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新人美版二年級美術上冊教學設計與反思

《茂的花》教案《茂的花》教案教學內容與目標：1、通過觀看、記憶、分析與溝通，使同學初步了解關于花的基本造型學問以及如何在畫面上描繪出茂的花，培育同學的觀看、分析、造型力量。2、能初步表現出不同外形花的特點，用數量多、前后遮擋等方法畫出茂的花。通過學習活動，大膽作畫，激發繪畫創作的激情。3、在合作與溝通中，學會確定自己的成果、虛心傾聽他人看法，體驗合作的歡樂。激發同學喜愛大自然、喜愛生活的情感。教學重點：花的美感及簡潔形狀的不同特性，以及茂的花的不同畫法、不同表現方法和前后關系。教學難點：把握表現不同花的方法、特點和前后遮擋關系。學習材料：繪畫用的彩筆、油畫棒等。教學過程：一、引入新課師：春天來了，我們身邊的各種花都競相開放，你們觀察了嗎?誰來說說你都觀察哪些花開了？（櫻花、迎春花……）師：老師特意到旅順去觀賞了美麗的櫻花，拍了張照片，我們一起來看看。師：這照片中的花有什么特點？（許多）出示課題：茂的花二、講授新課1、了解花的組成。師：首先讓我們一起來了解一下花都是由哪幾部分組成的？（課件講解）老師總結出花的組成部分。2、花的外形。師：全部花都能用基本形表現出來，以小組為單位，分組爭論花和葉子最接近哪種外形？小組爭論，匯報。老師總結。3、探究茂。⑴、師：俗話說一花不是春，百花盛開春滿園。同學們認真想一想，怎樣才能呈現滿園盛開的鮮花，體現出茂的花呢？⑵、課前老師給每個同學都發了一張花的圖片，現在請同學拿出來，小組內擺一擺，看看怎么才能拼擺出“茂二同學用花的圖片進行拼貼，在擺放過程中，體現出花的疏關系,通過疏對比，更好地體現出花的茂。⑶、小組匯報展現，查找共同特點一一茂（數量多，前后遮擋）。通過以上實踐，師生一起總結出花變得茂的規律，數量多、前后遮擋、姿勢多變、凹凸錯落、大小結合、葉片襯托。⑷、老師現場演示遮擋關系的畫法，同學試畫體驗。三、作品觀賞通過名作觀賞，引導同學感悟畫家是如何運用繪畫語言表現花的茂。四、同學作業觀賞觀賞兩幅不同特點的同學作業，進一步復習體現茂的方法。作業：①各種方向不同的花一一有正面、有背面；②花的種類多樣一一有單頭花；③也有多頭花，姿勢多變。④花凹凸錯落，大小結合。通過對同學作品的觀賞，使同學更加真實體會到描繪茂花的各種不同方法，激發創作的樂觀性，進一步解決教學難點，復習花的不同特點和怎樣表現花的前后遮擋關系。五、同學作業利用剛才總結出來的規律，在作業紙上畫出茂的花，看看在規定的時間內誰畫得又快又茂。作業要求：直接用油畫棒或者水彩筆畫在作業紙上，體現出花的茂。六、展現、評價師：看到這么漂亮的花海，小蝴蝶急著飛進花叢，但是小蝴蝶要選選哪里的花茂又美麗，現在你們每個人都是一只小蝴蝶，你們能不能找到最茂、最漂亮的花叢呢？把老師給你們預備的蝴蝶拿出來，你喜愛那一片花海就把小蝴蝶貼在那幅作品的上面。同學投票選出最漂亮、最茂的花，并說出緣由。七、總結、拓展師：看！我們的教室現在已經變成了花的世界。在這個春花爛漫的季節

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