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文檔簡介

X中學十佳責任學生評選方案_物業經理人文章來源.fdCE

某中學十佳責任學生評比方案

一、活動目標

通過“十佳責任學生”的評比，挖掘學生中的動人事跡，多渠道的滲透、喚醒責任意識，激發責任情感，增加對集體的責任感、對家庭的責任感、對他人的責任感、對社會的責任感和對自己的責任感。

二、評比對象

在校七、八年級學生

三、評比要求

具有表達高度社會責任感的事跡，表達對國家、社會、學校、生命、自然、親情、友情等的責任意識，從平凡中發覺不平凡，從點滴中查找感動。學生申報材料必需以客觀事實為依據，杜絕編撰。

四、評比方法

1、由各班主任在班級中進展宣傳，再由學生申報、推舉，班委會評議通過，確定本班的“十佳責任學生”，并選擇事跡突出的同學2-3人作為本班候選人，填寫申報表報送政體衛藝處，參與學校評比。完成時間：5月16日。

2、在各班推舉的根底上，政體衛藝處組成評議小組，評出學校的“十佳責任學生”。完成時間：6月1日。

3、學校將對班級“十佳責任學生”頒發榮譽證書，并張榜表彰。對校級“十佳責任學生”除頒發榮譽證書外，還將在全校大會上表彰。

五、評比類型

1、甘于奉獻：熱心公益，不計所得付出愛心，積極參與志愿效勞。

2、忠于職守：仔細并制造性地完成職責范圍內的各項工作，是教師的好助手。

3、獨立自強：英勇面對各種打擊和挫折，永不言敗，能夠以巨大的士氣承受生命的挑戰。

4、文明友愛：待人真誠，講誠信，敬重父母，師長，與人友好相處，遵守交通規章。

5、創新創造：有較強的文學創作或科技創新的意識和力量，有創新成果。

6、喜愛勞動：仔細完成勞動任務，積極參與各種義務勞動。

7、愛惜公物：愛惜桌椅，愛惜校園環境，愛惜清掃工具。

8、拾金不昧：拾到物品，準時上交。

9、勤儉節省：衣著節省，節省水電。

10、樂于助人：關懷集體，主動為人解難，不計個人得失。

對以上十

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