本文格式為Word版，下載可任意編輯——學生暑假工工廠社會實踐心得體會學生在暑假的時候都會選擇去做暑假工，這對學生自身而言是有好處的，社會實踐可以讓學生提前適應社會生活。下面是由編輯為大家整理的“學生暑假工工廠社會實踐心得體會”，僅供參考，接待大家閱讀本文。

學生暑假工工廠社會實踐心得體會

暑期雖然只有一個月時間，但是在這段時間里，我們卻可以感受到有些商家總熱愛把大學生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的！雖然累，可生活還得持續，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作。不過，讓我們體會一下工作的辛苦，磨練一下意志品質，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個大學生所擁有的“無形資產”，為以后走向社會，起到一個鋪墊的作用。面對日益嚴峻的就業形勢和快速進展的社會，我覺得大學生理應轉變觀念，不要簡樸地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐才能。

在實踐期間，我們能涉及的活動其實是好多的，各個方面都會有。而我們能學到的東西那么是更多的，關鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種好的的心態。不管處置什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永久只是停留在那一步，不會創造更大的價值，我們需要的是創新和開發。冷靜、周密的思維和優良的心態才能使本人有所成就。在實踐活動中，也讓我逐漸體會到：你不去進修，就不會有進步；不去嘗試，就不會有告成；不去付出，就不會有報答。

學生的實際操作才能與在校的理論學習有確定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的好多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，好多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的學識一點都用不上的處境。或許工作中運用到的只是簡樸的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡樸，但為什么書本上的學識讓人學的那么吃力呢？可能老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是終于是社會的一片面。我們有了在課堂上對學識的專心消化，有平日作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多學識去應付各種工作上的問題。

在工廠里面，我感受到了什么是聞道有先后，術業有專攻，感受到了實際操作才能的重要性。在這里，那些沒有上完初中的員工也可以是你的老師，你干活的才能是不能和他們相比的，把他們比作賽跑者，那你只不過是剛剛學走路的小孩，盡管你是大學生，有好多的學識。由于他們比你接觸這個工作更早，操作的時間更長，閱歷更豐富。

當今社會就業的壓力很大，在校大學生都容許在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作閱歷，從而可以在以后的就業時有確定的根基，可以裁減就業的壓力。并且老師們也激勵學生們深入到社會去加入社會實踐活動。為了拓展自身的學識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，磨練和提高自己的才能，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系繁雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。社會實踐讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，參與到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和學識。同時，社會實踐中有好多我們在學校里無法學習到的東西，與人溝通交流的才能和表達才能。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。夢想以后還有這樣的機遇，讓我從實踐中得到磨練。

人的一生中，學校并不是真正永久的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是指導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的優良形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾進修，培養磨練才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過加入社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與學問。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，可能這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現在想來，四十多天的打工生活，我收獲還是很大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份資產吧。經過假期短暫的社會實踐，雖然很是疲憊，但也感覺自己變成熟了好多。同時感覺到自己身上的壓力分外大，不僅來自父母、學校、社會，還有自己本身的期許。而這也成為我不斷向上、前進的動力。

學生暑假工工廠社會實踐心得體會

光陰如白駒過隙，轉瞬間，已經走完了大三的路程，這將意味著我們連忙步入社會了。社會，對于快要畢業的我們來說，又是那么目生。

目生的世界總是有待于去探索，況且以前我們只知道一些書本上的理論。哲學上說時間是檢驗真理的唯一標準，為此，在這個漫長的暑期我便去了xx電子廠開頭了我的暑期社會實踐。

選擇的地方，是工廠。我認為這是一個對于目前狀態下的我很適合的地方，無論是從才能的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是插件、洗PCB板、絲印、檢驗……

一天下來，一向不停的在走，很累。下班后回到家，倒在床上，貌似我已不是我，我已屬于另一個世界。這種累是這近二十年以來，我從來沒有體驗過的。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的務必堅持。何況我這已經是所謂的技術工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。

工廠，也是一個獨立社會，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感覺，人，作為一個社會的存在時是多么的不輕易。

實踐，就是把我們在學校所學的理論學識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論理應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

而且在中國的經濟飛速進展，又參與了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機遇的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的學識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學識，還要不斷從生活中，實踐中學其他學識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我感受著工作的空氣，體驗著工作的辛苦與喜悅。這些都是在學校里無法感受到的，而且好多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會報告你要做什么，你務必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的空氣，終究學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的勞績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的才能！

通過社會實踐的磨練，我深深地熟悉到社會實踐是一筆資產。在實踐中可以學到在書本中學不到的學識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

學生暑假工工廠社會實踐心得體會

一年一度的暑假生活將要開頭的時候，我們寢室的幾個同學都很有熱心的開頭議論著我們暑假的生活和去處，有的說要在家里陪自己的父母，有的打定去外面打工。而我也一樣開頭考慮著自己的去處，結果我抉擇我要到外面去找份事做。

于是在家里呆了兩天以后我便來到了xx，在這里我找了一份工作雖然工資不高。但是我還是在這里體驗了一次工作的艱辛，我很慶幸我自己現在還是一名學生，我有好多的機遇去嘗試不同的崗位。在工作當中我每天都可以學到大量的東西，就如我們x主管說的只要你在這個崗位那么你就有責任要把調配給你的事情做好，只要你出了校園你就要肩負起確定的社會壓力。剛開頭我們的x主管說到的社會壓力時我們都不知道她畢竟要表達的是什么，我在推測著。隨后的幾次部門員工會議中她解釋了“社會壓力”，她解釋社會壓力時是這樣給我們說的。用兩個人來比喻如張三和李四是同一個村的同樣的年齡，一年他們同時回家，張三是開著奔馳轎車回家別人都和他打招呼而李四是騎著自行車回家而別人且不和他打招呼，熱門思想匯報因此張三和李四之間便存在了一種社會壓力。聽完了我們主管解釋我猛然大悟，原來社會壓力不是自己給自己的而是別人給你的。你不要也不行，由于你不成能左右別人的思想不成能左右別人的對你態度。因此在這個社會生活中只要有其他的人存在你就務必承受著屬于自己的那份社會壓力。可能有些人會說那個村里面的人太金錢主義了，但是通過這次的實踐工作我充分的斷定了我們主管解釋的那個社會壓力的說法。由于現在在我們這個時代就是這樣沒手段，在這個時代我們也只能這樣來解釋社會壓力這個詞。

是的通過這次期間的工作我還熟悉了好多的摯友，在這一個月的工作中我們學到了大量的相處之道。可能我們之間可能就像相交的兩條直線，經過一個交點便連忙向兩邊無限的延遲。此后便可能再也沒有交點了。但是經過這一個月的相處我們都已經成為了最好的摯友，我們照舊記得我們曾經在一起呆過的日子。我們照舊記得我們曾經一起在上班下班的路上調侃，一起在上班的時候說笑。雖然我們相處的不是很長，但是我們在這段時間里都是一起憂了一起笑的。是的我們往往為自己那少的可憐的工資發愁，為今天一起休假而欣喜。我們就是這樣相互訴說和玩樂的度過了我們的一個月。心得體會生活從來就不缺乏樂趣，只是我們不曾去察覺他罷了。即使當時我們在自己的工作崗位上，但是我們還是可以精心去建立屬于我們青春年華中的那份情誼之情。

通過這次社會實踐我懂得了大量大量，我們每個人都有自己的路要走，我們不要總是把夢想寄托在別人的身上，由于他最終只會是和你擦肩而過的人。生活即使在殘酷我們也要把握現在，笑對未來。我能行！

學生暑假工工廠社會實踐心得體會

假期的第一天，并不意味著我們呆在家中睡覺，而是我們實踐活動的開頭。清早懷著那美好的心情，踏著輕盈的步伐，我們十班十組的成員們不斷來到了xx科技有限公司。

經過工作人員的培訓，我們分成兩個工作小組。由于男生氣力相對較大，被調配到合毛車間，搬運棉花；四位女生那么到了紗區結果一道工序的工作場所——紗遞車間，包裝線軸。

進入廠區，首先聽見的是那上百臺機器一齊工作的隆隆聲，接著映入眼簾的是線軸像車輪一樣在上面滾動著，逐漸變大。我們奇怪地看著身邊的每一樣東西，臉上洋溢著孩子般的笑容。“沒有法則，不成方圓”那里的主任給我們講解了工作要求：不許遲到、早退；遏止在車間大聲喧嘩、追趕打鬧。

從休息室到工作地點需經過一小段“隧道”，我們稱它為夢幻小屋。在那兒我們身上全體白色的物品都會被一種燈照得亮晶晶的，那是用來檢測線軸質量的。在漆黑的屋子里，大家的班服都在閃閃發光。

車間里就寧靜多了，我們每人在一個機子上幫老師包裝。先稱重，再貼標簽，之后套上塑料套和塑料袋，系好活扣，結果分處境選擇裝箱或包袋。雖然這看起來很簡樸，但在一個地方站八個小時一向重復著一個動作，也是很累很辛苦的。然而男生那邊卻更辛苦，他們將令人發癢的棉花放入袋中，搬著沉重的袋子在工作人員的指導下放入指定地點，光看就特別心疼。

到了午飯時間，平日在家的“少爺”“小姐”們可受不了了，辛苦地忙了一上午，如今這里沒有羊排，沒有魚肉，連碗小米粥都沒有。大家全沒了食欲，每人買了碗面和兩袋牛奶，湊活吃下了。值得慶幸的是大家的歡聲笑語還在，食堂中時不時傳來幾陣笑聲。十一點半吃完飯后沒