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文檔簡介

分類和整理（一）（第一課）12把相同的物品放在一起就叫做分類。一、復習1.仔細觀察，你看到了什么？數一數每種圖形各有幾個？圖形數量長方形正方形圓三角形長方體正方體圓柱5個3個4個3個6個3個4個數數，根據數的結果填表。你能把剛才數數的結果展示在下面的統計圖中嗎？從圖中你看出了什么？二、學習新知快樂的一天

你想怎樣分這些漂亮的氣球？快說說吧！

（1）按形狀分：3個5個4個分類的結果可以怎樣表示呢？3個4個

5個觀察右邊的統計圖，哪種氣球最多？哪種最少？（2）按顏色分：我是這樣擺的，先分一分，再數一數。紅藍黃分類的結果可以怎樣表示呢？觀察右邊的統計圖，哪種顏色的氣球最多？哪種最少？

紅色

藍色

黃色

3個4個

5個★把車涂上顏色三、運用知識，解決問題分一分

我是這樣分的：我是這樣分的：想一想，可以怎么分類？按顏色不同分類按長短不同分類按有沒有用過分類按有沒有帶

分類

如果把全班同學分成兩組，可以怎樣分？說說分類標準你能在表中把分組的結果表示出來嗎？人數男女想一想，還可以怎樣分？四、課堂小結這節課，我們一起學習了分類與整理的方法，知道了可以根據物體的顏色，形狀來分類，在生活中，我們給物體分類時常根據不同標準，比如：物體的大小，用途……只要大家說出適當的理

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