教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在做一個運動模型的時候，我們用到了筷子（或者木棍）、橡皮筋和細繩。其中橡皮筋模擬的是（

）。A.骨頭B.肌肉C.關節2.古代利用日影來計時的儀器是(

)。A.日晷B.水鐘C.沙漏3.地震大多發生在（

）。A.陸地的城市中B.沙漠和荒野中C.地殼運動活躍的地帶4.生活中許多物體可以發光，下列物體不屬于光源的是(

)。A.月亮B.螢火蟲C.太陽5.一天中影子最短的是(

)。A.上午B.中午C.下午6.下列選項不屬于光源的是(

)。A.明亮的路燈B.圓圓的月亮C.美麗的螢火蟲7.潛望鏡主要是利用了(

)原理制作而成的。A.光的折射B.光的反射C.光的直線傳播8.下列事物中，都是自然光源的是(

)。A.月亮、星星、太陽B.星星、閃電、蠟燭C.太陽、閃電、螢火蟲9.地球從表面到地心可以分為（

）三個圈層。A.地殼、地核、地幔B.地幔、地殼、地核C.地殼、地幔、地核10.讓擺自由擺動30秒，前10秒的擺動次數和后10秒的擺動次數相比，(

)。A.前10秒擺動的次數多B.后10秒擺動的次數多C.擺動次數一樣多二.填空題(共8題，共36分)1.古埃及人最早把一天分為(

)個小時，我國古代則把一天分為(

)個時辰。2.同一個單擺，擺的快慢與（

）有關，并且擺繩越長擺動得越（

），擺繩越短擺動得越（

）。3.（

）是人體的控制中心，包括左右兩個半球。他的不同區域控制著我們身體的各個部分。4.（

）運動是地震發生和火山噴發的原因。地震的發生會使地表形態發生巨大變化。5.從古到今用來計量時間的儀器有日晷、(

)、(

)、(

)、石英鐘等。6.經常參加運動，身體可以變得更加（

），（

）更好，并且（

）也會增強。7.“潭清疑水淺”說的是光的(

)現象。“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”指的是光的(

)現象。8.當月球運行至太陽和地球之間的某個部位時，會(

)或全部遮擋住太陽光，我們從地球上就能觀測到(

)；而當月球運行至地球的陰影中時，就會發生(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.地震、火山和風對地形的作用都是迅速的。（

）2.鐘擺每來回擺動一次的時間是相等的。(

)3.通過紅、綠、藍三種顏色光相混合可以得到白光。(

)4.擺的擺動快慢與擺錘質量有關。(

)5.擺的擺長不變，擺錘的重量越大，每分鐘擺動來回次數越多。(

)6.經常參加運動，身體可以變得更加強壯，免疫力也會增強。（

）7.青少年時期，快速的生長和發育過程會使肌肉、骨骼發生變化。（

）8.學會用理智的力量控制自己的情緒是非常必要的。（

）9.人類最早使用的計時單位是年。(

)10.擺的擺球越大，擺動越慢。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.洗耳球、塑料管、水、手的捏力分別模擬了哪些器官？請連線。洗耳球

血管塑料管

心臟輸送的水

心臟的收縮和舒張手的捏力

血液五.綜合題(共2題，共20分)1.讀下圖，回答問題。

1.圖甲是陽陽在星期天上午9時看到木樁影子的情景，當木樁的影子處于A點，如果他過2小時后再來觀察這根木樁的影子，影子會變______（填“長”或“短”），木樁影子也會向______（填“B”或“C”）點移動一段距離。2.圖乙這個工具是利用一天中陽光下物體影子的______、______會改變的原理制成的。3.利用上題中的原理，古代人們設計制造了（

）用以測定時間。A.日晷B.水鐘C.蠟燭2.我們做了如下圖所示的實驗，步驟如下：①在罐頭盒內放入一些土豆泥，堆成小山的形狀。②在山的頂部向下挖一個小洞。③向小洞內倒入一定量的番茄醬（適度稀釋）。④用一層薄薄的土豆泥封住洞口。⑤將罐頭盒放在鐵架臺上，用酒精燈加熱，觀察現象。回答下列問題：（1）這是模擬________的實驗，番茄醬模擬________。（2）用酒精燈的________去加熱（選填“外焰”或“內焰”）。（3）用同樣的實驗方法，把四塊條狀橡皮泥疊起來進行擠壓和拉伸來研究地震的形成成因，這兩個實驗說明了地震和火山噴發都是由于____________________引起的。（4）科學家在喜馬拉雅山上發現了大量海洋生物化石，可以推測在遠古時代喜馬拉雅山的地形可能是_________。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.A5.B6.B7.B8.C9.C10.C二.填空題1.24；122.長；慢；快3.大腦4.地殼5.水鐘；刻漏；鐘擺6.

強壯；柔韌性；免疫力7.折射；色散8.部分；日食；月食三.判斷題