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第3頁共3頁2023年一小“師徒結對”方案本學期學?校新進__?_位新教師?加一位選_?__師，為?了幫助新教?師盡快適應?和勝任本職?工作，根據?學校教學總?體規劃和要?求，特制定?本學年“師?徒結對”工?作方案。?一、培養目?標對青年?教師的總體?培養目標是?：一年基本?規范，二年?站穩講臺，?三年形成特?色。要求需?用較短的時?間了解學校?教育教學的?基本情況和?要求，盡快?熟悉所教年?級學科教學?內容，掌握?備課、書寫?教案等。擔?任班主任的?青年教師，?在指導老師?的幫助下，?掌握管理好?班級的工作?方法。三?、具體要求?1、導師?職責（1?）指導幫帶?教師制定為?期三年的成?長計劃；指?導幫帶教師?制訂學期教?學計劃。?（2）每月?幫助幫帶教?師備課至少?___次，?提高其分析?、處理教材?和分析、教?育學生的能?力，每月檢?查幫帶教師?備課___?次，并提出?建議，記錄?下來。（?3）一學期?至少聽徒弟?課___節?，并進行評?析、指導，?提高其課堂?教學能力。?（4）每?學期指導徒?弟至少上一?堂組內或校?內匯報課。?（5）每?學期幫助幫?帶教師寫_?__篇教育?教學論文，?___篇教?育教學案例?。（6）?鼓勵、指導?、幫助幫帶?教師積極參?加各級各類?競賽活動，?以得到更多?的鍛煉和提?高。2、?“幫帶教師?”職責（?1）在指導?教師的幫助?下，對自身?的教學情況?和業務水平?認真全面的?剖析，明確?提高的方向?和成長途徑?。每學期與?師傅一起認?真制定自己?的成長計劃?。（2）?每月向指導?教師提供教?案___次?，請導師指?導備課方法?，提高備課?能力。（?3）主動聽?指導教師的?課或組內老?師的課，每?周至少__?_節，聽課?要認真記錄?，并寫出體?會。（5?）根據自身?實際和專業?發展的需要?，制訂好讀?書計劃，每?月做讀書筆?記___篇?，每學期寫?閱讀體會（?讀后感）_?__篇。?（6）在指?導教師的指?導下，每學?年寫___?篇質量較高?的教育教學?論文，__?_篇教育教?學案例，提?高教學研究?水平和論文?寫作能力。?（7）在?指導教師的?指導下，積?極參加各級?各類競賽活?動。（8?）每學期撰?寫___篇?結對活動小?結，談自己?的收獲和今?后努力的方?向。四、?師徒結對安?排師傅

?徒弟

學科?

年級五?、學校評價?考核：1?、材料上交?：每月，師?徒都要上交?聽評課記錄?到負責老師?處檢查。幫?帶教師要上?交一篇案例?，一本成長?記錄，一份?拜師小結。?2、結對?效果：主要?看教育教學?工作的實績?。幫帶教師?在被指導期?間，是否有?各類發表或?獲獎的；各?類公開課是?否獲得好評?；所帶班級?的班風

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