Word-5-轉(zhuǎn)崗申請書4篇敬重的xx領(lǐng)導：

您們好！

真誠的感謝xx始終以來對我的信任和關(guān)照，感謝xx賜予我發(fā)揮個人優(yōu)勢的平臺。在xx工作快一年的時間，各位領(lǐng)導也給了我許多的培育，讓我學到了很多，也進步了很多，同時也體會到xx各位領(lǐng)導和同事賜予我無限的關(guān)懷，理解和關(guān)心。但由于我個人的緣由，學管、教務工作做得不到位。而且，我深刻感覺到自己的力量的有限，精力也有限，沒方法達到xx需要的要求，在xx的各方面需求上自己力量還不夠。所以，自己現(xiàn)提出轉(zhuǎn)崗：由專職老師轉(zhuǎn)為兼職老師，望xx能諒解。

我會在最終的這段時間，仔細負責的完成最終的工作，劃一個完整的句號。把工作交接到位，本人轉(zhuǎn)崗后絕不做出有損艾能利益的事，也不向外透露xx內(nèi)部的狀況。我誠心祝福xx在今后的進展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！xx領(lǐng)導及各位同事工作順當！

請各領(lǐng)導審查批準！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)崗申請書篇二

敬重的領(lǐng)導們：

你們好！

我于xx年9月13日從xx分公司入職，xx年9月2xx調(diào)入xx公司工作，至今已有6個多月。回首當時，是在公司老員工的領(lǐng)導下讓我很快融入了公司的文化企業(yè)，公司的各項操作流程始終激發(fā)我更好的要求自己，公司完善的制度啟發(fā)著我規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

在大家的眼里，我只是名一般的裝卸工，但經(jīng)常告知自己，我有實力和潛力向公司操作崗競聘。在這期間，我以操作員的標準來約束自己，現(xiàn)在不僅能熟背操作流程，還能敏捷的用到實際操作中。

由于工作精彩，我們班在今年榮獲優(yōu)秀班組，并在整個裝卸隊伍中起到帶頭作用。我也經(jīng)常向操作員學習、溝通，現(xiàn)在讓我有一些業(yè)務技能和操作基礎(chǔ)，加上以前高中畢業(yè)后在酒店上班的閱歷，讓我有很強的服務意識和服務技巧。我信任我能夠勝任這個崗位。

熟話說“天生我才必又用，千金散去始復來”，只要我堅持不懈的努力多學些學問，始終以企業(yè)精神來要求自己，我肯定可以做得很好。

請領(lǐng)導信任我，給我一個展現(xiàn)自己才華的平臺和機會，這對我的人生來說也是一個轉(zhuǎn)折點，我將帶著我的幻想和激情昂揚的工作熱忱與敬業(yè)精神來迎接困難和挑戰(zhàn)。

此致

敬禮

xxx

日期

轉(zhuǎn)崗申請書篇三

敬重的**領(lǐng)導：

您們好！

真誠的感謝**始終以來對我的信任和關(guān)照，感謝**賜予我發(fā)揮個人優(yōu)勢的平臺。在**工作快一年的時間，各位領(lǐng)導也給了我許多的培育，讓我學到了很多，也進步了很多，同時也體會到**各位領(lǐng)導和同事賜予我無限的關(guān)懷，理解和關(guān)心。但由于我個人的緣由，學管、教務工作做得不到位。而且，我深刻感覺到自己的力量的有限，精力也有限，沒方法達到**需要的要求，在**的各方面需求上自己力量還不夠。所以，自己現(xiàn)向**提出轉(zhuǎn)崗：由專職老師轉(zhuǎn)為兼職老師，望**能諒解。

我會在最終的這段時間，仔細負責的完成最終的工作，劃一個完整的句號。把工作交接到位，本人轉(zhuǎn)崗后絕不做出有損艾能利益的事，也不向外透露**內(nèi)部的狀況。我誠心祝福**在今后的進展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！**領(lǐng)導及各位同事工作順當！

請**各領(lǐng)導審查批準！

辭職人：XXX

20xx年XX月XX日

轉(zhuǎn)崗申請書篇四

敬重的__鎮(zhèn)中學領(lǐng)導：

我是__縣__九年一貫制學校的老師，___，男，19__年8月誕生，漢族，__省__縣人，專科，本科在讀，中學二級老師。我于20__年7月畢業(yè)于__師專，同年8月安排到__九年一貫制學校任教至今，擔當過數(shù)學教育教學工作。

在思想上。堅持四項基本原則，能仔細貫徹的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，虛心好學，樂觀進取，為人師表。注意自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團結(jié)合作，克己奉公。

在教學工作中我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富學問面，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。在__年的-第八區(qū)§.教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的關(guān)心，逐步形成了自己的教學風格，注意身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控力量和課程創(chuàng)新力量。在曼臘九年一貫制學校工作期間，任勞任怨，聽從領(lǐng)導支配，除了擔當相應的教育教學工作，還擔當檔案、圖書管理及報賬員工作，也獲得了一些成果。

多年來，我始終盼望能進入__鎮(zhèn)中學任教。現(xiàn)得知貴校正在聘請教育人才，我自愿參與貴校的競聘工作，若我