學習目的。2、在平時的學習生活中，多和同學交流學習經歷，學習方法，有疑問應盡快向老師、同學進展詢問，對學習要一直保持嚴謹的態度。踏踏實實地學好每一個知識點所包含的詳細內容。讓自己對學習的熱情始終處于較高的狀態。3、用課間、午休的時間，安排自己的休息、學習時間，爭取利用這局部珍貴的時間，做到事半功倍的效果。4、選科小貼示：對于初步確定的選定科目，切勿因某次測驗的失利或某階段的學習狀況不佳而妄下結論，而產生焦燥，失落，迷茫的情緒，應從失敗中看清自己的真實情況，是確實在此門學科的學習上有困難還是一時的失誤，必須明確這之間的利弊，綜合可方面情況，做出最合適自己的選擇。【篇二】一、指導思想：高二年級作為承上啟下的年級，是高中三年中的關鍵時期，也是學生成績兩極分化的分水嶺。本學期高二年級將全面貫徹落實學校及各處室工作方案中所涉及的年級工作內容，按照學?？偟墓ぷ靼才?，堅持以教學為中心，德育置首位。樹立“打好根底、養成習慣、學好方法、培養才能、全面開展”的教學思想，以強化紀律意識、優化班風、濃重學風為打破口，搞好班級教學管理，充分調動老師和學生的積極性。優化教學過程管理，腳踏實地，穩步進步教學質量，扎實做好年級的各項工作，并積極配合學校各部門的工作，事事落實到位并有所創新。一切圍繞教學質量轉，重檢查、重催促、重落實，為進入高三打好思想和學習根底。本學期我們本著對每一位學生高度負責的態度,總結上學期工作的得與失,結合本年級工作的實際,以學校工作方案為指導，以常規管理創特色、班風建立上臺階、教學成績出成果為年級管理目的，特制定以下工作方案。二、工作目的：1、標準教育教學的每一個環節，嚴抓老師備課、上課、教案和作業修改，做好協調和統籌工作，縮小班級之間、學科之間的差距；繼續加強導師制的施行，積極改良教學方法，防止兩極分化的擴大。定期開展培訓，加強教法和學法的指導，努力改善學生的學習習慣，每節課做到學有所得。2、在年級管理中，加大投入力度，盡快完善各項管理制度，確保各項工作有序有章進展，尤其要完善鼓勵機制。增大創新力度，在工作中講思路，想方法，發現問題及時解決問題。繼續加強學生日常行為標準的管理，加強班級管理的指導與監視，使班風、學風在原有根底上有較大進步。3、繼續加大特長生發開工作，同時對音體美的專業訓練和文化課學習加大監控檢查力度，確實做到雙向進步，繼續做好籃球隊、足球隊訓練工作；結合藝校做好特長生發動，力爭特長生人數打破550人；文化課培養要加大力度，加大對C層班級的教育教學管理支持力度，進一步深化落實“前置性預習法”，促使學生創優冒尖，力爭文化課上線人數進步到80人。4、進一步推行制度化、標準化、精細化與人性化管理，努力打造一支擅長創新、工作務實、師生和諧、團結共進的高二老師團隊。培養一個愛班愛校、團結互助、品德優良、合作競爭的學生群體；積極高效、保質保量地完成學校布置的各項常規工作；并且積極提升德育內涵，堅持行為習慣與學習習慣兩手抓，以進步課堂教學效率為中心，狠抓教學質量，力爭在12月份的學業程度考試中合格率到達95％。三、主要工作及措施：(一)德育工作1、明確分工、明晰目的本學期按照學校統籌安排對高二年級局部老師、班主任和管理人員進展了調整，需要對成員分工進展再細化，讓每個級部、每個學科組、每個團體、每個人都明確自己的任務，明確自己的責任，真正做好領和導的工作，把高二年級教育教學工作帶上一個新的臺階。2、做好培訓，打造優秀的班主任隊伍(1)繼續開好周前會。在會議上總結上周工作得失，對出現問題的班級，提出批評和指導；對表現突出的班級提出表揚，同時安排好本周工作；同時繼續定期開好分系列班主任工作經歷交流會,在會議上讓班主任互相間交流彼此管理班級的經歷，進步自己管理班級的程度。同時在會議上做好案例分析^p,討論各自處理問題的方式方法。真正讓班主任學到管理班級的方法,進步自己的管理程度。(2)落實新老班主任結對子工作。年級考慮到班主任工作年限不一，管理程度也是不一樣，同時管理班級方式方法也不一樣，實行了新老班主任結對子，老帶新，讓經歷豐富的班主任帶出更多的優秀的班主任來,打造一支高程度的優秀的班主任隊伍，讓高二年級的管理程度更上一個臺階。(3)做好班主任的管理工作,并形成制度化。用科學嚴格的管理來標準班主任的形為，從而形成高二年級班主任嚴謹的工作態度,高度負責的責任心。3、以活動促開展，創立優秀班集體?！?〕班主任在開學初要認真學習新學期學校的工作重點，制定實在可行的班級工作方案。以創立“責任教育先進班”為教育契機，從儀容儀表、出勤、守紀、衛生、學風建立等幾方面抓好班級常規管理工作,每天班主任都要勤繞班,做好常規工作的檢查和指導工作?！?〕加強班風、學風建立。指導班主任細化班級工作，抓好班級干部的思想和工作作風，注重對個別生的心理疏導，強化學生綜合素質評價的施行細那么，以標準、嚴格的管理形成良好的班風、學風。〔3〕以多樣德育活動為途徑，引導學生形成安康的思維品質。開展一系列符合高二學生特點的主題班會，教育學生正確認識和處理人際關系，增強學習的持久性，挖掘學生的潛力，培養人格健全的學生。4、健全年級檢查制度，加大年級檢查力度。本學期將繼續健全、加大年級檢查、評價力度，通過年級學生會，學生自主管理，讓檢查來帶動班主任工作，促進年級管理程度的進步。實行學生自查和年級檢查相結合的檢查制度，使年級檢查工作更加公平公正公開，更具有信服力。同時做到每天一公布，每周一總結，每月一評比。做好課堂巡查。每天每一節課年級都要安排好值班干事查堂。檢查老師上課情況，檢查學生聽課狀態，發現問題及時處理。同時做好老師考勤工作，每周對老師的出勤進展抽查，嚴肅簽到制度，催促老師遵守辦公紀律，保證年級各項教學工作可以正常開展。5、狠抓學風建立，創立比學趕超的學風。高二是承前啟后的一年，有的學生學習已經感到吃力，自信心顯然缺乏，這時班主任和任課老師的溝通鼓勵尤為重要。對學生的學習缺乏及時而頻繁的催促和學法指導，班風看似很好，但學風卻一般。這樣好的班風也只是暫時的，很難堅持到高三。所以，班主任應把學風建立放在首要的位置。班主任要防止學生出現過早的兩極分化，注重做中下游學生的思想工作，使他們可以對自己準確定位，找到自己的奮斗目的。年級組要積極配合教誨處和教研室組織開展學科競賽，力爭使各班均能形成良好的班風、濃重的學風。6、加大對特長生的管理力度，由紀律促學習。全體老師齊抓共管，勤于提醒并糾正學生的缺乏，任課老師要多關心、多鼓勵所教班級的后進生。班主任和任課老師要及時敏銳地觀察理解學生的思想行為動態并及時疏導，共同探究對這些學生教育的新的有效的途徑，有技巧有原那么地現場解決學生課堂上打瞌睡問題、抄襲作業問題、遲到早退問題、日常行為不標準問題、早戀問題等。〔二〕、教學工作1、抓組本教研，進步集備效率。本學期高二年級將對各教研組的組本教研進展嚴格檢查與催促，實行年級領導包組入組，要求各教研組在組本教研中活動要有針對性。定期召開備課組長會議，年級領導全部參加。在會議上，主要是總結前段教學工作，傳達學校、年級相關活動安排，部署下段教學工作。每周各學科組組本教研時，備課組長做好安排。在活動時，年級包組領導要全程參與，并在活動中發言?；顒油戤吅?，備課組長做好活動內容小結，上交年級組存檔。2、推進課堂改革，抓好提早預習。本學期年級要求各備課組繼續認真落實我校提出的“1539問題導學型”高效課堂形式。積極開展組內公開課，要求打破傳統公開課的開設形式，要求各教研組對高一一年的課堂形式進展去粗取精，繼續施行三級建模，不斷完善形式，最后在本教研組進展推廣。繼續落實好“前置性預習法”，C層班級實行提早一周預習，旨在讓學生充分利用課余時間，實現對知識的先學先行，也使學科老師提早理解學生在預習過程中遇到的問題和困惑。主要操作流程是：“老師提早備課，提早一周下發導學案--學生預習下周同一時間所講內容--上交預習案，老師進展評改—老師根據學生預習結果進展復備，精心編制導學案—課堂授課，課后總結反思?！币髮W生在先學任務與課后作業發生矛盾時，務必保證預習時間，優先完成預習任務。同時C層班級晚自習全部放開，給予學生充分的預習時間和自主空間。3、強化習慣培養，標準學習流程。首先開學初由各備課組負責制定了高二各科“學習方法和標準”，張貼到相應樓層櫥窗，并適當修改下發給每位學生，讓學生認真學習，并要求各科老師在平時教學中詳細指導學生，指導學生如何預習，如何聽課，如何記筆記，如何做作業，包括書寫等方面。其次強化課堂的檢查力度，平時上課期間，年級領導參與到課堂的檢查中，檢查學生聽課狀態，是否做與課堂無關的事情。讓學生徹底辭別五閑，踐行五實，最終到達五自。另外加大練習作業、聽課筆記、錯題本的檢查。每周進展抽查，并將結果及時反應到班主任，由班主任做好教育和指導工作。同時由語文、英語、美術組協調組織“書法練字”訓練，一天一練，每天及時收、及時檢查，對個別書寫有問題的學生要求單獨指導。4、嚴格考試管理，做好成績分析^p。重視考試管理，每次考試都精細組織安排。備課組長負責試卷編制，做好保密工作。班主任做好考風考紀教育，做好考場的布置工作，年級進展驗收。召開考務會，強調監考制度。在考試中，利用監控與手機屏蔽器，發現學生作弊，立即嚴肅處理，起到教育本人，警示別人的作用。在考試中，年級領導分工到樓層，負責到考場。場場檢查。本學期高二年級預計組織四次考試，同時還有一次學業程度測試，每次考試完畢之后年級將對成績進展多層次、多角度分析^p。召開學科分析^p會，各班召開碰頭會，年級召開總結表彰會。讓每一位老師和學生充分認識自己教與學中存在的問題，可以及時調整，從而進步自己教與學的效率。使我們高二年級的教學質量真正快速進步。5、抓好時間管理，進步學習效率。晨讀一直是夯實學生根底的重要陣地，本學期年級對早自習進展重新安排，全部是高考學科，實在進步晨讀效率。年級將在開學初專門召開會議，對晨讀作出要求：要求晨讀必須有方案性，目的性。定內容，每天