中學副校長個人工作述職報告20xx年中學副校長述職報告我叫xx，現任xx一中副校長，分管學校后勤線工作，主管全校師生飲食安全，檔案治理工作，學校固定財產的治理，及初二、初三政治課教學工作，現就20xx年的工作狀況匯報如下：

一、學校后勤線工作

帶著會計出納供給教學物品，從不影響教學工作。管錢，管財，管水，管電，為的是節(jié)省一分錢辦好學校；了解同志們的疾苦，幫忙他們解決后顧之憂，為的是讓他們安心工作，為教育事業(yè)大顯身手；同志們家中不管消失什么特別狀況，學校就會主動慰問，為的是讓他們感覺到集體家庭的暖和。這樣以來我們xx鄉(xiāng)中這個大家庭呈現出一片團結相處、友好和諧的氣氛。

二、全校師生飲食安全工作

自受命以來，不敢怠慢，有事無事，就會到伙房轉轉看看，發(fā)覺問題并準時解決，使問題解決在萌芽狀態(tài)，同時大會講，小會說，見面還個別談；上課講，下課說，課余時間還閑談，說飲食安全，談身心安康進展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標責任書，與學生家長簽訂保證書。這樣以來，引起全校師生高度重視，故一年來未消失任何問題。

三、檔案治理工作檔案治理

一年兩次，前次是三月份，后次是九月份。在此項工作中自己一向任勞任怨，從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷，需要好多工序，還要消耗大量時間，關鍵的是需要自己的忍耐力，細致勁。幾年來，我始終如一，堅持不懈，因此我校的檔案治理工作屢次受到上級領導的表揚。

四、學校固定財產的治理工作

此項工作得仔細而細致，本人在此方面身先士卒，不怕受苦受累，各教室、各住室的財產都登記造冊、明碼標價，并宣布財產保管使用制度，一學期兩檢查，損壞者要自行賠償，得有肯定的責任性。此外，自己還親自動手修理被損壞的桌凳，僅這一項就為學校節(jié)省了一大筆開支，也有些人說我不必出這些力，但我認為這些也是我自己為學校所做的份內工作，盡管累，但樂在其中。

總之，一年來，我做了一些自己份內的工作，不應當驕傲，但我可以無愧的說：我盡到自己的努力了。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠。將來的路還很長，目標更高，任務更艱難，我有決心，有力量，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所喜愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興xx教育做出更大的奉獻。

中學副校長個人工作述職報告2

首先感謝大對我的信任和支持！在過去的一年里，學校始終圍繞“抓安全，保穩(wěn)定；抓“三風”，樹正氣；抓常規(guī)，提質量”三條主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和很多教職工一樣，在學校溫校長的領導下，見證了學校進步的點點滴滴；同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全?？偨Y一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、總結和反思，力求在梳理中發(fā)覺缺乏，在總結中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我鼓勵和加壓，也是一種理性的思索，更是承受領導指導、全體教職工幫忙的極好時機，現就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領導和教師匯報如下：

一、思想方面

如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到長和師生們的認可，這是我常常思索的題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的治理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

二、工作思路及體會

在分管的教學工作中，我始終嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的學問。

1、以身作則是做好工作的根底

從擔當副校長那天開頭，我就牢牢記住各項工作要以身作則，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使曉龍初中“走出逆境、重塑形象、持續(xù)安康的進展”而奉獻自己的一份力氣，才不會讓上級絕望，讓長絕望，讓學生絕望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過兩天的私假，上班期間每天都在學校（開會之外），平常常常放棄很多休息時間，寫材料、安排事務、備課、改試卷等，或許有人不信任，但長、學生、領導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的治理者，但我可以心無愧的”說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于曉龍的百姓和人民教師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做，把學生當成了自己的親人來教。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做治理者、又做教師，以身作則、悄悄工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領導、長和學生的充分確定，同時也得到學校其他領導和教師們的認可。

2、提高自身工作水平。

我們常說：“要給學生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學校治理者也一樣，要更好地適應分管教學的工作，更好的指導、解決教師們在教育、教學中遇到的學術題，自己必需具有較豐富的業(yè)務、治理力量及理論水平。

3、重視教科研，積極組織開展教學討論活動。

一所學校假如沒有科研就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。做為分管教學副校長，對教學科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，本人常常親臨課堂聽課，準時與教師溝通與探討課堂教學改革試驗中遇到的題及解決的方法。領導重視與積極的參加，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現。一年來學校的整體教學質量之所以能穩(wěn)步提高，歸根究竟就是學校班子把教學科研與質量視為學校的生命，教師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

4、統(tǒng)一思想、團結協(xié)作，努力做好本職工作。

學校領導如同學校的火車頭，領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有制造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務實求真、公正公正、積極進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念，敬重領導、前輩和教師，與領導、教師團結協(xié)作。重大事務能準時征求校長、其他校領導及教師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

三、主要工作實績

1、比擬精彩地完成學校各項重大活動的組織實施。學校學科競賽、優(yōu)質課競賽、初三百日誓師大會、校際溝通活動等，加強了教師隊伍建立，提高了教師的業(yè)務水平和力量。

2、教科研工作開展比擬有序，青年教師的培育卓有成效。常常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作力量與業(yè)務水平，同時也能準時對教師在教研中存在的題賜予指導幫忙，使學校的教科研有序開展。

3、積極組織指導師生參加上級舉辦的各項活動、競賽，使我校在各項活動、競賽中獲得較好的成績。

4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質量穩(wěn)步提高。

四、存在問題

回憶一年的工作，我對自己的工作心無愧，但也有缺乏與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風建立和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結、理解