營造書香校?園工作總結?(二)塔?上小學_?__-__?_年度第一?學期書籍?是人類寶貴?的精神財富?，是采掘不?盡的富礦，?是經驗教訓?的結晶，是?走向未來的?基石；讀書?是人們重要?的學習方式?，是人生奮?斗的航燈，?是文化傳承?的通道，是?人類進步的?階梯。一個?人的精神發?育史實質上?就是一個人?的閱讀史；?一個民族的?精神境界，?在很大程度?上取決于民?族的閱讀水?平。為了素?質教育的全?面推進，我?們在充分研?究、積極實?踐的基礎上?，認真推進?區“營造書?香校園”工?程計劃。一?年來的工作?現作總結如?下：一、?整體著眼，?營造氛圍，?推動書香校?園工程順利?進行我校?把書香校園?的創建作為?我校的重要?工作來實施?的。我們專?門成立了“?書香校園”?活動領導小?組，由校長?親自掛帥，?教導處、少?先隊、圖書?室等職能部?門分工明確?，我們以學?校圖書室、?班級圖書角?為基地，通?過創設濃郁?的讀書環境?與氛圍，開?展形式多樣?的閱讀活動?，培養學生?強烈的閱讀?興趣和良好?的閱讀習慣?，使閱讀成?為伴隨人終?生的生活方?式，建設書?香校園，為?師生的共同?成長打下堅?實的精神基?礎。認真務?實地將“創?建書香校園?”的各項活?動落實到點?、貫徹到面?：1、張?掛宣傳標語?，開辟讀書?活動專欄，?營造濃厚的?讀書氛圍。?2、加強?學校校園文?化的建設力?度，營造書?報走廊、學?生作品走廊?等長廊文化?，使學生進?入學校就處?于一個濃濃?地書香氛圍?之中。3?、納入課程?計劃，強化?閱讀指導。?學校嚴格控?制作業量，?每天上午早?自修前保證?每個學生有?半小時的閱?讀時間，強?化午間閱讀?效能，措施?落實，在學?生閱讀時間?，教師進教?室陪同讀書?，巡視指導?，做到專時?專用。在實?踐中，教師?不斷地探索?課外閱讀指?導的有效思?路，逐步形?成課外閱讀?的基本課型?。積極健?康的“書香?”活動寓教?于樂，切實?引導學生多?讀書、樂讀?書、讀好書?，幫助學生?樹立正確的?人生觀、價?值觀，提高?人文素養，?打好終身發?展的基礎。?二、活動?推進，讀用?結合，促進?書香校園工?程的有效推?進（一）?開展教師讀?書系列活動?1、積極?實踐“過一?種幸福完整?的教育生活?”（朱永新?）的教育理?念。我們學?校在教師中?積極開展構?建“理想課?堂”的教育?活動，使教?師學生能過?一種幸福完?整的教育生?活。一年來?，教師教學?研究活動做?到了周周有?活動，天天?有體驗，人?人有收獲。?2、開展?草根教師講?壇行動。學?校的最終目?標是提高學?生的成績和?成就一批有?作為教師，?如何讓教師?在農村學校?任教有成就?感是我們今?年努力的方?向，我們的?做法是以校?為單位推出?教師講壇活?動。一學年?來，學校多?位老師開設?了自己的草?根講壇--?-----?談自己的讀?書體會。形?成濃厚的讀?書氛圍。?（二）開展?學生讀書系?列活動1?、我們__?_學生開展?了作文比賽?，營造良好?的讀書氛圍?。2、認?真___學?生讀書活動?，每學期開?展“班級讀?書月”活動?；積極向學?生做好“中?小學生讀書?”工程推薦?書目的工作?，開展撰寫?讀后感的比?賽活動。學?校曾芬香在?參加學區比?賽中獲三等?獎獎。營造?濃郁的校園?讀書氛圍。?3、開展?了以班級位?單位的“晨?讀、午誦、?暮悟”為形?式的誦讀活?動。各班認?真抓好早讀?、午讀，上?好讀書課，?只要你走進?我們學校，?到處都能聽?到朗朗的讀?書聲。我們?還通過講故?事、演講、?座談、討論?、辯論等活?動，努力營?造濃厚的班?級讀書氛圍?，扎實開展?書香班級創?建活動。?4、開展好?“班級圖書?角”創建活?動，并逐步?改進提高。?學校將利用?現有的教育?條件，嘗試?建立開放式?讀書廊。?三、小處入?手，開架選?擇，保證書?香校園工程?落到實處。?1、積極?加強學校圖?書室建設和?管理，充分?發揮其作用?。我們積極?增加書香校?園工程的資?金投入，積?極購置圖書?，開展師生?捐贈圖書活?動等，做到?了圖書擁有?量達到合格?標準。2?、認真做好?圖書的定期?、開架出借?工作，讓學?生自由選擇?喜愛的圖書?。并做好新?增圖書及時?上架與推薦?介紹工作。?3、設置?“讀書課”?，確定語文?課中每周有?一節課用于?學生閱讀的?讀書指導課?。利用“讀?書課”，做?好班級讀書?活動的指導?、交流、評?比、表彰等?工作。與此?同時，我們?開