高三歷史一輪復習課件-選修3-20世紀的戰爭與和平-第1課時-第一次世界大戰與凡爾賽---華盛頓體系下的和平考情導學考綱展示命題揭秘考向預測1.第一次世界大戰(1)歷史背景(2)過程(3)后果2.凡爾賽——華盛頓體系下的和平(1)凡爾賽體系的構建(2)華盛頓體系的構建(3)“非戰公約”

本部分命題點集中在世界大戰與大國關系、局部戰爭的起因探討、國際組織和大國在推動世界和地區和平中的作用等。側重考查材料解讀、論證分析能力

結合當前世界面臨的現實問題切入考查大國關系、國際組織和對戰爭的反思，這些將是今后幾年命題的主題考綱展示(4)國際聯盟3.第二次世界大戰(1)歷史背景(2)進程(3)歷史意義4.雅爾塔體制下的冷戰與和平(1)美蘇冷戰局面的形成(2)20世紀七八十年代美蘇由緊張對抗到謀求緩和對話(3)聯合國的產生及其在維護世界和平中的主要活動5.烽火連綿的局部戰爭(1)朝鮮戰爭與越南戰爭(2)中東戰爭考綱展示(3)兩伊戰爭(4)海灣戰爭6.和平與發展是當今世界的時代主題

線索特征本單元包括兩次世界大戰、戰后國際體制下的和平與動蕩。1．19世紀末至20世紀30年代的線索為：19世紀末的第二次工業革命加劇帝國主義國家爭奪殖民地矛盾，最終導致第一次世界大戰的爆發。1919年、1922年分別召開巴黎和會和華盛頓會議，形成了凡爾賽—華盛頓體系，成立了國際聯盟，帶來了短暫而脆弱的和平。1929—1933年的經濟危機和法西斯擴張導致凡爾賽—華盛頓體系瓦解和第二次世界大戰的爆發。此階段的歷史特征為：瓜分世界、劃分勢力范圍成為帝國主義國家矛盾、斗爭焦點。一戰和凡爾賽—華盛頓體系使得西歐的世界中心地位開始動搖。維系人類和平是此時期的重要議題。2．20世紀40年代至今的線索為：20世紀40年代上半期，在世界和平力量的聯合努力下，取得反法西斯戰爭的勝利。二戰結束后的長時間內，世界處于美蘇冷戰局面下的相對和平和局部戰爭不斷，到80年代末90年代初，伴隨著美蘇爭霸的緩和及蘇聯解體，和平與發展成為當今時代主題。此階段的歷史特征為：大國和聯合國在維護世界和平中發揮重要作用；美蘇冷戰導致局部戰爭不斷；和平與發展日益成為世界的主題。第1課時第一次世界大戰與凡爾賽---華盛頓體系下的和平知識整合核心探究欄目鏈接考點一第一次世界大戰知識整合1．爆發的歷史背景(1)世界的整體性加強：20世紀初，資本主義世界體系最終形成。(2)根本原因：各主要資本主義國家政治經濟發展的不平衡性加劇。(3)重要原因。①法德、英德、俄奧爭奪殖民地和勢力范圍的矛盾激化，形成三國同盟與三國協約兩大軍事集團。知識整合②歐洲軍國主義和極端民族主義盛行，兩大軍事集團之間斗爭日趨激烈。(4)物質技術基礎：20世紀生產力的迅速發展和科技的不斷進步。2．戰爭的主要過程（續上表）知識整合3.性質：爭奪殖民霸權的帝國主義戰爭。4．影響(后果)(1)給人類帶來了巨大的災難。(2)導致世界政治變化。①資本主義實力對比變化：西歐相對衰落，美國、日本崛起。②誕生第一個社會主義國家——蘇俄。③促進了殖民地半殖民地國家和民族的覺醒。④出現了第一個世界性國際政治組織——國際聯盟。知識整合(3)對人類社會產生重大影響。①大戰成為新技術的催化劑。②促使政府機構改變了職能。③改變了人們的思想觀念。知識整合考點二凡爾賽—華盛頓體系下的和平1．凡爾賽—華盛頓體系的構建(1)構建背景。①第一次世界大戰改變了帝國主義國家之間力量的對比。②戰勝國集團迫切需要宰割戰敗國，協調各種矛盾。(2)構建過程(史實)。知識整合知識整合知識整合（續上表）(3)主要影響。①暫時緩和了帝國主義戰勝國之間的矛盾。②調整了帝國主義在東西方的統治秩序。③帶來了不穩定的和平。2．國際聯盟(1)成立過程。①一戰后期，威爾遜在“十四點和平計劃”里提出了建立國際聯盟的建議。②巴黎和會通過國際聯盟盟約。知識整合③1920年初，國際聯盟正式成立。(2)宗旨：促進國際合作，保證國際的和平與安全。(3)實質：英法控制下的維護凡爾賽體系的工具。(4)解散：二戰期間，國際聯盟名存實亡。聯合國成立后，1946年國際聯盟宣告解散。(5)主要活動。①恢復戰后歐洲經濟。②1924年締結了《日內瓦議定書》。③“九一八”事變后國聯進行調查，宣布日本為侵略國，卻要對東北實行國際共管。知識整合(6)評價。①盟約體現的基本宗旨具有一定的進步意義。②在恢復戰后歐洲經濟、處理國際爭端、促進國際合作等方面發揮了一定的作用。③并沒有給世界帶來持久的和平。3．《非戰公約》(1)簽訂：1928年簽訂。(2)意義。知識整合①使20世紀出現了暫時的和平。②為和平解決國際爭端提供了重要的法律基礎。③奠定國際法中的互不侵犯原則。知識整合知識整合核心探究欄目鏈接探究一核心主題.............?核心探究【主題1】第一次世界大戰的結果和影響材料一(一戰期間)美國的億萬富翁們……發財最多。他們把所有的國家，甚至最富有的國家，都變成了向自己進貢的國家。他們掠奪了數千億美元……每一塊美元都有血跡，都有一千萬死者或兩千萬傷者……所灑下的鮮血。——列寧《給美國工人的信》核心探究材料二這場戰爭既是一個結局，也是一個開端。世界上較蒙昧的人們決不再僅僅占據他們以前所占據的地方。在這些地方，遲早將出現獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲不僅僅是供他人進行商業剝削的非洲。從這場戰爭中還將出現一個不受侮辱、有權選舉、有權工作和有權生存的美國黑人民族。——美國黑人領袖W.E.B.杜波伊斯(1918年)材料三一戰爆發時，各交戰國軍隊幾乎所有的運輸車輛都是馬拖的，卡車只是剛剛開始使用。大戰期間，汽車的機動性引起人們的關注，四個輪子代替了兩條腿，步兵向摩托化轉變。核心探究問題1：材料一說明了什么現象？指出這一現象產生的原因。分析材料二中這個“開端”的含義。材料三說明了一戰客觀上具有哪些方面的積極影響？提示1：材料一說明了一戰對人類造成巨大的人員傷亡和財產損失，給美國帶來了巨額利潤。產生這一現象的原因是一戰爆發后，美國本土沒有遭受戰火，美國的參戰以及不斷向協約國提供商品和貸款，進一步刺激了經濟的發展。核心探究材料二的這一“開端”是指殖民地半殖民地國家和民族的覺醒及解放斗爭。材料三說明一戰成為一系列新技術的催化劑。問題2：除上述三則材料所揭示的后果或影響外，請你結合所學知識，再列舉兩例第一次世界大戰對世界格局所產生的影響。提示2：對世界格局的影響：歐洲在國際上的統治地位開始動搖(或以歐洲為中心的世界格局開始受到挑戰)；美日趁機崛起；蘇維埃政權成為歐洲政治中不可忽視的因素；戰后出現了人類歷史上第一個世界性國際政治組織——國際聯盟。核心探究【主題2】《非戰公約》的作用

材料一美國參議員約翰遜在參議院就《非戰公約》進行辯論時，說它是“無舵之船，無屋宇之街衢，無字之書，無劍之鞘，無指針之鐘表，無花朵之花冠……無菜肴之餐桌”。——王明中《評凱洛格非戰公約》材料二昔日處境坎坷，被人視為雞肋的《非戰公約》卻主導了整個(紐倫堡)審判過程……在審判過程中，四大國的起訴人無論如何旁征博引，他們都無一例外的求助于《非戰公約》……《非戰公約》所倡導的原則與和平運動所秉持的理念找到了契合。——王立柱《〈非戰公約〉歷史定位的轉變》核心探究問題1：根據材料一，美國參議員約翰遜作出上述評價的依據是什么？提示1：依據：《非戰公約》對廢棄戰爭、維護和平沒有規定明確的責任；也未制定實施公約的辦法和制裁違約國的措施。問題2：根據材料二指出，人們對《非戰公約》的態度有何變化？主要原因是什么？提示2：變化：由輕視到認同。原因：《非戰公約》的內容為審判德日法西斯戰犯提供了法律依據；二戰的災難使和平思想觀念深入人心。探究二核心歸納.............?核心探究1．華盛頓體系對中、日、美的影響(1)使中國由一戰時的日本獨占變為多國共同控制，中國的民族危機依然存在。(2)暫時對日本起到約束作用，使其不敢沖破華盛頓體系的束縛。但它并沒有放棄稱霸野心，埋下了更大的戰爭禍根。(3)美國經濟走向繁榮，在亞太地區勢力大大擴展。核心探究2．凡爾賽體系脆弱性、不穩定性的原因(1)資本主義政治、經濟發展不平衡的規律決定一旦新的力量對比出現，建立在舊的力量對比基礎上的國際格局就必將被打破。(2)凡爾賽體系不但沒有消除各大國之間的矛盾，反而更加激化了固有的矛盾甚至孕育了新的矛盾。①和約對戰敗國懲罰性的掠奪必然會激化戰勝國與戰敗國之間的矛盾，尤其是法、德之間。②對弱小國家的任意宰割，也必然會激化戰勝國與殖民地半殖民地國家之間的矛盾。核心探究③巴黎和會策劃了對蘇俄的武裝干涉，成為反蘇戰爭司令部，導致兩大社會制度之間的對立與仇視。④分贓不均導致戰勝國之間的矛盾也十分突出，未來更大沖突的種子已經悄然埋下。3．全面評價國際聯盟(1)積極：國際聯盟是各國為防止武裝沖突、加強普遍和