20xx五一勞動節幼兒園活動方案為了造就幼兒從小懂得關懷他人，關懷身邊的事，提高幼兒的社會責任感和社會適應實力，許多幼兒園都有自己的勞動節活動，下面我給大家共享一些20xx五一勞動節幼兒園活動方案，盼望能夠協助大家，歡送閱讀!

20xx五一勞動節幼兒園活動方案1

活動目標：

1、知道五月一日是國際勞動節，是全部勞動人民的節日。

2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。

3、激發幼兒愛勞動的愿望。

4、感受到節日的歡樂。

5、體驗明顯的季節特征。

活動打算：

假日里，布置幼兒去旁邊的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。

活動過程：

1.老師介紹五月一日是國際勞動節，知道是全部勞動人民的節日。

2.請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

3.幼兒探討，協助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。

提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

4.帶著幼兒參與幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并視察勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。

20xx五一勞動節幼兒園活動方案2

活動目的：

1、讓幼兒在集體中大膽、清晰、較連貫地介紹五一中一件最歡樂的事。

2、要求幼兒用心聽他人講話，知道別人所講的內容。

3、學習在集體中清晰的與語言表帶自己的意思。

4、體驗節日的歡樂氣氛。

5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參加節日的活動。

活動打算：

畫紙幼兒每人一張彩色鉛筆

活動過程：

1、讓幼兒靜謐的、乖乖的坐在座位上。

2、提問：我們這次放了七天的假，有沒有小摯友知道放的是什么假呀?

3、教師給幼兒講解并描述自己這七天當中最快樂的事情。講的時候內容要豐富、表情也要豐富。讓幼兒產生深厚的愛好和想要述說的欲望。

4、教師表揚述說的好的幼兒，鼓舞那些不敢發言的幼兒。

5、發給幼兒畫紙和彩色鉛筆。讓他們畫畫自己心中最歡樂的五一。

6、教師巡察，協助實力較弱的幼兒。

20xx五一勞動節幼兒園活動方案3

活動目標：

1、學習正確洗毛巾、曬毛巾的方法，知道“五月一日”是勞動節。

2、在洗洗擦擦中，讓孩子們體驗講衛生、愛勞動的樂趣。

活動打算：

人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架。

活動過程：

一、情境導入

教師扮演獅子大王，孩子們扮演各種動物：小動物們，五月一日是勞動節，讓我們大家一起勞動起來，來一次徹底的大掃除，讓我們的家園(活動室)變得干凈又美麗吧!

二、勞動第一步：洗洗擦擦活動室

1、交待運用小毛巾(小抹布)的方法：先開水龍頭，把水開小點，打濕小毛巾，最終擰擰干。

2、老師分組請小動物們清掃，引導他們合作勞動：小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子。

老師小結：擦之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時候要同一方向，有規律地擦;小抹布臟了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它擰干。

三、勞動其次步：戶外曬曬小抹布

曬小抹布時要把它攤開，讓太陽公公每個地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過之后，就會起到殺菌的作用，下次又可以運用了。

四、勞動第三步：評評哪里最干凈

獅子大王和小動物們一起看看，摸摸活動室里的各個地方，評評哪里最干凈。同時，讓小動物們體驗到勞動的樂趣。

五、勞動完畢語

小動物們，我們今后要講衛生，愛勞動。同時，自己的事情自己做，比比誰最勤勞哦!

20xx五一勞動節幼兒園活動方案4

活動目標：

1.使幼兒了解五一假期中應留意的平安和衛生，增加幼兒的自我愛護意識。

2.通過探討，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒酷愛勞動。

3.感受到節日的歡樂。

4.簡潔了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動打算：平安教育掛圖。

活動過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的學問經歷，激發幼兒過節的愛好。

1.老師：小摯友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

2.老師講解并描述五一國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒探討怎樣平安、開心的過好這三天的假期。

1.老師引導幼兒：放假后你想做些什么事情呢?

2.有哪些事情是不行以做的呢?引導幼兒說出有關平安學問的內容。

3.創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、老師總結假期里要留意的平安事項。

(一)平安教育：

1.不能玩家中的插座、開關、打火機、鋒利或易吞服的物品。

2.留意交通平安，不單獨走出家門。假設外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨意與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3.單獨在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5.不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲;6.熟識三個特別電話號碼的用法。

(二)衛生保健：

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延長：

請家長在假期中合理支配幼兒的一日活動，有條件的可帶著幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。

20xx五一勞動節幼兒園活動方案5

活動目的：

為了讓幼兒在活動中造就勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，依據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

全園幼兒

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

且歌且吟——故事講解并描述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進展傳播。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進展有關勞動內容的傳播，到達家園共育的教育目的。

小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小、中班——我是歡樂小幫手

1、各班以“勞動最榮耀”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

3、各班每天選出班級小值日，協助教師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每周評比出本周的“值日之星”。

(二)大班——勞動最榮耀

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒視察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進展溝通，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的熱忱。

2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議，定好家務勞動打算。

3、讓幼兒依據自己定制的家務勞動打算，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進展評價。(在