2022年長沙市初中畢業學業水平考試模擬試卷物理〔三〕考前須知：物理實行閉卷考試，全卷共四道大題。總分值100分，時量60分鐘。題次一二三四總分合分人復分人得分得分評卷人復評人一、選擇題〔本大題共12小題，每題3分，共36分。每題只有1個選項符合題意，請將答案填在表格中〕題號123456789101112答案1．以下做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是 A．調低電視機的音量 B．飛機旁的工作人員帶上耳罩 C．圖書館“禁止喧嘩〞 D．2．以下事例中，屬于液化現象的是 A．夏天，裝有冰水的搪瓷杯外外表會“出汗〞 B．電燈泡用久了會發黑 C．冰消雪融 D．冰凍的衣服變干3．以下關于鏡面反射和漫反射的說法中，正確的選項是 A．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 B．只有發生鏡面反射的物體我們才能看見它 C．我們能在不同的地區看見天上的月亮，是因為月球外表對太陽光發生了漫反射 D．光污染是由漫反射造成的4．以下關于磁現象的描述中，正確的選項是 A．指南針靜止時它的北極總是指向地理的南極 B．將一條形磁鐵等分為三段，中間的一段沒有磁性 C．球形磁體沒有磁極 D．鐵、鈷、鎳等材料都能用來制作磁體5．以下四個實例中，其設計目的是為了增大摩擦的是甲乙丙丁 A．圖甲：行李箱下面裝有輪子 B．圖乙：軸承中裝有滾珠 C．圖丙：汽車輪胎上有凸起的條紋 D．圖丁：自行車加潤滑油6．以下四個電路中，開關均閉合后，通過兩個燈泡的電流一定相等的是ABCD7．以下關于電磁涉及其應用的說法中，不正確的選項是A．電磁波在真空中傳播的速度與光速相同B．移動只能接收電磁波，不能發射電磁波 C．聲波、電磁波都能傳遞信息 D．汽車上的GPS導航儀是利用電磁波定位的8．以下選項中，利用了動滑輪的是ABCD9．一個重50N的物體在光滑水平面上，以1m/s的速度做勻速直線運動，那么維持物體運動狀態不變的力 A．0 B．50N C．30N D．100N10．以下關于平安用電常識的說法中，正確的選項是A．使用試電筆時，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電B．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座C．站在地上的人不小心接觸了火線，漏電保護器會迅速切斷電路 D．家庭電路中開關接在火線或零線上都可以11．有質量和形狀均相同、材料不同的兩個金屬塊，放在沸水中加熱較長時間，取出后立即放在0℃的大冰塊上，能使冰塊 A．較大的體積 B．較大的密度 C．較大的比熱容 D．較高的熔點12．在如下圖的電路中，電源電壓保持不變。由于電阻R、燈L可能出現了故障，開關S閉合前后，電流表指針所在的位置不變，以下判斷正確的選項是 A．假設燈L發光，那么只有電阻R短路 B．假設燈L發光，那么只有電阻R斷路 C．假設燈L不發光，那么只有電阻R短路 D．假設燈L不發光，那么只有電阻R斷路

得分評卷人復評人二、填空題〔本大題共5小題，11空，每空2分，共22分〕13．如下圖，小剛同學在一次實驗課上，把一支鉛筆放在一只盛水的燒杯后，透過燒杯觀察鉛筆的像。他驚奇地發現，鉛筆的筆尖本是朝左的，可他看到的像卻是筆尖朝右，這是因為盛水的燒杯相當于一個凸透鏡，小剛同學看到的是鉛筆的〔選填“實〞或“虛〞〕像，假設將鉛筆繼續〔選填“靠近〞或“遠離〞〕燒杯，他所看到的像將會變成筆尖朝左。14．如下圖的充電鞋墊，利用腳跟起落驅動磁性轉子旋轉，線圈中就會產生電流，從而就能給鞋面上的充電電池充電，這種充電鞋墊的工作原理是，從能量轉化的角度看，它是由能轉化為電能。15．在探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關時，把兩段金屬絲、〔＜〕串聯后，分別放在如下圖的A、B兩個完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中參加質量、初溫都相同的煤油，再分別插入相同的溫度計，閉合開關通電一定時間。此方案可探究電流通過導體產生的熱量與大小的關系。實驗過程中瓶內煤油的溫度升高得快〔選填“A〞或“B〞〕。16．在如下圖的健身運動過程中，物體A的質量為4kg，不計滑輪的摩擦。向下擺動腳腕使細繩拉著物體A緩慢提升，假設s內腳腕將A物體勻速提起0.3m，那么對物體A所做的功為J17．在如圖甲所示的電路中，電壓保持不變，小燈泡L標有“6V〞字樣，它的U?I圖象如圖乙所示。只閉合開關S1時，電流表示數為I1，電阻R1消耗的功率為P1，當開關S1、S2都閉合，此時小燈泡恰好正常發光，電流表示數為I2，電阻R1消耗的功率為，R1︰R2=1︰2，P1︰=4︰25。燈泡正常發光時的電阻為Ω，電流表的示數I1為A，電源電壓為V。得分評卷人復評人三、實驗探究題〔本大題共4小題，第18題4分，第19題、20題、21題每題6分，共22分〕18．如下圖是小亮做“探究平面鏡成像特點〞的實驗裝置圖：〔1〕小亮實驗時用透明的玻璃板代替平面鏡是為了；〔2〕小亮點燃蠟燭A，移動玻璃板后相同的蠟燭B，直到蠟燭B與像完全重合為止，說明物體和像的大小相等。如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板，那么像與玻璃板間的距離將〔選填“變大〞“不變〞或“變小〞〕。19．小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系〞時，做了如下圖的實驗：〔1〕實驗中用表示壓力的作用效果；〔2〕為了探究“受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯〞，應選擇圖進行比照；〔3〕圖丙和圖丁的壓強大小為：〔選填“＞〞“＜〞或“=〞〕。20．某實驗小組想探究并聯電路中電流的規律，小王同學提出了兩個猜測：猜測1：并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和；猜測2：并聯電路中各支路電流相等。她設計了如下圖的電路，準備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表3個、燈泡2個、開關1個、電池和導線假設干進行實驗。小王同學檢查電路連接無誤后，他開始實驗，并讀出電流表示數記錄在表格中：Ib/AIc/AIa/A小王同學分析數據后得出結論：猜測1和猜測2都正確。請你答復以下問題：〔1〕假設要測量干路電流，那么電流表應串聯在圖中的〔選填“a〞“b〞或“c〞〕處；〔2〕老師除了提醒小王應該要多做幾次實驗排除偶然性外，還指出小王的猜測2是錯誤的，要求他重新實驗，請你對接下來的實驗提出改良措施〔一條即可〕：；〔3〕小王同學在實驗過程中還發現：閉合開關時，電流表指針迅速偏轉較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數才穩定下來；并且閉合開關的瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點后，亮度才穩定下來。造成這種現象的原因是。21．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關〞的實驗時，同學們提出了如下的猜測：猜測1：可能與物體的密度有關；猜測2：可能與物體浸入液體中的體積有關；猜測3：可能與物體浸沒在液體中的深度有關；猜測4：可能與液體的密度有關。為了驗證上述猜測，小明利用以下器材做了如下圖的實驗。器材：體積相等的鐵塊和銅塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩。〔1〕分析比擬步驟③、④，可以驗證猜測是正確的；〔2〕分析比擬步驟①、⑤和〔填序號〕，可以驗證猜測1是錯誤的；〔3〕某同學認為利用步驟②和⑦可以測量出鹽水的密度，假設步驟②中銅塊的重力用G表示，步驟⑦中彈簧測力計的示數用F表示，銅塊的密度，請你用以上的物理量表示出鹽水的密度=。得分評卷人復評人四、綜合應用題〔本大題共3小題，第22題、23題每題6分，第24題8分，共20分〕22．閱讀下文，然后答復文后問題。無蓋酒壺古人的智慧常常令人驚嘆，例如這個五代時期的無蓋酒壺，距今有1000多年的歷史了，但它的設計依然能讓人眼前一亮。壺蓋局部和壺身是一體的，無法翻開，需要從壺底的梅花眼注酒。這個壺的精妙之處在于，無論壺體怎么傾斜，里面的酒都灑不出來，更不會從梅花眼露出來。無蓋酒壺之所以具有這樣的功能，是因為其壺內設計了特殊結構有A、B兩只隔水管，其中隔水管A與壺底部的注水口相連，隔水管B是由壺嘴的出水口向下延伸形成。向壺內注水時，假設水從壺嘴外流，說明水已注滿〔圖丙〕，這時水面的高度取決于隔水管B的高度；將壺翻轉過來，假設水面不超過壺嘴出水口和隔水管A的高度〔圖丁〕，水將不會流出來，這就是倒裝壺的神奇之處。如此設計可謂渾然天成、匠心獨運，充分表達了我國古代工匠的智慧。〔1〕無蓋酒壺的原理是；〔2〕觀察圖丙，倒裝壺能夠裝水的多少是由隔水管決定的〔選填“A〞或“B〞〕；〔3〕無蓋酒壺向外倒酒時，假設將梅花形注水口密封，酒將不能從壺嘴流出，這是由于的作用。23．以下圖所示是某型號電熱加濕器的原理圖，右邊表格為其局部技術參數。R1、R2為發熱電阻，且R2=R1，S為旋轉型開關，1、2、3、4為觸點，通過旋轉開關S可實現“關〞“低檔〞“高檔〞之間的轉換。求：額定電壓220V高檔發熱功率400W水箱容積3適用面積20~40〔1〕加濕器需在高檔加熱，開關S應旋轉至觸點〔選填“1、2〞“2、3〞或“3、4〞〕位置；〔2〕電阻R1的阻值；〔3〕加濕器處于低檔位置時的發熱功率。24．某校課外科技小組的同學為測量暴雨過后渾濁江水的密度，設計了如下圖的一套裝置：A是彈簧測力計，B是邊長為0.1m的均勻正方體浮子，C是底面積為200cm2