云南省曲靖市炎方鄉第一中學2023年高一物理模擬試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示，A是傾角為θ的質量為M的斜面體，B是質量為m的截面為直角三角形的物塊，物塊B上表面水平．物塊B在一水平推力F的作用下沿斜面勻速上升，斜面體靜止不動．設重力加速度為g，則下列說法正確的是

(

)A．地面對斜面體A無摩擦力B．B對A的壓力大小為FNB＝mgcosθC．A對地面的壓力大小為FNA＝(M＋m)gD．B對A的作用力大小為F參考答案：C2.（多選）如圖所示，一偏心輪繞O點做勻速轉動，那么關于偏心輪上的各點，以下說法中正確的是（BD）A．線速度大小相同B．角速度大小相同C．向心加速度大小相同D．轉動頻率相同參考答案：BD3.近年來有一種測g值的方法叫“對稱自由下落法”：將真空長直管沿豎直方向放置，自其中O點向上拋小球又落至原處的時間為T2，在小球運動過程中經過比O點高H的P點，小球離開P點至又回到P點所用的時間為T1，測得T1、T2和H，可求得g等于（

）A.

B.

C.

D.參考答案：A試題分析：解決本題的關鍵是將豎直上拋運動分解成向上的勻減速運動和向下的勻加速，而且上升時間與下落時間相等，從而求出到達O和P點的瞬時速度和，然后根據平均速度求解即可；解：將小球的運動分解為豎直向上的勻減速直線運動和豎直向下的自由落體運動，

根據對稱性可知：

則從最高點下落到O點所用時間為，

故O點速度大小為：從最高點下落到P點所用時間為，

則P點速度大小為：，

則從P點下落到O點的過程中的平均速度為：

從P點下落到O點的時間為：

根據：可得：解得，故選項A正確，選項BCD錯誤。【點睛】“對稱自由落體法”實際上利用了豎直上拋運動的對稱性，將整個運動分解成向上的勻減速運動和向下自由落體運動，利用下降階段即自由落體運動階段解題，另外本題用到了利用平均速度求解位移的方法來進行求解即可。4.（單選）“靜止”在赤道上空的地球同步氣象衛得把廣闊視野內的氣象數據發回地面，為天氣預報提供準確、全面和及時的氣象資料。設地球同步衛星的軌道半徑是地球半徑的n倍，下列說法中正確的是（）A．同步衛星的運行速度是第一宇宙速度的倍倍B．同步衛星的運行速度是地球赤道上物體隨地球自轉獲得的速度的倍C．同步衛星的運行速度是第一宇宙速度的倍D．同步衛星的向心加速度是地球表面重力加速度的倍參考答案：C5.物體第1s由靜止向東做加速度為1m/s2的勻加速直線運動，第2s加速度方向向西，大小不變，以后每隔1s加速度的方向都改變一次，但大小不變，如此反復只改變加速度的方向，共歷時1min。則在此1min內（

）A.物體時而向東運動，時而向西運動，在1min末靜止于初始位置之西B.物體一直向東運動，從不向西運動，在1min末靜止于初始位置之東30m的位置C.物體時而向東運動，時而向西運動，在1min末繼續向東運動D.物體一直向東運動，從不向西運動，在1min末靜止于初始位置之東15m的位置參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.長度為0．5m的輕質細桿OA，A端有一質量為3kg的木球，以O點為圓心，在豎直面內作圓周運動，如圖所示。小球通過最高點的速度為2m/s，取g=10m/s2，則此時球對輕桿的力大小是

，方向

.參考答案：6

豎直向下7.某質點做勻速圓周運動的軌道半徑為80cm，周期為2s，則它做勻速圓周運動的線速度為_________m/s；向心加速度為____________m/s2。參考答案：__0.8π______；______0.8_π2__8.我國航天計劃的下一目標是登上月球，當飛船靠近月球表面的圓形軌道繞行幾圈后登陸月球，飛船上備有以下實驗器材：A．計時表一只；B．彈簧測力計一個；C．已知質量為m的物體一個；D．天平一只(附砝碼一盒)．已知宇航員在繞行時及著陸后各做了一次測量，依據測量的數據，可求出月球的半徑R及月球的質量M(已知引力常量為G)(1)兩次測量所選用的器材分別為________、________和________(填選項前的字母)．(2)兩次測量的物理量是________和________．(3)試用所給物理量的符號分別寫出月球半徑R和質量M的表達式．R＝_______M＝________.參考答案：(1)ABC（3分）(2)飛船繞月球運行的周期T質量為m的物體在月球表面所受重力的大小F9.某質點的位移隨時間的變化規律的關系是：x=4t+2t2,x與t的單位分別為m和s，則質點的初速度為

，加速度為

。參考答案：

4

4

10.（4分）將豎直向下的20N的力，分解為兩個力，其中一個力大小為15N，水平向左，則另－個分力大小為

N，方向

．參考答案：25N

斜向右下，與豎直方向夾角為37。11.對亞里士多德的“物體下落的快慢是由物體的重量決定的”這一論斷表示懷疑，并在1683年出版的《兩種新科學的對話》一書中對此作出評論的科學家是

（填科學家的名字）參考答案：12.質量不計的輕彈性桿P插在桌面上，桿上端套有一個質量為m的小球，今使小球沿水平方向做半徑為R的勻速圓周運動，角速度為,如圖所示，小球做勻速圓周運動的線速度大小為_______,則桿的上端受到的作用力大小是_____________.參考答案：

13.一質點從A點開始運動，沿直線運動到B點停止，在運動過程中，質點能以=6.4m/s2的加速度加速，也能以=1.6m/s2的加速度減速，也可以做勻速直線動，若AB間的距離為1.6km，質點應該怎樣運動

，才能使它的運動時間最短，最短時間為

s。參考答案：先加速后減速

，50三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在探究加速度與力、質量的關系實驗中，采用如圖a所示的實驗裝置，把附有滑輪的長木板平放在水平的實驗桌上。小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車所受拉力用F表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。(1)如圖b為甲同學根據測量數據作出的a-F圖線，圖線不過原點的原因是____________________，若使圖線過原點應對實驗裝置采取的改進方法是______________________________________________.(2)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a--F圖線如圖c所示，兩個同學做實驗時取值不同的物理量是________________________________。(3)在處理數據時，總是把托盤和砝碼的重力當作小車所受合力。而實際上小車所受合力比托盤和砝碼的重力要________一些（選填“大”或“小”）。因此，為使實驗結論的可信度更高一些，應使托盤和砝碼的總質量盡可能___________一些（選填“大”或“小”）。參考答案：15.在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中①某小組同學用如圖所示裝置，采用控制變量法來研究在小車質量不變的情況下，小車加速度與小車受力的關系．下列措施中正確的是（

）A．平衡摩擦力的方法就是將木板一端墊高，在塑料小桶中添加砝碼，使小車在繩的拉力作用下能勻速運動B．每次改變小車所受的拉力時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗中應先放小車，然后打開打點計時器的電源D．在每次實驗中，應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量②如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶．取計數點A、B、C、D、E、F、G．紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，用刻度尺測量出各相鄰計數點間的距離分別為AB=1.50cm，BC=3.88cm，CD=6.26cm，DE=8.67cm，EF=11.08cm，FG=13.49cm，則小車運動的加速度大小a=

m/s2，打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小vC=

m/s．(結果保留二位有效數字)③某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示：（小車質量保持不變）F/N0.200.300.400.500.60a/m/s20.300.400.480.600.72

請根據表中的數據在坐標圖上作出a-F圖象；圖象不過坐標原點的原因可能是_________．參考答案：①BD

②2.40.51③平衡摩擦過度或木板一端墊得過高考點：本題考查探究加速度與力、質量的關系四、計算題：本題共3小題，共計47分16.計算下列物體的加速度在高速公路上汽車做勻加速運動,經3min速度從54km/h.提高到144km/h..（2）一子彈擊中木板時的速度是800m/s，歷時0.2s穿出木板，穿出時子彈的速度為300m/s（3）沿光滑水平地面以12m/s運動的小球,撞墻后以原來速度大小反彈回來,與墻壁接觸時間為0.2s參考答案：17.質量為m的物體A壓在放在地面上的豎直輕彈簧B上，現用細繩跨過定滑輪將物體A與另一輕彈簧C連接，當彈簧C處在水平位置且右端位于a點時，它沒有發生形變，已知彈簧B和彈簧C的勁度系數分別為k1和k2，不計定滑輪、細繩的質量和摩擦，將彈簧C的右端由a點沿水平方向拉到b點時，彈簧B剛好沒有形變，求a、b兩點間的距離.參考答案：18.一種氫氣燃料的汽車，質量為=2.0×103kg，發動機的額定輸出功率為80kW，行駛在平直公路上時所受阻力恒為車重的0.1倍。若汽車從靜止開始先勻加速啟動，加速度的大小為=1.0m/s2。達到額定輸出功率后，汽車保持功率不變又加速行駛了800m，直到獲得最大速度后才勻速行駛。（g=10m/s2）試求：（1）汽車的最大行駛速度；（2）汽車勻加速啟動階段結束時的速度；（3）當速度為5m/s時，汽車牽引力的瞬時功率；（4）當汽車的速度為32m/s時的加速度；