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文檔簡介

《春風》——林斤瀾

林斤瀾，(1923--2009)當代作家，浙江溫州人。中學時代曾參加抗日救亡運動，1949年后調到北京文聯工作專門從事劇本創作。主要作品有，《臺灣姑娘》、《新生》等。學習目標：１、了解本文欲揚先抑的寫法，領會作者對北國春風的贊美之情．２、賞析精彩的語句，體會本文擬聲詞的表達效果．３、培養熱愛春天，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情．整體感知課文（初讀）1、標出不認識的生字2、課文重點描寫了哪里的春風？表達了作

者怎樣的思想感情？

3、最能體現作者情感的句子是哪一句?一、讀準下列字音：冰硯冰溜冰碴

乍暖還寒粗獷大靸鞋刮折嗚嗚吹號二、根據解釋說出文中的詞語：1、（）：評論好壞。2、（

）：將養，休息和調養。3、（）：消除心中的氣憤。yanliuchazhaguangsashehao褒貶將息解氣一夜之間，春風來了，忽然從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。

具體研討（再讀文章）

找出文中具體描寫北方春風的段落，反復朗讀并畫出其中富有表現力的詞句。小組合作交流。

一、這段文字寫出春風什么特點？

（提示可以從句式、修辭、重點動詞方面）用響亮有力的短句，朗朗上口的對偶、排比句式，用“撲、漫、插、灌、吹號、呼嘯、撲”等一系列動詞，展現了北國春風的猛烈、強勁、粗獷、豪放的氣勢。二、北國春風來臨之后自然界出現了哪些變化？北國的春風吹開了冰凍的河流，吹折了殘枝吹走了病葉，喚醒了冬眠的生命。麥苗返青，山桃鼓苞，人們開始走出溫暖的家，“穿老羊背心—把糞肥拋灑勻凈”，開始春耕了，人們規劃著，忙碌著。找出擬聲詞，這一系列的擬聲詞有什么效果？轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。找出擬聲詞，這一系列的擬聲詞有什么效果？渲染氣氛，使北國春風的氣勢更加有聲有色。三、作者主要表達的是對北國春風的贊美之情，開頭為何貶低春風呢？是怎樣寫的?為什么還要寫江南春風呢？南國春風的特點怎樣？作者開頭先寫對北國春天“起風、刮土”的厭惡之情，后文卻又重點贊美了北方春風的特點：迅猛、粗獷、力大無窮。這叫欲揚先抑。

第3自然段回憶了南國春風的溫暖和柔情，第10自然段又寫江南春天的“墻角里發霉，長蘑菇，有死耗子味”，更能突出北國春風的粗獷、雄健、蒼勁、豪邁的特點。這叫對比襯托。江南草長

雜花生樹

群鶯亂飛嗚嗚吹號哄哄呼嘯飛沙走石

比較探究

聯系朱自清的《春》，分別用一個詞語概括江南的春風與北國的春風的特點．江南的春風

溫柔北國的春風

強勁北國春天(強勁粗獷)掃盡殘冬催生萬物

江南春風(溫柔溫暖)柳絮飄拂般的撫摸細雨滋潤般的體貼力大無窮的好漢柔情萬般的女子(對比襯托)(欲揚先抑)

表達對北國春風的贊美懷念比喻、擬人

不管是輕柔

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