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寫初三畢業生的隨筆：

依依惜別同學情離畢業時間已經進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。同學們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。

我的眼淚為離別而飛

這一天終究到臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為我們講的結果一堂課，有的同學在聽課時，就已經流下了離別的淚。

以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現在聽見的竟然是抽噎！

最可怕的是我們見結果一面，由于那將預示著我們將要天各一方。

原以為，我們會因離別而變得固執，但當真正面對離別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

一節漫長的數學課上完了，老師只說了一聲：同學們，再見！此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，夢想再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，同學們都啜泣著，哪有心情聽老師說話呀！我呢？哭的更成了個小淚人。

真的離別了

明天即將畢業考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。

放學了，我們推著車，走在校園的操場上，用力的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說：再見了！而當是我并沒有哭，只是笑著對她說：把你最璀璨的微笑留給你的摯友吧！

每個人都體驗過離別，但有什么能莫過師生情呢？

寫初三畢業生的隨筆：

十幾天就這么過去了，剛剛熟諳起來的同學們接著就要面臨道別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。

記得蘇哥給我們上結果一天課的時候，是我們上的最嗨卻又是最悲傷的一節課。

上午他仍舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學們貌似都忘卻了即將要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學，可以提前半個小時到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經找好了。”

那天下午同學們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三特別鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。

下午下課時，我們還與他照了大量張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對他的不舍。“孩子們，我走了！雖然我們在新東方的生活終止了，但是以后你們有什么問題，隨時找我，我確定動用我全體的資源和才能來扶助你們！”大家都有些恐慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他璀璨陽光的微笑，然后，轉身而去。

在那一晚的結營晚會，幾乎全體的任課老師都去了，可是唯獨他沒有去，后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時候，他發了一長段和暖、煽情的話：“愛戴的孩子們，你們知道你們有多心愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已潤濕，群里同學們更是發著對他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊！”緊接著群里的男生又開頭甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。

在我們從學校坐上大巴返回市里的時候，同學們和老師們眼淚更是無法中斷的流淌。

寫初三畢業生的隨筆：

好掛念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無法表達出這種別離的傷痛，可是，我們就要長大了，我們就要離開這個滋養我們的二十九中了，好憧憬。

可能是出于對即將道別的校園的一種留戀，總熱愛在放學后，一個人逐漸走向夕陽下那綠色的草坪，自身躺在上面，景仰著天空緩緩飄過的白云，白天握有的煩擾與疲乏統統跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，悄悄地閉上眼睛，任思緒自由自由地飄蕩。

曾經多數個新穎的早晨，曾經多數個美觀的黃昏；當太陽隱進云海，當星星閃爍夜空，我在你的懷抱里猶如在一向探索著什么。是探索失落的詩篇，還是老校友遺留的蹤跡；是探索三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是探索父親的嚴肅，還是探索母親的溫柔。

五彩繽紛的海報，迷茫過眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過心靈的落莫；演講臺的雄辯聲中，追求過麥克風的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個真實或虛假的情節。

細雨飄飄玉蘭馥郁的季節，自身的身影流連成樹干不成言說的等待，誕生了“在紅葉飄揚的季節，你沒有來；在馥郁開遍天空的時候，你卻走了”的永恒詩句。

又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠去的珍重，猛然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。

在你的懷抱里，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清早運動場上彌漫活力的身影；樹林里落葉與大地的對話，課堂上老師期望的沉重的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種彌漫氣力與感情的回憶。

我曾經童稚過、天真過、痛楚過、失落過么？

我曾經奮斗過、拼搏過、消沉過、思量過么？

愛戴的校園，許大量多的人來了，留下了許大量多的故事，許大量多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請不要忘了我，我曾是你廣闊的懷抱里一朵騰躍的浪花，無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風采，播送里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次彌漫了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來了，可我現在無法輕輕地走了，這里終究傾注了我奮斗的淚水，終究孕育了我不息的講情，帶給了我許大量多沒有開頭也沒有結局的故事。

寫初三畢業生的隨筆：

燕子展翅，雄鷹飛行，那是鳥兒對藍天的敬仰；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌詠；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李馥郁，那是母校對我們的夢想！

別了！我愛戴的老師！愛戴的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優異勞績都傾注著您對我的培養。愛戴的余老師，是您教會了我分數、小數、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都賦予了我發憤向上的動力。愛戴的周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！

別了！我心愛的同學！我們大家一起體驗過了喜悅、憤怒、悲哀、喜悅。當我們班獲得校藝術節一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班表示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為模范方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱秘夜行軍”活動中告成時，我們發出告成的歡呼聲。那是喜悅的喊聲。

別了！我愛戴的母校！看學校的操場，我們就會聯想起同學們的最愛――體育課和競爭強烈的運動會。在體育課舉行的大操場上，我曾有過多數測驗失利，更有過多數次練習告成。在運動會舉行的大操場上，曾經留下了我們告成后的汗水與歡樂，與失敗后的嘆氣和淚水。

再見了，母校！再見了，我愛戴的母校，我心愛的同學。

寫初三畢業生的隨筆：

繁忙之中，你可曾景仰天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祈福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祈福。生活讓我們制止不了悲歡離合，你的決定讓你我在次錯過。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是情誼的證據。思念，留下一段長長的哀嘆，但愿思念如空中色調，永遠璀璨。

微微清風擦過，帶來陣陣菊花香，你的眼神擦過一絲哀傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出美好的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的情誼。枯黃，心里有中說不出的滋味。情誼被時間一點點的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時候。

我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開切實讓我無法采納。還記得離別的前一個晚上。你我做在草坪上，無聊的數著天上的星星。你報告我，叫我不要悲傷，你說你會在遠方做一只風箏，上面會承載著你對我的思念，風箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說，我會成為天上一顆最不起眼的星星，在多數顆星星中，我要你探索到我，要你讀懂我對你掛念。就在那一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶著笑容，由于我們不想說出你一句句肉麻的祈福。但是心里卻在偷偷流淚。

你我曾經許下誓言，要永遠在一起，但最終他沒有實現。從那次離別后你就成為了永遠的回憶。

確實，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對離別卻那么的不堪一擊。

離別他是殘忍的，沒有人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的情誼切斷，但是你我會永遠心連心。離別在他的字典里沒有情這個