模塊四理解和熟悉信息化教學資源

主講人：成焱光學習目標（210分鐘）能說出信息化教學資源的概念、區分不同類型的信息化教學資源及其應用形態能說出信息化資源所具有的各種作用方式，能意識到信息化資源建設的重要性熟悉本學科的常見信息化資源類型和工具類型掌握資源設計方法，在教學設計過程自覺地應用該法進行資源設計在小組活動中體驗協作學習的過程，理解合作的意義；在對個人活動、小組活動評價與反思的過程中形成反思的意識本節的一個真實任務是制定出資源應用計劃表（本模塊必須完成的任務），它是教學設計方案的一部分；制定資源應用計劃對于聯系教學設計方案和資源開發有著重要的樞紐作用，對于資源建設、收集和處理起著藍圖作用。本模塊內容概念圖教材分析活動1、2了解和熟悉信息化教學資源活動3熟悉多媒體素材及其存儲格式（重點）活動4策劃選題需要的信息化教學資源（重點）活動5填寫評價量表模塊四：理解和熟悉信息化教學資源活動1了解信息化教學資源（30分鐘）

師生互動１：了解信息化教學資源的概念、特性及應用形態（30’）

信息化教學資源是教育信息化的基礎，是信息技術與課程整合的關鍵，是需要長期建設與維護的系統工程。由于教學資源的復雜性和多樣性，使得人們對它的理解各不相同，會出現大量不同層次、不同屬性的教學資源，本活動旨在使你了解信息化教學資源的類型、特性，課堂的應用方式等反思實踐，思考問題：您使用過或開發過那些信息化資源？如何應用，為什么應用他們？（3’）反思自已在教學中的實踐，填寫書本52頁的表格，在這一過程中請您邊思考自已實踐的同時邊仔細研讀理論導學論部分資源（53頁）和快速瀏覽閱讀材料

[“模塊４”]→“閱讀資料”→“信息化教學資源”→“信息化教學資源的定義與分類”

，“模塊４”→“閱讀資料”→“信息化教學資源”→“信息化教學資源的特性”

其中沒有讀完的部分請晚上自主學習，并作筆記]

(18’)交流上述所學，修正和完善自己表格的答案(5’)活動1了解信息化教學資源總結與提高（4’）：根據《教育資源建設技術規范（征求意見稿）》，目前常見的信息化資源主要包括9類，分別是：媒體素材（又包括文本、圖形/圖像、音頻、視頻和動畫）、試題、試卷、課件與網絡課件、案例、文獻資料、常見問題解答、資源目錄索引和網絡課程。我國目前正在實行的新課程需要豐富的教學資源作支持，如果沒有適用的信息化教學資源，信息技術的先進技術潛力就將難以被充分發掘，勢必影響人們對信息技術作用的認識，進而阻礙現代教學觀念形成，影響教學方式的改革，信息技術的普及和遠程教育也就失去了意義。應用形態：課堂演示、個別化學習

、模擬實驗、訓練復習、教學游戲

、資料、工具、網絡課程等。從課堂應用與教師的密切程度來說，信息技術環境下課堂用的三種主要類型的課件：PPT課件、網頁課件、FLASH課件，隨著時代而將不斷變化……它們是信息技術與課程整合的主要信息化資源活動2熟悉信息化教學資源（60分鐘）

師生互動２：了解信息技術和信息化教學資源的作用方式（30‘）

資源閱讀和案例觀摩

：仔細研讀理論導學論部分資源（56頁）和快速瀏覽閱讀材料，最后詳細研究案例

并完成填寫書本55頁的表格任務[“模塊4”→“閱讀資料”→“信息技術的作用方式”部分的資料”

；“模塊４”→“案例”→“信息技術與教學資源應用案例”

(選擇其中一個案例)，其中沒有讀完的部分請晚上自主學習，并作筆記

](20‘)小組討論+共同完成概念圖（談一下概念圖發揮您的想象……）

反思自己所畫的概念圖和繪圖過程中的所思所想，結合自身所教學科補充和完善自己的概念圖，相信你的概念圖是最棒的：樣例（10‘）活動2熟悉信息化教學資源小組集體分析信息化資源應用案例 在上面的基礎上由小組長組織觀摩[“模塊1”→“案例”→“新課程改革實踐教學案例或信息技術與課程整合案例”]中的一個視頻案例]，并由小組派出一個打字高手，在網絡平臺小組討論區的“模塊4—信息化資源應用有效性分析”主題下，將小組作業以表格的形式（見書本59頁的表格）提交上來，回復在該主題下。小組活動１：信息化教學資源應用案例觀摩與分析（30‘）討論信息化教學資源選擇、設計和應用的原則

參考下面的理論導學部分和配套光盤（或網絡學習平臺→“資料館”）→“模塊４”→“閱讀資料”→“信息化教學資源的選擇與設計”中的部分的資料，小組長組織小組成員共同探討應用信息化教學資源的相關原則（不僅限于書本上的原則），并在表（58頁）記錄小組成員對選擇、設計和應用原則的理解和困惑?；顒?熟悉信息化教學資源課后作業思考如下問題：如何保證信息化教學資源應用的有效性？回家后完成作業，并發布在網絡教學平臺全班討論區的“模塊4-如何保證信息化教學資源應用的有效性？”，跟帖完成!

活動3熟悉信息化教學資源的基石（60分鐘）

師生互動3：了解多媒體素材（22分）全班交流討論：教師與學員全班互動，請一名學員上來發言，交流上述表格的答案，請您根據其它學員的觀點修正和完善自己的表格。

講教師演示“模塊6”→“案例”→“觀摩案例”

中的一個樣例，提出問題：該資源中有幾種素材類型？它們對于該課件的有何作用？ 自主閱讀“理論導學”部分資源(61-62頁）和配套光盤（或網絡學習平臺→“資料館”）→“模塊4”→“閱讀資料”→“多媒體素材的種類和特點”部分的資料，努力對完成本書60頁的表格任務。活動3熟悉信信息化化教學學資源源的基基石（（60分鐘））自主活活動1：掌握素素材的的文件件格式式以及及應用用于課課件的的條件件（38分））素材材文文件件的的存存儲儲格格式式：：閱閱讀讀書書62頁-63頁的的理理論論導導學學，，思思考考素素材材類類文文件件有有哪哪些些格格式式，，并并劃劃出出您您認認為為重重要要的的語語句句。。閱讀讀理理論論導導學學（（63-64頁））圖圖片片素素材材文文件件的的格格式式及及特特點點、、文文件件大大小小與與圖圖像像質質量量的的關關系系，，瀏瀏覽覽“光光盤盤—模塊塊4””→→““案例例””→→““圖圖片片案案例例””完成成書書中中64頁的的表格格。閱讀讀理理論論導導學學（（65-66頁））視視頻頻素素材材文文件件的的格格式式及及特特點點、、文文件件大大小小與與圖圖像像質質量量的的關關系系，，瀏瀏覽覽“光光盤盤—模塊塊4””→→““案例例””→→視視頻頻案案例例””完成成書書中中66頁的的表格格?；顒觿?熟悉悉信信息息化化教教學學資資源源的的基基石石（（60分鐘鐘））3．總總結結與與提提高高圖片片素素材材：：一一般般情情況況下下，，課課件件制制作作中中如如果果涉涉及及到到圖圖像像，，一一般般使使用用JPG格式式的的文文件件，，大大小小控控制制在在100KB-200KB之間間；；如如果果涉涉及及到到圖圖形形，，一一般般使使用用GIF格式式的的文文件件，，大大小小控控制制在在幾幾K到幾幾十十K之間間。。視頻頻素素材材：：一一般般情情況況下下，，課課件件開開發發中中使使用用WMV格式式的的視視頻頻文文件件，，流流量量控控制制在在250KB/S左右右。。動畫畫素素材材：：一一般般情情況況下下，，使使用用GIF和SWF（即即flash）格格式式的的動動畫畫文文件件，，前前者者適適用用小小卡卡通通動動畫畫，，大大小小控控制制在在幾幾K——幾十十K之間間，，后后者者適適用用于于各各種種類類型型的的動動畫畫，，而而且且交交互互性性很很強強，，播播放放行行云云流流水水一一般般暢暢快快，，大大小小一一般般控控制制幾幾M以下下。。音頻頻素素材材：：一一般般情情況況下下，，使使用用wma或者者mp3格式式的的音音頻頻文文件件，，流流量量控控制制在在16Kb——128Kb/s之間間。。活動動4策劃劃選選題題所所需需教教學學資資源源（（55分鐘鐘））本活活動動旨旨在在制定定出出資資源源應應用用計計劃劃表表，制制定定資資源源應應用用計計劃劃對對于于聯聯系系教教學學設設計計方方案案和和資資源源開開發發有有著著重重要要的的樞樞紐紐作作用用，，對對于于資資源源建建設設、、收收集集和和處處理理起起著著藍藍圖圖作作用用。。自主主活活動動2：：請您您再再認認真真閱閱讀讀您您已已完完成成的的學學習習成成果果———““選題題計計劃劃和和教教學學設設計計方方案案（（包包括括學學習習目目標標分分析析、、學學習習者者特特征征分分析析、、教教學學策策略略選選擇擇等等））””，，仔仔細細分分析析““教教學學設設計計方方案案””中中的的教教學學策策略略與與活活動動，，反反思思教教學學設設計計方方案案中中哪哪些些知知識識點點、、哪哪些些教教學學內內容容需需要要用用到到信信息息技技術術和和信信息息化化教教學學資資源源？？是是否否有有必必要要應應用用它它們們？？是是否否有有更更好好的的、、更更經經濟濟的的替替代代方方案案？？………如果果發發現現有有不不妥妥的的地地方方或或更更好好的的設設計計思思路路，，請請您您按按照照現現在在的的意意圖圖重重新新修修改改教教學學設設計計方方案案，，并并作作好好保保存存。。（（5‘‘）活動動4策劃劃選選題題所所需需教教學學資資源源子活活動動：：自自主主填寫寫資源源應應用用計計劃劃表表（說說明明關關鍵鍵意意義義，，舉舉例例說說明明））從網網絡絡平平臺臺下下載載““模模塊塊4””→→““活動動模模板板””→→““資資源源應應用用計計劃劃表表””，，以以““資資源源應應用用計計劃劃表表.doc””為文文件件名名保保存存到到作作業業文文件件夾夾的的““一一節節信信息息技技術術與與課課程程整整合合課課的的教教學學設設計計成成果果””→→““成成品品課課件件””文文件件夾夾中中。。根根據據教教學學設設計計的的結結果果，，在在資資源源計計劃劃表表中中認認真真填填寫寫各各項項內內容容，，并并做做好好保保存存。。如如果果您您需需要要在在填填寫寫之之前前再再次次觀觀摩摩案案例例以以獲獲得得一一些些啟啟發發，，則則可可以以先先將將初初步步的的意意向向填填寫寫在在下下面面的的表表格格中中。。（（30‘）小組活動動2：內分享與與修改資源應用用計劃表表（20’）1．修改資資源計劃劃應用將小組成成員意見見記錄于于書本上上，根據小組組成員的的意見，，再次修修改與完完善您的的資源應應用計劃劃表，并并作好保保存。登錄網絡絡學習平平臺，并并且將您您的計劃劃上傳到到“作作業區””中，作作品的標標題是““學員名_學科_資源應用用計劃”?；顒?反思已完完成的任任務并填填寫評價價量表(5’)根據前面面的成果果對照表表，檢查查本模塊塊的學習習成果是是否已經經全部完完成。本本模塊所所有完成成的學習習任務包包括：若干書本本上填寫寫的內容容完成資源源應用計計劃表如何保證證信息化化教學資資源應用用的有效效性？（（論壇跟跟帖）填寫評價價量表沒有完成成任務的的同學，，請抓緊緊時間抽抽空完成成！?。?！本模塊知知識梳理理如果您對對上述問問題還模模糊不清清，請課課后及時時消化活動1、2了解和熟熟悉信息息化教學學資源梳理概念念資源、教教學資源源、信息息化教學學資源（（P53#）教學應用用和特征征（P53－54#）作用方式式（P56#）學習對象象、輔助助工具、、認知工工具概念圖（（P57#）節點、連連線、層層次、命命題應用原則則（P58#）模塊四：：理解和和熟悉信信息化教教學資源源活動1、2了解和熟熟悉信息息化教學學資源小組活動動（P59#）分析案例例填表作業1撰寫論文文（150字）（P59#）參考提示示卡的相相關問題題提交作業業（P59#）模塊四：：理解和和熟悉信信息化教教學資源源活動3熟悉多媒媒體素材材及其存存儲格式式（重點點）觀看案例例了解多多媒體素素材類型型（P60#）熟悉多媒媒體素材材的文件件格式（（文、圖圖、音、、動、視視）（P63#））模塊四：：理解和和熟悉信信息化教教學資源源活動4策劃選題題需要的的信息化化教學資資源（次次重點））作業2（P67#）根據教學學設計填填寫資源源應用計劃表組內交流流個人修改改提交作業業(姓名_學科_資源應應用計劃劃.doc)活動5填寫評價價量表模塊四：：理解和和熟悉信信息化教教學資源源謝謝謝！概念圖樣樣例52頁表格序號何種信息化教學資源應用目的特性應用形態1234……什么是信息化教學資源？它的作用如何？意義何在？你日常教學中中使用的信息息化資源調查查表55頁表格案例名稱知識內容信息技術與信息化教學資源的應用應用方式作用58頁表格原則困惑小組討論并完完成下表59頁表格教學環節教師活動學生活動作用方式信息技術應用的有效性分析60頁表格常見的多媒體素材類型特點適用于哪一類教學內容64頁表格圖片大小格式質量評價應用于課件中是否合適？同一格式001-1001-2001-3同一格式002-1002-2002-3同一格式003-1003-2003-3小知識：圖片素材用的最多是gif、jpg、bmp三種存儲格式您的發現：（不同存儲格式的優缺點）視頻大?。ㄗ止潱└袷劫|量評價應用于課件中是否合適？同一格式001-1001-2001-3001-４同一格式002-1002-2002-3002-４同一格式003-1003-2003-3003-４小知識：常見的視頻素材有avi/rm/wmv/mpeg四種格式。您的發現：（不同存儲格式的優缺點）演示型課件資源應用計劃表（注：凡是需要用到信息化資源的知識點才需要填寫此表）知識點資源名稱素材類型水平來源使用時間應用方式和作用12345資源內容描述說明（請詳細說明此知識點信息化資源的主要內容，此表需要與教學設計緊密掛鉤，同時在收集、下載、處理和開發素材的過程中不斷修改與完善）：（樣式：資源名稱，主要內容）說明：水平：知識和