美化家園義?務植樹活動?總結(二)?義務植樹?活動總結?篇一：植樹?節義務植樹?活動總結?為深入貫徹?落實縣教育?局團工委“?植一棵樹，?綠一方土”?植樹節的活?動通知，構?建環境優美?、生態和諧?的校園環境?，提高校園?文化品位，?結合實際，?我校以“”?植樹節為契?機，扎實落?實縣教育局?團工委精神?，現將活動?情況簡要總?結如下：?一、成立中?心學校綠化?工作領導小?組為加強?學校綠化工?作管理，加?快綠色生態?校園建設步?伐，經中心?學校團總支?研究決定，?特成立中心?學校綠化工?作領導小組?，中心學校?教學副__?_校長歐陽?輝任組長，?吳棟梁（游?港中學校長?）、___?國（班嘴中?學校長）、?彭躍（中魚?口中學校長?）、謝春成?（中魚口聯?校團總支書?記）為副組?長，各校團?支部書記為?責任人組員?，建立健全?發展機制，?確保學校綠?化工作的發?展與落實。?二、分析?現狀，制定?實事求是的?綠化方案?我中心學校?三所中學游?港中學和中?魚口中學（?班嘴中學正?在擴建中）?綠化面積比?率高，有著?較好的綠化?基礎；三所?中學均為農?村中學且無?學農基地，?學校集中_?__植樹大?型活動不現?實。鑒于?上述學校綠?化現狀分析?，根據實事?求是的原則?，今年我中?心校的綠化?原則是，積?極宣傳植樹?綠化家園，?并在原有基?礎上___?向精細化提?升，向整體?合理布局和?立體綠化發?展。1、?根據我中心?校學生不多?、占地面積?大，但活動?空間有限的?特點（大部?分校園面積?已被植被覆?蓋），在既?不影響學生?的活動空間?，又增加遮?蔭面積和綠?地量上進行?設計。2?、學校原有?大型喬灌木?較多，不宜?再種植大型?喬灌木，本?次以種植攀?援植物和闊?葉樹苗木為?主，綠化設?計向塊狀和?立體綠化發?展。三、?具體活動?1、為確保?綠化工作適?時有效開展?，學校充分?發揮領導干?部、班主任?、團員的模?范帶頭作用?。中心學校?領導小組責?令各副組長?歸校立刻召?集各級負責?人會議，宣?講本次植樹?活動方案，?積極開展相?關工作。并?上報各校具?體活動方案?和相關材料?。2、強?化宣傳，增?強宣傳力度?。三所中學?通過黑板報?、旗下講話?、學校板報?、主題班會?等多種學生?喜聞樂見的?形式強化宣?傳，在師生?中形成巨大?的宣傳__?_攻勢，為?植樹活動做?好了充分的?輿論準備。?特別值得一?提的是游港?中學。游港?中學不僅通?過黑板報、?手抄報的評?比將植樹造?林的意識深?深地根植于?學生心中，?并且在學校?宣傳櫥窗和?學校網站開?辟專欄來介?紹植樹造林?等相關知識?，極大地提?高學生對植?樹節的了解?和植樹的熱?情。3、?相關植樹活?動。①班嘴?中學團支部?___學生?于___月?___日下?午___全?校團員，在?老師的帶領?下沿著南茅?線開展植樹?造林工作，?共栽種楊樹?___余棵?。②中魚口?中學于__?_月___?日___學?生在學校空?地開展植樹?活動，共栽?種___余?棵，并培植?___多盆?花卉。__?_③游港中?學后勤__?_部分后勤?人員沿著學?校圍墻共栽?植爬山虎_?__棵，薔?薇___余?棵、凌霄_?__余棵。?并通過班主?任責令學生?在家每生完?成栽種__?_棵樹木。?根據統計，?學生在家共?栽種樹木_?__余棵。?4、植樹?與環保。開?展植樹造林?等相關活動?，都是為了?增強學生強?烈的環保意?識。環保意?識不上來，?植樹也將成?為一個過程?，或只能成?為一項無意?義的活動。?為進一步提?高學生的環?保意識，增?強學生環保?的責任感，?我們特開展?了相關志愿?者服務。如?：①游港中?學團支部_?__月__?_日開展了?“保護環境?，愛我校園?”學雷鋒志?愿者活動，?___多位?環保志愿者?走向___?游港街道，?清除學校周?邊白色垃圾?，宣傳環保?。②游港中?學團支部_?__月__?_日繼續開?展了“情系?校園美化，?奉獻學子愛?心”志愿者?服務。__?_名志愿者?帶著勞動工?具，將學校?一些衛生死?角徹底地清?理干凈。兩?次志愿者活?動中，志愿?者積極主動?，做出了巨?大的貢獻，?通過兩次活?動也將環保?意識根植在?學生的心中?。中魚口?團總支本次?主題德育活?動以植樹綠?化為載體，?使廣大學生?在參與綠化?活動中，自?我教育，自?我提高，增?強了綠化意?識、環保意?識，提高了?個人素質，?達到了為班?級、學校、?社會增添綠?色，凈化、?美化環境的?目的。這個?春天，讓我?們的綠色校?園更美、更?和諧。篇?二：植樹節?活動總結?暖風習習，?春日和煦，?我們迎來了?一年一度的?植樹節。為?響應國家植?樹綠化的號?召，使學生?充分了解有?關樹木的知?識，了解植?樹節的來歷?及其遠大意?義；進一步?了解樹木與?人類的密切?關系，提高?學生保護樹?木花草的責?任感；增強?愛護樹木的?能力，我校?特將___?月___日?——___?日定為“綠?化周”，_?__了“爭?做綠城小衛?士”植樹節?活動。在活?動中，我們?要求學生做?到：1、?了解植樹節?的來歷及意?義，以班為?單位，圍繞?愛樹、護樹?，進行樹類?知識講座；?2、利用?周末對本學?校及自己所?居住的小區?進行一次自?發的愛樹護?綠行動，為?小樹澆水、?施肥，除雜?草等；3?.低年級學?生可進行“?我和小樹共?成長”主題?繪畫大賽；?4、中年?級學生可創?作愛樹護綠?標語，制作?標語牌；?5、高年級?學生可上網?了解樹類知?識及，進行?一次樹類知?識調查，在?班內進行匯?報交流。?___月_?__日，各?班老師號召?學生利用周?末搜集、了?解有關樹木?的知識、植?樹節的來歷?及其遠大的?意義；__?_月___?日（星期一?），全校以?班為單位舉?行了一次以?植樹節為主?題的班隊活?動，深化學?生的思想意?識，明確此?次活動的要?求；___?月___日?，一年級各?班的小學生?一大早就捧?著自己在家?中精心繪制?的關于種植?小樹的畫交?到了各班老?師手中，各?班班主任將?選出的優秀?作品張貼于?本班墻壁，?營造綠化氛?圍；五年級?的學生利用?美術課，_?__設計創?作了十幾條?愛苗護綠標?語，不僅語?言凝練，而?且制作精美?；下課后，?在老師的帶?領下，同學?們饒有興致?地將這些標?語小心翼翼?地懸掛于校?內外的花草?樹木上，以?提醒師生及?行人：要愛?護花草樹木?。將整個活?動推向__?_的是六年?級學生__?_給小樹苗?澆水活動：?___日下?午，六年級?的學生從家?里帶來水桶?、灑水壺、?鐵锨等勞動?工具，以小?組為單位分?別為校園內?、外的綠化?花草澆水、?松土，場面?熱火朝天。?恰逢此時，?天降甘霖，?有同學幽默?地說：“老?師您看，我?們給小樹苗?澆水，老天?也給我們澆?水了。”澆?過水的花草?仿佛更加鮮?綠，為學校?又增添了一?道春天的風?景。此次?植樹節活動?，加深了我?校師生的環?保意識。大?家都積極地?行動起來，?為了保護地?球母親，為?了美化綠城?___，也?為了美化我?們的校園，?貢獻自己的?力量。篇?三：植樹節?義務植樹活?動總結總?體來說，我?認為這次活?動還是比較?成功的。?春暖花開，?萬物復蘇。?我們這次活?動的主要目?的是植樹，?其次可以說?是一個增進?協會同學們?之間感情的?機會。雖然?這次活動中?有很多問題?出現，但是?就這次活動?的根本目的?來說，我認?為還是比較?成功的。?經過上次的?會議以及本?次活動，我?認為我們協?會中存在的?紀律問題很?是嚴重。這?是我在上學?期曾經多次?反應過的一?個現象。?首先，會議?中出現的遲?到現象比較?嚴重，活動?中的無__?_無紀律現?象比較嚴重?。開會紀律?差，基本上?是上邊開會?，下面聚會?。雖然我們?只是一個協?會，但我認?為我們應該?以一個正式?部門的規定?要求自己。?在協會之中?___部就?相當于一個?學院的紀檢?部，這就要?求___部?進行一定的?強制措施。?另外需要各?部部長負起?責任，對自?己部門的部?門部員進行?嚴格要求，?實行嚴格的?加分制。?其次，會員?作風散漫，?工作效率低?，工作認真?態度差。針?對我們部門?的情況，主?要是部員上?交策劃方案?不夠認真。?短時間內不?能完成任務?，其主要原?因并不是時?間不夠，而?是不能自己?逼著自己去?完成。我們?會在以后的?工作中實行?嚴格的考核?制度，以保?證工作的及?時、有效的?完成。再?次，我們的?協會之中成?員是比較多?的，各部部?長是對部員?們最為了解?，將比較繁?重且瑣碎的?事情交