廣西壯族自治區百色市《教育教學理論和技能》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.采取擴張性財政政策通常是（

）。A、通貨膨脹率較高的時期B、通貨膨脹率超過

15%的時期C、總需求不足的經濟衰退時期D、經濟高漲時期【參考答案】C2.先于先前活動而形成的心理的一種的特殊準備狀態稱為（

）。A、遷移B、變式C、定勢D、原型啟發【參考答案】C3.目前，我國獨生子女在身心發展方面的主要不足表現為（

）。A、身體發育不良

"/>B、智力發育不良C、認識水平較差D、品德行為習慣有所欠缺【參考答案】D4.下列關于基礎研究和應用研究的論述，正確的是（

）。A、在當今應用高技術的時代，各國應逐步減少對基礎研究的投入B、在促進社會進步的作用上，應用研究要大于基礎研究C、應用研究沒有商業目的，以創新探索知識為目標D、我國將增加基礎研究的經費投入，并鼓勵科學家自主選擇研究課題【參考答案】D5.人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等情緒態度屬于（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】B6.根據一周內和一天內學習效率的變化，安排學習活動，這樣可以（

）。A、統籌安排學習時間B、高效利用最佳時間C、合理利用休閑時間D、靈活利用零碎時間【參考答案】B7.教育者創設一定的情境以提升教育對象的智慧水平為目標的教育為（

）。A、德育B、智育C、美育D、體育【參考答案】B8.李某被縣公安局處以

10日行政拘留，3個月后李某向縣政府申請行政復議，縣政府以超過申請期限為由決定不予受理。李某遂以縣公安局為被告向縣人民法院提起行政訴訟，要求撤銷縣公安局的處罰決定。對于李某提起的訴訟，縣人民法院應（

）。A、以原告未經行政復議程序為由裁定不予受理B、通知原告變更訴訟被告，原告拒絕變更的，應當駁回訴訟請求C、通知原告變更訴訟請求，原告拒絕變更的，裁定不予受理D、予以受理【參考答案】D9.學生高級情感不包括（

）。A、歸屬感B、道德感C、理智感D、美感【參考答案】A10.古希臘斯巴達教育比較重視（

）。A、軍事體操教育B、政治哲學教育C、天文數學教育D、全面發展教育【參考答案】A11.按照中華人民共和國教育法的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由（

）來處罰。A、學校B、教育主管部門C、家長D、由公安機關給予治安管理處罰【參考答案】D12.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》強調，（

）是依法治軍的核心和根本要求。A、軍隊革命化正規化建設B、法律面前人人平等C、黨對軍隊絕對領導D、全心全意為人民服務【參考答案】C13.孔子提出了“視其所以，觀其所由，察其所安”來了解學生進行有效的德育教育，體現了德育原則的（

）。A、導向性原則B、疏導性原則C、因材施教原則D、教育的一致性與連貫性【參考答案】C14.現代教育技術學研究的重要內容是（

）。A、模像直觀B、實物直觀C、形象直觀D、感性直觀【參考答案】A15.能鑒別學業水平高低、能力強弱的測驗表明其（

）很高。A、難度B、信度C、效度D、區分度【參考答案】D16.商品生產者要獲得更多收益必須使生產商品的（

）。A、個別勞動時間等于倍加的社會必要勞動時間

"/>B、個別勞動時間等于社會必要勞動時間C、個別勞動時間大于社會必要勞動時間D、個別勞動時間小于社會必要勞動時間【參考答案】D17.兒童在熟悉了“胡蘿卜”“豌豆”和“菠菜”這類概念之后，再學習“蔬菜”，這屬于（

）。A、下位學習

B、上位學習C、組合學習D、派生類屬學習【參考答案】B18.少年期的年齡一般在（

）。A、6、7

歲～11、12

歲B、11、12

歲～14、15

歲C、8、9

歲～16、17

歲D、6、7

歲～14、15

歲【參考答案】B19.我國古詩分為古體詩和近體詩。近體詩是一種在字數、聲韻、對仗方面都有嚴格規定的格律詩,包括律詩和絕句兩種類型。“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”一詩屬于（

）。A、五言絕句B、七言絕句C、五言律詩D、七言律詩【參考答案】B20.最早的有關學習遷移的一種代表性的理論是（

）。A、形式訓練說B、共同要素說C、經驗類化說D、關系轉換說【參考答案】A21.為適應科學知識的加速增長和人的持續發展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為（

）。A、終身教育B、普通教育

"/>C、職業教育D、義務教育【參考答案】A22.教育活動的依據和評判標準是（

）。A、教育目的B、課程C、教育評價

"/>D、教學【參考答案】A23.紙幣不能充當什么職能（

）。A、價值尺度B、流通手段C、支付手段D、儲蓄手段【參考答案】A24.試圖用心理學的“統覺理論”原理來說明教學過程的教育家是（

）。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、凱洛夫【參考答案】B25.從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于（

）。A、順向負遷移B、逆向負遷移C、逆向正遷移D、順向正遷移【參考答案】D26.“人是唯一需要受教育的動物”，這是（

）的言論。A、盧梭B、洛克C、康德D、柏拉圖【參考答案】C27.生態紅線，就是國家（

）的底線和生命線，這個紅線不能突破，一旦突破必將危及生態安全、人民生產生活和國家可持續發展。A、社會安全B、經濟安全C、生態安全D、政治安全【參考答案】C28.（

）是對事物之間的邏輯關系進行推理，是對材料領會的一種形式。A、轉換B、解釋C、推斷D、記憶【參考答案】C29.下列屬于連續操作技能的活動是（

）。A、打開收音機B、練字C、實彈射擊D、開車【參考答案】B30.根據企業破產法律制度的規定，下列款項中，應當從破產財產中最先撥付的是（

）。A、破產企業所欠職工工資和勞動保險費用B、破產企業所欠稅款C、銀行貸款D、破產案件的訴訟費用【參考答案】D31.一位教師把他大量的時間都花在如何與學生搞好個人關系上，那么這在教師成長過程中屬于（

）。A、關注情境階段B、關注生存階段C、關注學生階段D、關注教學階段【參考答案】B32.提出“捧著一顆心來，不帶半根草去”的是著名的教育家（

）。A、陳立奇B、陶行知C、晏陽初D、梁啟超【參考答案】B33.“知是行之始，行是知之成”這句話表明在德育過程中（

）。A、知與行是緊密聯系的B、知比行重要C、行比知重要D、知與行是可以分割開的【參考答案】A34.我們黨和國家在整個社會主義建設時期的根本指導思想和戰略方針是（

）。A、在新的生產關系下保護和發展生產力B、調動一切積極因素，建設社會主義偉大國家C、探索適合中國情況的社會主義建設道路D、把我國盡快地從落后的農業國變為先進的工業國【參考答案】B35.新課改整體設計九年一貫的義務教育課程，在小學階段（

）。A、以綜合課程為主B、以分科課程為主C、分科課程與綜合課程相結合D、分科課程為主，綜合課程補充【參考答案】A36.美國心理學家（

）研究證明，人的道德認知的發展經歷了從前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的發展過程。A、科爾伯格B、皮亞杰C、格塞爾D、威爾遜【參考答案】A37.行政執法委托以（

）方式進行。A、書面B、開會

"/>C、口頭D、座談【參考答案】A38.把大目標分成子目標，然后進行搜索，逐漸縮小當前問題情境與目標狀態之間的差異，這種解決問題的方法稱為（

）。A、問題空間B、手段—目的分析C、啟發式

D、算法【參考答案】B39.下面能反映個人品德的行為是（

）。A、他每天堅持把臥室打掃的干干凈凈B、他總是煙酒不離C、營業員不小心找錯錢，主動退還D、他有病不去看醫生【參考答案】C40.保加利亞醫學博士格?洛扎洛夫在

20

世紀六、七十年代創立了一種利用聯想、暗示、情境、音樂等方式強化教學效果的方法，稱之為（

）。A、信號圖式法B、探究一發現法C、暗示教學法D、五段教學法【參考答案】C41.董必武于

1961年寫了一首懷念戰友的詩：“四十年前會上逢，南湖泛舟語從容，濟南名士知多少，君與恩銘不老松。”請問董老詩中寫的是哪一次會議？（

）A、八七會議B、遵義會議C、中共一大D、中共七大【參考答案】C42.課程文件的三個層次是（

）。A、教學計劃—教學大綱—教科書B、課程總目標—領域目標—學科目標C、課程目的—課程評價—課程實施D、知識—經驗—活動【參考答案】A43.智力技能的特點是（

）。A、物質性、外顯性、簡縮性B、觀念性、內潛性、簡縮性C、物質性、外顯性、展開性D、觀念性、內潛性、展開勝【參考答案】B44.教學從本質上講，是（

）。A、一種主體活動B、一種實踐活動C、一種認識活動D、一種文化活動

"/>【參考答案】C45.下列“請示”的結束語得體的是（

）。A、以上事項，請盡快批準B、以上所請，如有不同意見，請來函商量C、所請重大事項，不可延誤，務必于

10月前答復D、妥否，請批示【參考答案】D46.將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（

）。A、從課程制定者或管理層次角度劃分的B、從課程的功能角度劃分的C、從課程的組織核心角度劃分的D、從課程的任務角度劃分的【參考答案】D47.教師對學生的指導、引導的目的是促進學生的（

）。A、自由發展B、自主發展C、自愿發展D、自動發展【參考答案】B48.問世于

1632

年的《大教學論》的作者是（

）。A、康德B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、盧梭【參考答案】B49.在重視法治和人權的國家，權利的主要存在形態應該是（

）。A、習慣權利B、應有權利C、法定權利D、現實權利【參考答案】C50.20

世紀初，我國出現的第一本教育心理學著作是

1908

年由房東岳翻譯，日本的小原又一撰寫的（

）。A、《教育實用心理學》B、《教育心理學》C、《教育心理大綱》D、《教育心理統計》【參考答案】A二、多選題51.馬克思主義創始人在揭示階級對立社會的法的本質指出，法是“被奉為法律的統治階級的意志”，這意味著（

）。A、統治階級意志本身并不是法B、“奉為法律”，就是經過國家機關把統治階級的意志上升為國家意志，并客觀化為法C、統治階級的意志只有表現為國家有權機關制定的規范性文件，才具有法的效力D、“奉為法律”的過程就是統治階級將自己的主觀意志轉化為客觀的法律的過程【參考答案】ABCD52.打字、彈鋼琴等屬于（

）。A、細微型操作技能B、連續型操作技能C、粗放型型操作技能D、斷續性操作技能E、器械型操作技能【參考答案】ADE53.精細加工策略中屬于記憶術的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯想法C、關鍵詞法D、視覺想象E、語義聯想【參考答案】ABCDE54.關于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調學科之間的關聯性與統一性C、是基于各門學科內在聯系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD55.憲法（

）和憲法（

）是行政執法的重要依據。A、精神B、原則C、依據D、標準【參考答案】AB56.觀念文化其主要形式是：（

）。A、辦學宗旨B、育人目標C、校訓、校風D、師生管理E、教學管理【參考答案】ABC57.學習風格的構成要素有（

）。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD58.泰勒提出了課程評價的程序，評價程序工有以下幾個步驟（

）。A、確立評價目標B、確定評價情境C、設計評價手段D、利用評價結果E、采取果斷措施【參考答案】ABCD59.客體與物質形態的區別是（

）。A、一切客體都是物質的，一切物質形態都是客體B、部分物質形態是客體，客體不完全是物質C、物質形態不依人的意志為轉移，客體與人的實踐密切聯系D、物質形態是無限多樣的，客體在一定歷史條件下是有限的【參考答案】BCD60.政治經濟制度對教育政策的制約體現在（

）。A、是否實行義務教育B、是否允許個人辦學C、是否確定重點學校D、教師的任免E、制約教育的結構【參考答案】ABCD61.社會政治經濟利用其統治地位的思想影響和控制教育，如：（

）。A、教育行政人員的任免B、審定課程標準C、審定教學指導綱要D、審定教材

"/>E、教師的培養、聘任和晉升【參考答案】BCD62.中國某企業與新加坡某公司擬在中國組建一家具有法人資格的中外合作經營企業，雙方草簽了合同。合

"/>同約定的以下事項中，哪些是符合我國法律規定的？（

）A、合作企業的注冊資本是

100萬元，其中外方占

22%，中方占

78%B、外方出資中包括一套價值

10萬元的設備，于合作企業取得營業執照后

3個月內運抵企業所在地C、中方出資中的

30萬美元為現金，由中方向銀行借貸，合作企業以設備提供擔保D、合作企業頭

5年的利潤分配，中外雙方各按

50%比例進行分配【參考答案】BD63.教師考核應該遵循的基本原則有哪些（

）。A、客觀性原則B、公正性原則C、準確性原則D、充分聽取教師本人的意見E、充分吸納其他教師和學生的意見【參考答案】ABCDE64.關于學習動機的激發，美國心理學家耶克斯和多德森認為（

），最有利于學習效果的提高。A、簡單任務時，動機水平偏高B、中等難度任務時，動機水平中等C、高難度任務時，動機水平偏低D、中等難度任務時，動機水平偏低E、高難度任務時，動機水平偏低【參考答案】ABC65.以下各項中屬于《學記》里的內容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“學不躐等”C、“不陵節而施”D、“循序而漸進，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC66.村民周某向其所在鄉人民政府提出申請，要求在其所在村內一塊閑置土地上建房。鄉人民政府審查后予以批準，簽發了房屋建房證。但在周某建房過程中，鄉人民政府發現周某建房與所在村建設規劃不符，馬上通知周某停建，另行解決建房用地。周某繼續施工。鄉人民政府因此作出責令周某拆除違章建筑的處理決定。周某欲向人民法院起訴。下列有關此案的說法正確的是（

）。A、周某可以向人民法院提起行政訴訟，同時提出賠償損失的請求B、如果人民法院作出了判決，維持鄉人民政府的拆除建房的處理決定，鄉人民政府應賠償周某因拆房而遭受的直接損失C、人民法院受理此案后，可以對周某和鄉人民政府間的行政賠償糾紛進行調解D、人民法院審理鄉人民政府作出的具體行政行為是否合法時不能調解【參考答案】ABCD67.學生學習的特點有（

）。A、以直接經驗的掌握為主線B、以間接經驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性

E、被動性【參考答案】BCDE68.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程（

）。

"/>A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE69.第二次世界大戰以后出現的著名教育家及論著有（

）。A、布魯納的《教育過程》B、布魯姆的《教育目標分類學》C、赫爾巴特的《普通教育學》D、贊可夫的《教學與發展》E、夸美紐斯的《大教學論》【參考答案】ABD70.下列屬于全國人大常委會組成人員的是（

）。A、委員長B、副委員長C、秘書長D、辦公廳主任【參考答案】ABC71.教育對生產力的促進作用，主要體現在：（

）。A、教育是勞動力再生產的重要手段B、教育是科學知識再生產的重要手段C、教育可以促進社會民主D、教育促進社會的發展E、教育促進文化的延續【參考答案】AB72.教育心理學擁有自身獨特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評價C、如何學D、如何管理E、學與教之間的相互作用【參考答案】ACE73.下列對創新精神和創新能力理解正確的有（

）。A、創新精神是素質教育的時代特征B、只有在現代才有創新精神C、創新精神與創新能力相輔相成D、創新能力是現代教育和傳統教育的一般區別E、創新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE74.下列案件（

）屬于行政處罰。A、行政拘留B、拘役C、開除公職D、吊銷駕駛證【參考答案】AD75.教育心理學旨在如何理解學生的學習心理，它包括（

）。A、學習的實質B、學習的動機C、學習的過程D、學習的條件E、學習資源的利用【參考答案】ABCDE76.教學與智育的關系是（

）。A、在一定程度上,教學等同于德育B、智育是教學活動所要達到的目的之一C、教學包含了所有的智育活動D、有所聯系,有所區別E、智育主要通過教學來實施【參考答案】BDE77.甲與乙共謀次日共同殺丙，但次日甲因腹瀉未能前往犯罪地點，乙獨自一人殺死丙。關于本案，下列哪些說法是正確的？（

）A、甲與乙構成故意殺人罪的共犯B、甲與乙不構成故意殺人罪的共犯C、甲承擔故意殺人預備的刑事責任，乙承擔故意殺人既遂的刑事責任

"/>D、甲與乙均承擔故意殺人既遂的刑事責任【參考答案】AD78.下列情境中代表內部動機的情境是（

）。A、王老師對張華的數學測驗成績表示滿意B、學生把當前的學習和國家的利益聯系在一起C、老師表揚愛勞動的學生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數學，每天都要學兩個小時的數學【參考答案】DE79.學習動機理論的觀點中，屬于認知觀點的是（

）。A、強化說B、需要層次說C、動機歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機理論【參考答案】CDE80.師生關系在人格上是民主平等的關系，符合這一關系的選項有(

)。A、師嚴乃道尊B、不打教不成

"/>C、以兒童為中學D、嚴格要求的民主關系E、朋友式的友好幫助的關系【參考答案】DE81.行政機關一般程序作出行政處罰決定書應當載明（

）。A、當事人的姓名或者名稱、地址B、違反法律、法規或者規章的事實和證據C、行政處罰的種類和依據D、其他法定內容【參考答案】ABCD82.元認知知識主要包括（

）。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調節、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE83.建構主義受到下列哪些重要人物的影響？（

）A、杜威B、奧蘇貝爾C、維果斯基D、皮亞杰E、布魯納

"/>【參考答案】ABCDE84.引導學生領會知識是教學的中心環節，包括（

）。A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【參考答案】BD85.對公務員管理中的各種違法情形予以處理和追究是公務員法中的明確規定,在公務員法中規定的違法主體所要承擔的法律責任有（

）。A、民事責任B、行政處分C、刑事責任D、行政處罰【參考答案】BC86.教育心理學的研究對象是（

）。A、如何學B、如何教

C、學與教之間的相互作用D、解決學生的心理問題E、如何管理學生【參考答案】ABC87.在蘇聯教育心理學的發展階段中，貢獻較大的有（

）。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE88.古代學校教育的特征有（

）。A、階級性B、重視社會生產實踐C、個別教育D、間接經驗E、重道德修養【參考答案】ACDE89.以下哪些是行政執法監督的類型（

）。A、內部監督和外部監督B、層級監督和專門監督C、事前監督、事中監督和事后監督D、對抽象行政行為的監督和對具體行政行為的監督【參考答案】ABCD90.學習漢語后又學習日語，包含的遷移有（

）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】AB91.元認知控制過程包括（

）。A、制定認知計劃B、監視計劃的執行C、對認知過程的調整D、對認知過程的修改E、對認知過程的反思【參考答案】ABCD92.格塞爾的行為發展量表所指的四個領域是（

）。A、運動B、適應C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD93.定期考核公務員的結果有哪些等次（

）。A、優秀B、稱職C、不稱職D、基本稱職【參考答案】ABCD94.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實現的目標B、人際關系的目標C、經濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產主義的目標【參考答案】ABCD95.某派出所干警在巡邏中，發現了兩名行跡可疑的人，在盤問中兩人均拿不出任何證明自己身份的證明，而且對其所提包內的物品都不能準確回答。派出所干警決定將這二人帶回做進一步的留置盤問。此案中，公安民警應當將實施行政強制措施的（

）通知兩外地人的家屬。A、公安機關B、地點C、期限

"/>D、負責人【參考答案】ABC96.下面對德育工作者的論述正確的是（

）。A、主要活動是組織、控制德育過程B、啟發、引導、促進受教者思想品德的形成C、引導學生向著目標方向發展D、是社會規范和社會道德的代言人E、應該在道德方面成為其他人的榜樣【參考答案】ABCD97.下列選項中（

）因素會對個體的自我效能感產生影響。A、挫折經歷B、替代經驗C、言語勸說D、情緒喚醒E、性格特征【參考答案】ABCDE98.下列屬于政府職能范圍的有（

）。A、經濟體制的變革B、管理手段的創新C、公共行政的科學化D、行政文化的制約【參考答案】ABCD99.教育心理學研究的基本原則有（

）。A、理論聯系實際B、系統性原則C、教育性原則

"/>D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD100.洛克主張紳士教育，他提出紳士應該具備的品質有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學問【參考答案】ABDE判斷題101.1986

年，《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知》中提出了我國中小學的德育目標。（

）【參考答案】錯誤102.國家機關和國家機關工作人員行使職權，侵犯公民、法人和其他組織合法權益造成損害的，受害人有依法取得國家賠償的權利。（

）【參考答案】正確103.依法實施義務教育的學校應當按照規定標準完成教育教學任務保證教育教學質量。（

）【參考答案】正確104.在社會主義市場經濟條件下，作為教師更加應該重視廉潔從教。（

）【參考答案】正確105.教育在青少年身心發展中起主導作用，但要受青少年身心發展規律的制約。（

）【參考答案】正確106.對于被訴具體行政行為，行政機關也可以在訴訟過程中向人民法院提出申請執行。（

）【參考答案】正確107.“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統型師生關系，自

18

世紀以后出現以兒童中心的師生關系模式。（

）【參考答案】錯誤108.教育心理學是一門理論性的基礎學科。（

）【參考答案】錯誤109.根據國家賠償法的規定，請求人根據受到的不同損害，可以同時提出數項賠償要求。（

）【參考答案】正確110.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了教師的教育理論知識素養。（

）

【參考答案】錯誤111.教師對學生的影響是多方面的，而不僅僅是課堂上、教學上對學生發揮影響。（

）【參考答案】正確112.在教學工作中，上課是教學工作的首要條件。（

）【參考答案】錯誤113.行政機關的內設機構或者派出機構應當以其隸屬的行政機關的名義作出行政決定，并由該行政機關承擔法律責任。但是法律、法規另有規定的除外。（

）【參考答案】正確114.在西方，最早的教育工作者被稱為智者派。（

）【參考答案】正確115.“學而不厭，誨人不倦，不知老之將至云爾。”是荀子的教育思想。（

）【參考答案】錯誤116.教科書是教師進行教學的主要依據，為教師的備課，上課，布置作業，學生學習成績的檢查評定提供了基本材料。（

）【參考答案】正確117.資本主義政治制度的核心是政黨制度。（

）【參考答案】錯誤118.組織教學是在上課開始時進行的，目的在于使學生做好上課前的準備。（

）【參考答案】正確119.一位學校領導說，管人要管心，心誠則靈。（

）【參考答案】正確120.20

世紀末在中國開始的“素質教育”運動實質上是馬克思主義人的全面發展學說的具體實踐。（

）【參考答案】正確121.法律規范所規定的主體的權利和義務關系，屬于可能性領域而非現實性領域。（

）【參考答案】正確122.一般說來，認知模式重情感，體諒模式重認知，社會模仿模式重行為。（

）【參考答案】錯誤123.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的，由學習過程和教學過程這兩個過程交織在一起。（

）【參考答案】錯誤124.通過擺事實、講道理，提高學生道德認識，形成正確觀點的德育方法是說服教育法。（

）【參考答案】正確125.目前中國沙漠化發展迅速，我國是世界上沙漠化受害最深的國家之一。（

）【參考答案】正確126.教師的地位和作用是通過教師的經濟收入反映出來的。（

）【參考答案】錯誤127.教育心理學只提供原則，教師可將這些原則轉變成具