怎樣寫班主任工作計劃我當班主任也已經有些年份了，誠然做的不是特其他好，但是我當的也素來是腳扎實地，勤勞努力的；誠然沒有建樹很多，但是優秀學生我還是教育出來很多。第一一條，在工作中有自己的工作計劃，逐年的經驗也起了很大的作用，我素來就靠這些做好班主任的。班主任不同樣于一般的代課老師，代課老師上完課就可以拍拍屁股走人，對學生的事情幾乎不負什么責任，而對班主任的要求就要嚴格的多。班主任必定要對學生負責，要不怎么對得起充滿希望的學校領導，學生家長和學生自己呢。班主任工作是一項復雜、認真而弘大的系統工程，它關系到學生在學校學習、生活和思想等諸方面習慣的養成和進步，關系到能否把學生培養成為適應社會和時代需要、能否為社會做貢獻的人。怎樣搞好班主任工作？經過幾年的實踐，我總結出以下幾點：一、詳細、真實的認識學生情況，為班主任工作打好基礎。作為班主任，應比較詳細和真實的認識學生各方面的情1況，如學生家庭經濟情況，父親母親的職業，家庭成員情況，特別是學生的性格特點，是內向、外向，調皮、扎實，還是活潑、死板，甚至學生的愛好、專長等等。認識學生的目的是為今后的班主任工作做準備、打基礎。對學生的關系到隱私的東西，特別是對學生自尊心有影響的情況，教師切不能隨意的告訴別人。二、依照班主任工作的指導思想和整體原則：1．思想上，應加強對學生愛國主義道德情操的培養和熱愛黨、熱愛社會主義事業信念的教育，堅持四項基根源則和改革開放，成立優秀的世界觀、人生觀；還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。2．學習上，努力培養學生認真學習、準時完成作業的習慣，更重要的是教會學生一些學習的方法。3．工作上，鍛煉學生初步的管理能力，特別是成立、健全班委會、團支部，配合班主任搞好班級老例管理工作，使全班學生有一個安全、酣暢的環境學習。4．紀律上，加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養，讓學生除能自覺遵守學校、年級的紀律外，還主動保護班集體和學校的利益、榮譽，有必然的正義感。25．安全上，加強對學生的教育，同時加強管理，杜絕學惹禍故的發生。6．其他方面，培養學生優秀的生活習慣，如熱愛勞動、積極鍛煉身體、尊老愛幼、扶殘濟弱、見義勇為等，使得學生能夠在實質生活中涌現出感人的事跡。三、實質工作中，的確抓好要解決的主要問題，落實好詳細措施：各班可依照自己不同樣的特點，在實質工作中確定幾個主要問題進行解決。一般情況下，以下這些問題是需要解決的。1．扭轉學風問題：教育學生成立理想，勇于戰勝困難；對爽朗有余而勤勞不足的學生，加大談心力度，和學生一起解析問題出現的原因，特別是讓他們去掉依賴思想，把主要精力用在學習上。在現在社會，競爭意識特別重要，教育學生不怕在學習上“出風頭”，使得優秀學風初步形成。2．狠抓學生紀律，保證學習環境的優秀：優秀的紀律是搞好學習的保證。班級除了嚴格執行學校的各種規章制度以外，還能夠夠擬定班級的紀律，對學生嚴格要求，以保證正常序次和各種工作、活動的睜開。經過班會、3平時教育、學生會商等形式，屢次重申校紀班規，讓學生牢記在心。3．加強安全教育：學生在校的安全問題是班級管理的重要問題。學校、班集體一方面努力為學生創立一個安全的學習、生活環境，一方面要加大對學生的安全教育力度。4．努力試一試和推行素質教育，培養學生全面素質：班主任應大力為學生創立優秀的條件，積極試一試、睜開素質教育。5．主動抓好后進生（學困生）的轉變問題：每個班集體中都存在后進生（學困生），特別是現在社會，“讀書無用論”影響下的學生有的可是到校“混時間”，厭學情緒嚴重。班內的財產是國家的公共財產，不容入侵和隨意損壞。在實質工作中，可將班內財產推行人頭承包負責制，學生有了責任感，基本能認真珍愛班財產，有損壞還能夠檢舉揭發。四、班主任工作中要注意的問題：1．敬愛學生人格。學生在人格上與教師是同樣的，學生的人格不容教師的隨意入侵和踐踏。42．正確對待學生的“小報告”。針對學生善于表現的特點，能夠讓部分學生有意的注意和發現同學中的不正常現象，使教師能更加深入的認識學生的思想、學習和生活的狀況和動向。3．擬定的確可行的工作計劃。學期初應擬定班主任工作計劃，作為工作的依照。4．寫好總結，積累經驗。經過一學期的工作，班主任多少都有一些經驗教訓，這就需要總結。班主任工作是復雜、認真的工作，也是一項幽默的工作，只要你全身心的投入到里面去，必然能感覺到班主任工作的快樂、教師生命的爽朗和教育授課生活的充分。在實質工作中，班主任本著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發，在提高學生學習成績的同時，還要提高學生政治思想素質，鍛煉學生的實質工作能力、適應社會的能力，使學生全面發展，寬泛感覺能夠成為對社會適用的人才。班主任工作計劃擬定的利害關系到一個學期工作的執行力度，也關系到整個班級展動工作的進行，不能夠馬虎視之，必然要認真的寫好班主任工作計劃。在執行工作計劃的同時，必然要引起注意。5我們現