新（一）講課步驟一上課（起立問好）1.自我介紹;2.介紹新(一)分三期學完,本期從第1—48課,全冊分三期學完；3.宣讀《學生守則》；強調安全及紀律性；二正課部分1.單詞講解:先讓學生逐個起來誦讀單詞，學生讀一個老師講一個;教師對單詞講解并拓詞.單詞完先由老師領讀(一升一降),然后再找學生帶讀、齊讀。2.語法:在黑板上標明“語法”與“語法內容”講解語法須標明各項內容名稱，如“定義”“構成，步驟”等。語法講解后領學生做“課堂語法練習題”（或利用練習冊語法題部分）或漢譯英。3.課文:聽錄音（合著書）回答課題中的問題,要求學生將答案寫在書上。分析課文的內容，劃出本課的語法現象（短語、句子）用符號●標出，稱為語法符號。抽詞組并對課文中的專有名詞（人名、地名）標出音標。學生齊讀或學生分角色朗讀課文。三副課部分1.單詞講解（同正課部分）:此部分靈活掌握，如單詞較少或補充內容不多，可與正課單詞放在一塊講解。處理課后練習和課課練。2.語法講解.四做練習1.副課填空題：當堂必須全部完成,對答案；2.句型題要求：A較簡單的題，須說明步驟、技巧。B較難的題，須把題型板書到黑板上，再說明做題步驟、技巧。C如句型題中出現新的語法現象，須將語法講解清楚,帶著學生做題。D句型題根據上課具體情況安排，數個至全部在課堂上由學生完成，其余題或典型題留成作業。五作業：學生應準備三個本，（兩個作業本AB，一個聽寫本）1.課文（正課）背寫一遍→家長簽字。收改；2.單詞（正課+副課）帶音標抄3遍。漢語一遍收改（前48課第一期，后兩期可省去）；3.課后練習題（句型題）做在本子上，前5個或一半，收改；4.課課練與本課對應練習完成。收改；（其中難題在第四部分上課解決）。5.單詞、課文在下次課上分別聽寫、默寫,100分者在聽寫本上扣章。6.獎勵方法:聽寫得連續5個一級棒,換一個小博士,一期結束,看誰得最多有獎品;六其他：1.收測試卷費，訂課課練答案；2.嚴格遵守“喝茶”及“考試、考勤”制度；3.試卷考完后利用課堂最后的時間進行講解，考試內容較多的分次講解。Lesson1----2因第一課文章比較簡單,可考慮如下步驟:1.畫簡筆畫在黑板上,聽錄音回答問題;2.板書課文,并講解;3.最后過單詞,并拓詞;一.生詞:4.講語法;A.正課:1.excusev./z/原諒:Excuseme.打擾一下.(引起別人的注意)而真正做錯事要改用sorry;Excusemeforcominglate.請原諒我遲到了.n./s/借口What’syourexcuse?你的借口是什么?口訣：名清動濁2.me:(賓格)-------I(主格)概念:主格:在句中作主語的代詞.賓格:在句中作動詞(或介詞)的賓語.口訣：主格放在謂語前.Iamateacher.Givemeabook.賓格跟在動,介后.Lookatme.3.yes是的.Yes,itis.是的,它是.什么事?(用于升調,標出)Hello,Lily.Yes?※俗語：Heisayes-man.他是一個唯唯諾諾的人。4.isBe媽媽的三個兒子(amisare)之一.口訣:我用am,你用are,is跟著他她它,復數全部都用are.eg:Iamateacher.Youareaboy.Heisastudent.Wearestudents.5.指示代詞:this這(個)-----反義詞that那(個)thisbook這本書(詞組,不必大寫)Thisisabook.這是一本書.(句子,首字母大寫)6.your：形容詞性物主代詞:yourbook你的書yourbooks你們的書特點:無獨立性,后面必須加一個名詞.mybook;7.handbag:(女)手提包出hand:手,bag:包schoolbag書包8.pardon:原諒:Ibegyourpardon.=Pardonme.請原諒我.(降調)請再說一遍Ibegyourpardon.=Pardon?(用升調,標出)9.it:主格與賓格一樣.Itisadog.Giveittome.10.thankv.Thankyouverymuch..非常感謝.不用謝:①:It’sOK.②:That’sallright.③:You’rewelcome.11.verymuch.非常地Thankyouverymuch.Ilikeyouverymuch.我非常喜歡你.但:Iverylikeyou.(錯句)B.副課:12.pen鋼筆pencil鉛筆pencil-box鋼筆盒(硬)pencil-case鋼筆盒(軟)13.bookn.書.mybook我的v.訂bookaroom訂房間14.watchn.手表15.coatn.上衣raincoat雨衣16.dressn.連衣裙skirt短裙be