第6頁共6頁2023年?小學寒假社?會實踐活動?總結一、?師生高度重?視，活動內?容安排扎實?到位為了?保證寒假社?會實踐活動?不流于形式?，學校認真?總結了過去?開展社會實?踐活動的得?與失，汲取?了以往工作?經驗，在安?排工作之前?，___教?職工充認真?學習了縣教?育局《__?_我縣中小?學生開展寒?假實踐活動?___》的?文件精神及?有關要求，?讓全體教職?工充分認識?開展寒假社?會實踐活動?的重要意義?。結合本校?實際，將社?會實踐活動?歸結為9大?主題。一?是積極參加?“感恩”回?報活動，利?用假期在家?中幫助父母?做些力所能?及的事，如?冼衣、做飯?、打掃衛生?，用這種方?式來表達對?父母的養育?之恩，從而?懂得如何去?感恩，養成?感恩的習慣?。二是在?節假日向親?朋好友積極?宣傳“開車?不飲酒，飲?酒不開車”?，堅決拒乘?酒駕車。?三是看一場?好的電影、?欣賞一次畫?展、參觀一?座博物館，?提高審美意?識和藝術情?趣。四是?堅持體育鍛?煉，選擇一?兩項自己喜?歡的體育運?動，每天堅?持鍛煉。?五是繼續開?展“讀好書?，寫讀后感?”活動。?六是通過網?絡書籍，進?行一次中國?傳統文化禮?儀學習，做?一名“慈孝?”學生，并?刊出一份以?“感恩、慈?孝”為主題?的手抄報。?七是學習?普法等有關?知識，并刊?出一份以“?學法、守法?”為主題的?手抄報。?八是開展“?感受家鄉新?變化”活動?，去家鄉標?志性的、變?化最大最有?影響的地方?游玩，寫一?篇游記記錄?下發現的變?化，還可用?鏡頭記錄下?來，期初在?班級中搞一?次影展。?九是參加一?次社會實踐?活動，在社?區做一些義?務勞動，做?個“環保小?衛士”，做?一份以“綠?色環保”為?主題的手抄?報。各班均?能按時按要?求完成任務?，扎實開展?了不同形式?的寒假社會?實踐活動。?二、活動?內容豐富，?形式靈活多?樣我校社?會實踐活動?形式多樣，?有___性?的，也有單?個開展活動?的，通過查?看活動反饋?表和各班活?動總結，反?映出學校寒?假社會實踐?活動內容比?較豐富。一?是要求四、?五年級學生?利用寒假利?用網絡等資?源寫一篇讀?后感、完成?一幅手抄報?。通過閱讀?書籍、收集?資料寫(畫?)出自己的?感受，進一?步使學生了?解祖國的變?化和遵守法?律法規的重?要性。（范?本）這樣極?大拓展了學?生的知識視?野;二是開?展各種體驗?活動，讓學?生通過親身?體驗感悟做?人道德;三?是培養了學?生的動手制?作能力。?小學寒假社?會實踐活動?總結2依?照區教育局?，大橋教育?總支的工作?要求，我校?利用寒假_?__全校師?生開展了形?式多樣的節?能減排社會?實踐活動，?引導他們樹?立了節能減?排觀念、增?強了環保意?識、倡導低?碳環保生活?方式，用自?己的實際行?動為我市兩?型社會建設?與和諧__?_構建貢獻?力量。(?一)開展的?重點活動?1、“我為?節能減排獻?一策”金點?子征集活動?。以創新?素質實踐行?活動為載體?，學校在五?六年級開展?了“我為節?能減排獻一?策”金點子?征集活動。?學生通過研?究性學習、?社會調查、?社區服務等?形式，記錄?參與了節能?減排的經歷?，撰寫以切?實改善或解?決身邊、學?校、所處地?域資源能源?問題、減少?污染排放為?內容的合理?化建議，參?與以節約資?源能源、減?少污染排放?、循環利用?為目的的科?技小發明與?小制作，在?實踐活動中?培養學生節?能減排環保?意識，養成?珍惜環境資?源能源，愛?護環境的良?好行為習慣?。2、“?帶環保回家?，倡綠色生?活”創意體?驗活動。?為了廣泛宣?傳節能理念?，在全校開?展了“帶環?保回家，倡?綠色生活”?創意體驗活?動。通過“?我的低碳生?活”、“爸?爸媽媽聽我?說節能”等?體驗與創意?活動，讓學?生把簡潔、?節能、文明?的綠色生活?理念帶回家?。引導學生?了解個人及?家庭能源使?用方式對節?能減排的意?義和作用，?樹立了節能?環保觀念，?___生活?中的節約方?式，學習和?尋找節能的?竅門和方法?，節約一滴?水、一張紙?、一粒米、?一度電等點?滴小事做起?，小手拉大?手帶動家庭?，輻射社會?，用實際行?動迎世博、?慶新年。并?在學校通過?演講的方式?向廣大師生?傳播節能減?排理念。?3、“學習?用品循環用?，愛心傳遞?連你我”行?動。在全?校開展了“?學習用品循?環用，愛心?傳遞連你我?”行動。高?年級(學段?)學生向低?年級(學段?)學生傳遞?___、學?習筆記等，?引導學生在?節約、環保?使用學習用?品的同時，?培育團結友?愛的道德素?養和關愛他?人的社會責?任感。樹立?節約理念。?(二)常?規活動在?假期初切實?加強安全燃?放煙花爆竹?、交通安全?、禁毒宣傳?、____?_警示等專?項教育。在?整個寒假過?程中，我校?師生沒有出?現一起煙花?爆竹、交通?安全事故。?三、工作?總結1、?我校按照市?委、市政府?、區教育局?統一部署，?突出了節能?減排這一主?題，科學、?合理開展了?寒假社會實?踐活動。積?極整合社會?教育資源，?發揮家庭、?社區作用，?不斷豐富活?動載體和形?式，凸現師?生自覺參與?、自主教育?、自我提高?的活動特色?。2、牢?固樹立了“?安全第一，?生命至上”?的思想，高?度重視了防?寒防凍工作?和學生公共?衛生、個人?衛生指導及?維護工作。?切實加強了?對寒假社會?實踐活動的?___領導?，細化工作?任務，明確?工作責任，?落實工作措?施，使活動?有___、?有計劃、有?條不紊地開?展成功。?3、加強了?對寒假活動?的過程管理?，抓好了督?查與指導。?學生社會實?踐活動以班?級為單位，?在教師、家?長指導下開?展。在活動?中不斷強化?了節能觀念?，樹立節能?責任，增強?了節能創新?精神和實踐?能力。小?學寒假社會?實踐活動總?結3為了?深入開展爭?當“四個好?少年”陽光?假日活動，?提高小學的?思想道德水?平和社會實?踐能力，不?斷探索并拓?展德育新途?徑，引導學?生用親身體?驗的感受去?了解新家鄉?的變化，進?一步增強民?族自豪感和?國家榮譽感?。我校在認?真總結以往?寒假社會實?踐活動的基?礎上，結合?我市創建全?國文明城市?和我校實際?調整了今年?學生社會實?踐活動實施?方案。通過?“深入社區?進行義務勞?動”“慰問?社區里的孤?寡老人”、?“閱讀紅色?書籍”“利?用身邊的廢?舊物品制作?小制作”等?活動，引導?學生過一個?既飽含親情?又富有教育?意義的寒假?，同時在活?動中讓學生?體會溫馨親?情，體驗生?活樂趣，了?解社會、增?強創新精神?和實踐能力?，使學生在?實踐中受教?育、長才干?、揚正氣。?為了夯實?此項工作，?學校在寒假?前給全校學?生下發了活?動安排，將?活動內容、?對象、形式?，逐項落實?到不同的班?級。因此，?在寒假期間?學校有各年?級都踴躍參?加了不同形?式的社會實?踐活動。綜?觀我校寒假?道德實踐，?主要反映在?以下幾個方?面:一、?師生高度重?視，活動內?容安排扎實?到位為了?保證寒假社?會實踐活動?不流于形式?，學校認真?總結了過去?開展社會實?踐活動的得?與失，汲取?了以往工作?經驗，在安?排工作之前?，___教?職工充認真?學習了海勃?灣區教體局?寒假道德實?踐有關要求?，讓全體教?職工充分認?識開展道德?實踐活動的?重要意義。?結合本校實?際，將道德?實踐活動歸?結為大主題?。一是積極?參加“我為?社區做貢獻?社區”活動?;二是開展?“我是文明?勸導員”活?動，教育宣?傳文明行為?。三是繼續?開展“六個?一”活動。?包括:1?、寫一篇文?章。2、?參加一次(?種)健康有?益的群眾文?化活動。?3、做一件?感恩父母的?事。4、?每一天干一?件家務活。?5、讀一?本好書。?6、開展一?次科技創新?活動。各班?均能按時按?要求完成任?務，扎實開?展了不同形?式的道德實?踐活動。?二、活動內?容豐富，形?式靈活多樣?我校社會?實踐活動形?式多樣，有?___性的?，也有單個?開展活動的?，通過查看?活動記錄單?和各班活動?總結，反映?出學校寒假?道德實踐活?動內容比較?豐富。一是?要求五、六?年級學生利?用寒假收集?一些國內外?的大事，并?做好記錄。?通過看新聞?寫出自己的?感受，進一?步是學生了?解祖國的變?化和黨對人?民群眾生活?的___。?這樣極大拓?展了學生的?知識視野;?二是開展各?種體驗活動?，讓學生通?過親身體驗?感悟做人道?德;三將過?年期間的壓?歲錢做好收?支記錄，讓?學生了解錢?是怎樣花出?去的，從而?懂得節約。?四是為了培?養學生的動?手能力，要?求三、四年?級的的學生?用身邊的廢?舊物品制作?一些小制作?。三、活?動效果非常?明顯，社會?整體反響較?好在今年?寒假社會實?踐活動中，?從活動記錄?單反饋的信?息可以看出?，廣大群眾?對道德實踐?活動都非常?滿意，滿意?率達___?%，對我校?今后的教育?教學工作也?提出了中肯?的建議。全?體學生能嚴?格依照新頒?《守則》、?《規范》要?求自己，文?明守紀、禮?貌大方，約?束自己的行?為。在寒假?期間我小學?生沒有出現?任何違法違?紀事件，無?一例不安全?事故發生，?學生能高高?興興回家，?平平安安返?校。由于我?校能夠充分?利用校外德?育資源，對?學生進行良?好的道德教?育，因此，?今春開學學?校僅用一天?時間就報到?就緒，并于?__月__?日教學秩序?步入正軌。?學生的不良?行為習慣也?較以前有所?減少，這足?以說明