家庭教育指導師測評試題及答案1.在現代教育中，強調（）的有機整合。A.一種教育形式B.多種教育形式C.各種教育形式(正確答案)D.智能教育與體能教育2.在日常生活行為、學習行為、與人交往等方面，()發揮著極大的作用。A.認知和語言能力(正確答案)B.行為能力C.交往能力D.表達能力3.（）是對兒童成長影響最直接、最深刻的微觀環境，是決定兒童心理發展的重要因素。A.家庭(正確答案)B.學校C.社會D.社區4.()的家庭教育與影響，對一個人思想觀念的形成、智力的發展、性格的培養都具有至關重要的啟蒙意義。A.早期(正確答案)B.中期C.晚期D.初期5.成功的（），是人成長的基礎；家庭教育的失誤或不足，將給人的一生帶來不可彌補的缺陷或障礙。A.家庭教育(正確答案)B.社會教育C.學校教育D.幼兒教育6.家庭教育不同于學校教育具有明確的教學計劃、教學大綱、系統的教學內容和相對嚴格的規章制度，它不僅包括家長（）對子女施加的影響，也包括家長無意識地借助其他條件對子女施加的影響。A.有意識地(正確答案)B.自覺地C.自然地D.主動地7.（）是社會的組織細胞，家庭教育是培養適應社會需要的成員的場所。A.家庭(正確答案)B.學校C.社區D.朋友圈8.（）是孩子的第一任教師，又是孩子的終生教師。A.家長(正確答案)B.班主任C.兄弟D.姐妹9.現代社會人們越來越看清了一個問題，那就是誰也無法把人的全部教育任務承擔起來，于是（Ａ）應運而生。A.大教育觀(正確答案)B.學校C.幼兒園D.家庭教育10.父母是孩子的首任老師，具有（）作用。在早期教育中有奠基作用，對孩子的一生有終身影響。A.啟蒙(正確答案)B.教育C.引導D.培養11.（）孩子們的思想尚未定型，有很強的可塑性。A.兒童階段(正確答案)B.青春期C.成長期D.少年期12.教育子女是家長義不容辭的責任，這是由（）所決定的。A.社會職能(正確答案)B.責任C.義務D.親情13.孩子在入學之前所受到的家庭教育起著打基礎的作用，雖然學齡前家庭教育不是家庭教育的全過程，但是家庭教育全過程的一個（）。A.重要階段(正確答案)B.主要階段C.重要過程D.主要過程14.家庭教育和學校教育是相互支持、相互補充的。家庭教育要主動配合學校教育，學校也要對家長進行家庭教育的（）。A.指導(正確答案)B.支持C.配合D.協作15.（）是學校教育的補充和助手，是整個教育工作中不可缺少的組成部分。A.家庭教育(正確答案)B.社會教育C.先期教育D.后期教育16.（）是專門的教育機構，學校教育有專門的教育工作者，學校應當擔負教育的責任，這是毫無疑問的。A.學校(正確答案)B.家庭C.社區D.組織17.只有優化家庭教育，實現（）配合，使學校教育和家庭教育形成合力和良性循環，才能收到事半功倍的良好教育效果。A.雙向(正確答案)B.單身C.主動D.被動18.家庭教育對學校教育的（）作用A.制約B.鼓勵C.支持D.配合(正確答案)19.在家庭與學校的配合方面，家長應該主動一些，應該多向學?？繑n，多向（）請教。A.老師(正確答案)B.同學C.同事D.朋友20.家長要學會（）去拜訪老師，這是因為現在教師負擔很重，不可能對每一個學生家庭都經常訪問和細心了解每一個學生的特長、愛好，而當家長的完全有時間去拜訪老師。A.主動(正確答案)B.被動C.應付D.偶爾21.家長不要輕易將孩子的弱點在老師面前（）。A.強化(正確答案)B.點明C.說破D.隱瞞22.要使孩子成才，家長要轉變觀念，一切從教育出發，從孩子的成人考慮，要樹立（）。A.為國教子觀(正確答案)B.為家教子C.為已教子D.為人教子23.一般來說，教師的教育經驗比家長豐富，他們是（）搞教育的，有科學的教育方法，家長虛心向老師請教，不但可以學到很多教育方法，還可以借用學校的力量教育孩子，從而形成一個合力。A.偶爾專門B.業余C.專門(正確答案)D.主要24.（）是傳授知識、培養人才的地方，它主要的工作對象是學生，目的是將青少年、兒童培養成社會主義的合格人才。A.社會B.家庭C.學校(正確答案)D.組織25.（）是一項艱巨的社會系統工程，是學校教育、家庭教育、社會教育的綜合教育工程。A.基礎教育(正確答案)B.中期教育C.早期教育D.晚期教育26.開辦家長學校，對家長宣講有關家庭教育的理論和經驗是指導家庭教育的（）。A.有效途徑(正確答案)B.有效載體C.有效過程D.有效辦法27.學校、班級可以分別成立家庭教育指導委員會，使之成為學校與（）聯系的紐帶。A.家長(正確答案)B.學生C.朋友D.親屬28.（）是一種傳統的方法，是指導家庭教育的一種基本形式，是學校與家長協調，共同教育學生的主要途徑之一。A.家長會(正確答案)B.同學會C.親友會D.委員會29.（）是指導家庭教育的一種重要方式，它的特點是個別指導，針對性更強，指導更具體、更細致。A.家訪(正確答案)B.家教C.談話D.實踐30.家訪既要面向（）學生，又要有重點。A.全體(正確答案)B.個體C.部分D.優秀31.每次家訪前要確定（），明確要解決的問題。A.家訪目的(正確答案)B.家訪地址C.家訪同學D.家訪人數32.家訪前最好事先通知家長，要使家長有個()，這樣談話可以節約時間。A.思想準備(正確答案)B.行動準備C.針對性D.傾向性33.家長在外地，或長時間家長與教師見不到面的，可以（），隔一段時間互通一次信，交換觀點，切磋教育子女的方法。A.用書信聯系(正確答案)B.不必聯系C.以后聯系D.偶爾聯系34.學校定期開展（）活動是指導家庭教育的一種好形式。A.社會活動B.家教輔導咨詢(正確答案)C.看電影D.聽報告35.教師在與家長進行電話和手機短信聯系的時候，盡可能將需要聯系的事情，（）地表述準確、清晰，以避免不必要的誤會。A.簡明扼要(正確答案)B.模糊地C.籠統地D.大概地36.家庭教育對孩子的成長有（）作用，而社會環境對孩子也有很大的影響，并隨著孩子年齡的增長，影響越來越大。A.奠基(正確答案)B.輔助C.強化D.弱化37.家庭教育關系著國民素質，關系著（）的興衰。A.國家(正確答案)B.社會C.團體D.家族38.前蘇聯教育家馬卡連柯說：“父母對子女所負的責任是他對（）所負的責任的一種特殊形式?！盇.社會(正確答案)B.國家C.集體D.政府39.家庭教育、學校教育和社會教育是相對（）的實體，各自承擔著不可替代的教育責任。A.矛盾B.孤立C.互助D.獨立(正確答案)40.《中共中央國務院關于進一步加強和改進來成年人思想道德建設的若干意見》中指出：要把（）教育與學校教育、社會教育緊密結合起來。A.家庭(正確答案)B.家族C.親情D.友情41.家庭教育與學校教育、社會教育的協調配合，有利于實現各種教育作用的（），從而增強對孩子教育的有效性。A.互補(正確答案)B.對立C.矛盾D.支持42.與家庭教育比較起來，（）具有更強的計劃性、統一性和系統性等特點，它有利于孩子較為系統地掌握科學知識，形成良好的道德品質A.實踐教育B.集體教育C.學校教育(正確答案)D.心理教育43.馬克思主義認為，社會形態形成和發展的過程，決定于（）的過程。A.社會生產發展(正確答案)B.生產關系C.勞動資料D.勞動者44.物質資料的生產方式，是決定社會結構和促進社會發展的（）因素。A.主要(正確答案)B.次要C.輔助D.決定45.在原始社會氏族大家庭中，任何人都享有平等的受教育的權利，教育是原始公社成員共同的（），這種大家庭的教育為社會的發展和進步起了重要的推動作用。A.義務(正確答案)B.責任C.權利D.想法46.在奴隸占有制度下，（）的基礎是奴隸主占有生產資料和完全占有活的工具——奴隸。A.生產力B.生產關系(正確答案)C.勞動者D.勞動資料47.社會主義社會，是以（）為主要特征的社會。A.公有制(正確答案)B.私有制C.聯邦制D.選舉制48.社會主義的家庭教育是（）教育，是通過各種途徑對孩子進行德育、智育、體育、美育、勞動教育、心理教育等全面發展的教育，把孩子培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。A.綜合(正確答案)B.單一C.形式D.內容49.社會主義的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在（）基礎上的教育。A.平等關系(正確答案)B.對等關系C.貴賤關系D.金錢關系50.社會主義的（），是人生接受教育的起點，是學校教育和社會教育的基礎。A.家庭教育(正確答案)B.社會教育C.父母教育D.輔導教育51.判斷題

我國家庭教育的具體目標是教會子女如何做人。也就是要把自己的子女教育成為有益于社會有益于國家的人。對(正確答案)錯52.家庭智育的基本任務是加強以培養子女的智能為基礎的智能開發。對(正確答案)錯53.進行早期家庭智育，要想取得理想的效果，不必注意科學性和全面性。對錯(正確答案)54.從積極的方面看，教師和家長共同分析孩子的問題，采取積極的措施取得家長在教育孩子上的支持與配合是必要的。對(正確答案)錯55.在現實的教育活動中，家長和教師往往不缺乏相互了解和溝通，所以很容易起到互補作用。對錯(正確答案)56.家長和學校之間建立密切聯系是十分必要的。對(正確答案)錯57.家庭是影響學校德育的環境因素，對學校德育發揮著特殊作用。對(正確答案)錯58.家庭作為未成年人教育的載體之一，在其社會化過程中有其獨特的、不可替代的作用，需要社會各方面給予具體的幫助、指導。對(正確答案)錯59.在家校合作中，家長參與學校教育是一種雙向活動,是家庭教育與學校教育的相互配合。對(正確答案)錯60.各類大眾傳媒都要增強社會責任感，把推動未成年人思想道德教育作為義不容辭的職責，為加強和改進未成年人思想道德建設創造良好輿論氛圍。對(正確答案)錯61.大眾傳媒不會對兒童產生消極作用。對錯(正確答案)62.長期持續收看電視暴力節目，可能會引發或強化兒童、青少年的侵犯性行為。對(正確答案)錯63.家長在未成年人接受傳媒影響時發生著強有力的選擇性作用，應當成為孩子接觸媒介影響的“過濾器”。對(正確答案)錯64.正視和糾正大眾傳媒對家庭教育的誤導，不僅需要媒體本身進行認真反思，對于家庭教育指導者來說也有一份義不容辭的責任。對(正確答案)錯65.兒童發展一般指個體從出生到成熟這一段時間內心理發生、發展的特點和規律。對(正確答案)錯66.影響兒童發展的主要因素有兩個，一是遺傳，二是環境。對(正確答案)錯67.對兒童來說，主要的環境因素有家庭和學校。對(正確答案)錯68.盧梭認為兒童不是一塊白板，而是生來任由外界環境塑造的被動有機體。對錯(正確答案)69.聯合國《兒童權利公約》中明確指出，“兒童系指15周歲以下的任何人”。對錯(正確答案)70.凡涉及兒童的一切事務和行為，都應首先考慮以兒童最大利益為出發點。對(正確答案)錯71.所有兒童有存活的權利，以及有權接受可行的最高標準的醫療保健服務。對(正確答案)錯72.語言是人類長期進化過程中產生的一種人類所特有的交流信息的符號系統。對(正確答案)錯73..實現優生包括眾多的方面，最重要的是晚婚晚育，杜絕近親婚配的生育。對錯(正確答案)74.絕對避免近親結婚。直系血親及二代旁系血親之間不能婚配。對錯(正確答案)75.重度遺傳性智力低下者，如先天愚型、重度克汀病（多為基因遺傳）、精神分裂癥及狂躁抑郁性精神病患者，不宜結婚和生育。對(正確答案)錯76.雙方家系中患有相同遺傳性疾病者可以結婚和生育。對錯(正確答案)77.有伴性遺傳病，如色盲、血友病患者，應控制所生子女性別。對(正確答案)錯78.生存反射能夠保護新生兒免受不良刺激的侵害，幫助新生兒滿足基本需要。對(正確答案)錯79.嬰兒期通常是指從出生到兩歲這段時期。對(正確答案)錯80.青春期是出生后身體發育最快的時期，以此時期，身高和體重成倍增長。對錯(正確答案)81.在嬰兒的認知能力中，感知覺是最先發展且發展速度最快的一個領域，在嬰兒認知發展中占主導地位。對(正確答案)錯82.一般認為，嬰兒的言語發展可以分為三個不同的時期，即前言語時期（0～12個月）、單詞句時期（1～1.5歲）和多詞句時期（1.5～3歲）。對(正確答案)錯83.一般把從嬰兒出生到第一個具有真正意義的詞產生之前的這一時期劃為前言語階段（0～12個月）。對(正確答案)錯84.兒童的前言語時期，是一個在語言獲得過程中的語音核心期，嬰兒對語音的感知、發音和應用都獲得了發展。對(正確答案)錯85.環境也是影響氣質的一個重要因素，兒童被動地接受環境的影響，能以個人獨特的方式去影響環境。對錯(正確答案)86.將嬰兒的依戀劃分為4種類型：安全型依戀、抗拒型依戀、回避型依戀、混亂型依戀。這四種依戀類型只有第一種是安全型，其他三種屬于非安全型。對(正確答案)錯87.幼兒期是指從2、3歲到6、7歲這段時期。對(正確答案)錯88.幼兒認知的最主要特點就是其具體形象性和不隨意性。對(正確答案)錯89.培養孩子良好的習慣包括：良好的飲食習慣、良好的睡眠習慣、良好的排泄習慣。對(正確答案)錯90.抽象記憶是指對過去所感知過的事物或活動的形象的再現。對錯(正確答案)91.多選題

家庭教育的隨機性主要表現在：(）A.靈活分散性(正確答案)B.潛移默化性(正確答案)C.多樣性Ｄ.間接性92.家庭教育有三大作用：（）Ａ.早期的啟蒙作用(正確答案)B.一生的決定作用(正確答案)C.終