第3頁共3頁學校信息技術工作計劃范文一、?指導思想;?以學校工?作意見為指?導，堅持以?發展為主題?，以創新精?神、創新機?制為動力，?以教育科研?為先導，運?用現代化教?學媒體進行?信息技術與?課程的整合?，為我校信?息技術的創?新與發展而?努力。二?、常規工作?要抓實，促?進我校電教?規范發展;?建立一個?運轉正常的?電教管理網?絡、制訂一?個切實可行?的計劃、健?全一套規范?的記錄、完?善一套行之?有效的制度?，以此來促?進我校電教?工作向規范?化、標準化?、制度化的?方向正常發?展。三、?加強硬件、?軟件建設，?保證學校信?息技術教育?的發展;?我校在進行?現代教育媒?體環境建設?時，從自身?的實際情況?出發，將形?成一套合理?的媒體環境?建設思路，?在實際操作?中發揮積極?作用。軟件?是現代教育?媒體得以應?用的前提保?證，沒有一?定數量的教?學軟件為基?礎，再好的?硬件也不能?發揮好的教?學功能。我?校一方面要?考慮教學軟?件的發展水?平，社會提?供的軟件數?量與教材的?配套性，努?力發展軟件?;另一方面?要繼續加強?管理，建好?軟件庫。?四、嚴格執?行課程計劃?，提高信息?技術課教學?質量。學?校嚴格執行?課程計劃，?在一年級開?設信息技術?課。信息技?術課教師能?針對學生特?點開展教學?活動，不斷?探索、提高?信息技術課?教學質量。?他們充分利?用學生對電?腦學習的興?趣開展教學?，課堂教學?生動活潑、?教學效果明?顯;努力培?養學生計算?機應用能力?，使學生能?運用現代教?育技術解決?實際問題，?從而激發興?趣，增強科?技意識，提?高創新、實?踐能力。領?導經常聽課?，檢查教師?備課、指導?學生操作等?情況，促使?學校信息技?術課教學朝?著正規化、?高效率方向?發展。五?、開展現代?教育技術的?應用研究?教學、研究?相輔相成，?相互促進。?以“自主創?新教育”為?指南，開展?電教教研工?作。“信息?技術將是現?代教學諸要?素中最重要?的要素之一?”。在先進?的教育科學?理論指導下?，將它與課?程進行合理?整合，將有?助于改變現?行課堂教學?的一些缺憾?，將有助于?信息技術在?一個更為廣?闊的背景中?得到整體性?的理解和運?用，將有助?于建立以計?算機網絡為?基礎的高度?交互的教學?模式，從而?為學習者創?新精神、信?息能力(包?括高效獲取?信息的能力?，熟練且_?__性地評?價信息的能?力，有效地?吸收、存儲?和快速提取?信息的能力?，運用多媒?體形式表達?信息、創造?性使用信息?的能力，以?及由以上能?力轉化成的?自主、高效?地學習與交?流的能力)?、協作能力?和探究能力?等的培養營?造最理想的?教學環境。?我校要求每?個教師都要?投入到電教?科研的熱潮?中去，開展?上電教公開?課、寫電教?論文等活動?。六、加?強現代教育?技術的培訓?;現代教?育技術人員?素質的高低?，直接影響?到工作的質?量和水平。?我校將提供?一切機會讓?現代教育技?術人員外出?進行業務培?訓。同時也?努力創造條?件請校外老?師來做專門?的電教講座?或現代教育?技術咨詢。?我們也注重?對全體教師?的培訓。我?們深深地知?道：科學技?術的發展，?使得大量新?型媒體引入?教育教學領?域，教師如?何面對現代?教育技術應?用模式的多?樣化，如何?恰當地運用?教學媒體這?些問題都已?擺在了我們?的面前。?根據校本培?訓計劃，認?真___教?師進行現代?教育技術培?訓，現代信?息技術的發?展給教育