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文檔簡介

---教學內容：佛山市《信息技術》編委會編信息技術小學版一年級（下冊）第10課。本課包含知識點有：選擇黑白線稿背景背景，學習“倒色”工具。教學目標：1、知識與技能：學生會使用金山畫王在的“倒色”工具，并且懂得使用多種“倒色”工具。2、過程與方法：通過學生對圖像的直接觀察來判斷顏色是否適合，根據不同的季節選擇不同的顏色來給圖畫填色。3、情感態度價值觀：在繪畫的課堂中是最容易激發學生的審美以及他們的動手能力。對于一些他們感到不滿意的東西學生是非常愿意自己動手去學習以及改進的。但是如何修改是老師傳授給學生的知識。培養學生的審美觀和如何評價作品教學重點：根據不同的季節選擇不同的顏色來給圖畫填色。教學難點：各種“倒色”工具的學習和使用。教學過程：教學環節：新課引入教師活動學生活動設計意圖教師展示兩幅圖畫，一幅是沒有顏色的黑白畫，另一幅是上好顏色的畫，讓學生說哪幅畫好看。學生觀看并發表意見。引出課題教學環節：新授教師活動學生活動設計意圖53.首先學習如何調出黑白線稿的畫，讓學生自學P21。自主學習培養學生看書自學的能力。54.讓學生上臺示范操作。學生觀看同學示范。培養學生的表達能力。55.學習使用“倒色”工具。讓學生自學P22,嘗試給圖畫填色。自主學習培養學生看書自學的能力。56.讓學生上臺示范操作。并讓有疑問的學生提問，并解決問題。學生觀看同學示范。提出問題，為提出問題的同學釋疑。培養學生的表達能力。57.同學自主填色，老師巡視指導。學生動手給圖畫填色。58.讓學生嘗試各種“倒色”工具有什么不同，你喜歡用哪種工具來填色。學習看書本P24,嘗試各種工具，并提出問題。在學生提出問題的時候就是教授教學難點的時候，只有當學生發現了問題才有去解決問題的興趣與耐心59.自主選擇春、夏、秋、冬四季的黑白圖畫來填色。讓學生發揮自己的想像選擇季節圖畫來填色。動手操作可以令學生加深對操作的理解。教學環節：教學總結教師活動學生活動設計意圖優秀作品展示，并讓學生點

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