2023年班主任軍訓工作計劃篇很榮幸成為蒙學瓊名班主任工作室的一名成員，我希望通過努力學習，使自己具有較深厚的班主任教育理論素養和學術功底，掌握現代教育教學方法和技術，不斷更新和豐富自己的知識面，努力提高自己的綜合素質，更好地業務學生,業務教學。一、業余發展狀況的自我分析1、優勢：我是一名小學班主任，參加工作多年，擔任小學班主任工作、小學語文學科的教學工作，積累了一定的教學經驗。對于教育事業，我本著“為了每個學生的個性發展”這一理念，在所帶的班級中勝任朋友、知心姐姐、媽媽等不同的角色。勤學、善學，喜歡閱讀各類書籍，聽各類講座，認真鉆研教材，潛心研究教法，關注各類人生故事，并將汲取到的精華融注于課堂，以創造有靈性、有碰撞、有收獲和生命力的課堂。曾被評為縣優秀教師、縣優秀班主任。參加班主任工作以來，本人本著以“愛”促“進”的治班宗旨，得到了大部分學生的認可與肯定。業余喜歡動動筆，所撰寫的論文多次獲縣市一、二等獎。2、存在不足：(1)惰性太強，許多時候制定了規劃之后由于工作繁忙,常常不能按計劃達到目標。對自己加壓還不夠，需要一個推力促進自己的發展和進步。⑵對于教學感性方面的理解還不錯，但理論化的了解還不夠。同時，隨著教齡的逐步增長，學習業余知識的熱忱和能力在逐步降低，業余知識呈下降趨勢。由于上述原因，個人發展受到限制。希望通過加入蒙學瓊名班主任工作室，能夠揚長避短，使自己的班主任工作素養得到進一步提高，成為一名研究型的班主任。二、業余發展計劃1、理論學習：認真學習《蒙學瓊名班主任工作室章程》，履行成員的基本職責。閱讀與教育教學相關的雜志、報刊和書籍等，重點閱讀《中小學班主任》、《班主任業余成長的途徑》、《班主任兵法》等班主任工作核心刊物雜志，并撰寫讀書筆記。不斷豐富教育學、心理學、學科教學等知識理論，一年內至少要讀兩本教育著作，三年至少要讀十本教育、人生、哲學方面的書，并撰寫好讀書筆記。2、課堂實踐：把握課堂教學，提高教學藝術。扎實推進課堂教學改革，盡快形成教學風格。結合工作室計劃和我校實際，立足高效課堂，狠抓課堂教學效益，積極進行實踐探索。3、研究成果：努力探索教學改革。一年至少要撰寫一篇理論文章。4、示范引領：經過學習鍛煉，能盡快成長為一名“專家型”的名師。5、特色創新：希望能在語文學科中整合班主任工作經驗。三、中長期發展期望在未來的三年中，我爭取在名師工作室小組的學習中，使自己成為具有較深厚的教育理論素養和學術功底、掌握現代教學方法和現代教育技術、能熟練撰寫教學案例并進行研討和反思的骨干教師。四、實現個人發展目標的措施：在蒙學瓊名班主任工作室的引導下，以工作室為發展平臺，激發內在動力，在學習實踐中不斷成長。1、制定個人業余發展成長計劃認真總結個人成長的經歷制定出本人業余發展的計劃，明確自己業余發展的目標和落實措施。2、理論學習認真閱讀工作室主持人的必讀書目和選讀書目，制定讀書計劃，每年完成不少于100萬字的讀書量。3、通過網絡傳播和在線互動，加強和工作室其他成員的溝通和交流，彼此促進，取長補短，資源共享。4、教學實踐。以課堂為載體，積極開展班隊活動的實踐探索。積極聽取工作室成員的示范課，每年至少上1節校級公開課或觀摩課。5、主題研修。定期和青年教師對班級管理工作中的熱點、難點問題進行研討交流，并形成教學反思。6、德育科研。圍繞班主任管理工作，積極撰寫案例反思和德育論文。五、希望工作室提供的幫助：1、提供我鍛煉的機會，如參加各種培訓交流機會。2、希望工作室多提供我們外出學習的機會，向專家學