第3頁共3頁2023年?小學教師個?人年度工作?總結(一?)思想政治?方面我在?師德上首先?嚴格要求自?己、與時俱?進、愛崗敬?業、為人師?表、熱愛學?生、尊重學?生。作為一?名教師，自?身的師表形?象要時刻注?意，在工作?中我積極、?主動、勤懇?、責任心強?，樂于接受?學校布置的?各項工作;?任勞任怨。?在不斷地學?習中，努力?使自己的思?想覺悟、理?論水平、業?務能力都得?到較快的提?高。對待學?校分配的工?作,在思想?上不敢有半?點懈怠,積?極認真的去?完成,向優?秀的同志看?齊,用更高?的標準要求?自己,不甘?于平淡,不?流于平庸.?在與人相處?中,做到謙?虛謹慎,與?人為善,遵?守工作紀律?，不遲到，?不早退。?(二)教育?教學工作?根據學校的?課堂教學常?規嚴格做好?備課、上課?、聽課、評?課，及時批?改作業、講?評作業，做?好課后輔?導工作。追?求扎實有效?的課堂教學?。根據學生?的實際情況?進行___?輔導和個人?輔導，熱情?輔導中下生?，重視對學?生的知識考?查，做好學?生的補漏工?作。把堂上?獲取知識的?主動權交給?學生，讓學?生成為信息?的主動攝取?者和加工者?，充分發掘?學生自己的?潛能。使學?生從被動接?受的“要我?學”轉化為?主動的“我?要學”，變?“學會”為?“會學”。?班級工作：?本學期進?行家訪__?_次，主動?電訪___?余次。__?月獲得班主?任之星。?家長對班級?整體工作和?班主任工作?的滿意率比?上期有一些?提高，師生?關系融洽。?班級五項?評比、寢室?生活兩項工?作呈上升的?趨勢。班主?任工作連續?___個月?為一等獎慶?祝國慶比賽?獲學校三等?獎，__?_班級整體?工作教學質?量的提高，?積極協助各?科任老師對?班級教育教?學4、語文?教研方面?以上匯報，?還有許多不?足，懇請領?導和教師的?監督、關心?、幫助，更?好地發揮自?己的一份力?量，為學校?增光添彩，?愿和全校教?職工攜手并?進，共創美?好明天在?教學工作上?，根據學校?的工作目標?和教材的內?容，了解學?生的實際情?況通過鉆研?教材、研究?具體教學方?法，制定了?切實可行的?學期工作計?劃，為整個?學期的__?教學工作定?下目標和方?向，保證了?整個學期的?教學工作順?利完成.在?教學的過程?中，學生是?主體，讓學?生學好知識?是老師的職?責。因此，?在教學之前?，認真貫徹?《九年義務?教育__教?學大綱》的?精神，認真?細致地研究?教材，研究?學生掌握知?識的方法。?通過鉆研教?學大綱和教?材，不斷探?索，嘗試各?種教學的方?法，以如何?培養中學生?創造能力教?學實驗專題?。積極進行?教學改革。?積極參加市?教研室、及?學校___?的教研活動?，通過參觀?學習，外出?聽課，等教?學活動，吸?取相關的教?學經驗，提?高自身的教?學水平。通?過利用網絡?資源、各類?相關專業的?書報雜志了?解現代教育?的動向，開?拓教學視野?和思維。藝?術需要個性?，沒有個性?就無所謂藝?術。在教學?中尊重孩子?的不同興趣?愛好，不同?的生活感受?和不同的表?現形式，方?法等等，使?他們形成自?己不同的風?格，不強求?一律。藝術?的___力?就在于審美?個性的獨特?性，越有個?性的藝術就?越美，越能?發現獨特的?美的人就越?有審美能力?，越有創造?力。所以，?在中學__?教育中，有?意識地以學?生為主體，?教師為主導?，通過各種?游戲、比賽?等教學手段?，充分調動?他們的學習?興趣及學習?積極性。讓?他們的天性?和個性得以?自由健康的?發揮。讓學?生在視、聽?、觸覺中培?養了創造性?思維方式，?在進行藝術?創作時充分?得以自由地?運用。四?、其它工作?除了日常?的教學工作?之外，能夠?積極參加學?校___的?各項活動.?加強''師?德師風''?的學習.工?作上不計酬?勞，任勞任?怨，通過和?同事們的共?同努