12/122023高中學校德育工作方案5篇方案本身又是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和催促作用。所以方案對工作既有指導作用，又有推動作用，下面是小編為大家整理的關于2023高中學校德育工作方案，歡送大家閱讀參考學習!2023高中學校德育工作方案1一、指導思想認真貫徹新課改理念，以人為本，發揮教師的主導作用和學生的主體作用;加強教育教學過程管理，充分調動教師和學生的積極性，提高教育教學效益;加強學校教育與家庭教育的結合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。以德育教育為核心，以培養學生綜合素質為目的，對學生進行社會主義公德、公民素質和日常行為標準教育，從而培養學生良好的行為習慣和健康的審美情趣，全面提高學生的思想道德素質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面開展;全力轉變工作作風，推進學校在新形勢下的跨越開展。二、工作目標以抓好班風、學風建設為突破口，標準學生的言行，凈化學習生活環境，濃厚學習氣氛，努力使學生養成良好的學習習慣，具有勤奮、創新、勇于探索的進取精神。培養學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風，培養學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭的良好氣氛。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業，樹立“以德育為中心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點〞的素質教育觀念，既要嚴格要求學生，又要關心、尊重、效勞學生。以新一輪思想解放大討論為契機，加強師德師風建設，強勢扭轉工作作風。三、工作重點從小處入手，抓好行為標準的教育，利用班會課時間，有目的、有重點地對學生進行常規教育和學法指導，年級組有方案地對各班進行常規檢查評比，對學生課間操、寢室、衛生、平安等方面進行嚴格管理。從各方面的具體小事抓起，促進學生更好地養成優良的行為標準和學習習慣。開展刻苦自礪，立志成才的教育活動，幫助學生樹立遠大理想、走好人生最為關鍵的一步。大力培養學生自主、自覺學習的精神，使之成為班級管理活動的重要內容。以愛施教，以嚴治班。全體高一教師既要關愛、尊重學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理。班主任要勤跟班，深入了解學生的內心世界，關注學生的心理健康，把每一個學生的思想工作做到位，千方百計做好后進生的轉化工作，做好特殊生和貧困生的教育、引導和幫助工作。各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性、藝術性、樂趣性〞的教育活動。全力組織學生參加學校各種活動，培養以集體主義為核心的團隊精神。尊重學生的主體作用，加強學生自主管理、自我教育，進行學生參與年級管理工作的嘗試。積極發揮值周班干部工作的實效性，加強學生干部建設，為校學生會、團委做好工作。嚴格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負責制，認真做好考試成績統計和試卷分析，并將分析情況上報教務處和校長。對考試成績作量化分析，為調整教育、教學工作提供依據。加強集體備課，各備課組要分工協作，講求效率，要精選資料，收集學生作業和考試中的傾向性錯誤。認真參加各級教研活動，參加校際教研，虛心向兄弟校、同行學習，備課時要研究教學中的熱點、重點、難點，發揮集體優勢，不搞單打獨斗。教師要切實注意轉變教學方式，引導學生自主、合作、探究地學習。教師在教學中，應當探索教師與學生互動、共同開展的教學方式;傳授知識與培養能力并重，注重培養學生質疑、調查、探究的意識與方法;尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，促進學生富有個性地學習。2023高中學校德育工作方案2一、指導思想以學校工作方案為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會開展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為標準養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。2、通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點：1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為標準的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。3、繼續開展“文明禮儀〞教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。四、具體工作(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氣氛。1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值周領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，到達相互學習、相互促進的目的。3.充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的典范。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。(二)常規教育常抓不懈1、抓好行為標準教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守那么》、《中小學生日常行為標準》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為標準系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做〞轉變為“我應該這樣做〞，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反應、催促作用，使常規管理到達精細化。(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課〞。通過舉行校園禮儀風采展示、〞手拉手、一幫一〞等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀標準教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。2、進一步標準學校升降旗制度，利用清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關心和幫助過的人應抱有感謝之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。(四)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康開展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。(五)加強班級建設。1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。2、加強班級文化建設，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創班級特色。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的時機，培養學生的責任感和主人翁意識。(六)提高學科德育滲透功能。繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。(七)抓好“三結合〞教育，促進學生全面健康地開展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進行全方位的素質教育。(八)加強問題學生的教育與轉化問題學生轉化工作做到有方案，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。(十)加強心理健康教育，使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氣氛和保證學生心理健康開展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；藴驶?，促進學生身心全面健康地開展。(十一)重視科技教育科普活動，旨在培養和提高學生的科學文化素養，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面開展。(十二)繼續抓實體育衛生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日。2023高中學校德育工作方案3一、指導思想：堅持“以人為本，育人為先，平安至上，共建和諧〞的教育方針，全面推進德育教育;嚴格按照浙江省深化普通高中課程改革方案的新要求，把德育工作落到實處。工作中堅持“抓好常規，突出重點、表達特色〞的方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展各類主題教育活動，努力培養出素質，體美俱進，全面開展的中學生。二、工作重點：通過課堂教學，熏陶良好品德;通過常規管理，促進行為標準;通過主題教育，培養學生能力。三、工作措施：(一)開展常規主題教育活動，標準學生行為，陶冶學生情操。九月份開展以班容班貌建設，學生常規檢查和尊師重教為主要內容的日常行為標準教育。十月份結合國慶節紀念活動，對學生進行愛國愛校愛班教育。十一月份開展衛生健康教育、平安教育和法制教育，提高學生防病自護能力，提高法制觀念。十二月份以藝術節活動為契機，展示學生藝術修養，提高校園文化氣氛。一月份開展評優工作，營造爭先進、學先進的氣氛。做到每月有活動，保證主題教育內容、時間、人員到位，注重學生在活動中的情感體驗，力求“在活動中育人〞的教育目的。(二)落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力。1、根據《中小學生日常行為標準》及《學生在校一日常規》，抓好學生養成教育，每月根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價每個班級，評出文明班級，并予以表彰。2、根據每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有方案地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內容，寫好教案，平時要嚴格檢查，期末進行總結評比。3、繼續開展學校常規活動：新生籃球聯賽，寢室、教室文化評比，田徑運動會，元旦晚會，“十佳中學生〞評比等活動。4、加強平安教育，人人視平安為首位，天天有平安教育時間，班班有平安警視角，同時把每學期開學第一周作為我?！捌桨仓塄晞摿⒒顒?。5、真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的假設干意見》，設立心理咨詢信箱，開好講座，加強心理健康教育。6、組織學生參加社會實踐活動，開展校內外志愿者效勞，組織學生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學生在活動中受到感悟、教育。7、各班要充分利用班、團活動，黑板報等宣傳陣地經常進行愛國主義、集體主義教育，平安教育，法制教育等活動。各年級都要把行為習慣養成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。高一年級要著重學習《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》和校紀校規，加強行為習慣的養成教育，使學生盡快適應高中生活，能根本遵守中學生日常行為標準。要重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌。高二年級班主任那么應真心關心每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。高三年級要重視“世界觀、人生觀、價值觀〞教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。(三)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氣氛。1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值日領導、值班教師和值日學生的`檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。2、加強班主任隊伍建設。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。3、重視德育梯隊建設。在繼續推行德育導師制中作中，加強對年輕德育導師的培養，選拔一局部優秀的德育導師充實到班主任隊伍中來，擔任局部班級的實習班主任;并充分發揮老班主任的作用，實行以老帶新的模式來帶動年輕德育導師的成長。4、進一步增強學生的自主性，充分發揮學生會、共青團組織在學生自我管理中的作用。完善“團委——學生會——團支部〞的管理體系，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青年吸引到團委和學生會班子中來，不斷提高導護輪值和自主管理水平。(四)加強學校宿舍的管理，營造舒適、和諧、平安的寢室氣氛。1、加強對生活指導老師的管理和培訓。利用每月一次的生活指導師工作例會，對生活指導師進行崗位紀律、崗位職責的教育和寢室管理、學生教育等方面的培訓。2、加強寢日常管理檢查，對指導師的在崗情況，學生寢室內務、衛生、紀律、平安等方面，按學校的寢室管理規定，嚴格進行檢查、考核;每日記錄、公布，每周小結教育，每月總結評比。在新學期將繼續按照方案認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。2023高中學校德育工作方案4新的學期到了，特制定高中上學期德育工作方案如下：一、學生教育：1、學習貫徹《思想道德》，觀看教育光盤;2、確定個人勞動實踐崗;3、搞好期中操評量化及考核;4、表彰10月份文明學生標兵;5、平安、法制教育;6、舉辦手抄報和網頁設計競賽。二、班主任工作：1、青年班主任積極參加主題班會創優活動，(完成班會方案和課件);2、做好期中后的穩定和小結工作;3、組織好班委選舉或改選工作;4、組織好期中學生操行評定量化工作;5、完成學校交辦的各項臨時性任務。《手冊》重點檢查：月方案、班校會、家訪、學生社團活動、記事等局部。三、年級組工作：做好年級期中總結分析工作;組織一次本年級的家長學校授課活動(交一份教案);完成學校交辦的各項工作及臨時性任務。四、教育處工作：1、組織好學生操評、考核、入冬前的平安教育;2、組織好創優主題班會的聽課、評比工作;3、做好期中前文明班級評比情況的小結工作;4、組織好手抄報及網頁設計制作競賽;5、完成處內及上級布置的各項工作。2023高中學校德育工作方案5這學期我校德育工作堅持從學校和學生的實際出發，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為標準教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養為根本點，以創立優秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環境，培養學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面開展。一、加強隊伍建設，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位。德育工作者的觀念和水平決定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質是重中之重。特別本學期年輕班主任比擬多，為提高班主任的素質和管理水平，本學期專門制定班主任培訓工作方案，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動，采用“請進來，走出去〞，培養班主任的創新意識，責任意識，效勞意識，提高班主任管理水平。二、充分發揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作用。(重點在學生干部培訓)1、加強學生干部思想道德素質教育與培訓。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的典范，培養學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養高素質復合型人才角度去培養干部，使用干部。2、實行“班級量化考核制〞，繼續抓好各班級文明班工作，充分發揮各年級參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據學校開展要求，學校統一評價內容，及時在校園宣傳欄公布，促進學生自我管理、自我教育、自我評價。3、充分發揮共青團、學會生在學生中的積極作用，制定學校學生會、團委干部主動參與學校日常行為標準管理的原那么，充分發揮學生干部的作用，在實踐中提高學生干部的素質。三、團隊工作。以團校為陣地，加強團的知識學習、鄧小平理論學習，引導學生向團組織靠攏，要求各班團支部主動參與學校、班的管理工作，定期開展活動，培養學生的遠大的理想和堅決的共產主義信念。完善校園播送站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突