【參考文檔】政法委培訓方案-推薦word版本文部分內容來自網絡整理，本司不為其真實性負責，如有異議或侵權請及時聯系，本司將立即刪除!==本文為word格式，下載后可方便編輯和修改!政法委培訓方案篇一：政法委黨員干部培訓計劃某某旗委政法委二。一一年度黨員干部培訓教育工作計劃201X年是學習貫徹黨的十七大精神重要的一年，也是進一步貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的關鍵一年。按照旗直屬機關黨委的有關要求，并結合我支部工作實際，現將201X年度黨員培訓工作做出計劃如下：一、總體目標以學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，深入貫徹落實黨中央的一系列重大戰略思想和方針政策，進一步解放思想，創新思路，努力提升黨員隊伍的政治理論水平和思想水平，為順利完成我委各項工作目標提供強有力的思想保證。二、學習內容201X年要把黨的十七屆五中全會精神的學習列為最主要內容，擺到突出位置。要緊密聯系工作實際和思想實際，把學習十七屆五中全會精神同學習黨的基本理論和其他知識結合起來，分專題、分階段地把學習貫徹十七屆五中全會精神貫穿在各項工作的全過程。（一）深入學習黨的十七大文獻。要把胡錦濤同志《在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告》和《中國共產黨章程（修正案）》作為主要內容，在前一段學習的基礎上精讀多思，潛心鉆研，反復體會，領會新思想、新觀點、新論斷，不斷深化對重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署的理解把握，全面準確領會十七大的精神實質。要深刻領會黨的十七大的主題，加深對中國特色社會主義發展規律、時代發展新要求和各族人民新期待的認識；要深刻領會高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義，更自覺地堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系；要深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性；要深刻領會我國改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗，進一步解放思想，繼續當好改革開放的排頭兵，堅定不移走科學發展、社會和諧之路；要深刻領會到2020年實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，更好地適應國內外形勢的新變化，【參考文檔】政法委培訓方案-推薦word版堅定信心，埋頭苦干，推進經濟社會又好又快發展；要深刻領會社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的重大部署，提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平；要深刻領會以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的根本要求，進一步增強黨的觀念和宗旨意識，提高批評和自我批評的自覺性。（二）認真學習《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一系列馬克思主義經典著作和科學發展觀等黨的重要理論文獻，深入學習掌握馬克思主義的世界觀和方法論。要原原本本、認真深入地研讀原著，深刻領會黨的十七大提出的一系列重大理論觀點和重大戰略思想；深刻領會中國特色社會主義理論體系的精神實質；深刻領會中國特色社會主義理論體系與毛澤東思想的關系;深刻領會黨的十一屆三中全會以來改革開放的歷史經驗；深刻領會解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，改革開放是發展中國特色社會主義的強大動力，科學發展、社會和諧是發展中國特色社會主義的基本要求，全面建設小康社會是全國各族人民的根本利益所在。（三）繼續加強社會主義法律知識和其他新知識的學習。通過學法，增強黨員依法執政的意識、能力和水平，在法制軌道上推進改革發展穩定各項工作，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，大力促進社會和諧，不斷推進國際化城區建設的進程；弘揚法治精神，自覺在憲法和法律范圍內活動，帶頭維護憲法和法律權威，為形成全社會自覺學法守法用法的良好風尚作出表率。要適應世情、國情、黨情的新變化，順應發展中國特色社會主義的新要求，根據崗位工作的新需要，學習相關領域的知識。提高統籌駕馭復雜局面的能力。三、基本要求1、豐富學習形式，提高學習效果。堅持中心組學習制度。中心組學習一般每月安排一次，事前安排學習計劃，每次學習確定學習主題，并采取集中學習、座談討論、觀看錄象、實踐考察等形式進行。堅持對黨員的學習教育。通過上黨課、座談討論、集中學習、個人自學的形式定期組織學習。充分利用中心組這個陣地對黨員進行學習教育。采用集中輪訓及上黨課相結合的方式進行學習。原則上每季度安排上黨課一次，對黨員進行形勢、任務及相關的專題教育。2、理論聯系實際，著力增強學習的自覺性。要正視學識淺陋的束縛和眼光短淺的局限，自覺端正學風，切實扭轉理論上的一知半解、實踐中遇難而退的傾向。要在學深、學透、學實上下功夫，努力提高自身學養、素養、涵養、修養，切忌形式主義。要堅持學以致用、用以促學。要把武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為學習的出發點和落腳點，認真查找精神狀態上存在的差距，認真梳理影響和制約科學發展的突出問題，自覺用發展著的馬克思主義指導新的實踐，確保思想上、政治上、組織上、能力上、步調上與黨中央保持一致。努力把學習十七大精神轉化為推動科學發展、深化改革開放、促進社會和諧、推進黨的建【參考文檔】政法委培訓方案-推薦word版設的堅定信念，轉化為改造主觀世界的行為準則，轉化為破解瓶頸、解決難題的科學方法，轉化為領導駕馭科學發展的實際能力。3、切實加強對學習的領導。黨支部要切實履行職責，把黨員教育工作作為支部工作的重要內容，抓緊抓好。要在規范化、制度化上狠下功夫，進一步加強對黨員教育工作的檢查考核，把黨員教育工作列入支部黨建考核的重要內容，努力把黨員教育工作落到實處，防止流于形式和走過場。要進一步形成理論創新和實踐創新良性互動機制，定期梳理比較集中的問題，結合實踐進行研討。某某旗委政法委二。一一年三月二十日篇二：201X年政法學院學生會骨干培訓活動策劃策劃書政法學院學紀部201X年2月一、培訓背景學生會是聯系廣大同學和學校之間的橋梁，學生骨干作為學生會的一份子，構建了這座“溝通橋梁”。學生骨干隊伍是高校管理層和廣大學生的聯系紐帶，是高校學風建設的參與者，是校園文化氛圍的締造者。學生與學校之間的交流通道必須保持暢通、流暢、穩固，這是保證學生與學校和諧共處的寶貴前提。欲使這一橋梁始終穩固，培訓“橋分子”是必要的。因為大部分普通學生很少或是很難積極主動的與學校進行協商溝通，此等義務只能賦予學生骨干，這不僅是學校與學生交流基石的鞏固，也是更好地維護學生權利的必須，總不能讓無能者維護秩序。自開學以來，政法學院分團委學生會注入了一批新鮮血液。先人已去，新人啟后。時代無能選擇，但可創造。為了使新生力量擔當起中流砥柱的重負，培養后備人才，使其成為“新時代”的領袖和承擔者，進一步發揮學生會“自我管理、自我服務、自我教育”的功能，推動學生會的工作開展，現暫定于三月末開展政法學院第四屆學生會系統學生骨干培訓。二、培訓目的通過一系列的培訓活動，進一步提高學生骨干的綜合素質，提高學生干部的大局意思、責任意識、服務意識、創新意思，提高骨干的管理能力和組織協調等基本能力，實現學生干部穩步、健康發展，啟示學生干部自覺提高自身修養，進一步增強我院學生干部的凝聚力、戰斗力，使干部們做出名副其實的模范帶頭作用，影響學生群體，達到自身修、學院治的最終目的，為學院日后各項工作的成功開展奠基。三、培訓對象政法學院分團委學生會全體學生會干部四、培訓形式本著集體學習和個人學習的既往原則，通過專題講座、校內團體活動、有獎競猜活動等形式開展。五、培訓時間暫定于201X年3月末舉辦六、培訓地點七、主辦單位政法學院分團委學生會八、承辦單位政法學院分團委學生會學紀部九、培訓工作安排（一）前期準備工作1、聯絡：通知學生會系統各級相關干部；邀請嘉賓及相關培訓主持人；2、申請：培訓場地、活動經費等；3、宣傳：橫幅、宣傳海報、新聞稿等；4、制作分班名單表（紙質版和電子稿）、培訓材料等。【參考文檔】政法委培訓方案-推薦word版（二）培訓說明及內容序號培訓安排開班儀式暨”負責單位培訓意義培訓時間使學員重視本次培訓，宣告開3月20號1禮贏天下”專題講座學紀部始；提高學員禮儀素養，培養晚7點學員文明禮儀習慣2影視欣賞學紀部學紀部學紀部學紀部培養學員影視鑒賞能力，吸收3月23號電影精髓內涵呢晚7點提高自我表達能力和交流技3月25號巧，學會如何營銷晚7點3營銷大賽提高學員的動手能力和協作3月26號能力晚7點4心靈手巧培養學員自主創業意識，提高3月28號自主創業能力晚七點5財富創意大賽培養學生的團隊的合作能力3月31號6素拓學紀部以及加強學生會全體干事的下午2點交流天才知道我知7道我們都是大導學紀部學紀部文藝部3月31號鍛煉學員的思維能力晚7點培養學員的綜合能力，協作、4月2號晚團隊、組織、動手能力等等評選優秀學員，宣告培訓結束7點7點4月3號晚8演9結業晚會（三）培訓后期工作①評選：根據學院的考勤、培訓表現、活動后工作表現等情況進行優秀學員的評選工作。？晚會籌備：學紀部與文藝部共同籌備學生骨干結業頒獎晚會，邀請嘉賓、主講人屆時到場觀看。③總結：部門內部進行工作總結，討論得出心得和經驗，寫出報告材料，上交上級部門。（四）培訓要求1、參加培訓的學員應按時參加活動，不得缺席。如遇特殊情況無法參加□，應向負責考勤人員提前辦理請假手續（凡未事先請假者，作無故缺席處理），請假理由必須合理、正當、具體。無故缺勤或請假超過兩次（不含兩次）者，個人無法結業。未結業的學生會干事將不能參加學生會換屆選舉。2、為確保學有所成，所有參加學生骨干培訓的學員將在培訓要求的期間內以個人為單位必須上交兩份以上培訓心得書（字數要求1500字以上）。3、所有成員必須穿戴整潔，注意個人形象。4、學員必須尊重授課老師，不得與授課老師發生無理沖突。違者按結果處以處分。5、學員需遵守相關規定，不得違反校規校紀及國家律法。6、學員之間要互敬互愛，互相幫助，不得打架斗毆。違者按《學生手冊》處理，上報學校。篇三：201X年社會治理業務工作骨干培訓方案201X年社會治理業務工作骨干培訓方案為全面提高我縣社會治理業務工作骨干綜合素質，使基層綜治業務骨干更好地掌握社會治理工作的政策、方針、主要工作內容及工作方法，不斷提高創新社會治理工作的能力，做好新形勢下的綜治工作，從而提高我縣社會治理工作整體水平。。經縣綜治委研究決定，近期舉辦201X年度社會治理業務工作骨干培訓班。1、培訓對象20個鄉鎮區的政法委書記、綜治辦常務副主任、綜治辦內勤、交通安全專干、610專干；4個國營農林場分管綜治領導、綜治專干；綜治委成員單位、綜治考核責任單位分管領導、綜治專干；各專門辦公室負責人；楚江鎮15個社區分管領導、綜治專干。【參考文檔】政法委培訓方案-推薦word版2、培訓1時間初步擬定201X年5月28日30日（28日下午報到）3、培訓地點縣委黨校4、培訓內容由綜治、穩定、公安、司法、交警等部門結合我縣綜治工作實際，從提高我縣社會治理工作業務骨干的學習能力、應對能力、管理能力和創新能力等方面入手，重點圍繞中央和省、市近年來關于社會治理工作或平安建設的重大方針、政策、工作舉措以及基層平安創建、網格化建設、民調創滿工作、610工作、基層維穩、治安防控體系建設、矛盾糾紛調處、特殊人口管理、交通安全社會化管理、社區矯正等工作統一進行授課。（具體課堂安排見附二）5、其他要求1、各單位要充分重視培訓工作，珍惜此次學習的機會，參訓人員要提前做好單位工作交接，預留時間，專心培訓，認真學習并總結經驗。2、參訓人員嚴格遵守培訓紀律，培訓班將進行認真課堂查到、筆記抽查到等相關工作。3、因特殊情況需請假的需經縣委政法委分管副書記批準。篇四：中國政法大學本科培養方案本科培養方案201X中國政法大學教務處編印201X年9月刖言本科培養方案是高等學校人才培養的綱領性文件，是實現人才培養目標的具體實施方案。本科教學根據本科培養方案組織實施；本科生畢業資格審查以本科培養方案為基本依據。為適應國際國內高等教育規律及其發展趨勢，適應學校教育教學改革的實際情況，遵循教育部《全面提高高等教育質量的若干意見》（高教三十條）的要求，培養高質量的應用型、復合型、技能型、創新型、國際化人才，體現中國政法【參考文檔】政法委培訓方案-推薦word版大學特色，學校對201X年《本科培養方案》做了進一步的修訂和完善，形成201X年《本科培養方案》。201X年《本科培養方案》的指導思想是：遵循高等教育發展的客觀規律，以提高人才培養質量、實現學校人才培養目標為導向。各專業應當在學校整體人才培養目標的基礎上，進一步凝練本專業的人才培養目標，凸顯專業培養特色，優化專業課程體系，強化實踐教學。在優化專業課程體系中，既應當重視基本理論、基礎知識與基本技能的培養，又應當科學地處理好理論教學與實踐教學的關系，強化實踐教學，突出對學生創新能力、實踐能力的培養。201X年《本科培養方案》主要有如下調整：第一，進一步凝練了各專業的培養目標和培養要求；第二，進一步優化了各專業的課程體系；第三，進一步加強通識教育，優化了大學英語課程設置，增開部分通識選修課程；第四，進一步強化實踐教學要求，全校絕大多數專業實踐教學學分達到總學分15%。一、《本科培養方案》的主要內容《本科培養方案》收入了我校18個專業本科培養方案、2個第二學士學位培養方案及全校通選課目錄。培養方案主要內容包括人才培養的目標和要求、學制、學分要求、課程設置、社會實踐和專業實習、科研、考核、指導性教學進度表等內容。我校各專業的基準學制基本為四年，修讀年限3-6年。雙專業雙學位的基準學制5年，修讀年限5-7年。學生在規定學制內達到本科培養方案的學分要求可以畢業，符合規定條件可以取得學士學位。二、各類課程的學分要求及其進度安排本科培養方案中課程包含通識課和專業課。根據課程必修和選修的區別，我校課程分為以下四類：通識必修課（簡稱通修課）、通識選修課（簡稱通選課）、專業必修課（簡稱專修課）和專業選修課（簡稱專選課）。各專業專業課設置各不相同，而通識課設置基本相同。全校通修課共13門，43學分（英語、德語專業不修外語通識必修課）。通選課是面向全校開設的，由學生根據自身興趣選擇修讀的課程。我校通選課程分為通識主干課程與一般通識課程2類，通識主干課程分為人文素質類、社會科學類、自然科學類3類，應修滿選8學分，一般通識課分為人文素質類、社會科學類、自然科學類與法學類4類，學生可以在上述4類課程中任選10學分。課堂教學總學分與通修、通選、專修、專選四類課程學分要求之間的差額為任選學分，任選學分不受課程類別限制，學生可以修讀以上四類課程中的任何課程。指導性教學進度表根據各專業知識的內在邏輯，循序漸進地安排課程的開課學期。學生一般應盡量按照教學進度表安排的時間修讀課程，在確保完成培養方案規定學分任務的情況下，可根據自身情況適當調整修讀時間。三、關于外語、體育及計算機課程的開課說明【參考文檔】政法委培訓方案-推薦word版外語含英語、日語、俄語三種，學生可任選一門語種修讀。三門外語均修讀四個學期，12學分。英語包括學術英語（EAP）課、分科英語（ESLP）課和通用英語（EGP）課三類。學術英語課包括學術英語（一）和學術英語（二）2門課，每門課4學分，均須修讀，分別安排在第一、第二學期；分科英語課包括《法律英語》、《商務英語》、《人文社科英語》、《新聞英語》4門課，每門課2學分，應修滿2學分，學生任選其中一門課程修讀；通用英語課包括《西方主要國家概況》、《跨文化交際》、《英語名著選讀》、《英語影視與文化》共4門課，每門課2學分，應修滿2學分，學生可根據個人興趣任選其中一門課程修讀。新生入學進行英語水平測試，對于基礎較差的學生建議同時或提前選修大學英語綜合課程，所修得的學分計作通識選修學分。日語課含《日語（一）》、《日語（二）》、《日語（三）》、《日語（四）》，俄語課含《俄語（一）》、《俄語（二）》、《俄語（三）》、《俄語（四）》，以上課程均3學分，修讀4學期。體育課為必修課。第一學期統一安排體育（一）。2-4學期上專項體育，包括籃球、排球、足球、健美操、藤球、散打、定向越野、跆拳道、乒乓球、羽毛球、棒壘球、鍵球、體育保健等。每個專項上3學期，學生可以連續修讀某一專項，也可以不連續修讀某一專項。計算機應用基礎為必修課。第一學期統一學習計算機應用基礎，第二學期開設計算機網絡技術與應用、多媒體技術與應用、數據庫管理與應用（VisualFoxPro）、程序設計基礎（VisualBasic）四門課程，學生須修讀以上四門課程中一門即可。四、關于課程號的說明我校課程號為9位阿拉伯數字。9位數字由四個單元組成：第一單元為課程類別單元，用第一位數字表示。1代表通識必修課，2代表實踐教學課，3代表專業必修課，4代表專業選修課，5代表通識選修課，6代表專題研學課，7代表我校雙學士課程（4+2模式）。（來自：WwW.:政法委培訓方案）第二單元為開課單位單元，用第二至第五位數字表示。本單元的前兩位數表示開課的院部，后兩位數字表示開課的研究所（教研室）。第三單元為課程排序單元，用第六、七、八三位數字表示，根據院部研究所（教研室）所開課程先后排序。第四單元為學分單元，用第九位數表示。本數字表示本課程的學分。五、外國留學生及港澳臺僑學生免修課程要求1.根據教育部及北京市教委的有關規定（教外港[1999]22號、京教德[201X]5號），我校外國留學生可以免修通識